二年級班主任學(xué)期工作計劃(15篇)
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的二年級班主任學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級班主任學(xué)期工作計劃1
新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:
一、學(xué)生常規(guī)
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育，
2.加強學(xué)生的德育教育. 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3.對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1.課堂紀律 再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。
2.課間紀律 配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生"跳繩,做游戲" ,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
3.路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理，
三、衛(wèi)生方面，為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
二年級班主任學(xué)期工作計劃2
新的學(xué)期開始了，要創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了使一個班形成優(yōu)秀的集體，學(xué)生能成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性地開展工作。
一、 給學(xué)生建立一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言行活動。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、尊師長、愛學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精力聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、 循循善誘，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“后進生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為要 充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
還要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
要為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。
三， 協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上家長可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，相互進行經(jīng)驗交流，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
四、 加強班干部的培養(yǎng)
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，交給他們工作方法，使他們不斷提高工作能力，當(dāng)好老師的助手。
本學(xué)期班級工作安排：
三月份：
1、“文明禮貌”主題教育活動
2、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動
3、3.12開展“美化我們的校園”活動
4、個人的特長培養(yǎng)和練習(xí)。（要求每人學(xué)習(xí)一項技能）
四月份：
1、班報刊出
2、“口語交際”活動(我愛春天)
3、“人人講誠信”讀書教育活動
4、繼續(xù)完善自己的技能訓(xùn)練
五月份：
1、朗讀測試
2、故事會
3、寫字水平測試
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試
5、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作
6、技能作品展示
六月份：
1、期末復(fù)習(xí)交流
2、慶祝“六一”國際兒童節(jié)
3、期末考試
二年級班主任學(xué)期工作計劃3
新的學(xué)期，又有了新的開始，那就是我又接手了一年級的工作。擔(dān)任一年級的班主任，于我來說雖不是第一次了，但是感覺卻是完全不一樣的。開學(xué)初，又到了要制定工作計劃的時候了�，F(xiàn)針對一（1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進學(xué)生合作意識
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進行認真學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
二年級班主任學(xué)期工作計劃4
一、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為10人，男2人，女8人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近4名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二.學(xué)習(xí)方面
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
�。�2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三．做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3. 尤其這學(xué)期我班有位智力有缺陷的同學(xué)住校，對于該同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)給與幫助以為在生活上也要結(jié)合幫干部和同寢室的室友來幫助她。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
二年級班主任學(xué)期工作計劃5
我是初四（1）班的班主任，班里有46名學(xué)生。根據(jù)班級實際情況，班主任工作計劃制定如下：
1、對學(xué)生進行“日常行為規(guī)范”教育，重新選舉班干部。
2、布置教室，美化環(huán)境。
3、為了慶祝教師節(jié)，舉辦了黑板報，根據(jù)情況教育學(xué)生尊重老師。
4、教育學(xué)生告別網(wǎng)吧，充分利用班會，學(xué)習(xí)相關(guān)報刊，認識迷戀網(wǎng)吧的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、定期對學(xué)生進行安全教育，利用班會，學(xué)習(xí)一些關(guān)于自衛(wèi)、自力更生的安全知識教育報刊，使學(xué)生掌握一些基本的安全知識。并且懂得保護自己。
6、學(xué)生熱愛科學(xué)系列活動，教育學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，不相信迷信，用科學(xué)武裝頭腦，提高警惕，防止壞人利用封建迷信來毒害、毒害不健康的書籍和看電視。
7、組織學(xué)生積極參加體育活動，加強鍛煉，參加秋季運動會。
8、努力學(xué)習(xí)，開展“扶一”和“結(jié)對”活動，共同進步，以優(yōu)異的成績迎接期末。
二年級班主任學(xué)期工作計劃6
班主任是一個班級的核心。如果班主任是恒星，那么學(xué)生就是圍繞恒星旋轉(zhuǎn)的行星。所以班主任的工作很重要。為此，我制定了一個星期的計劃，如下：
星期一組織學(xué)生在學(xué)校進行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義意識和團隊合作精神。
星期二組織學(xué)生畫以“國旗在我心中”為主題的板報。
星期三組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和毅力。
周四開展語文實踐活動，做好學(xué)生寫生詞工作，組織背誦古詩活動。
星期五讓學(xué)生反思一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，發(fā)表意見。
周六在班干部的幫助下，從上周開始評選文明學(xué)生，下周一公布。
周日準備下周班會的主題，制定下周的計劃。
二年級班主任學(xué)期工作計劃7
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又來臨了。這學(xué)期我面臨著一個新的挑戰(zhàn)，二年級（2）班的班主任工作。多年來，我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實際情況，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有24名學(xué)生，女生12名，男生12名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
三、基本目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、基本措施和做法：
這學(xué)期本班班主 任和語文老師有了調(diào)整，學(xué)生剛開始肯定還不適應(yīng)。為使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)二年級的生活，我決定從以下幾點入手：
1、重視養(yǎng)成教育：本班孩子在一年級沒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。很多學(xué)生存在不會聽講、坐姿不端正、不會站隊、無組織無紀律的情況。我準備用開學(xué)初兩周左右的時間，重新培養(yǎng)這些日常規(guī)范。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、培養(yǎng)班級干部：通過開學(xué)兩周的觀察了解，選出有號召力、組織能力、學(xué)生信服的班干部隊伍。選出班干部之后，首先要確立他們在學(xué)生中的威信，要求他們先律己，后律人。
3、及時召開班干部會議：針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，為建設(shè)優(yōu)秀的班級共同努力。
4、課堂紀律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿勢，三個一（一拳、一尺、一寸）開始，無論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學(xué)習(xí)成績也就有了保證。
5、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲，比如：跳皮筋、丟沙包、跳繩、踢毽子等活動。還要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
6、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。不佩戴首飾、不涂抹指甲油。平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
7、班級衛(wèi)生:每天進行教室和清潔區(qū)衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
8、后進生的幫扶：雖然是低年級，可是卻存在不少后進生。比如：趙俊博、張詩晴、李羽鑫等學(xué)生。對于這些同學(xué)每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。
9、家校聯(lián)系，共促進步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，把學(xué)生的進步和不足及時反饋給家長，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
五、活動安排
九月份：
1.《開學(xué)第一課—父母教會我》主題班會。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4.利用體育課和課間，練習(xí)跳繩、踢毽子，為十月的比賽做好準備。
5.辦《父母教會我》主題板報。
十月份：
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。參加征文活動。
2.國慶節(jié)安全教育。
3.強化學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4.參加學(xué)校跳繩踢毽子比賽。
5.召開重陽節(jié)《尊老愛老》主題班會，并留有文章，參加征文活動。
6.辦《國慶節(jié)》主題的板報。
十一月份：
1. 召開學(xué)期中家長會。
2. 參加冬季長跑比賽，
3. 各科進行期中摸底考試。
4. 規(guī)范學(xué)生雙姿，參加規(guī)范字評選。
十二月份：
1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
3.慶祝元旦活動
4.辦板報
5.籌備國旗下課程——《我愛讀書》活動。
一月份：
1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.復(fù)習(xí)準備期末考試。
3.總結(jié)學(xué)生操行。
二年級班主任學(xué)期工作計劃8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二（2）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多也反思了自己的不足。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
一、班級情況分析：
本班共有學(xué)生34人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但大多數(shù)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
二、主要工作及措施：
作為一名年輕教師，班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
雖說已經(jīng)二年級了，但是孩子們對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說很難完全做到。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
�。ǘ嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
�。ㄈ�、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進行獎勵。
�。ㄋ模喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（五）、學(xué)習(xí)方面
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個別學(xué)生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。我相信，只要用心努力這個學(xué)期我和學(xué)生都會邁向一個新的臺階。
二年級班主任學(xué)期工作計劃9
根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進行了調(diào)整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標，特制定以下計劃。
一、高二基本情況及工作思路：
根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作。
本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認真落實學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學(xué)生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)
二、主線一———班主任工作
班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：
1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。
2、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。
3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點突出。公開性主題班會要有設(shè)計方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料。
4、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。
5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助。
7、提高各班學(xué)生的整體推進率，加強對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助
8、加強團隊工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
9、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系，提高課余時間的利用率
10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。
11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。
12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班，通過評選活動，對學(xué)生進行尊老愛幼、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀、禮貌誠信教育。
三、主線之二———教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。
重點抓好以下幾項工作：
1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。
2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！
二年級班主任學(xué)期工作計劃10
新的一學(xué)期開始了，隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但有個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，表現(xiàn)為：亂丟學(xué)習(xí)用品，亂扔垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣差；思想懶惰，學(xué)習(xí)上不主動，不能夠按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差。
3、品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心強、驕傲自滿的思想。
二、本學(xué)期工作目標及采取的措施
（一）抓好學(xué)生的思想教育工作
具體措施：
1、從教師自身做起，以身作則，為學(xué)生樹立良好的師德形象。和學(xué)生多談心，成為學(xué)生知心的朋友，從而使學(xué)生親其師，信其道。課后多與學(xué)生交流，了解學(xué)生心里都想些什么，做好學(xué)生的心理健康教育，使孩子們能夠健康快樂的成長。
2、對學(xué)生進行思想品德教育，加強學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
3、充分利用班會、晨會向?qū)W生進行思想品德教育。上好班會課和思品課，利用每周一的班會課對班級工作進行總結(jié)反思，好的方面予以表揚，并鼓勵其繼續(xù)保持下去，對于存在的問題認真分析，使學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題，從而避免類似的問題再次發(fā)生。
4、教育學(xué)生上好所有開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的各項文體活動，使學(xué)生在活動中受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的能力。重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
5、對學(xué)生的安全教育常抓不懈，做到警鐘長鳴，多講解，多總結(jié)，使學(xué)生能夠平平安安上學(xué)，平平安安回家。并結(jié)合重大的節(jié)慶日對學(xué)生進行愛國主義教育、尊敬師長、孝敬父母的教育和安全法制教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀、安全觀和法制觀。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)生的養(yǎng)成教育
具體措施：
1、結(jié)合班級各項活動的開展，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀律、講究衛(wèi)生、有禮貌的好兒童。首先，要對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。其次，要抓好學(xué)生的三操，讓學(xué)生在明確上好三操意義的基礎(chǔ)上，認真作好眼保健操、課間操，集會站隊做到“快靜齊”。再次，要加強室內(nèi)外衛(wèi)生清潔工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責(zé)任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，采取靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習(xí)。面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，教師應(yīng)以鼓勵表揚為主，給學(xué)生以成就感，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，從而成為學(xué)習(xí)的主人。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育融于各科教學(xué)中，融于教師的一言一行中。
3、建立健全班委會，明確班干部的責(zé)任，充分發(fā)揮班干部和學(xué)習(xí)組長的監(jiān)督作用，上好早讀和其他自習(xí)課。
4、加強后進生管理：要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，及時了解學(xué)生的心理變化，加強對后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，分類施教，注重每個學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，正確對待后進生，深入了解他們落后的原因，并利用早讀和晚自習(xí)，對后進生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，幫助他們解決困難，使他們在本學(xué)期內(nèi)取得一定的進步。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。號召全班同學(xué)動手動腦，來打扮自己的教室，使大家有一個良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級里選擇表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。重視學(xué)�！爸茉u比”活動，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，課間活動，注重自己的一言一行，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自覺遵守班級紀律，對班集體有強烈的責(zé)任感和榮譽感。
二年級班主任學(xué)期工作計劃11
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：
一、學(xué)情分析
班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學(xué)期工作重點
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育
1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、 班規(guī)
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。
�。ǘ┘o律
1、早上八點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。
（三）學(xué)習(xí)
1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學(xué)進行表揚和獎勵。
2、課堂上要積極和同學(xué)進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。
3、自習(xí)課時，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指。
（四）班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
�。ㄎ澹┘訌娂倚Ｂ�(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
�。┐_立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
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班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
二年級班主任學(xué)期工作計劃12
我深知在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人；所以我毅然選擇了做班主任。新學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校賦安排了我為二年級班主任工作。對于我來講這個崗位我還比較陌生的。因為沒有工作經(jīng)驗。在經(jīng)過了一個星期的深思、摸索和向有經(jīng)驗的班主任請教中，我從一無所知到心中有了目標。在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，盡自己所能創(chuàng)造性的開展工作。
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。二年級是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
五、確立班集體的'奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
六、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作計劃中的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
二年級班主任學(xué)期工作計劃13
小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。
然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：
五、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。
六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
七、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
八、班主任對學(xué)生的評價策略。
對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃余的?
二年級班主任學(xué)期工作計劃14
這學(xué)期我擔(dān)任二年級二班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗。因此，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃：
一、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講， 遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學(xué)期工作重點
常規(guī)教育
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.
二年級班主任學(xué)期工作計劃15
休假大半年，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。以前，精神抖擻，大步向前，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在；現(xiàn)在，身不由己，步步謹慎，低聲細語的我有些失落和傷感。然而，走進教室，走上講臺，面對教室里張張可愛的小臉，我有些興奮，有些激動。一份責(zé)任，一份承諾，我當(dāng)充分發(fā)揮好自己班主任的職責(zé)，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量，并在傳授學(xué)科知識的同時，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，培養(yǎng)他們學(xué)會對自己負責(zé)，學(xué)會勤奮努力不負重托，學(xué)會寬容待人樂于分享，學(xué)會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計較，玩物喪志，虛度年華。
我們要有從頭再來的勇氣！這是觀看《開學(xué)第一課》給我印象最深的一句話，在這特殊的時期，在我心里賦予了特殊的意義。我要從頭再來，自信努力！為自己，為工作，為學(xué)生，為和諧的家校關(guān)系。
從頭再來，我的第xx個工作年！從頭再來，我的休假歸來的第一年！為了圓滿完成學(xué)校交給的各項班主任工作，特針對本班實際情況制定班主任計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的小學(xué)生，我覺得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。
二、班情分析和工作目標
本班共有學(xué)生x人，男生x人，女生x人。本班學(xué)生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增強自我約束。與此同時，還應(yīng)該以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神。
（一）抓好常規(guī)教育。
由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處，形成認真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
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這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責(zé)任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立小組，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
此外，作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法。
三、具體措施
根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
此外，要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、耐心陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為學(xué)生的良師益友。
精誠所至金石為開！我相信，只要自己夠努力，做得夠好，無論是學(xué)生，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來配合我的工作，那么，我的工作就會輕松愉快，就會效率高高，就會成果顯著。
我準備好了！準備開始自己的第xx個工作年，準備開始自己休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所愿。
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