班主任的工作計劃通用15篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的班主任的工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
班主任的工作計劃1
一、指導思想
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話。
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
5、加強文化禮儀教育。
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設(shè)。
讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
班主任的工作計劃2
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班集體；為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人；更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)特制定計劃如下：
一、奮斗目標
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設(shè)
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。
c）大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設(shè)
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設(shè)
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。
五、學習方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排
第一周常規(guī)教育備注
第二周《點亮心燈》主題班會
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會
第六周國慶放假
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會
第八周《在我生命的每一天》主題班會
第九周《自信助我成功》主題班會
第十周校運會
第十一周期中考試和半學期學習小結(jié)
第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會
第十五周《友誼之樹長青》主題班會
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會
班主任的工作計劃3
一、導思想:
以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建目標：
行為規(guī)范達標班
三、工作要點
�。ㄒ唬┘訌姁蹏髁x教育
1、工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、堅持周一升旗儀式，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列活動。
3、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育活動。
4、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。
（二）全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
�。ㄈ┘訌婐B(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動，具體落實十個道德好習慣：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
�。�3）、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
�。�4）、用過的東西放回原處，處處想著別人。
（5）、中午、放學不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
�。�6）、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間或板報上發(fā)布。
�。�7）、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
�。�8）、每周學講一個中英文故事，從中自我欣賞。
�。�9）、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
�。�10）、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
�。�1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐�。強調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
�。�2）語文課要學生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美。
�。�3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。
�。�4）英語課讓學生通過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。
4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
5、加強班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。
6、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。
�。ㄋ模┳ズ藐嚨亟ㄔO(shè)
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳班級文明佳事，樹立榜樣。
3、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。
4、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭齻�結(jié)合”教育
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
4、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。
�。┥罨n題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。
班主任的工作計劃4
時光飛逝，眨眼又迎來一個新的學期，上學期預備班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度�；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲頗多。
本學期我繼續(xù)擔任預備1班和預備2班語言表達、啟蒙閱讀、寫字描紅和健康生活的教學工作�，F(xiàn)將本學期各任科目做以下計劃：
一、語言表達：
1、樂意與人交流，講話禮貌；
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
3、能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。
二、啟蒙閱讀：
1、引導幼兒學會觀察細節(jié)，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)；
2、學習觀察書中角色的主要動作和表情，仔細傾聽角色的對話，樂意結(jié)合自己生活經(jīng)驗，初步理解和感知故事內(nèi)容；
3、通過模仿體驗角色行為，嘗試觀察理解整理故事；
4、大膽發(fā)揮想象,理解故事內(nèi)容并運用語言表達自己對圖書中畫面的理解。
三、寫字描紅：
1、以培養(yǎng)孩子能按筆順規(guī)則寫字，握筆姿勢；
2、寫字姿勢和寫字習慣為本學期的教學重點。
3、注意生字在田字格中的位置，激發(fā)書寫興趣，并有信心寫好每一個生字。
四、健康生活：
1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
本學期是孩子們在預備班的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到發(fā)展。
本學期我與黃老師將繼續(xù)齊心協(xié)力，使預備（1）班的全體寶貝們在生活習慣和學習習慣上都能夠更上一層樓！
班主任的工作計劃5
一轉(zhuǎn)眼假期又過去了，新的一個學期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個學期的工作付出全身心的投入，讓每一個孩子都能夠在這個學期中學習到知識，當然也不能影響孩子們的身體發(fā)育。在幫助孩子們學習知識的同時要讓他們意識到我們中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性。為此我特意制定了一個工作計劃，具體工作計劃如下：
一、 工作思想
我做為小學的班主任，我需要注意自己的溝通的方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊，容易因此而引發(fā)心理問題，但是也不能不教導他們，不然孩子們就容易變得無法無天，驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對學生們有偏見，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因為更喜歡這個孩子就對他更好，這樣對別人來說是不公平的。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了，始終站在正確的一方，誰犯錯了就批評，誰做的好就獎勵，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好。
二、 班級情況
這個學期我依然是我之前帶的班級的班主任，這樣挺好的，從他們剛剛進入學校的時候就是我?guī)е乃麄儯灿懈星榱�。班級目前�?5人，雖然是普通班，但是班上的同學們也都是很聽話的，除了個別的孩子比較頑皮，但也從來不犯什么大錯誤，只是孩子的天性更愛玩一些。我對于孩子們的天性，我個人認為我應該做的不是扼殺，而是應該疏導，引導孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學習之外好的一些興趣愛好。
三、具體計劃
在開學時重新選取班上的班干部，給那些愿意做的同學們一個努力的機會。雖然只是班上的班干部，但對于他們來說卻也是一個成長的機會，能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會，和孩子們一起玩玩游戲，聊天，表演節(jié)目給孩子們一個表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會，教導孩子們遇到一些危險應該怎么樣去做，例如火災，地震，教導孩子們一些逃生的計劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導一些優(yōu)良品德，讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。
班主任的工作計劃6
班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、指導思想：
在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥�。�?/p>
二、基本情況分析：
本班共有學生46人，男生24人，女生22人。很多學生來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至是外省市，只有少部分學生學習基礎(chǔ)良好，學習刻苦，發(fā)言積極，學習成績基本穩(wěn)定。四分之一的學生缺乏自覺性，自我約束力差，學習懶散，作業(yè)臟亂，思考反應遲鈍，書寫速度緩慢，對新知識的理解也比較差，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時間顧及他們，使之學習態(tài)度、學習習慣差——————上課不認真聽，下課經(jīng)常不按時完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)，導致在學習上存在著很大的"貧富懸殊"，尤其是幾個男生文明禮貌方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架，不但影響班級形象，而且使教學工作的開展相當?shù)钠D難。本學年年終檢測，語文、數(shù)學、科學三科在年級中的排名都不夠理想。
三、工作思路：
1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作要點：
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
�。�2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、顧全大局，抓兩頭促中間；
（1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。
（3）正確對待后進生，在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛心，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、基本措施和做法：
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�、沤M織好學生參加"升旗"和"三操"
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國和熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日情況
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
�、墙M織好放學。
本著"安全無小事"的思想，組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
�。ǘ┳龊脤W生的思想工作
做好學生的思想工作從兩方面入手：一是重視班會，開好班會，重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。五年級的學生都是十幾歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。為了更多的了解學生的心理活動，我每星期布置一篇周記，字數(shù)不限，內(nèi)容不限，但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。既不給學生增加負擔，又能了解學生�？吹綄W生仔細閱讀我的批語，我感到非常地滿足。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認真完成，不懂就問，格式正確，布局設(shè)計合理，關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……
�。ㄋ模┙M織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體應該有良好的班風，正確的輿論，這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。平時配合學校開展活動，從中增強班級的凝聚力。
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黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用班會要求學生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。
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孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的？
�。ㄆ撸┳龊脗�別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。每周對學生的行為突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。
�。ò耍┙M織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
六、活動安排：
九月：入校教育；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；力爭做好家校溝通與合作；
十月：慶祝國慶活動；
十一月：加強學風建設(shè)；繼續(xù)做好溝通工作；
十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設(shè)；組織并籌備運動會。
一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試。
班主任的工作計劃7
1、學生基本情況分析：
(對學生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學已達到較高的水平。
2、本學年教學目標：
知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。
能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。
情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。
3、主要教學措施：
可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗，調(diào)動學生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體學生，培優(yōu)和輔導后進生等方面，結(jié)合實際，訂出具體措施。
3.1、激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設(shè)探索的空間。
3.2、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。
3.3、分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能在原有水平上得到提高
3.4、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
3.5、場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械。
3.6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備。
班主任的工作計劃8
春節(jié)很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。中職班主任工作計劃。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。
2、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)
學生的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。
7、持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。
班主任的工作計劃9
我當班主任也已經(jīng)有些年份了，雖然做的不是非常的好，但是我當?shù)囊惨恢笔蔷ぞI(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒有建樹很多，但是優(yōu)秀學生我還是教育出來很多。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，逐年的經(jīng)驗也起了很大的作用，我一直就靠這些做好班主任的。
班主任不同于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學生負責，要不怎么對得起充滿希望的學校領(lǐng)導，學生家長和學生本人呢。
班主任工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質(zhì)，鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ)，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。
班主任的工作計劃10
班主任是班集體的組織者、管理者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好學風、班風是班主任的重要職責。為使常規(guī)教育具體落實，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：
一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時弄清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育、整改。
二、督促學生參加升旗或大課間活動，檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。
三、檢查班級“三區(qū)”衛(wèi)生情況，了解值日生工作；安排督促學生做好“三關(guān)”工作（關(guān)電、關(guān)門、關(guān)窗）。
四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。
五、及時完成學校及年級辦安排的其它全校性或臨時性的工作。
六、注意和處理好班級偶發(fā)事件，課余時間多走出辦公室觀察學生動向。隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。
七、配合任課老師做好教學工作，檢查課代表收交作業(yè)情況，并對違紀學生作出處理。
八、參加查寢及晚陪寢，并按要求做好記載。
九、關(guān)注學校及年級辦ＱＱ群的管理通報，必要時作出回復，督促學生遵守午睡、及晚就寢紀律，切實關(guān)心學生生活。
十、檢查《班務(wù)日志》并簽字，利用晚讀報等時間，對個人和班級提出整改意見及努力方向。
班主任的工作計劃11
轉(zhuǎn)眼間，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學期里，圍繞學校提出的“以安全工作為主線，清潔區(qū)責任包干”，以全校整體性推進班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好安全檢查工作的同時，時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍”的中期目標，使全班形成一股積極向上的學習風氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也應該進行得有條不紊，基本實現(xiàn)學生的自主管理。針對這一學期的班級狀況，我制定了新的班級目標管理。本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體。
每月工作安排： 九月： 1、做好開學工作（報名、收費），了解學生思想狀況，進行收心工作； 2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀； 3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率； 4、做好路隊、早操的評比；清潔分配到戶，責任包干；
5、進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設(shè)目標； 6、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。
十月： 1、做好安全檢查及思想教育工作； 2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督和督促；五項常規(guī)的檢查； 3、開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍；
4、做好期中考試前學生的思想工作和班科聯(lián)系。
十一月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促； 3、組織學生積極參與學校開展的各種活動； 4、期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。
十二月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促； 3、做好學生的復習工作計劃； 4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。 一月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、迎接期終考試的驗收，指導學生復習； 3、期終考試工作； 4、做好學期結(jié)束工作。
班主任的工作計劃12
新的學年又開始了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的三（3）班班風比較不穩(wěn)定，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風，然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。
一、嚴格抓好班風建設(shè)，帶動學風學風的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。
二、
加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作，
注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展
“一幫一”
活動，盡量提高中下生的學習成績。
三。
進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
四。
認真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任的工作計劃13
通過一個短暫而又愉快的寒假，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生.不過，“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無影無蹤，小朋友們又很快的融入到了這個充滿童聲笑語世界中，一切恢復了正常.另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語言表達能力提高了許多，幼兒之間會用簡單的普通話交流假期中發(fā)生的事，會來拉著老師講述他們認為有趣的事.這是一個可喜的進步.本學期，我們將注重對幼兒自主性、探索性、獨立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位.將為他們學會自我成長打下良好基礎(chǔ).游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題最好的方式.它為幼兒們提供了自由探索、大膽想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱，.一天中除了吃飯、睡覺，其他大部分時間可以專注于自己的游戲.對于他們來說，游戲中碰到的問題就是現(xiàn)實生活中的問題，是他們最關(guān)心、迫切想要解決的富有意義的問題，他們需要面對不同的問題進行思考，探索和體驗多種解決問題的方法，使游戲得以繼續(xù)下去，愿望得以最終實現(xiàn).
一、具體措施及實施計劃
1、提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持.
2、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進的引導幼兒學會觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的'發(fā)現(xiàn)問題和解決問題.
3、通過仔細觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導，不用統(tǒng)一標準來衡量，要求幼兒.
4、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標準，不現(xiàn)實的解答，因為每個成人的經(jīng)驗也是有限的，而且今天看來得不標準，不現(xiàn)實的答案，明天也許就會成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機會.
5、給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法，避免用統(tǒng)一的進度、標準要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲.
6、教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標準，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力.正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè)，自我教育和獨立奮斗才得以實現(xiàn).”
二、提高教學質(zhì)量，
努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語言、數(shù)學、美術(shù)、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有所進步.
1、德育方面：
引導幼兒學會和同伴相處時盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行.
�。�2）懂得愛護公共財物和個人物品.
�。�3）知道自己長大了，要學會更多本領(lǐng)為大家服務(wù).
2、語言方面：
引導幼兒會用一定的話題說話，不跑題.并能結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)撟约旱南敕?
（2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力.
�。�3）在老師的指導下，能按照一定的順序講述實物、圖片和情景內(nèi)容.
�。�4）幼兒能仔細觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容.并能按發(fā)展線索防編故事.
3、藝術(shù)方面：音樂
能熟練應用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等.
�。�2）學習看指揮演奏打擊樂器，并根據(jù)歌詞作相應的動作.學唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷.
�。�3）遷移知識經(jīng)驗，學習為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞.
�。�4）感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂.并能在各種音樂活動中學會傾聽，知道要與他人合作的重要性.美術(shù)
學會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等.
�。�2）學習用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征.
�。�3）在老師的引導下能大膽描繪春天花朵的基本特征.
（4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶.
學習用團圓、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象.
�。�6）學會圍繞夏天的主題，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果.
（7）在各種操作中體驗成功的樂趣.
4、健康生活方面：生活方面
繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著整潔.
（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食.
�。�3）學習握筷子的正確姿勢.
（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識.
逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣.健康方面
學習武術(shù)操的基本動作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操.
�。�2）通過游戲中障礙的設(shè)置，嘗試多種跳的方法.
（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學習相互拋接球的方法.
�。�4）學習原地自傳及持物走平行線.
讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時感受游戲和比賽的快樂.
5、科學領(lǐng)域數(shù)學計算方面
學習相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系.
（2）認識數(shù)字
8、9，理解數(shù)字的實際含義.
�。�3）學習用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量.
�。�4）并按要求進行游戲操作和整理活動.
認識人民幣，知道人民幣的面值.
�。�6）準確目測出10以內(nèi)的數(shù)群.
�。�7）能點數(shù)20以內(nèi)的實
物并說出總數(shù).自然觀察方面
通過統(tǒng)計，認識幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途.
�。�2）感受春天萬物的變化，認識青蛙，了解青蛙的生長、變化過程.
�。�3）了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關(guān)系.
�。�4）通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關(guān)系，了解磁鐵的特征.
探索各種形狀的紙在快速運動時呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化.
家長工作讓家長了解到家庭教育的重要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié).開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持，以便學校工作順利進行.在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長展示自己所學本領(lǐng)，讓家長們感到欣慰、放心.年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動，從中取得家長們的支持與稱.
班主任的工作計劃14
新的學期又開始了，本班48名同學陸續(xù)從家里、工廠等各地回校報到。為了盡快使她們重新適應校園生活，規(guī)范她們的行為規(guī)范，奮發(fā)學習的精神，讓同學們感受到班集體的朝氣蓬勃和溫馨和諧，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有48名學生，全部都是女生。經(jīng)過半年的學習與生活，同學們之間已經(jīng)有了較深的認識，對班級的情況也深有體會。而本人作為她們的班主任，需要更快更深入地了解她們，才能制定出適合班級實際的計劃。我們這個班級的同學多數(shù)都很有個性，有活力，善于參加各種校園文體活動和競賽，曾獲得不錯的成績，在“文明班”評比和“文明宿舍”評選方面也屢創(chuàng)佳績，學生學習風氣不夠濃，對知識的渴望度不高，現(xiàn)在她們已經(jīng)進入第二學期的學習，將開始學習更多的專業(yè)知識。鑒于以上情況，在班級管理上，本人將以“仁愛為教、成人成才”為指導思想，用心去感悟她們，并且加強管理力度和改善管理方法，力求在保證發(fā)揮班級優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，發(fā)掘?qū)W生的閃亮點。
二、思想原則
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師
的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育她們，要相信學生都有積極的一面。針對職中學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。
三、奮斗目標
將本班建設(shè)具有“團結(jié)友愛、樂思善學、自律務(wù)實”的班風，爭當學校先進文明班，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為職中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
班主任的工作計劃15
新的一學期又開始了，由于本學期為二年級學生在校的最后一個學期，有著極為重要的意義。為了使學生能夠及早進入角色，穩(wěn)定情緒，做好從學校到社會的心理過度期，適應未來工作、生活的要求。我將按照學校的辦學理念，完善德育內(nèi)容，加強安全教育，針對本班學生特點，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。
一、 班級情況分析
本班班風總體積極健康，學生陽光活潑，團結(jié)向上。班干部有較強的工作能力及責任心，班級具有較強的凝聚力，大部分學生已經(jīng)完全適應學校生活及學習風格。但仍有部分學生對未來職業(yè)方向不明確，認為自己將來不會從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，故學習積極性不強，懶散拖拉，得過且過。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提升學生的學習熱情，樹立職業(yè)方向，形成上進、好學、團結(jié)、認真、活潑、嚴肅的班級氛圍。
二、具體措施
�。ㄒ唬└叨戎匾暟踩珕栴}，加強安全教育工作。
利用班會課加強安全主題教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事項，從思想上提升學生對生命健康的重視程度。形成外出必須由家長親自電話請假、到家到校短信報道的流程。
�。ǘ┟鞔_職業(yè)方向，引導學生完成從學生角色向職業(yè)角色的過度。 通過班會課、實踐模擬課等課程，為學生提供相關(guān)職業(yè)信息，注意從精神和心理上給予學生指導和教育。鼓勵學生上講臺表達自我，展現(xiàn)職場人的風采。讓學生明確職業(yè)方向，提升職業(yè)信心，增強學習動力，能以積極、樂觀、努力、上進的心態(tài)面對未來生活。
�。ㄈ┘訌妼W風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，
結(jié)合社會案例，說明學無止境，
不進則退，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，人們的學習過程伴隨一生。在校學生尤其要珍惜在學校學習的時光，培養(yǎng)良好的學習習慣，以適應未來復雜多變的社會。此外，也需要加強與科任老師的溝通，了解學生對不同科目上課情況的反饋，做好溝通協(xié)調(diào)工作，形成良好的學習氛圍。
�。ㄋ模┘訌姷掠逃�，引導學生注重道德建設(shè)，提升個人素質(zhì)及內(nèi)涵。
德育教育貫穿教育的始終，學生即將進入社會，班主任需要注意提醒學生培養(yǎng)良好的行為習慣，增強道德感，注意個人形象達到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，注重人際交往的禮儀與分寸，提升個人的素質(zhì)及內(nèi)涵，做一個讓人尊敬、信任的職場人。
（五）構(gòu)建良好班風，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。
注重通過有影響力的班干部對學生形成正面榜樣作用，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，進一步提升班級凝聚力和集體榮譽感。
�。┡c學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
在學習上引導學生，在生活中關(guān)心學生，在工作中指導學生，與學生建立融洽友好的關(guān)系，
三、 善于總結(jié)和學習
“吾日三省吾身”，在做好本職工作之外，我還需要及時反思、總結(jié)工 作進展效果及學生反饋情況，根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作計劃。此外，“三人行，必有吾師”，我也需要加強與其他經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任的溝通與交流，學習其先進經(jīng)驗，通過分析總結(jié)，形成一條適合本班、本人的管理路線。
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