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班主任教學培訓計劃

時間:2022-09-16 17:11:29 班主任工作計劃 我要投稿
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2022班主任教學培訓計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理?022班主任教學培訓計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022班主任教學培訓計劃

2022班主任教學培訓計劃1

  年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,是學?沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。

  一、見習班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

  二、見習班主任要求:

  1、端正態(tài)度,認真學習

 。1)學習教育理論。認真學習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。

 。2)向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

 。3)在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見習的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責,并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

  2、身體力行,積極實踐

 。1)深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習班級的.班主任有針對性地做好學生思想教育工作,特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉(zhuǎn)化工作。

  (2)見習期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。

  3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

  4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

  三、見習班主任指導老師工作要求:

  1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

  2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導幫助與相互學習相統(tǒng)一,理論學習與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

  3、在學生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

  4、經(jīng)常與他們交流學生情況,交流班級管理中的心得體會。

  5、及時負責地協(xié)助學校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

  四、見習班主任的考核與評定:

  1、考核分二次進行,分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

  2、考核內(nèi)容由檢查學習心得、自我總結(jié)評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

  3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學校將予以表彰獎勵。

  4、見習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。

  附:xx年年度指導班主任名單

  xx學校德育處

  xx年八月二十三日

2022班主任教學培訓計劃2

  一、指導思想:

  堅持“立足校本、全員參與、自主研修、專題培訓、反思交流”的培訓原則,以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進班主任管理水平的提高為目標,造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的'專業(yè)化班主任隊伍,實現(xiàn)教師、學生、學校三者和諧發(fā)展,從而全面提高學校的管理育人水平。

  二、培訓組織:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

  三、培訓對象:

  1、現(xiàn)任各班班主任、青年教師。

  2、重點對象:青年班主任。

  四、培訓時間、學習內(nèi)容和活動設(shè)計:

  2月,師德學習,觀看《兒童教育家李吉林》專題記錄片;組織《生本與班級管理論壇》骨干班主任交流。

  3月,班主任案例評比(參與人員:全體班主任)

  5月,主題班會課設(shè)計培訓(xxx)

  6月,青年教師應如何管理學生——青年教師學習團隊培訓(xx)

  7月初,組織校班主任基本功競賽(xx)

  五、培訓基本要求:

  1、培訓主講者每次培訓前要充分備課,努力提高培訓質(zhì)量和效率。

  2、參加培訓者在培訓時須認真做好筆記,努力將培訓內(nèi)容學以致用,并積極實踐于學生教育和班級管理中。

  3、參加培訓者每學期至少寫兩篇培訓心得體會,并及時發(fā)表于學校“德育”博客上。

  4、參加培訓者,應根據(jù)培訓內(nèi)容主動交流,共同探討,相互學習,相互促進,以有效提高班主任工作能力。

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