班主任工作計劃

時間：2022-09-07 14:05:22 班主任工作計劃我要投稿

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【精華】班主任工作計劃模板集錦7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的班主任工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】班主任工作計劃模板集錦7篇

班主任工作計劃篇1

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生41人，其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外，全部都是本區(qū)學生。這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、培養(yǎng)一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　周次主要工作內(nèi)容

　　第一周

　�。�8、29~9、4）

　　1、開學典禮，整頓班風學風。

　　2、學校要求、班科要求及行為規(guī)范教育。

　　3、針對學校情況對學生進行安全教育。

　　4、評選新班干，加強班級管理。

　　5、教室大清潔。

　　第二周

　　（9、5~9、11）

　　1、教師節(jié)對學生進行尊師教育。

　　2、全體班干部會議。

　　3、找行為紀律較差的學生談心。

　　4、搞好教師節(jié)墻報。

　　5、開展“看誰最棒”爭章活動。

　　第三周

　　（9、12~9、18）1、檢查學生銀行存款情況。

　　2、鼓勵學生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。

　　3、推廣普通話。

　　4、對學生進行愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育。

　　第四周

　�。�9、19~9、25）1、全體班干部會議。

班主任工作計劃篇2

　　一、常規(guī)教育方面

　　1，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。班級紀律方面

　　2充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　3，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　二一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3，路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班主任工作計劃篇3

　　這學期我繼續(xù)擔任一年級二班的班主任工作,由于一年級學生年齡小，因此在他們在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此本學期我將使每一位學生都能受到良好的教育，也為了使我班的管理和教學工作有條不紊的進行,特制定計劃如下:

　　一、紀律方面

　　繼續(xù)沿用上學期的班規(guī)班紀,并相對修改并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律，我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間也是事故多發(fā)的一段時間，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，注意安全。為了讓學生更好地養(yǎng)成良好的行為習慣，熱愛集體，本學期將在班級開展“路隊明星”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督，及時管理。

　　二、常規(guī)方面

　　合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分利用少先隊活動的時間進行安全教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，加強教育。增強學生的榮譽感，在每一次的活動中教育學生心中有他人，有集體，做一個合格的小學生。

　　三、衛(wèi)生養(yǎng)成方面

　　每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行按章獎勵，并在班級內(nèi)提出表揚。要求學生衣著整潔，做好“三勤”，桌斗勤清，做好個人范圍的衛(wèi)生，手臉勤洗。

　　四、學習方面

　　找個別學生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，老師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，從而達到互相提高的目的。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。對于后進生，本學期繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點如：比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，后進生也經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視，他們?nèi)狈ψ孕判�。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

　　五、班干部的培養(yǎng)方面

　　這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

　　總之，這學期我會用發(fā)展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我想就一定能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃篇4

　　隨著課程改革的深入，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的.氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

班主任工作計劃篇5

　　一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：

　　經(jīng)過一個學期的歷練，學生已基本熟悉了北郊的學習生活，剛?cè)雽W的興奮已經(jīng)消失，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣、沒有明確的目標，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生群眾榮譽感很強，有必須的自我管理潛力，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。

　　二、本學期班級目標：

　　1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。開學八好是我班的第一個目標，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的，從上學期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài)，增強群眾榮譽感。

　　2、引導學生自主學習，提高學習成績。我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會根據(jù)學生的具體狀況采取對應措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。

　　3、開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。

　　4、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。

　　三、主要措施：

　　1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每一天一個期望。每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學前全班做當日總結(jié)，并請一位同學提出明天對同學們的期望，能夠是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末實施了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的期望大家都很響應，也貼合自我管理的理念。

　　2、在學習上根據(jù)學生實際狀況，區(qū)分對待。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。上學期也是這么做了，的確絕大部分同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些十分被動的學生，當務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王，前者對象就是這些相對落后的同學，一有進步立刻肯定，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。

　　3、培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生自己做主。北郊的活動是十分多的，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要策劃，這學期我打算將主動權(quán)還給學生，讓學生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

班主任工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展.

　　二、學生基本情況:

　　1、我所教的一年級共有學生22人，其中男生13 人，女生9人。年齡結(jié)構(gòu)：都是8、9歲的年紀。

　　2、通過上學年的教學發(fā)現(xiàn)：六周歲入學的兒童，無論在習慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成績，效果是事倍功半。另外，學生的家庭教育也需加強。

　　3、紀律情況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學生學習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。

　　三、二年級上學期班主任工作目標

　　牢牢把握二年級學生的身心特點，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學生積極主動、勇于探索的學習品質(zhì)和初步的自學意識，力爭90﹪的及格率。

　　四、二年級上學期主要工作

　　1、班級管理以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學生樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部。

　　2、德育以課堂教學和《品德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。

　　3、安全及法制教育以學校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

　　4、勞動教育以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學生家庭，對學生進行與其年齡相符的勞動教育，力爭使學生愛勞動，掌握相應的勞動技能。

　　6、體育以學校開展的“陽光體育”為依托，為學生制定切實可行的體育訓練目標，力爭使學生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習慣。

　　7、學習指導堅持反思，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量;加強學生課外閱讀指導。

　　五、二年級上學期工作基本方法措施

　　1、以班會和品德課為主陣地，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學。

　　2、上好閱讀課，抓好學生的課外閱讀指導。

　　3、針對學生成長過程中暴露出的問題，因勢利導，積極開展課外活動。

　　4、通過班會、學�；顒�、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。

　　5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

　　6、繼續(xù)實施學生評價改革，激發(fā)學生積極向上的成長動機。

　　六、二年級上學期班主任各月工作安排

　　九月：

　　1、學生報到;上交暑假通知書第二頁，進行學生暑假活動匯總;

　　2、召開新學期家長會;

　　3、慶祝“教師節(jié)”;

　　4、通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;;

　　5、組織學生參加學校“安全法制集中教育活動”;

　　6、“小小故事會”啟動;

　　7、組織學生參加校書法比賽;

　　8、迎“國慶”。

　　十月：

　　1、“小小故事會”;

　　2、指導學習《小學生日常行為規(guī)范》;

　　3、組織學生參加校書法比賽;

　　4、指導學生為長輩慶�！爸仃柟�(jié)”。

　　十一月：

　　1、“小小故事會”;

　　2、指導學生參加校課文背誦檢查;;

　　3、組織學生參加校書法比賽;

　　4、期中測試;

　　5、召開家長會;家長和學生評教;

　　6、指導學習《小學生守則》;

　　7、安全演練月。

　　十二月：

　　1、“小小故事會”;

　　2、指導學習《小學生守則》;

　　3、迎接元旦書畫比賽;

　　4、組織學生參加書法比賽;

　　5、學生跳繩比賽;

　　6、慶�！霸�。

　　元月：

　　1、“小小故事會”;

　　2、指導學習《小學生守則》;

　　3、指導復習、檢測;

　　4、組織學生參加校書法比賽;

　　5、組織學生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

　　6、評選優(yōu)秀學生。

　　7、假期安全法制知識教育。

班主任工作計劃篇7

　　一、營造向上氛圍

　　二、指導培養(yǎng)班干部

　　班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　三、班級考核評比

　　1．加強常規(guī)檢查評比

　　本學期學校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

　　2.加強學科平衡。本學期抓緊抓好語文、數(shù)學、英語，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

　　在新的素質(zhì)教育下，學生的學習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻不敢那個有絲毫的放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，我們就可以繼續(xù)合作，幫助學生考上大學是我們的義務(wù)。

　　做好班主任計劃和總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過計劃要認識上學期的不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。在教育學生"學會生存，學會學習，學會關(guān)心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

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