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小學學期班主任工作計劃

時間:2022-09-02 17:28:55 班主任工作計劃 我要投稿

小學學期班主任工作計劃范文7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的小學學期班主任工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

小學學期班主任工作計劃范文7篇

小學學期班主任工作計劃 篇1

  經(jīng)過上學期一學期的學習和認識,小學一年級的學生各個方面比上學期有明顯的進步,不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班級概況

  本學期全班學生共計36人,男生21人,女生15人,本班學生個個都很熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子的學習意識都很高,能夠按時完成當天的作業(yè),班級紀律也比較好。

  二、常規(guī)教育方面

  經(jīng)過一學期的培養(yǎng)學習,他們逐漸適應了學校的日常生活和各項規(guī)章制度。為了使學生能夠更加適應學校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的引導。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、每星期對學生進行德育教育。這學期還可以利用勞動節(jié)、和“六一”節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書、寫、讀的姿勢。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常洗頭洗澡。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。。

  六、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評指導,謝謝。

小學學期班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想:為了使學生健康成長,本學期我將以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:本班共有學生42人,其中男生24人,女生18人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;一學期來,在良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成上做的還不夠。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以!拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的永盛。

  2、繼續(xù)開展小干部培訓,培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、重視后進生管理工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  4、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、堅持的德育為首位,抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日,紀念日,強化《市小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結(jié)的班風。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  8、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

小學學期班主任工作計劃 篇3

  一、班級概況:

  我班是復式教學班,共有12名同學,我將他們分成A、B兩組,A組是屬于高年級組的7位同學,分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖;B組是屬于低年級組的5位同學,分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

  二、工作重點:

  1.扎實學生安全教育工作。堅持“安全第一,預防為主”,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生自我保護能力。

  2.抓好學生的日常行為規(guī)范,促進良好班風的建設。

  3.重視班集體建設,開展探究性活動,使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高,引導班級管理走向科學化、自動化。

  4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

  5.做好學生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對學生的教育工作。

  6.繼續(xù)做好學習型家庭的創(chuàng)建工作,重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。

  7.培養(yǎng)學生興趣,積極參與學校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的活動。

  三、具體工作:

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  1、利用班、隊會,晨午檢等對學生的進行日常行為規(guī)范教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。這學期將利用學雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

 。ǘ⿲W習方面力爭使學生形成你追我趕的良好風氣。

  1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里,開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,通過“一幫一”活動,使學生共同進步。同學之間要找好自己的競爭對手。

  3、參加校本活動,發(fā)展學生的個性特長,并給予學生必要的幫助。

  (三)環(huán)境及個人衛(wèi)生。

  1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。衛(wèi)生委員每天負責檢查,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有問題及時向老師匯報。

  2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好廣播體操。

  3、綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.

 。ㄋ模⿲W生心理健康教育。

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。

  3、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

  (五)其他方面:

  班級管理中還應注重學生個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  四、班級主題活動安排:

  二月:開學初安全教育,學生日常行為規(guī)范教育。

  三月:1、學雷鋒,做好事,幫助學生樹立為他人服務的意識。

  2、“三八”婦女節(jié)讓學生“為媽媽做一件事”,進行尊敬父母的教育。

  3、植樹節(jié)開展愛綠護綠活動。

  四月:1、強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  2、觀看專題教育片,對學生進行安全教育。

  3、文明評比活動:文明之花、衛(wèi)生標兵、學習之星。

  4、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  五月:1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2、“五一”勞動節(jié),開展勞動最光榮的活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。

  3、進行愛國主義教育,紀念為國獻身的革命者。

  4、讀書交流會。

  六月:1、“迎六一”活動,豐富學生的課余生活。

  2、進行夏季安全教育。

  3、制定復習計劃,交流學習心得,鼓勵學生努力學習。

  4、班級的各項評比活動。

  七月:1、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  2、期末家長會。

小學學期班主任工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  我班共有46名學生,37名男生,19名女生。每個學生都活潑可愛,熱愛學習,有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下,二年級時,收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣,需要進一步的培養(yǎng)。

  二、指導思想

  本學期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學習方針,在新學期里,能“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所進步。

  三、主要的措施

  (一)班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。

  1、首先,通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及《班級班規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

  2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

  3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。

  (二)班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;其次,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,在知識、能力上能不斷進步,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (三)激發(fā)學生的競爭意識。

  競爭是一種動力,它能激發(fā)學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。

  1、 激發(fā)學生的集體競爭意識。

  每個學生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識,讓學生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的進步。

  2、建立定期的評價制度。

  以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以 “文明之章”,對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點,并能及時的改正。

  3、設立互幫互助小組。

  以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標。

  4、建立獎勵和批評制度。

  堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣,可以以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎勵,表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢。每個月進行一次評比,優(yōu)勝者適當獎勵,落后者予以批評。

  (四)用心的去愛每一個學生。

  教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依賴你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。

  四、學期工作安排。

  九月:暑假工作總結(jié)

  1.教師節(jié)活動

  2.中秋、國慶活動.

  十月“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

  2.參加愛國主義教育.

  十一月:安全教育.

  十二月:

  1.為“元旦”做準備.

  2.準備期終考考試.

  一月寒假安排.

  期末總結(jié)。

  在教育學生“學會學習,學會生存,學會關心,學會做事,學會生活”的過程中,小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

小學學期班主任工作計劃 篇5

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面。

  暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的.德育教育。

  這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面。

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  三、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:

  要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:

  每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  四、班干部的培養(yǎng)方面。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,還給孩子們一個金色的童年。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  五、工作安排。

  九月:

  1、報名注冊。

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

  3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)。

  4、加強期初的行為規(guī)范教育。

  5、慶祝教師節(jié)。

  6、刊出班報、校報。

  7、開展安全教育月活動。

  8、推普周活動加強安全教育。

  9、布置教室環(huán)境。

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報比賽。

  2、老人節(jié)慰問活動。

  3、建隊節(jié)活動。

  4、板報刊出。

  十一月:

  1、家長會。

  2、主題隊會。

  十二月:

  1、踢毽子比賽。

  2、計算過關。

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

  4、班報、校報刊出。

  一月:

  1、復習,做好學生的思想工作。

  2、安排寒假生活。

  總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

小學學期班主任工作計劃 篇6

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為指導,結(jié)合學生實際,積極推進新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準繩,圍繞愛國主義教育、道德教育、行規(guī)教育、心理健康教育、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動。因材施教,發(fā)展特長,不斷增強班內(nèi)學生的主人翁意識,努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。

  二、班隊情況分析:

  本班由48位剛?cè)雽W的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,喜歡學校生活,能聽從的老師的教導。但個別學生特別調(diào)皮好動。鄭偉浩天生語言有點障礙,汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄,上課注意力不集中,老是低頭做小動作。針對本班新生的特點,確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,緊抓常規(guī)教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生。

  三、奮斗目標:

  近期目標:。開展“我是一名小學生”活動,切實加強學生思想道德、文明禮儀教育,讓學生盡快熟悉學校生活,進入小學生角色。

  中期目標:結(jié)合學校各項活動,班主任及時、全面了解學生情況,充分給予生活、學習指導,因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步。

  遠期目標:重視“養(yǎng)成教育”,培養(yǎng)勤學、上進的一年級學生。

  探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結(jié)、活潑的班級。

  四、工作要點:

  1、重視學生的心理教育,培養(yǎng)學生健全人格。

  2、多渠道、堅持不懈地進行德育教育、文明教育、勞動教育的培養(yǎng)。

  3、加強安全教育,提高安全防范意識,做到警鐘長鳴。

  4、重視對學生進行學習常規(guī)的指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生綜合素質(zhì)。

  5、積極參加各類活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)展學生特長,增強班級凝聚力。

  6、關愛后進生、性格障礙生,使他們?nèi)谌氚嗉壣睢?/p>

  7、鼓勵學生積極參加社會實踐活動,開闊眼界、陶冶情操,提高自理、自立能力,加強團結(jié)協(xié)作能力。

  8、加強家校聯(lián)系,加強與任課老師的聯(lián)系,努力搭建老師與學生、學生與家長之間溝通的橋梁,優(yōu)化育人環(huán)境,使學生身心健康成長。

  五、工作措施

  一、重視思想道德教育規(guī)范言行

 。、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,如在校要尊敬老師,團結(jié)同學,要有禮貌,見到老師主動問好,上學時佩戴紅領巾和;眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋合格的小學生,努力爭做文明達標生,并逐步養(yǎng)成文明習慣。

  2、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食、活動等安全,指導管理好中午在校用膳學生,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,提高認識,消除各類安全隱患。

 。、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選,每天兩個班干部崗位,開好班干部會議,培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論。

 。、采取“一人有難眾人幫”的政策。將各類后進生與同桌、四人小組、組長等多股力量緊擰在一起。讓每個學生都處在幫與被幫的環(huán)境中,提高管理與自我管理能力。

 。丁⒚吭乱淮巍罢覂(yōu)點找進步”活動,燃起學生心中的希望火花,增強自信。

  二、重視生活能力指導促其自立

 。、重視勞動教育。認真上好勞動課,使學生掌握簡單的勞動技能。認真做好值日,制定分工明確的值日安排,手把手教會學生怎樣進行打掃,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

 。病⑶谂c家長溝通,獲取強大的教育后盾,達成教育共識,鼓勵學生自己的事自己做,從小學會做家務。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,培養(yǎng)學生自理、自立能力。

 。场⒗谩敖處煿(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學生。

小學學期班主任工作計劃 篇7

  一、工作要求

  1、對學生進行思想政治教育和道德教育。引導學生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹立社會主義榮辱觀,確定遠大志向,弘揚和培育民族精神,增強學生愛國情感,培育正確的理想信念。督促遵守《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》,端正生活態(tài)度,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

  2、教育指導學生提高學習水平,明確學習目的,端正學習態(tài)度。指導學生掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好學習習慣,提高學習效率,學好各門功課。面向全體學生,培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生,結(jié)合學生的個性特點和具體情況,因勢利導,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,營造比、學、趕、幫、超共同進步的氛圍。

  3、加強班集體建設。明確班級管理目標,增強學生的團隊合作意識,培養(yǎng)優(yōu)良的班風和學風,建設班級文化,提煉班級精神,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  4、領導班委會工作,培養(yǎng)班干部,指導班委會、少先隊中隊開展工作。有計劃、有目的地開展好主題班會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。

  5、關心學生的生活與健康。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,關注學生的心理健康,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。經(jīng)常對學生進行安全教育。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動,鼓勵學生發(fā)展興趣和特長。

  6、做好本班學生思想評定和有關獎懲工作。定期組織開展學生公民素質(zhì)的自評、互評工作,建立起學生自我教育、自我激勵和自我約束的機制。

  7、搞好班級日常管理。組織學生參加升旗儀式、出操、集會、社會實踐、社團活動、勞動,做好對學生的考勤。

  8、聯(lián)系和組織本班教師商討本班教育工作,了解和研討學生的學習、思想狀態(tài),協(xié)調(diào)平衡各科教學,控制學生的課業(yè)負擔。

  9、加強與本班學生家長、社區(qū)的溝通聯(lián)系。做好家訪工作,開好家長會,聯(lián)系社區(qū),爭取家長和社會各方面的配合與支持,形成教育合力,共同做好對學生的教育工作。

  10、努力提高自身素質(zhì),搞好德育科研。加強自身修養(yǎng),提高思想和道德素質(zhì)。掌握建設良好班集體的方法,提高管理水平、教育藝術和組織協(xié)調(diào)能力。

  二、工作常規(guī)

  (一)日常規(guī)

  1、組織學生參加每日的早鍛煉、早讀(晨會)課,并與任課教師配合指導學生參加好大課間活動和課外活動。

  2、指導督促學生做好班級、包干區(qū)衛(wèi)生工作。

  3、每天上下午至少各到班一次,了解學生出勤、健康、思想紀律和學習動態(tài),發(fā)現(xiàn)異常狀況,按權限作出相應處理,并及時與家長聯(lián)系。

  4、管理好學生課堂、課間、就餐、午休等紀律。

  5、培養(yǎng)學生放學后關閉門窗、電器設備等的良好習慣。

  6、時刻注意學生安全,嚴防事故發(fā)生。放學組織學生有序走出校門,并按要求做好護送工作。

  7、記好班務日志。

  (二)周常規(guī)

  1、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。

  2、認真上好班會課。指導學生按計劃開展班隊活動以及各項主題教育活動。

  3、評析反思一周工作。圍繞學生學習、思想、紀律、班級達標創(chuàng)優(yōu)等工作進行評析反思,表揚先進,指出不足,并提出整改措施。

  4、有計劃、有針對性地做好個別教育工作。每學期要對班級所有學生找談一次。個別教育可通過活動、座談、家訪等多種方式進行。

  5、做好與任課教師溝通協(xié)調(diào)工作。了解學生的學習情況,協(xié)商解決教育、教學中的問題,控制作業(yè)總量。

  6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動。

  7、反思本周工作,安排好下周工作。

  (三)月常規(guī)

  1、每月至少主持召開一次班隊會。

  2、根據(jù)學校每月德育主題安排,指導學生出一期班級板報。

  3、根據(jù)各學段特點,對學生的學習水平、公民道德素質(zhì)等發(fā)展狀況進行月總結(jié)評價,評價可采取學生自評、互評、教師評、家長評等方式進行。做好對學困生、問題學生的分析轉(zhuǎn)化工作。

  4、參加每月一次的班主任工作例會,及時向年級組或?qū)W校匯報當月班級工作活動開展情況。

  (四)學期常規(guī)

  1、學期初

  (1)做好學生報到注冊等工作,統(tǒng)計上報學額,嚴控輟學。

  (2)做好班級衛(wèi)生、書簿本發(fā)放、學生座位編排、隊列順序等工作。

  (3)組建、改選班委,明確分工,落實職責。

  (4)做好班級環(huán)境布置工作,營造良好的育人氛圍。

  (5)制訂好班級工作計劃。分析班級學生基本情況,提出班級工作目標,明確班級工作的主要內(nèi)容與要求,具體工作步驟和方法。主題班會和其他重大活動以表格形式列出。

  (6)學習貫徹《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀。

  (7)按要求做好學生情況登記工作,建立特殊生工作檔案。

  (8)了解檢查學生假期生活情況,并進行講評。

  2、學期中

  (1)分析學生學業(yè)水平、公民道德素質(zhì)、班集體達標創(chuàng)優(yōu)狀況,明確下半學期學習工作努力方向。

  (2)開好班級學生和科任教師質(zhì)量分析會。

  (3)召開學生家長會。

  (4)總結(jié)班級培優(yōu)補差情況,適時調(diào)整策略。

  (5)召開一次班級學生座談會,了解學生對班級工作的意見和建議。

  3、學期末

  (1)組織好學生的期末復習和考核工作。

  (2)做好對學生綜合素質(zhì)評定工作,填寫好素質(zhì)發(fā)展報告書。

  (3)組織好三好生、優(yōu)秀生及各類標兵評比活動。

  (4)指導學生科學安排假期生活,并對學生進行遵紀守法和安全教育。

  (5)與班級“特殊生”談心,交流情感,分析現(xiàn)狀,肯定成績,指出問題,提出希望,并明確假期生活具體要求。

  (6)完成班主任工作總結(jié),一學年至少撰寫一篇德育工作論文。

  (7)將班務工作的有關材料遞交學校,及時歸檔。

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