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班主任工作計劃

時間:2022-08-25 09:03:36 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于班主任工作計劃集合八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于班主任工作計劃集合八篇

班主任工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  二、班級情況分析:

  但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。

  本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,自我保護意識不強,安全意識淡;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

  二、班級工作管理目標:

  1、幼兒生活管理目標

  加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。

  加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

  加強預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。

  做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

  2、教學(xué)管理目標

  (1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

 。2)在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

 。3)在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

  (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。

  (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

  3、家長工作管理目標

  督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

  樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考。

  利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

  與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

班主任工作計劃 篇2

  一、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。

  3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

  4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

  5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

  二、具體實施措施

  1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對學(xué)生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

  3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

  (1)確立共同的奮斗目標,制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  (3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

  4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

  6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

  工作計劃具體做法

  對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

  總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

班主任工作計劃 篇3

  高一新生已經(jīng)入校,為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下:

  一、思想建設(shè):

  1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。

  2、要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

  3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

  二、組織建設(shè):

  在班級干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

  三、制度建設(shè):

  用中學(xué)生手冊來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。

  第~整理該文章

  四、學(xué)習(xí)方法:

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

班主任工作計劃 篇4

 六年級是小學(xué)的最后一年,學(xué)生們很快就會成為初中生,在小學(xué)最后一年里,學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的繁重,因為學(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習(xí),這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習(xí)好了,那么他們在初中之前就打好了基礎(chǔ),所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時候,學(xué)生的成績不夠理想,那么在初中時再追趕,那就是很有困難了。 為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),提高學(xué)生的成績,我特別制定本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級情況分析:

  六年級共有學(xué)生57人,女生34人,男生23人。其中重組家庭4人,單親家庭4人,父母長期在外打工的寄居的有10人,特困生2人。由于本班的學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  二、指導(dǎo)思想:

  圍繞“追求卓越,超越自我”的班風(fēng),以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗和感悟?qū)W習(xí)、生活,初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,并以這種價值觀、評價標準為尺度,將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為,學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主,弘揚愛國主義和民族精神,做新時期的合格小公民,塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格。

  三、工作措施:

  1、鼓勵學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

  2、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。小學(xué)六年級班主任工作計劃3、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  4、注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動,使學(xué)生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感,形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  5、成立班干部委員會,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。

  6、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

  8、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

  9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動,力爭獲獎。

  10、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓,要深入到每個學(xué)生家進行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪。

  四、工作重點:

  1、衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時

  打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  2、紀律方面:一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  (1)交通紀律:中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學(xué)、回家的安全。

  (2)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  (3)課間紀律:課間是學(xué)生輕的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

班主任工作計劃 篇5

  一、情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生45人,個別學(xué)生平時較為散漫,課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。

  二、指導(dǎo)思想

  依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,堅持以“自主與責(zé)任”為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。以班集體為載體,做好德育工作的滲透和遷移,學(xué)習(xí)型家庭的研討。

  為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、本學(xué)期班級工作計劃:

  1、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級管理中,班主任要管的事情很多,從學(xué)生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學(xué)生的思想動態(tài),前途命運以及班級的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當(dāng)警察、保姆的角色,久而久之,學(xué)生的依賴心理嚴重,造成學(xué)生的奴性,捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務(wù),疲備不堪,不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管!币虼耍以诒緦W(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究民主,把握班級的長遠目標:培養(yǎng)強有力的干部隊伍,并加以監(jiān)管;為學(xué)生指明人生目標,做好個別學(xué)生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去,放手讓學(xué)生主持工作,鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動,班級規(guī)章制度的制定等等,充分調(diào)動學(xué)生的積極性;發(fā)揮民主的才智。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,尤其本學(xué)期已進入二年級的最后一期,學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對于成績好的學(xué)生給予更高的要求,對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,而對于成績較差的學(xué)生,先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進,并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。

  3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關(guān)心他們?yōu)橹,二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理,認為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的,所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作,調(diào)動一切積極因素,給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。

  4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。學(xué)生的思想意識決定他們的一切,尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路,所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。

  這學(xué)期起,我擔(dān)任六年級二班班主任,用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作。

  一、班集體建設(shè)

  1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

  2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的'獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

  3.實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

  4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學(xué)生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

  5.小干部會議有目標明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

  二、班級日常建設(shè)活動

  1計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

  2衛(wèi)生崗位包干到人,由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3 制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

  4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

  5 擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

  三、班隊主題活動

  1六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演.

  2 在班級中開展批評與自我批評活動。

  每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  2.強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

  3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

  4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  1.抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

  3.與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

  5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。

  五、其他。

  做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進步。

  3、做好實習(xí)生的走訪工作

  每月至少走訪8個實習(xí)單位,并用電話聯(lián)系所有實習(xí)生的實習(xí),核實實習(xí)生的到崗情況,了解實習(xí)生的工作情況,加強學(xué)校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,督促學(xué)生進行更加規(guī)范、有序地實習(xí),讓企業(yè)滿意,讓家長放心。

  4、加強學(xué)生的空余時間的管理

  實習(xí)生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯(lián)系,通過家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系,把實習(xí)生的空余時間管理起來。

  提高班主任工作的科學(xué)性實踐性,關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),提高班主任工作的管理水平,提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃,又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為,指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手。

  一、認識制定班主任工作計劃的必要性。

  班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,使學(xué)校培養(yǎng)目標具體化、階段化,以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。

  二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。

  一般包含以下三個方面:1?上級指示,包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2?學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。3?班級實際情況。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實性。

  三、堅持制定班主任工作計劃的原則。

  四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。

  班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面:1?班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學(xué)生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2?工作目標?偰繕恕㈦A段目標、各層次具體目標等。3?措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。4?檢查辦法與總結(jié)。

  五、關(guān)于班主任工作計劃的類型。

  班主任工作計劃有三種類型,一是學(xué)期計劃,二是月或周工作計劃,三是具體活動執(zhí)行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開始制定的計劃,是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構(gòu)成:

 、侔嗉壍幕厩闆r分析,包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析,班級的自然狀況如:總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如:班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。

 、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育目的,確定教育任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教育目標。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,突出中心任務(wù);同時,確定教育任務(wù)還要注意針對性,不要過份籠統(tǒng)。

 、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種:一是以時間順序為主線,縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,無論采用哪種方法安排工作,都應(yīng)考慮計劃的可操作性。

  學(xué)月或周工作計劃,是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù),在本月或周開始制定的,這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如:組識一次主題班會,開展一次文體活動等,這種計劃要定得十分具體,各種準備工作都應(yīng)該作詳細而具體的表述,這樣開展工作才會做到胸有成竹,有條不紊。

班主任工作計劃 篇6

  伴著奧運凱旋的歌聲,我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗,同時也賦予我一項艱巨的任務(wù)。

  首先在思想工作上:幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活,包括在學(xué)習(xí)生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),自我管理,順利的度過轉(zhuǎn)型期,正確對待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵學(xué)生“以班為榮”,作到在班集體生活中積極參與校,班活動,逐步在班里形成“愛心,恒心,信心”的班風(fēng)。

  其次,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育 :督促學(xué)生認真負責(zé)做值日,按時交作業(yè),正確對待考試及考試成績,充分展示自我才能等。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),幫助學(xué)生在“德,智,體,美,勞”幾方面得到發(fā)展。

  具體工作:

  九月:督促學(xué)生完善每日常規(guī),積極籌備第一次主題班會“我驕傲,我自豪,我是外語學(xué)校的一員”。結(jié)合奧運,配合學(xué)校,開展教育活動“唱響國歌”活動。

  十月:鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明,小制作等活動,充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能。積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動,做到“平安外出,高興歸來”。

  十一月:督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試,做好總結(jié),交流學(xué)習(xí)體會,做“學(xué)習(xí)型班集體”,在班里形成互幫互助,共同進步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。

  十二月:加強一日常規(guī)的鞏固,形成,并積極籌備“迎新年,中外文化交流活動”,豐富學(xué)生課余生活,開拓學(xué)生視野。

  元月:做好期末考試的準備,以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。

班主任工作計劃 篇7

  新學(xué)期開始了,我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,為更好的開展教學(xué)工作,特制定教學(xué)計劃如下。

  在教學(xué)中堅持自己一貫的作風(fēng),至少提前備好一周的課,第二天要講的課,頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序,能用課件的一定自己做好課件,我知道在教學(xué)中課件的形象,直觀的聲音,圖畫,文字極大的吸引著學(xué)生,班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備,我就盡我的所能盡量的利用,把孩子的注意力集中在課堂上,讓學(xué)生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索,認知,進而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情,積極的情緒感染學(xué)生,讓他們掌握知識點的同時,興趣盎然的度過每一個40分,快樂的度過學(xué)習(xí)時光。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作,在教學(xué)中低頭耕耘,但求無愧我心,爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。

  在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。

  首先在開學(xué)初,我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約,和學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生評比欄目,把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,在高興之余自己重視自己,讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,從而愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,守紀律,樂觀向上。在知識窗中,由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議,出示一些中國古代名著的封面,潛移默化的影響學(xué)生,督促學(xué)生利用課余時間讀好書,好讀書。對于班級的各項工作勤說勤查,力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,我勤說勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級紀律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,好的行為及時表揚,讓孩子在樂觀,積極的形態(tài)下約束自己,并不斷的反思,相信會很快達到理想狀態(tài)。

  最后,再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講,更是落實在行動上,保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,交通事件,平平安安的過一學(xué)期,我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,外化于行動。

  總之,就我個人來說,積極參與學(xué)校的各項活動。我雖能力有限,但不懈怠,我相信勤能補拙,我一學(xué)期的工作我選“勤”字,來開始。

  9月份: 1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、慶祝教師節(jié)

  4、校園藝術(shù)節(jié)

  10月份: 1、中秋節(jié)活動

  2、祖國在我心中演講比賽

  3、愛讀書朗讀比賽

  11月份: 1、對學(xué)生進行愛護公物教育。

  2、準備寫字比賽。

  3、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

  12月份: 1、好書介紹

  2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

班主任工作計劃 篇8

  一總體目標

  繼續(xù)以學(xué)校的重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹新課程精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),同時要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范,要求有嚴密的學(xué)習(xí)計劃和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

  二工作要點

  1營造向上氛圍

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

  ·制定班級公約、班風(fēng),給自己班級營造平等、和諧、進取的班級氛圍。

  ·布置教室環(huán)境。如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當(dāng)好少年”、“背誦能手”等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時,使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  ·讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2培養(yǎng)班干部的能力

  本學(xué)期要把班干部充分調(diào)動起來,特別是晨讀時間,讓班長全面負責(zé),晨讀表現(xiàn)好的學(xué)生由班長發(fā)送小紅花,從中樹立班干部在同學(xué)們中的威信,讓學(xué)生們知道老師不在時班干部就是他們的小老師。及時召開班干部會議,共同討論一學(xué)期的班隊主題,由班干部自己設(shè)計班隊活動,充分展現(xiàn)自己,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負具責(zé),學(xué)會自己管理自己,培養(yǎng)班干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

  3樹立榜樣,感染學(xué)生。

  許多歷史上的偉大人物和科學(xué)家在電視上、書本上都成層出不窮,在教學(xué)中以這些人物為榜樣去影響學(xué)生的思想品德。榜樣的力量是無窮的,對這些模仿力及強的學(xué)生,這些人物對他們來說具有巨大的感染力和說服力。

  4做好補差工作

  無論何人,有所進步,就希望得到大家的認同。對于后進生,我絕不吝嗇肯定的語言,做到及時了解及時鼓勵,并主動協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

  5良好班風(fēng)的形成

  ·繼續(xù)落實開展五項競賽活動。

  ·繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。

  ·繼續(xù)做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系。

  三.月工作重點

  九月份

  1.做好開學(xué)的各項工作,如:上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。

  2.“五項”競賽開始。

  3.愛心捐款活動。

  4.慶祝“教師節(jié)”。

  5.初期家訪。

  十月份

  1.“慶十、一”主題班會。

  2.師生座談會(了解學(xué)生)。

  3為班級出謀劃策“金點子”賽。

  十一月份

  1.做好運動會的各項工作。

  2.做好家長會工作。

  3.參加校故事選拔賽。

  4.朗讀比賽。

  十二月份

  1.口算過關(guān)。

  2.跳繩比賽。

  3.迎元旦大合唱比賽。

  一月份

  1.準備復(fù)習(xí)迎考。

  2.寫好操行評語。

  3.評選各類優(yōu)生。

  4.寒假工作安排。

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