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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-19 16:59:57 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

精選班主任工作計(jì)劃集合七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選班主任工作計(jì)劃集合七篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)期又來到了,為了能使我班的工作做的更好,各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,特做班主任工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)班級(jí)的德育教育。

  首先介紹一下我班的實(shí)際情況。我班目前共有63人,其中男同學(xué)35人,女同學(xué)28人。針對(duì)我班的實(shí)際情況,男同學(xué)多,女同學(xué)少,強(qiáng)化學(xué)生的品德教育尤為重要。

  1、 新學(xué)期初,利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

  2、 制定班級(jí)規(guī)章制度,并采用小組監(jiān)督的辦法,來督促學(xué)生嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、 利用升國(guó)旗之后的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

  4、 利用晨會(huì)的時(shí)間給學(xué)生講道理,告訴他們要熱愛自己的班級(jí),處處事事為班級(jí)著想,要維護(hù)班級(jí)的利益,開展“我為班級(jí)添光彩”的活動(dòng),使班上形成良好的班風(fēng)。

  二、狠抓常規(guī)管理。

  1、 對(duì)班級(jí)紀(jì)律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀(jì)律,派專人管理,時(shí)時(shí)監(jiān)督,獎(jiǎng)罰分明。

  2、 路隊(duì)紀(jì)律堅(jiān)持天天總結(jié),天天抓。每天的課前5分鐘都要對(duì)前一天的路隊(duì)情況進(jìn)行總結(jié),總結(jié)時(shí),主要以表?yè)P(yáng)為主,來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們便會(huì)自覺遵守路隊(duì)紀(jì)律。

  3、 強(qiáng)化安全教育。教育學(xué)生樹立安全第一的意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教師要想的細(xì)一些,堅(jiān)決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

  4、 加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服勤洗手,不進(jìn)食不干凈的食物,減少疾病。對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,要實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,每人每天負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)一定要保持干凈,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,維護(hù)我們男能夠賴以生存的共同家園——地球。

  5、 堅(jiān)持唱好課前兩支歌,督促學(xué)生做好兩操,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  6、 對(duì)班上待優(yōu)生的管理,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn),并適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),樹立他們的自信心,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  7、 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  8、 關(guān)心學(xué)生的生活,對(duì)有困難的同學(xué),要鼓勵(lì)大家和老師一起給予一定的幫助。

  9、 協(xié)調(diào)任課教師、少先隊(duì)組織做好一切班級(jí)工作。

班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)班級(jí)基本情況

  本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為XX市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

  二、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、(大學(xué)班主任工作計(jì)劃)班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

  2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

  3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

  4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

  5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。

  6、開展一次演講比賽。

  7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

  8、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

  9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

  以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!!

班主任工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我擔(dān)任的是四年級(jí)3班的語文教學(xué)及班主任工作,本班共有學(xué)生46人,其中女生17人。日托生42人,全托生4人。本學(xué)期,我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,結(jié)合本班的實(shí)際情況,開展一系列有針對(duì)性,有創(chuàng)意的活動(dòng),緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長(zhǎng),與學(xué)生多方面,多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。

  二、具體工作:

  1、組織建設(shè):就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心,是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音”,而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察,并通過開展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用!褒堫^”建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、工作計(jì)劃有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

  2、文化建設(shè):在開學(xué)一到兩周內(nèi),將教室文化布置到位,教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下:班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

  3、學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí),讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)到成功的喜悅。

  4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長(zhǎng)溝通,一起進(jìn)行教育。

  三、班級(jí)愿景:

  本學(xué)期的'班級(jí)目標(biāo)是:團(tuán)結(jié)和諧,積極發(fā)展!

  為著這個(gè)目標(biāo),我們將不遺余力的努力奮斗!

班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班主任工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本情況

  五年級(jí)有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人,平均年齡在11—12歲之間,學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,上進(jìn)心強(qiáng),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但是,班上有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,不能約束自己的言行,如陳家豪,李新宇等同學(xué)的思想境界還有待進(jìn)一步提高,在學(xué)習(xí)上還需要?jiǎng)e人的幫助和自己的努力提高。

  二、工作措施

  針對(duì)以上情況,我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想:

  1、制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)

  本學(xué)期我要制定班級(jí)奮斗目標(biāo),通過召開主題班會(huì)力爭(zhēng)形成“自主,文明,樂觀,創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上每個(gè)學(xué)生都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級(jí),我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我自己”。

  2、選撥得力的班級(jí)干部

  優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,實(shí)施班干部競(jìng)選上岡。然后,我要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí),還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部維護(hù)權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)自我教育

  最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  小學(xué)生年齡小,自覺性差,行為習(xí)慣下處在形成之中,可塑造性大,可變性強(qiáng)。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握基規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與科任老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo)地,有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做才錯(cuò),也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的。

  其次、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除了在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)該開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其、明白道理,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育。同時(shí),學(xué)生通過具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三,寓養(yǎng)成教育于日;顒(dòng)中,把握其具體

  性,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會(huì)使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動(dòng),娛樂、等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

班主任工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期我將帶六年級(jí)學(xué)生,這個(gè)班級(jí)是剛從五年級(jí)升上來的,而我作為六x班的班主任,本學(xué)期一定要把這群學(xué)生的學(xué)習(xí)給跟上來,F(xiàn)在就來制定我這個(gè)班主任的工作計(jì)劃:

  一、制定嚴(yán)格的紀(jì)律制度

  六年級(jí)跟初中只差嚴(yán)格門檻,學(xué)生們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了初中,我在本學(xué)期就要對(duì)他們負(fù)責(zé),首先要做的就是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格管理,我將會(huì)制定本班嚴(yán)格的紀(jì)律制度,讓學(xué)生把注意力更多的放到學(xué)習(xí)上,而不是雜事上。由于以往對(duì)他們的放松,所以讓他們?cè)谡n上的注意力是無法集中的,課堂紀(jì)律是比較差的。因此本學(xué)期我會(huì)選出兩個(gè)紀(jì)律委員出來,一是他們可以互相監(jiān)督,二是分管紀(jì)律,這樣他們一邊管理紀(jì)律,一邊可以學(xué)習(xí),兩邊都不耽誤。上課嚴(yán)禁學(xué)生去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情。

  二、提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  這群學(xué)生在這已經(jīng)讀了五年,班上有些學(xué)生的成績(jī)是屬于偏差的,這是不利于他們后面升初中。由于已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了,還差一年就要升初中,所以我本學(xué)期會(huì)相對(duì)的把注意力放一些到班上的后進(jìn)生上去,幫助他們把成績(jī)提高上來。我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),找到他們學(xué)習(xí)差的原因,并跟其他老師商量幫助他們補(bǔ)課,盡量在本學(xué)期就把他們的成績(jī)給提升上去,避免到下學(xué)期趕鴨子上架。

  三、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  趁著他們還在小學(xué),我就要嚴(yán)格去對(duì)他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有個(gè)好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言就沒有那么難了。好習(xí)慣能夠幫助到他們很多,比如上課積極做筆記,下課就可以方便復(fù)習(xí),考試先把名字和班級(jí)寫好,這樣就防止考試沒有成績(jī),錯(cuò)過了名次。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,上課能跟上老師的教學(xué),下課復(fù)習(xí),能及時(shí)的消化知識(shí)。畢竟他們還小,從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)習(xí)是好處多多的。只有當(dāng)他們自己意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,才能有更進(jìn)一步的提升。

  六年級(jí)上學(xué)期即將開始,我做了這個(gè)工作計(jì)劃,就是希望自己在本學(xué)期可以把班主任工作給做的再好一些,讓學(xué)生們能有更好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在小學(xué)最后一學(xué)年里學(xué)到東西,把成績(jī)提高,幫助他們順利的升入初中。

班主任工作計(jì)劃 篇7

  又是一年豐收時(shí)。帶著滿腔熱情,我迎來了新的學(xué)生、新的希望!新的學(xué)年,我擔(dān)起了七年級(jí)(207)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀與人生觀,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育。

  2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  二、學(xué)生情況

  我班共有48人其中,男生24人,女生 24人。他們來自于我鎮(zhèn)的20所小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績(jī)是參差不齊,其中,后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心,既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心,使他們?cè)诳鞓分薪】党砷L(zhǎng)。

  三、工作內(nèi)容及措施:

  1、團(tuán)隊(duì)精神教育

  (1)認(rèn)真開好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  2、心理品質(zhì)教育

  (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì) “自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  3、個(gè)性與共性教育

  (1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

  (2)做好兩類學(xué)生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

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