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班主任工作計劃

時間:2022-06-25 12:36:25 班主任工作計劃 我要投稿

實(shí)用的班主任工作計劃匯編六篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的班主任工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的班主任工作計劃匯編六篇

班主任工作計劃 篇1

  新學(xué)期馬上就要開始了,在新的的學(xué)期,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,和兩年前相比,學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學(xué)生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任,一定會改正好,將學(xué)生帶到的軌道中來的,我相信自己可以做好!

  一.指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā),落實(shí)教學(xué)計劃,并做好學(xué)!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作。

  二.工作重點(diǎn):

  1.我作為一名新組班的班主任,要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

  2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。

  3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

  4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

  5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

  6.進(jìn)行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

  7.讓學(xué)生都來參與班級管理。

  8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

  9.開展:“走出去,獻(xiàn)愛心,參與實(shí)踐”等活動,抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

  10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)!獙W(xué)生——家庭)。

  三.工作措施:

  1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強(qiáng)化意識,要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì):

  (1)職業(yè)道德素質(zhì)

  a:堅定正確的政治方向。

  b:熱愛班主任工作。

  c:熱愛學(xué)生。

  d:以自身為范,為人師表。

  (2)學(xué)識素質(zhì):

  a:扎實(shí)的專業(yè)。

  b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

  c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

  (3)能力素質(zhì):

  a:較強(qiáng)的組織能力。

  b:開拓創(chuàng)新的科研意識。

  c:人際交往能力。

  (4)健康的心理素質(zhì):

  2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

  (1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

  (2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友。

  (3)開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

  (4)召開主題班會,加深自我認(rèn)識。

  (5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

  教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立!

  3.幫助孩子增強(qiáng)自信心:

  (1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進(jìn)步以及成績。

  (2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

  (3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

  (4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來加強(qiáng)他們的自信心。

  (5)尊重學(xué)生人格,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

  (6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

  4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:

  (1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

  5.讓學(xué)生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學(xué)習(xí),個人包衛(wèi)生。

  通過我這么多年的教學(xué),我知道自己在今后的教學(xué)中,可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生,讓他們在正確的軌道上前進(jìn),在成為國家棟梁之才之后,為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

班主任工作計劃 篇2

  一.指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)行黨的教育方針和政策,并以此為指導(dǎo)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)前沿的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識,堅持以德育人,德育為先,“為學(xué)先為人”。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班制訂的班訓(xùn)、班規(guī)等日常工作評比條例量化教育學(xué)生、規(guī)范學(xué)生的言行。

  二.奮斗目標(biāo)

  以中華傳統(tǒng)美德“禮、義、智、思”等作為德育總綱,力求培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助的文明禮貌習(xí)慣和勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及愛勞動、保整潔的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們迅速成長為本班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌等各方面的好榜樣和督促者。督促激勵先進(jìn)生,輔導(dǎo)鼓勵后進(jìn)生,并盡力發(fā)揮各人所長,讓優(yōu)生更優(yōu),后進(jìn)轉(zhuǎn)先進(jìn)。以課堂為主要平臺,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動,加強(qiáng)對學(xué)生的集體主義思想和榮辱觀的'教育,形成強(qiáng)大的班級凝聚力,形成知禮、篤行、誠信、愛人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭先、互助的良好學(xué)風(fēng),使每一個學(xué)生都能健康快樂地學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展。

  三.本班學(xué)生情況分析

  本班共有46名學(xué)生,大部分學(xué)生講文明、有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。但自一年級入學(xué)之始,分入我班的好動愛講的男生就特別多,較之其他班的一兩個,我班竟達(dá)十五、六個。盡管經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)、教育,整體來說,這撮學(xué)生有所進(jìn)步,經(jīng)常影響老師講課、學(xué)生聽課的學(xué)生還達(dá)七、八個,且他們由于上課不專心,基礎(chǔ)不扎實(shí),成績也不穩(wěn)定,其中兩三個成績還特別差。也因?yàn)檫@部分學(xué)生的好動愛講,各任課老師對我班的上課印象一貫不好。一部分表現(xiàn)好的學(xué)生由于經(jīng)常因那一部分人的違紀(jì)而賠罪受訓(xùn),積極性也不高,哪怕回答問題、讀書時聲音都夾在喉嚨夾里,提不起勁,任課老師也反映學(xué)生上課積極性不高。當(dāng)然,本班學(xué)生的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)效果懸殊非常大,表現(xiàn)好的一部分不僅紀(jì)律好,講禮貌,學(xué)習(xí)成績也非常好,但,那畢竟是一小部分。作為班主任,希望通過老師、學(xué)生及家長共同努力,使本班的每一個學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。

  四.具體措施

  1.確立班級奮斗目標(biāo),以鼓舞士氣

  班級的奮斗目標(biāo)是全班師生共同努力的方向,如果師生明確了奮斗目標(biāo),就可以激發(fā)大家的責(zé)任心、榮譽(yù)感,鼓舞師生共同前進(jìn),并以奮斗目標(biāo)作為班級各項(xiàng)工作的指南,使它成為班集體前進(jìn)的巨大動力。

  而我班因一些調(diào)皮多動好講、嚴(yán)重影響課題紀(jì)律的學(xué)生較多,長期以來,因調(diào)皮生影響而無奈被“賠罪”被批評的其他學(xué)生,在心里上認(rèn)為自己身處一個紀(jì)律不好的班,對班級信心缺乏,對自己也信心嚴(yán)重不足,哪怕讀書,聲音也大不起來,總是有氣無力,死氣沉沉的。

  所以,設(shè)立班級奮斗目標(biāo),對我班師生尤顯重要。老師抓住本班學(xué)生各科考試成績一直名列前茅的這一優(yōu)勢開始談起,告訴孩子們:老師教了二十多年書,教過許多聰明的孩子,但從沒教過像你們這么聰明的孩子!你們是老師二十多年教書生涯中見過的最聰明的學(xué)生!而且個個聰明!尤其你們寫的文章老師最喜歡看!見孩子們開始雀躍起來,老師順勢把話鋒一轉(zhuǎn):可見,只要大家有決心去做好一件事、每件事,我們都有能力做到最好!所以,老師制訂出了我們班的班訓(xùn)、班規(guī)!然后,全班同學(xué)開始齊讀已發(fā)到他們手中的班訓(xùn)、班規(guī)。(見班規(guī)、班訓(xùn))班訓(xùn)實(shí)際上是我們班級的奮斗目標(biāo)。而班訓(xùn)主要以儒家傳統(tǒng)美德“禮、義、智、思”為總綱,目的在于培養(yǎng)、形成知禮、篤行、誠信、愛人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭先、互助的良好學(xué)風(fēng)。我再三強(qiáng)調(diào):詩書班級,必將鏗鏘!人人優(yōu)秀我自豪。ń忉專虹H鏘是鳳凰的叫聲!取其不鳴則已,一鳴驚人之意)

  2.營造班級家庭氛圍,增強(qiáng)班級凝聚力

  家,會給人溫馨、溫暖、親切的感覺。營造寬松、溫馨的家庭氛圍,不失為班級管理的一種好招式。竊以為,一旦大家腦里形成一個共識:我們生活在一個大家庭里,每個人都要為這個大家庭增光添彩,而不是摸黑蒙羞。那接下來的各項(xiàng)班務(wù)工作就好開展了。凡是有利于班級的事才做,凡是不利于班級的事就不做,集體的榮譽(yù)感就在這種抉擇中形成,并形成全體師生為實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)前進(jìn)的一種合力,一種凝聚力!有了這種班級凝聚力的班級的師生將會團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,“班榮我榮,班恥我恥”,這樣的班級才會是成功的班集體。

  為便于小組之間進(jìn)行良性競爭、也為了更有利于班級管理,老師將全班46個學(xué)生按梯隊分成12個家庭組,每個家庭組由3-4個成員組成,也可擴(kuò)大到成員背后的每個家庭中的家長們,選出一個庭長,大家群策群力,使自己家庭組能在各項(xiàng)活動、評比、競賽中力爭上游,而獲勝者會得到相應(yīng)的獎賞。不僅活動開展、學(xué)科競賽以家庭組的方式進(jìn)行,平時的班級日常管理中的各項(xiàng)要求和規(guī)章的實(shí)行情況也以家庭組的評比方式來參與進(jìn)行。老師設(shè)置了一個“幸福家庭”評比表,評比內(nèi)容涵蓋了學(xué)生在校、在家的一日常規(guī),包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌等各方面的要求,每天對每個家庭組的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督促、登記,一周評比一次。并且制訂出評比條例和獎懲措施。對于在評比中榮獲前六名的家庭組不僅于班級博客上公布以精神獎勵,還可以得到一些小獎品以物質(zhì)獎勵,期末,再評出全期總分的前六名的家庭組,給予獎賞。

  3.規(guī)范常規(guī)管理,關(guān)鍵抓好班級紀(jì)律

  “無以規(guī)矩,不成方圓”。況且,我班素以調(diào)皮搗蛋生居多、上課難上而著稱,尤其需要制訂規(guī)矩。所以,在班規(guī)里,老師將一日常規(guī)都做了具體的要求。紀(jì)律,可以說是一切教育教學(xué)活動得以順利進(jìn)行的保障,無紀(jì)律,也就無教育、無教學(xué)。所以,從早上起床、到校后的誦讀繳交到課間操、眼操、午餐、午睡再到放學(xué)后的衛(wèi)生值日以及回家后的作業(yè)完成、按時就寢等,一條條一點(diǎn)點(diǎn)都有明確的要求,如有違反,針對所違反的條例進(jìn)行批評教育。當(dāng)有較多人違反時,老師逐個進(jìn)行教育,逐個擊破、逐個轉(zhuǎn)化。當(dāng)四周過去,孩子們基本形成了習(xí)慣,常規(guī)成了習(xí)慣,班級管理如同進(jìn)入了流水線,相對就輕松很多了。慢慢地,語文課、數(shù)學(xué)課、英語課好上了,慢慢地,學(xué)生反映美術(shù)課上被老師表揚(yáng)了,音樂老師說我班進(jìn)步了,體育老師夸我班跑操跑得好了,開級會時,級長表揚(yáng)我班同學(xué)守紀(jì)律……

  4.抓兩頭促中間,力求全體學(xué)生全面發(fā)展

  任何一個班級,都會有兩頭,只是懸殊大小之分。而在我班,這懸殊非常大。前頭的一部分同學(xué)紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好、成績好,而后頭的一小部分同學(xué)則紀(jì)律差、基礎(chǔ)差、成績差。中間的同學(xué)中不溜,但積極性也不高,只是盲目地跟著人走。而我們的目標(biāo)是力求全體學(xué)生都全面發(fā)展,決心使一個都不落下,趁現(xiàn)在還是三年級,還來得及。首先,老師給每位學(xué)生建立了成長記錄冊,并且要求每個學(xué)生自行設(shè)計了“我的成長計劃”包括“我的目標(biāo)”“我的行動”等,要求他們每有獲獎獎狀或證書或獲得優(yōu)秀成績的試卷都可放成長記錄冊中,讓每個孩子在心中有個目標(biāo)和榮譽(yù)感。其次,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,表明老師的決心和信心,要求家長在家里加強(qiáng)督促。再次,對學(xué)生加強(qiáng)指引和教育。經(jīng)?隙▋(yōu)生的成績,鼓勵他們大膽探索、大膽創(chuàng)新,不斷取得新的進(jìn)步。也經(jīng)常肯定暫時后進(jìn)的學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵他們繼續(xù)努力,并利用課余時間幫助他們查漏補(bǔ)缺,力求逐個逐步轉(zhuǎn)化他們。

  5.注重班干部隊伍培養(yǎng),以發(fā)揮榜樣作用

  個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的由積極分子組成的班干部。這學(xué)期因我剛接手班主任,我打算用這一學(xué)期期末來考驗(yàn)、物色班干部,就依我平時對學(xué)生們的了解,組建一個班委會,基本上每個孩子都有一個或大或小的職位,讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會。而對于幾個主要職位的班干部,我尤其注重對他們的培養(yǎng)。在開學(xué)前一天,要求他們先行來為班級做好清潔,并給他們開了個會,提出了對他們的要求,要求他們首先在各方面嚴(yán)格要求自己,然后才有資格去管理別人。在平時的工作中,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時提醒。還要求當(dāng)天的值日班長放學(xué)前進(jìn)行班級情況一日小結(jié)。幾個星期下來,每個班干部都各司其職。加強(qiáng)對他們工作督促,也使同學(xué)們對自己的每日表現(xiàn)有個檢查、反省,使他們不斷進(jìn)步。此外,榜樣的作用是無窮的,好的班干部就是一個好榜樣,號召大家向他們學(xué)習(xí),以榜樣的力量感染其他同學(xué)。因每個人都是班干部,他干好本分,就值得大家學(xué)習(xí),每個人既可以向別人學(xué)習(xí),也可以成為別人的學(xué)習(xí)對象。大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  6.積極參加并開展各種活動,以期活動育人

  活動,這種形式是孩子們很喜歡的一種教育方式,于快樂中,孩子們學(xué)到了知識,懂得了道理,開闊了眼界,增強(qiáng)了膽識,提高了學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。寓教于樂,潤物無聲。

  除了充分利用班會、隊會、級會、大隊部各項(xiàng)活動、春秋游、體育運(yùn)動等對孩子們進(jìn)行教育,還積極地開展各種競賽活動,如手抄報競賽、吟誦比賽、說書比賽、寫字比賽、作文比賽等以增強(qiáng)能力,調(diào)動學(xué)生們對學(xué)習(xí)生活的積極性。

  五.主要工作安排

  1.二月份:

  ①做好開學(xué)準(zhǔn)備:搞衛(wèi)生、交作業(yè)、領(lǐng)課本、上報午餐午睡人數(shù)、備好課、做計劃、出好迎新板報

 、诎l(fā)放“廣東精神進(jìn)校園”活動告家長書

 、墼u出寒假德育作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)

  2.三月份

 、俳M織學(xué)生觀看電影《暖春》并寫讀后感

 、诎l(fā)放“孝心之星”評選通知

 、劢M織20xx年捐書活動

 、軐W(xué)費(fèi)收費(fèi)

 、莩龊酶卸鞲改赴鍒

 、迣W(xué)唱《感恩的心》并布置感恩作業(yè)

  ⑦“孝心之星”評選

 、鄿剀罢n室評比

 、岵贾脤W(xué)生每天做一件讓長輩開心的事或給父母寫一封感恩信,念給父母聽

  3.四月份

 、偕辖桓卸髯鳂I(yè)

 、陂_展科學(xué)養(yǎng)蠶活動,感恩生命

 、壅匍_學(xué)生家長會

 、馨l(fā)放“尊師之星”評比通知并出板報

  ⑤組織春游活動

 、揲_展向老師獻(xiàn)真情活動:寫封信、做賀卡等

  4.五月份

  ①舉行“學(xué)會感恩”主題中隊會

 、谀昙墶皟(yōu)秀學(xué)生干部”評選

 、鄢觥案卸魍瑢W(xué)·慶六一”黑板報

  5.六月份

 、侔l(fā)放“感恩標(biāo)兵”評選通知

  ②開展“尋找同桌的三個優(yōu)點(diǎn)”主題班會

 、劢Y(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計劃

 、茉u選!叭脤W(xué)生”

  ⑤學(xué)生作業(yè)檢查

 、拊u出“感恩標(biāo)兵”

  6.七月份

  ①組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)和期末考試

  ②寫好評語

 、鄄贾檬罴僮鳂I(yè)

班主任工作計劃 篇3

  20xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)20xx級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任工作制定以下措施:

  1、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

  2、 抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

  3、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵,,對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到09級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

  4、 堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效.

  5、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn), 一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

  6、 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

  7、 繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。

  8、 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

班主任工作計劃 篇4

  一、關(guān)心學(xué)生,做好宿舍安排及課室的安排使用,使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力,使學(xué)生學(xué)會自我管理、自我學(xué)習(xí)。

  二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級建設(shè)導(dǎo)向,抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè),強(qiáng)化班的組織紀(jì)律性、原則性,同時也要落實(shí)好值日班干及值日生制度。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  三、抓好班干部隊伍的建設(shè),強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性。鼓勵學(xué)生參與到學(xué)校的各個團(tuán)體中去,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,明確班干部工作職責(zé),形成高效的班級管理模式。

  四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動,做到嚴(yán)格、規(guī)范,同時做好細(xì)致的考勤與統(tǒng)計工作。

  五、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學(xué)生積極報名自己喜歡的選修課程,豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動,使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動,在活動中教育學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”,廣泛開展班級活動,豐富同學(xué)們的校園文化生活。主要有:班級籃球賽、班級足球賽、田徑運(yùn)動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項(xiàng)目。

  六、嚴(yán)格管理好宿舍內(nèi)務(wù),實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制,堅持每周至少檢查學(xué)生宿舍三次以上。

  七、在班主任的帶領(lǐng)下,積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,提高法律觀念和法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動,嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì),營造良好的班級、校園秩序。

  八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學(xué)校宣傳欄的宣傳工作,配合學(xué)校學(xué)生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。

  九、積極參與“先進(jìn)班級評比”、“文明宿舍”等活動,搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。 十、組織一次班級野外郊游活動,開一次班級晚會。

班主任工作計劃 篇5

  本學(xué)期,我們班將繼續(xù)落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)“健康、快樂、成長”的育人目標(biāo)。為了打造出優(yōu)秀的“希望班集體”,特制定如下計劃:

  一、工作目標(biāo)

  1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,達(dá)到會唱、會誦讀、能踐行目標(biāo)。

  2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”,抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。做到有創(chuàng)新、有育人效度。

  2.突出活動育人功效。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,使學(xué)生全面、健康、快樂、幸福成長。

  3.打造與“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化相融合的班級文化。

  二、主要措施

  1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”,按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規(guī)范”要求,抓好班級養(yǎng)成教育。

  2.利用班會、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德,堅持開展“日行一善”,公正、公開地向?qū)W校推薦美德少年。

  3.抓好學(xué)生隊伍。建立健全學(xué)生干部隊伍,細(xì)化分工干部及學(xué)生崗位責(zé)任制,做到人人有事做、事事有人做,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,使班級實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。

  4.精心設(shè)計班級文化,實(shí)現(xiàn)“健康、快樂、成長”為育人目標(biāo)。班級文化墻要能體現(xiàn)班風(fēng)班訓(xùn),做到定期更換,主題鮮明,讓每一面墻都能說話。

  5.通過微信、qq群和家長及時和家長溝通,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的合力共贏,了解孩子的綜合表現(xiàn)。做好學(xué)生的引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)工作。注重對留守兒童、單親兒童的關(guān)愛和幫扶。

  6.探索出適合學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價制度:結(jié)合班級實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行檢測,設(shè)計“我是最亮的那顆星”綜合素質(zhì)評價展示平臺,將學(xué)生平時表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來,把平時習(xí)慣表現(xiàn)用一定分值以加分項(xiàng)的形式計入學(xué)生學(xué)業(yè)綜合成績中。

  三、月工作安排

  八月份:開學(xué)初的養(yǎng)成教育

  最美班級及最美文明少年評選活動開始

  九月份:參加學(xué)校組織的安全演練

  開展教師節(jié)感恩老師活動

  參加開學(xué)典禮

  十月份:國慶節(jié)慶祝活動

  參加學(xué)校組織的安全演練

  十一月份:組織全體同學(xué)積極參加“最美學(xué)生”、“最美班級”評選

  十二月份:部署學(xué)生假期活動安排,下發(fā)家長一封信。

班主任工作計劃 篇6

  一、班級基本情況

  本班共有60名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)己,多參加系、學(xué);顒,如大合唱、籃球比賽等??。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

  2、開展一次演講比賽。

  3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

  4、組織一次聯(lián)誼活動。

  5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動會。

  6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話

  7、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

  以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!

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