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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-11 17:59:01 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】班主任工作計(jì)劃集合八篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】班主任工作計(jì)劃集合八篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  三年級3班現(xiàn)有學(xué)生27人,其中男生16人,女生11人。全班學(xué)生熱愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛、明辨是非、有上進(jìn)心,但總體組織性、紀(jì)律性不強(qiáng),行為習(xí)慣不良,表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話,下課喧嘩、奔跑打鬧,出操、路隊(duì)隊(duì)伍不齊,敬禮、兩操動作不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒,即使考試時(shí)遇到難題也會消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。此外,班中小干部、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強(qiáng)和提高。

  智慧樹,智慧花,智慧樹下你我他;

  愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,齊做陽光少年娃。

  班訓(xùn)(最重要的幾個(gè)字):

  最重要的六個(gè)字:我承認(rèn)我錯(cuò)了

  最重要的五個(gè)字:你做得很好

  最重要的四個(gè)字:你覺得呢

  最重要的三個(gè)字:謝謝你

  最重要的兩個(gè)字:我們

  最不重要的一個(gè)詞:我

  班級工作指導(dǎo)思想:

  以樹立、社會主義榮辱觀、實(shí)施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),以學(xué)校德育班主任工作計(jì)劃、少先隊(duì)班主任工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實(shí)踐的能力。

  本學(xué)期班級目標(biāo):

  1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),提高學(xué)生班級、集體意識。

  2、充分利用各種教育陣地,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化班級管理機(jī)制,努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

  各階段主要工作設(shè)想:

  1、積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié)。

  2、充分利用班級內(nèi)的展示板,布置一面“會說話的墻”,貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,對老師說說心里話。

  認(rèn)真參與學(xué)!拔沂侵腥A當(dāng)家”迎國慶系列教育活動,結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì)、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

  l十月:禮儀月

  1、加強(qiáng)宣傳與教育,迎接上級行規(guī)示范校申報(bào)檢查。

  評選本班“微笑小天使”,將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,并授予榮譽(yù)證書和“微笑徽章”,使其為同學(xué)做好“微笑”示范,以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。

  l十一月:科技月

  1、積極參加學(xué)校科技月的各項(xiàng)活動。

  班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,以小組為單位收集資料、撰寫報(bào)告進(jìn)行研討,并評選“方略獎”,授予“喜報(bào)”。

  l十二月:健身月

  1、積極參加學(xué)校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。

  2、結(jié)合“誠信”教育,班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。

  常規(guī)具體工作摘要:

  推行“值日班長負(fù)責(zé)制”,為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺,也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦,切實(shí)提高每個(gè)班級成員的班集體意識,并及時(shí)做好工作評價(jià)和反饋。

  激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,以肯定與激勵為主的原則,促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步,并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

  根據(jù)學(xué)校安排、班級實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會課,切實(shí)做到專時(shí)專用,且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中,使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

  對班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),期中加強(qiáng)管理和反饋,期末做好總結(jié)。

  5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào),定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。

  6、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè),并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動。

  7、由值日班長負(fù)責(zé),紀(jì)錄班級好人好事,及時(shí)表揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。

  8、做好學(xué)生成長檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作

班主任工作計(jì)劃 篇2

  班級概況:

  工程造價(jià)10班總?cè)藬?shù)33人,(其中男生2人,女生31人。)住校學(xué)生23人,(其中男生2人,女生21人。)走讀學(xué)生10人,(其中男生0人,女生10人。)班級學(xué)生來源復(fù)雜,有應(yīng)屆生,有參加工作幾年的社會人員,有年齡非常小初中沒畢業(yè)的孩子,有成年人,父母離異情況普遍。女生人數(shù)所占比例非常大,這對管理上來說增加了一定的難度。

  本學(xué)期,是學(xué)生在校最后的一個(gè)學(xué)期,一定要保證學(xué)生安全順利離校去實(shí)習(xí),針對學(xué)生心理和本學(xué)期學(xué)生科工作安排,特制定出以下計(jì)劃:

  三月主要工作:

  1、組織班級學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,做好人好事”活動。

  2、收取學(xué)生寒假作業(yè),對學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和打工經(jīng)驗(yàn)介紹進(jìn)行把關(guān),挑選出優(yōu)秀材料上交學(xué)生科

  3、收費(fèi)

  4、組織班級出一期內(nèi)容為“學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起”或者“新學(xué)期,新打算”的墻報(bào)

  5、組織學(xué)生收看《感動中國20xx》,并收觀后感

  6、協(xié)助體育學(xué)科管理好班級的兩操

  四月主要工作:

  1、聽從學(xué)生科安排,組織好學(xué)生收看教育片,對上交觀后感寫的好的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。組織學(xué)生在班級進(jìn)行宣讀觀后感,給學(xué)生搭建鍛煉的平臺

  1、配合學(xué)生科組織安排學(xué)生結(jié)合4月23日“世界讀書日”,組織一次“我愛讀書”的演講比賽

  2、組織學(xué)生唱紅歌

  3、安排組織好學(xué)生離校工作

  另外,還要在平時(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、紀(jì)律方面:

  1、抓好課堂紀(jì)律.

  2,、抓好平常行為規(guī)范.

  3、注意學(xué)生心理動態(tài),避免矛盾激化

  4、處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系

  二、學(xué)習(xí)方面:

  在最后一個(gè)學(xué)期督促學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)安心學(xué)習(xí),擺好心態(tài)不要浮躁,珍惜在校園里最后的時(shí)間為自己充電。

  三、衛(wèi)生方面:

  1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生水平。

  2、繼續(xù)開展好值日工作。

  四、學(xué)生管理方面:

  本學(xué)期繼續(xù)積極配合學(xué)生科、招生辦、黨電大等各個(gè)部門的工作。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)的把學(xué)生管理工作做好做細(xì)。做好學(xué)生離校工作,讓學(xué)生安全離校。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,在開學(xué)初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,我和鐘敏鈴老師就在研究之后,請?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

  3、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

  同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

班主任工作計(jì)劃 篇4

  學(xué)生人數(shù):

  410人,目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?傮w來說女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎(chǔ)相對還是較差。

  工作重點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標(biāo):班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  ①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。

  4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  8、 健全并調(diào)整班委會及團(tuán)支部成員,明確職責(zé),加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。

  本期奮斗目標(biāo)

  本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng),能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感

  教育要求、方法措施及活動安排

  本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,以弘揚(yáng)和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會責(zé)任感教育為主線,以“三個(gè)主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),積極組織開展豐富的課余文化活動。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:

  1.利用班會課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,同時(shí)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,對學(xué)生的發(fā)型、?ǖ呐鍘、衣著服飾規(guī)范進(jìn)行教育引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念,真正做到能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,要求學(xué)生自覺做到“六不、八無”,在切實(shí)執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  2.本期仍將繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí),保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

  3.以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)。以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心獻(xiàn)給祖國",把"愛心獻(xiàn)給社會",把"關(guān)心獻(xiàn)給他人",把"孝心獻(xiàn)給父母",把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;

  牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。利用班會課等時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會、團(tuán)組織生活和黑板報(bào),心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受能力。

  4.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動會等各種活動,開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時(shí)讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。

  同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨(dú)立處理問題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會、團(tuán)委會工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動,使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

班主任工作計(jì)劃 篇5

  高二(7)班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍,尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題

  本學(xué)期開始,明確班干部的責(zé)任,提高班干部的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來,增強(qiáng)主人公意識,認(rèn)識到個(gè)人在群體中所起的作用,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

  但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),如果在處理班級事情上只是我和幾個(gè)班委決定,就太過于武斷,因此在本學(xué)期處理問題的時(shí)候,我會多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取圓滿地解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高班級整體水平

  高二(7)班的同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,我做出如下打算:

  首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實(shí)和將來,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進(jìn)取。

  其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。

  再次,與各科任課教師配合,隨時(shí)了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習(xí)情況。

  三、提優(yōu)補(bǔ)差,互學(xué)互進(jìn)

  對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

  班級,它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當(dāng)然,學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

  以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,如有不妥,望指出改進(jìn)!

班主任工作計(jì)劃 篇6

  20xx汽修班現(xiàn)有學(xué)生35人,其中男生30人,女生5人,通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對我們班是五年制班,年齡普遍較小,思想不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確以及男生較多的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

  為使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和日常行為規(guī)范有一個(gè)大的改變,本學(xué)期我將狠抓學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,扼制歪風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,逐步形成守紀(jì)、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。為做到以上的要求,具體措施如下:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律特別是晚自修的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。

  2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  3、開展學(xué)習(xí)幫扶和學(xué)習(xí)競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。

  5、開展有益的文體活動,使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  具體工作安排:

  第一周:學(xué)生報(bào)名,進(jìn)行入學(xué)教育。開一次班委會。

  第二周:制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,討論、通過班級常規(guī)管理?xiàng)l例。第三周:班干部改選。

  第四周:主題班會:有志者事竟成。

  第五周:組織非團(tuán)員學(xué)習(xí),團(tuán)支部對積極分子進(jìn)行考察。

  第六周:強(qiáng)調(diào)班級、宿舍衛(wèi)生工作。

  第七周:組織學(xué)習(xí)幾篇有教育意義的文章,并組織學(xué)生討論。第八周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

  第九周:復(fù)習(xí)迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:主題班會:期中考試得失談。

  第十二周:文藝、娛樂活動:組織一次足、籃球比賽。第十三周:開一次班委會會議。

  第十四周:繼續(xù)強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理。

  第十五周:回顧總結(jié),學(xué)風(fēng)教育。

  第十六周:主題班會。

  第十七周:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

  第十八周:期末復(fù)習(xí)動員。

  第十九周:如何提高復(fù)習(xí)效率?

  第二十周:期末考試。

班主任工作計(jì)劃 篇7

  一、基本情況

  我們班的孩子可以說是我看著長大的,從剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候那么調(diào)皮,吵鬧,到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課,下課后能認(rèn)真復(fù)習(xí),課余的時(shí)候也能積極的參加各種活動,培養(yǎng)自己的興趣愛好,真的感覺六年的時(shí)間,他們成長了很多,我也成長了很多,從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導(dǎo)學(xué)生,也是這批孩子給了我機(jī)會,也認(rèn)可了我五年來的班主任工作。我們班有xx名男生,xx名女生,都很遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)方面也是很積極,雖然也有一些后進(jìn)生,一些比較難管理的孩子,但是因?yàn)楦嗌,所以對他們的情況都是很了解的。

  二、紀(jì)律

  在紀(jì)律方面,還是要嚴(yán)抓,學(xué)生們雖然平常還比較認(rèn)真,但是只要監(jiān)督不到位,就容易松懈,雖然學(xué)生都比較大了,但好些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到青春期,叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平時(shí)的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和學(xué)生們講,讓他們遵守,出現(xiàn)不遵守的情況要及時(shí)的'了解情況,批評教育。避免下次再犯。

  三、培養(yǎng)班干部

  在管理班級的過程中,我也是積極的選擇班干部來幫忙管理,這五年來有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊(duì)伍中,我一直遵循一個(gè)原則,做過班干部的學(xué)生盡量避免再次做,給其他學(xué)生機(jī)會,讓其他學(xué)生也能得到鍛煉,同時(shí)也是讓人人成為班干部的想法,五年來大部分學(xué)生都當(dāng)過班干部,今年又要選一批新的班干部,讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛,理解班干部的工作。

  四、后進(jìn)生管理

  這些年,雖然班級的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),但是還是有個(gè)別的同學(xué)一直以來都成績不是特別的好,學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足,作為小學(xué)的最后一年,我更是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們,讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進(jìn)步,這五年來個(gè)別的后進(jìn)生我也是積極的管理,同時(shí)多做他們的工作,每一年看到他們的進(jìn)步我都是感到高興的,雖然進(jìn)步的幅度不大,但是每一次的進(jìn)步都是值得肯定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前,他們的成績和素質(zhì)都再一次的得到提升。

  五、家教結(jié)合

  除了做好日常的工作,把班級管理好之外,我也要注重家教結(jié)合,多和家長溝通,這五年來一直擔(dān)任這個(gè)班的班主任,很多家長都是比較熟悉的了,對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解,但是也不能松懈,特別是明年就是他們升入初中了,更是要做好溝通的工作,讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。為明年的小升初做好準(zhǔn)備。

班主任工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生41人,其中男生20人,女生21人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性。通過一年半的努力,我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、工作目標(biāo):

  1、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  四、工作重點(diǎn)及措施:

  1、做好平時(shí)的學(xué)習(xí)常規(guī)工作。

 。1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

  (2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

 。3)組建班委會,班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會,定期培訓(xùn)。

  (4)充分利用好板報(bào)等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

  2、開展“我愛學(xué)!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

 。1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。

  (2)開展讀課外書,積累認(rèn)字的活動。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。

  五、各月工作重點(diǎn):

  三月份:

  教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。

  措施:

  1、制定工作計(jì)劃并公布。

  2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

  4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。

  5、做好集體舞比賽的練習(xí)。

  四月份:

  增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  1、做操整齊。

  2、主動拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。

  3、積極開展“雛鷹爭章”活動。

  4、宣傳并進(jìn)行安全教育。

  五月份:

  工作重點(diǎn):積極開展“雛鷹爭章”的活動,爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

  1、雛鷹爭章活動。

  2、通過自己的實(shí)際行動,使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

  3、進(jìn)行安全教育。

  六月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。

  1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

  2、復(fù)習(xí)動員。

  3、開好“六一”聯(lián)歡會,讓孩子們過好自己的節(jié)日。

  在平時(shí),把爭章和專題教育結(jié)合起來,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。

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