三年級班主任工作計劃

時間：2022-01-27 08:02:25 班主任工作計劃我要投稿

【精】三年級班主任工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】三年級班主任工作計劃

三年級班主任工作計劃1

　　新學(xué)期開始以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。上一個學(xué)期，在班主任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行結(jié)合上學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)

　　能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

　　一、指導(dǎo)思想

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我班有學(xué)生人，男生人，女生人，其中優(yōu)等生人，占全班總?cè)藬?shù)的學(xué)困生人，占全班總?cè)藬?shù)的通過上學(xué)期的要求培養(yǎng)，班上學(xué)生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個愿為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識在增強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”。

　　三、任務(wù)與目標(biāo)

　　1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

　　2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

　　5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、積極配合科任老師開展教學(xué)活動。

　　四、方法與措施

　　1、精挑細選，組建班委要管好一個班級，必須挑選一批學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀、自我約束能力強的同學(xué)擔(dān)任班干部，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

　　2營造氛圍，抓好學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是班級管理的重中之重。首先，我會讓同學(xué)們以每次測試的成績?yōu)榛c，結(jié)合自己的實際情況，在老師和家長的指導(dǎo)下，給自己定一個近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要求付諸行動，爭取每個學(xué)生能達到穩(wěn)中有升。其次，班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

　　3、嚴格要求，抓好班風(fēng)

　　一個班級，要有嚴明的紀(jì)律，才能有良好的班風(fēng)，首先，老師要嚴格自律，給學(xué)生做好表率;其次，對班干部要嚴格要求，讓他們真正成為學(xué)生的榜樣，平時要勤觀察，多與學(xué)生談心，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，把違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象遏制在萌芽狀態(tài)。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　4、勤于聯(lián)系，得到支持

　　班級管理工作，一定要最大程度地得到家長的支持，讓家長理解并自覺地配合班主任的工作。多跟家長聯(lián)系，及時反映孩子在校的表現(xiàn)，隨機了解孩子在家的情況。對家長提出的正確、合理的建議，應(yīng)積極予以采納。

　　5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣

　　增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

　　6、平等對待，合理評價

　　作為班主任，要平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)困生，切忌指責(zé)、打罵，而應(yīng)該循循善誘，耐心輔導(dǎo)，多鼓勵，少責(zé)怪。當(dāng)學(xué)生取得進步，要給予適度表揚，從而，讓全班同學(xué)都能在新的學(xué)期一起快樂，一起飛翔!

　　總之，班級管理工作千頭萬緒，只要做到腳踏實地，把各項工作落到實處，就定能帶出一個文明、守紀(jì)、團結(jié)、向上的班集體。

三年級班主任工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生40人，其中男生23人（有3名學(xué)生轉(zhuǎn)出，15名轉(zhuǎn)進）。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　�。�2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

　�。ǘ┳龊脛趧�、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。（三）狠抓班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

　　（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　四、每月班工作安排

　　三月份：1、做好開學(xué)工作（報名、收取特長培訓(xùn)費）；2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；4、眼保健操的培訓(xùn)；5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；6、進行愛國主義教育；7、慶�！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；8、開展三年級詩歌朗誦活動。四月份：1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育———珍愛生命”主題班會；2、組織學(xué)生進行春游；3、寫字水平測試；4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；5、數(shù)學(xué)口算過關(guān)；6、做好期中考試工作；7、班報刊出。

　　五月份：1、慶祝五一勞動節(jié)；2、期中考試總結(jié)；3、開展“我與好書交朋友”主題；4、英語口語比賽；5、班報刊出；6、組織學(xué)生進行評比課外閱讀積極分子。六月份：1、慶祝六一兒童節(jié)；2、開展“爭當(dāng)微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；3、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；5、英語口語抽測；6、期終考試工作；7、做好學(xué)期結(jié)束工作

三年級班主任工作計劃3

　　一、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生36人，其中男生21人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施：

　　（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

　�。�3）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　�。�1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　�。�2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　�。ǘ�、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。

三年級班主任工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的使命就是教育好每一位聾生，而班主任的使命便是以聾生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，聾生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的聾生而光榮。所以身為班主

　　任，首先就是要對得起聾生，其次還是要對得起聾生，最后但是要對得起聾生。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有聾生4人。其中男生3人，女生1人。

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)聾生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作要點

　　（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

　　1、班級工作計劃

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體聾生，促進聾生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與聾生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)聾生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動

　　等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)高一聾生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背

　　景。

　�。�3）讓聾生參與班級管理，培養(yǎng)聾生的組織能力和責(zé)任心，使每個聾生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)聾生的參與意識，提供顯示聾生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)聾生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、班干部培養(yǎng)工作計劃

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起

　　到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班

　　集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　�。ǘ嗉壙己嗽u比

　　1．加強常規(guī)檢查評比

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，

　　并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安

　　排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

　　在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，

　　進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

　�。ㄈ┽槍μ厥饷@生，開展特殊教育

　　1．學(xué)期初排出特殊聾生名單（貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生），學(xué)校建立特殊聾

　　生檔案。

　　2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊聾生開展教育。班主任要通過觀察、與聾生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對聾生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　殊聾生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

　　4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困聾生進行關(guān)心幫助。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對聾生進行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動性，激勵聾生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)聾生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)聾生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使聾生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織聾生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與聾生談心交流，了解聾生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決聾生的問題。

三年級班主任工作計劃5

　　進入高三下學(xué)期，將進入高三沖刺階段，成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。作為班主任，他深知班風(fēng)學(xué)風(fēng)對備課的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，這學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、營造高考氛圍，讓學(xué)生盡快進入狀態(tài)

　　告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一，要做好決心的教育，定下遠大的志向，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白，只要有信心，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)奮斗就一定能成功。

　　1.舉辦與高考相關(guān)的主題班會，設(shè)置倒計時牌，部署期末復(fù)習(xí)要求。

　　2.通過專題班會和講座，學(xué)生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的影響，增強高考在學(xué)生心目中的權(quán)重，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知欲望。

　　3.通過以往考生的經(jīng)歷、教訓(xùn)、心理經(jīng)歷的交流，可以消除學(xué)生對高考的恐懼和陌生感，讓學(xué)生從遠處感受高考。

　　4.通過與有天賦的學(xué)生單獨交談，我們可以為他們指出光明的學(xué)習(xí)道路，了解他們的位置，建立信心，爭分奪秒，在班上名列前茅，樹立良好的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上不僅要爭全班上游，還要爭取學(xué)校第一，要把自己定位在全市。單獨和一些大三學(xué)生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能高考成功。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。

　　二、做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要太快，不要太慢，以輕松的方式調(diào)整狀態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)和生活。

　　2.關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。作為班主任，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做好工作，讓學(xué)生保持樂觀進取的心態(tài)。

　　3.根據(jù)學(xué)生的月考成績和總分，可以了解學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生設(shè)定下一個目標(biāo)，通過目標(biāo)的實現(xiàn)，完成目標(biāo)狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比，找到差距，找到原因，在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4.狠抓經(jīng)常性管理，督促嚴格要求及時進行班風(fēng)班紀(jì)教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

　　5.指導(dǎo)每個學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會、個別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生努力。

　　7.通過有效的形式，加強對后進生的思想情感交流、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正和監(jiān)督，大力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績

　　三、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo)，明確高三六個月的方向，為自己的異步學(xué)習(xí)帶來無窮的動力來源。

　　通過開學(xué)時的“談理想、表達決心、定目標(biāo)”活動，幫助學(xué)生設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。讓學(xué)生“看得遠，走得穩(wěn)，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三五班的學(xué)習(xí)有一個特點，就是有些同學(xué)看起來比較自卑，缺乏自信，而女同學(xué)性格比較明顯；針對這種情況，在這學(xué)期的班會活動中，要樹立必要的學(xué)習(xí)榜樣，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)秀”的學(xué)習(xí)口號。要提高全班的學(xué)習(xí)水平，關(guān)鍵是掌握后進生的學(xué)習(xí)。抓住后進生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是提高他們的學(xué)習(xí)信心。同時，建立自信的關(guān)鍵是互相學(xué)習(xí)，提高成績。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多學(xué)生的心理壓力會越來越嚴重，會出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學(xué)生應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并與他們交流，幫助他們克服對困難的恐懼，增強學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)信心的提高在于對學(xué)習(xí)進度的認可。因此，在班級工作中應(yīng)該更加重視這些學(xué)生。對于一些家長的高期望，也要互相溝通。他們應(yīng)該從學(xué)生的實際出發(fā)，更多地關(guān)注學(xué)生的進步，而不是關(guān)注分數(shù)，這樣學(xué)生才能體驗到成功。

　　四、建立學(xué)生備考檔案。

　　備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失分析，下一步的學(xué)習(xí)措施。對學(xué)生的備考工作進行及時有效的指導(dǎo)，對成績波動的學(xué)生進行及時的心理和知識輔導(dǎo)，與學(xué)科教師密切合作，對各級學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識輔導(dǎo)，讓學(xué)生感受到老師的重視，提高學(xué)習(xí)積極性。我們應(yīng)該整合教與學(xué)的關(guān)系，加強師生雙向交流，針對教與學(xué)中存在的問題進行雙向交流和討論，從而取得更好的教學(xué)效果，更廣泛地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

　　五、加強與學(xué)生家長的溝通交流。

　　高中生的學(xué)習(xí)負擔(dān)很重，不僅學(xué)生壓力大，家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們，會嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強與家長的溝通和聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任通過召開家長會的一項重要任務(wù)家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

　　總之，這一學(xué)期班主任的工作要在學(xué)校和班級小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的.發(fā)展為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學(xué)生。計劃已定，重在行動，力爭在20xx年高考中取得好成績！

　　我班級管理的最終目標(biāo)：

　　讓每一個學(xué)生順利畢業(yè)，同時在我的教學(xué)中做出一個經(jīng)典的故事。

三年級班主任工作計劃6

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年一班的班主任，我沒有帶過高年級，怕帶不好，耽誤了孩子們，深感到肩上的擔(dān)子更重了，心里壓力更大了，但我把壓力變?yōu)榱藙恿�，不斷超越了自己。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、班級常規(guī)管理方面。

　　1、繼續(xù)加強班風(fēng)建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)了《汪清四小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個好習(xí)慣》等。學(xué)生逐步形成了良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，每一個學(xué)生沒有掉隊，稍差的孩子有了不同的進步。

　　2、在平時的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。經(jīng)過一學(xué)期的強化學(xué)生達到了“三別”“四帶”“五無”“五有”要求，使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。我還利用“每周一教育主題”對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)�！白珑�，站如松”“學(xué)會傾聽”“學(xué)會思考”“學(xué)會回答”“學(xué)會舉手”“學(xué)會書寫”“學(xué)會讀書”等這些都是本學(xué)期的教育主題，每一周進行一主題，不斷循環(huán)，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣為止。您現(xiàn)在閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵�。�！

　　3、加強班級衛(wèi)生，開學(xué)初設(shè)立了許多崗位。如：板長、水利部長、臺長等。讓每位學(xué)生都有自己的崗位，要求是“我是班級小主人，我的崗位，我負責(zé)。”

　　4、加強班級的紀(jì)律教育。我利用了開學(xué)前二周的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，并在班干部的帶領(lǐng)下民主地制定出了“班級公約”。并在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　在課堂上，我多使用贊揚的語言，樹立了孩子較強的自信心，形成了良好的班風(fēng)�，F(xiàn)在人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。曾多次獲得“紀(jì)錄流動紅旗”，也被評為“溫馨班級”和“文明班級”。

　　5、合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用了婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)日、影視教育和六一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)了愛國主義情感。6月16日帶領(lǐng)全體學(xué)生到“西崴子教育基地”進行了體驗、實踐了一天，學(xué)生回來后寫出了自己活動的真實感受。學(xué)生寫到：如果每天都這樣上課該有多好鴨！同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會了合作，學(xué)會了生活。

　　6、充分利用了“校園之星”的評比的活動，激勵了學(xué)生的競爭意識，增強了學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生不斷上進。本學(xué)期評出了5位“校園之星”，她們都起了模范帶頭作用。

　　7、繼續(xù)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出了五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

　　二、抓好讀書教育活動

　　1、繼續(xù)開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。本學(xué)期人均讀了4本書，至少寫了4篇讀書筆記。學(xué)生在博覽群書中提高了語文能力。

　　2、充分發(fā)揮了班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”評比欄的作用。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進行了評比，并每周都評出了“班級之最”和“先進小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣充分調(diào)動起了他們的積極進取之心�，F(xiàn)在已經(jīng)是一片紅彤彤的豐收景像。

　　三、做好了尖子生的培養(yǎng)工作您現(xiàn)在閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵�。。�

　　教學(xué)中，我既要培養(yǎng)優(yōu)生，又考慮到了學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

　　盡力挖掘了學(xué)生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、舉辦的各種競賽，在活動中都取得了好成績。在�！八囆g(shù)展”上獲得“美展”總分第一名，“文藝展演” 獲得第二名，“我健康，我快樂” 獲得第二名的好成績。

　　四、做好了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作。

　　對待學(xué)生，原諒他們之間的差異性，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時進行表揚和鼓勵。每天都抽出休息時間（中午和放學(xué)后的時間）來“補差”。并開展了“一幫一”活動，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進了學(xué)困生的進步。使每個學(xué)生都瀟灑，快樂地度過了每一天并能把知識都牢固的掌握住了。

　　五、認真做了好家訪工作

　　我與家長經(jīng)常溝通，建立了密切聯(lián)系，還增進了情感的交流。我班莊佳悅同學(xué)因年齡小、個子小，學(xué)習(xí)非常吃力，我接班后，平時注重多鼓勵和自信心的培養(yǎng)，并與家長取得聯(lián)系。雙方面幫助，孩子有很大進步，家長也來表示致謝：我應(yīng)該向李老師學(xué)習(xí)教育孩子的方法。我對學(xué)生的教育不僅贏得學(xué)生對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。班上的勞動工具壞了，家長主動捐獻勞動工具；班級的設(shè)備沒了，家長主動買；班級的評比欄，也是家長主動重做的。以上事實說明，家訪是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

　　六、繼續(xù)精彩，展其特色。

　　1.每周五的“班級之星”是同學(xué)們所期待的。您現(xiàn)在閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵�。�！

　　2.本學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“書香班級”進行多積累多讀書，注重了讀書法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。孩子們都漸漸地“愛上了讀書”。

　　3.繼續(xù)進行了以培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣為主的“每周的教育主題”本學(xué)期教育主題有：學(xué)會傾聽，學(xué)會思考，學(xué)會，坐如鐘，站如松等。

　　一學(xué)期的工作使我認識到作為班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助, 每位孩子都在不同程度上向前邁進了一步在各項活動中表現(xiàn)突出。還是那句話：用心把工作做好，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄、不放棄每一位學(xué)生。

三年級班主任工作計劃7

　　一、班級概況：

　　本學(xué)期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，整體持平。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果。

　　二、教育內(nèi)容和措施

　　1、文明行為教育

　　行動口號“好品德，好習(xí)慣，好孩子”

　　措施：

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；Ｒ詫W(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　2、禮貌教育

　　A、見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

　　B、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

　　C、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

　　D、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

　　3、安全教育

　　每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí)。

　　4、寫字教育

　　全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結(jié)合學(xué)校的寫字課，進行寫字教學(xué)、寫字比賽。以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。

　　5、衛(wèi)生教育

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　6、紀(jì)律教育

　　班級紀(jì)律，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

　　課間紀(jì)律，課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

　　集會做操紀(jì)律，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、工作安排：

　　二月份

　　1、加強期初行為規(guī)范教育。

　　2、四項競賽開始。

　　3、始業(yè)教育。

　　4、假日活動開始。

　　5、校報、班報刊出。

　　6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。

　　三月份

　　1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。

　　2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

　　3、期初班主任工作會議。

　　4、寫字教學(xué)月評。

　　5、植樹節(jié)活動。

　　四月份

　　1、校報、班報刊出。

　　2、校中高年級豎笛合奏比賽。

　　3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

　　4、三至六年級排球賽。

　　5、期中班主任工作會議。

　　6、寫字教學(xué)月評。

　　五月份

　　1、一、二、三口算、筆算測試。

　　2、四項競賽小結(jié)。

　　3、校報、班報刊出。

　　4、寫字教學(xué)月評。

　　六月份

　　1、慶祝六一兒童節(jié)。

　　2、校報、班報刊出。

　　3、寫字教學(xué)月評。

　　4、一二三語文閱讀競賽。

　　七月份

　　1、寫字教學(xué)總評、反饋。

　　2、期末考試。

　　3、三四五年級英語口語測試。（包括完小）

　　4、休業(yè)式。

三年級班主任工作計劃8

　　一、本學(xué)期完成的主要工作：

　　我透過一個學(xué)期的努力，班級工作取得了預(yù)期的效果，配合學(xué)校各部門完成好各項任務(wù)，班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，學(xué)生個體發(fā)展顯著。具體如下：

　　1、心理疏導(dǎo)是第一要著。進入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響十分大，如果不能因勢利導(dǎo)，及時排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長和進步就會受到極大的阻遏。

　　我所帶的高三(2)班共60人，其中女生35人占了絕大多數(shù)，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因為一次考試的失利、同學(xué)間鬧點小矛盾，便會產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

　　有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任務(wù)必隨時持續(xù)高度的職業(yè)敏感，及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符，幫忙他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認識生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長。

　　2、激勵是關(guān)鍵。用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

　　理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選取了一些典型的事跡，利用座談會、周記摘要、“榜樣激勵”等方式，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。

　　但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受潛力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。

　　記得這次期中考試，由于試卷難度的較大，很多同學(xué)的年級排行落后了很多，于是意志消沉甚至對前途失去期望。

　　我又以主題班會的形式，開展挫折教育，使學(xué)生認識到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵學(xué)生正確地應(yīng)對挫折，將挫折變成進步的臺階。同學(xué)們堅持住了，果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人)。

　　3、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。高三是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著高中課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判�。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度，透過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛力。

　　4、用心抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　5、做好和家長聯(lián)系的工作。班級管理工作是一項綜合工程，需要凝聚群眾的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　尤其是進入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力，家長和孩子的關(guān)系容易緊張，要用心進行協(xié)調(diào)工作，為家長和孩子搭建溝通的橋梁。

　　第二次月考之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我召開家長會，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的狀況、學(xué)生的家庭狀況。

　　6、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。

　　7、用心主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　8、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

　　認真組織學(xué)生參加39屆校運會，本屆校運會我班取得了較好的成績。尤其在校運會期間同學(xué)們用心配合，紀(jì)律、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序。

　　用心配合學(xué)校小手拉大手活動，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌行為，安排學(xué)生做好校園禮儀活動。

　　二、工作中的不足：

　　1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改善，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有必須的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性不夠，部分學(xué)生群眾意識不強。

　　2、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

　　3、個別班干部的工作潛力不強，組織潛力弱，雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)。

　　三、下一步的整改措施：

　　1、認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

　　2、進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及禮貌禮儀的教育。

　　4、與任科老師通力合作，用心配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。

　　5、努力提高班干部的管理、組織潛力，增強班級凝聚力，構(gòu)成一個團結(jié)、務(wù)實的班群眾。

　　6、進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

三年級班主任工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點、以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面、

　　二、加強班風(fēng)建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動、活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展、活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)、班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動、

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍、

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等、

　�。�2）布置教室環(huán)境、如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景、

三年級班主任工作計劃10

　　今年我擔(dān)任九（2）班的班主任工作，這是我擔(dān)任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、追求理想的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在一年時間里，學(xué)到更多的知識，提高個人的能力，最終考上理想的學(xué)校，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)品質(zhì)，下面就是我的班主任工作計劃。

　　一、制定班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理。

　　在班委會成員和團支部的共同談?wù)�、商議后，制定班級的一日常規(guī)，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。同時，充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。

三年級班主任工作計劃11

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是進一步抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，營造一個良好的班級氛圍，點燃學(xué)生最后沖刺的激情，爭創(chuàng)高考理想成績。為此，本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

　　鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上；培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抗得住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)奮力拼搏，就一定能夠成功。

　　1、寒假期間，電話家訪，督促學(xué)生利用好寒假，搞好復(fù)習(xí)。

　　2、充分利用班級黑板報和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示。

　　3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

　　4、通過對優(yōu)生個別談心，適時鼓勵，不時捶打，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，做好榜樣；要求他們在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在年級爭先。對后進生進行個別談心，鼓勵他們樹立信心，看到前途的光明；通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考�？剖且欢軌虺晒Φ摹�

　　5、舉行百日沖刺宣誓主題班會，立倒計時牌，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

　　二、做好各方面的保障措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境

　　1、實行班干部輪流值日制，嚴格考勤，及時聽取班長、值日班干的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。勤抓、常管、多督促、嚴要求，及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　2、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

　　3、密切關(guān)注學(xué)生的思想動向，對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做好心理疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

　　4、通過學(xué)生每一次的月考成績，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生找差距、找原因，關(guān)注差科的同時也要揚長補短，以求在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　6、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點。

　　7、組織好高考報名收尾、高考體檢、填報志愿、各項檔案資料的整理等工作。

　　8、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想情感的交流、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　9、多陪他們，做好“板凳班主任”。

　　三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班班科聯(lián)系會，共同研究，設(shè)法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　加強與家長的溝通與交流，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、關(guān)注臨界生

　　縮小重點關(guān)注面，把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師，重點培養(yǎng)。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢，促成其優(yōu)科更優(yōu)，差科不太差，從而實現(xiàn)總分的突破。

　　計劃已定，重在行動！努力！自勉！

三年級班主任工作計劃12

　　又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

　　我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

三年級班主任工作計劃13

　　班級的教育教學(xué)計劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的教育管理工作的教師，作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。新學(xué)期開始，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》,

　　和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

　　3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　1,課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2,課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。四,班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級情況

　　我班共有名學(xué)生，名女生，名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

　�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　　③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

　　四、具體措施

　　（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　　（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　�。ǘ�、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

三年級班主任工作計劃15

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

　　2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

　　3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同

　　學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

　　5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

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