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六年級班主任工作計劃

時間:2021-10-28 13:29:29 班主任工作計劃 我要投稿

有關六年級班主任工作計劃模板集合7篇

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級班主任工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級班主任工作計劃模板集合7篇

六年級班主任工作計劃 篇1

  一、班級分析

  眾所周知,每一個班級都是學校教育的最基本的單位,是教師與學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。六年級一班今年新增加9名新成員,共有學生51人。幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關鍵。

  二、培養(yǎng)目標

  整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新

  三、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,經常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  9、創(chuàng)造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。

  三、工作安排

  九月

  1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  4.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣

  十月

  1.迎國慶,辦板報.

  2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  3.進行尊敬父母的教育。

  4.對學生進行安全教育。

  5.進行班級寫字比賽。

  6.進行勤儉節(jié)約教育。

  十一月

  1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育

  2.期中考試

  3.及時總結經驗和教訓。。

  4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  十二月

  1.加強安全教育

  2.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習

  3.搞好各類評比,樹立榜樣

  4.加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠

  元月

  1.期末考試

  2.做好放假前的準備工作,做好安全教育。

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六年級班主任工作計劃 篇2

  一、班級概況簡介

  六年級一班現(xiàn)有學生57人。男生40人,女生17人。班級大部分學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績優(yōu)異;能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已略見成效。自我管理方面,班干部工作責任心強,能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數(shù)后進生,這些學生學習習慣不好,自我管理能力不強,好動,這給班級工作帶來阻力。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期,這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎,為學生負責,努力做好本學期的班級工作。

  二、班級管理目標:

 。ㄒ唬┪拿髁晳T養(yǎng)成方面:

  1、進一步創(chuàng)建"樂學、勤學、好學、會學"的學習風氣和"勤奮、誠實、團結、守紀"的班級風氣。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

  3、抓好每日常規(guī),做好每天的衛(wèi)生、路隊、紀律等方面工作,爭做五班級和"書香班級"。

  4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,爭做每周的行為規(guī)范標兵,爭做一名優(yōu)秀的青華小學畢業(yè)生。

  5、堅持鍛煉身體,做一名陽光、身體素質過硬的小學生。

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  1、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、努力培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣。

  3、加強學生思想教育,培養(yǎng)學生按時完成作業(yè),認真完成作業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的好習慣。

  4、力爭在做好的升學測試中,讓更多的尖子生拿到"校獎學金",全體學生都能以優(yōu)異的成績升入中學。

  三、具體管理措施:

  1、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)"自尊、自愛、自律、自主"的道德風范。

  2、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,做到責任到人、崗位到人。

  3、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。

  4、規(guī)范學生聽課習慣,指導學生高效率聽課,幫助學生養(yǎng)成課前預習、課后及時復習的習慣。

  5、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習,班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。

  6、認真組織學生上好眼操、課間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。

  7、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

  8、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和指導工作,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面"。

  9、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本、班級網(wǎng)站的作用,堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

六年級班主任工作計劃 篇3

  轉眼間一個新的學期開始了,今天已經是教師節(jié)了。在教師節(jié)這天,我收到了學生很多的禮物,雖然大部分都是賀卡,但這些都是學生的心意,我十分感動。作為一名班主任,能夠得到學生如此的關心,我真的是很欣慰,自己教出了這么多好學生。在已經開始的新學期中,我相信自己能夠取得更好的成績。

  忙碌而充實的教育教學又開始了,這學期我接到了六年級2班的教育教學工作。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作,對于畢業(yè)班的學生的一些特點,我還是很了解的,即便如此,壓力也是很大,因為這個班不論是學生的學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好。為了確保完成預期目標,特制訂此計劃。

  一、班級分析:

  這個班在四、五、六年級都換了不同的老師來任教,因此學生的行為習慣養(yǎng)成不是很好,上學期期末成績語、數(shù)、英都在倒數(shù),可見學生的學習習慣還沒有養(yǎng)成。這學期我將重點抓學生的日常行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成。

  二、工作要求

  1、班級紀律方面

  (1)、課間紀律。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (2)、課堂紀律 。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  1、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養(yǎng)成教育。

  我們在課堂教學中,通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育,使學生熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會,又是對課堂教學的一個補充。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學生的一生,在晨會中,教師向學生們講了有關這方面的故事,使學生受到教育。向學生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會,自己的經驗方法。這樣學生之間就會產生一股無形的動力,自覺地去想做得好的同學學習,養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正,使學生自濡漬染,從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、班干部的培養(yǎng):

  好的班干部就是班主任的得力助手,有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學生的管理能力。在開學初首先進行民主選舉班干部,對產生的班干部班主任要提出具體的要求,教給他們一些班級管理的經驗和方法,及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期,還要對他們進行民主測評,對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經驗總結會,找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

  3、差生教育:

  班主任要明確做好后進生轉化工作的意義,認識到轉變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生,對他們要傾注更多的關注。在學生的生活、思想情感上,全方位的關懷學生、激勵學生奮發(fā)向上,使他們建立自尊、自信,恢復求知的欲望。班主任要從正面教育,愛護學生,替后進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案,跟蹤轉化效果,并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉化教育工作。

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、充分利用《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、班級主要活動內容

  八月:

  8月31日報名注冊。

  九月:

  打掃校園環(huán)境衛(wèi)生;制定班級工作計劃;對學生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育; 建立差生管理檔案,制定轉化措施;開展“交通宣傳月”活動;開展第五屆全國少年兒童書信文化活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。

  十月:

  出國慶?婚_展少先隊建隊紀念日慶;顒;組織學生參加市秋季田徑運動會;進行家訪活動。召開班干部會議

  十一月

  期中質量檢測;開期中質量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文,投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動。

  十二月

  進行家訪活動。

  元月

  出元旦?婚_復習動員大會,制訂復習計劃;召開班干部會議

  以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去,為班級的工作作出我做好的貢獻,我就會給學生一個更好的未來,這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師,做好一名班主任并不難,但是要一直堅持下去,那就是十分困難的了。在以后的歲月中,我會一直努力下去。我們偉大祖國的未來就靠我們現(xiàn)在的努力還有我們將來的努力,教育好我們的學生,就是為我們祖國的未來打好基礎,相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強!

六年級班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、本學期工作安排:

  1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學習,努力提高學習成績。

  2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

  3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

  三、實施措施:

  1、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

  2、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如車明亮、孫玉杰等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如車明亮、張宇等,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。

  四、預期達到的效果

  1、使學生思想更加進步,明辨是非。

  2、能夠積極主動地參加各項活動。

  五、月行事歷:

  第九月份

  1、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生(衛(wèi)生)

  2、做好常規(guī)教育,使學生能安下以來學習(德育教育)

  3、愛心捐款活動(隊活動)

  第十月份

  1、慶祝國慶節(jié)活動(隊活動)

  2、班級歌詠會(文藝活動)

  3、!靶碌赖、新風尚”演講賽(紀律)

  第十一月份

  1、六年級朗讀競賽

  2、班級大合唱訓練(文藝活動)

  3、踢毽子比賽(體育活動)

  第十二月份

  1、以優(yōu)異的成績向黨匯報活動(隊活動)

  2、校跳繩比賽(體育活動)

六年級班主任工作計劃 篇5

  本學期,為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:

  一、指導思想

  以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班現(xiàn)有學生19,其中女生10人,男生9人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協(xié)作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初,培養(yǎng)得力的班干部,規(guī)范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。

  三、工作措施:

  1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,本學期,繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范!

  2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

  3、加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

  4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

  5、安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結合”。

  6、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,班級管理再上一個新的臺階。

  四、每月工作安排:

  九月:

  1、做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;

  2、教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業(yè)按時完成,保質保量,提高效率;

  3、清潔衛(wèi)生分配到戶,責任包干;

  4、做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

  十月:

  1、做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

  2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

  3、開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設良好的.學習氛圍;

  十一月:

  1、做好安全檢查及教育工作;

  2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

  3、期中考試總結;

  十二月:

  1、做好安全檢查及教育工作。

  2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

  3、做好學生的復習工作計劃。

  一月:

  1、做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。

  2、組織學生復習,參加期末考試。

  3、結合寒假,對學生進行安全教育。

六年級班主任工作計劃 篇6

  本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作,之前幾年的磨合,我已經和學生們有了很深的默契,我想我在這個學期的工作將更加的好做,因為我已經對自己的工作有了更為明確的認識了,我知道了自己要做的時期了,我將更加努力的工作,相信自己一定能夠做的更好,我會讓我自己做的更好的。

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、本期工作要點

  1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  3、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

  4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、具體教育措施:

  1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

  2、加強常規(guī)教育

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  3、明確學習目標

  俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  4.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

  5、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

  6、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  7、家教結合:經常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

  在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!

  

六年級班主任工作計劃 篇7

  六年級的學生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉變,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現(xiàn)制定德育工作計劃內容如下:

  一、指導思想:

  在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

  二、工作目標:

  堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。

  三、工作思路:

  1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。

  2、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。

  3、注重班隊干部隊伍的建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。

  四、工作重點:

  (一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。

  1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

  2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

  3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

  (二)狠抓基礎,強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。

  學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

  2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

  3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。

  4、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

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