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小學(xué)班主任工作計劃

時間:2022-07-14 08:34:58 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)班主任工作計劃(通用14篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班主任工作計劃(通用14篇),歡迎大家分享。

小學(xué)班主任工作計劃(通用14篇)

  小學(xué)班主任工作計劃 篇1

  新的學(xué)期又開始了,為了學(xué)生能更快的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持教育部的教育方針,結(jié)合我校的實際,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  二、班級學(xué)生基本情況分析:

  本班共41人,其中男生17人,女生24人,本期轉(zhuǎn)出袁洋輝(到新開),轉(zhuǎn)入沈珍妮1人。其中有不少同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),各方面表現(xiàn)突出。也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還比較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。

  三、本期奮斗的目標(biāo):

  1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

  2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。

  3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

  4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

  6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

  7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  8、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

  四、具體工作措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,是有利于學(xué)生的身心發(fā)展健康的,良好的行為習(xí)慣會使一個人終生受益。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的了解與認(rèn)知,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對問題并解決問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況,及時與家長溝通,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,促使班主任工作能順利進(jìn)行。

  7.重視文體工作:教育學(xué)生上好學(xué)校所開設(shè)的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇2

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,如何配合好班主任,讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定計劃如下:

  一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”。

  要時刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育,始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動,以活動形式增強(qiáng)班級的凝聚力,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。“

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球“等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵“評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、做好個別學(xué)生的教育工作

  教師在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以xx小學(xué)德育工作計劃為依據(jù);把以德樹人、全面實施素質(zhì)教育作為根本任務(wù),努力提高班主任的責(zé)任和研究意識,不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),從而帶動班主任群體的穩(wěn)步發(fā)展。同時,為進(jìn)一步加強(qiáng)名師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮名班主任工作室的示范引領(lǐng)作用,并在班主任管理工作中形成良好的氛圍,特制訂本工作計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、理論學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)《名班主任工作室章程》,履行成員的基本職責(zé)。閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書籍等,重點(diǎn)閱讀《中小學(xué)班主任》、《班主任專業(yè)成長的途徑》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物雜志,并撰寫讀書筆記。不斷豐富教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等知識理論。

  2、管理實踐:把握班隊課的教育作用,提高教班級管理藝術(shù)。扎實推進(jìn)班隊活動改革,盡快形成自己的班級管理風(fēng)格。結(jié)合工作室計劃和我校實際,立足學(xué)生,提高管理效率,積極進(jìn)行實踐探索。

  3、研究成果:努力探索,改革。做到三個一:每期一次家長會,每年一次班隊展示或錄像課,每期撰寫一篇理論文章或案例分析。

  4、示范引領(lǐng):經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉,能盡快成長為一名“專家型”的名師。

  5、努力向區(qū)班主任工作室學(xué)習(xí),并對本工作室成員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),使之得到發(fā)展。

  三、工作措施

  在學(xué)校工作的引導(dǎo)下,以工作室為發(fā)展平臺,激發(fā)內(nèi)在動力,在學(xué)習(xí)實踐中不斷成長。

  1、制定個人專業(yè)發(fā)展成長計劃認(rèn)真總結(jié)個人成長的經(jīng)歷制定出本人專業(yè)發(fā)展的計劃,明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和落實措施。

  2、理論學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀班級管理工作書籍,制定讀書計劃,每期上交一篇有關(guān)班級管理工作的讀書體會,每年完成讀三本班主任書籍。

  3、通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動,加強(qiáng)和工作室其他成員的溝通和交流,彼此促進(jìn),取長補(bǔ)短,資源共享。

  4、教學(xué)實踐。以課堂為載體,積極開展班隊活動的實踐探索。積極聽取工作室成員的示范課,每期團(tuán)隊至少推出一人上1節(jié)校級公開課或觀摩課。

  5、加強(qiáng)幫帶。進(jìn)行師徒結(jié)對,定期和青年年輕班主任教師對班級管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流,并形成教學(xué)反思,以促進(jìn)年輕班主任教師的班級管理工作。

  6、德育科研。圍繞班主任管理工作,積極撰寫案例反思和德育論文。

  最后希望學(xué)校多提供我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,向?qū)<覍W(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念方法。搭建平臺使工作室成員多交流合作,有機(jī)會當(dāng)面學(xué)習(xí)聽課,相互促進(jìn)共同提高。為成為專家型班級管理者努力。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇4

  剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

  一、班級基本情況:

  本班現(xiàn)有學(xué)生34人,男生17人,女生17,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。

  二、工作措施:

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校。

  1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護(hù)意識.因此,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.在校時間嚴(yán)禁隨意出校門。剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所,并對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。

  4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

  5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時,要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,再漸漸給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

  7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,多數(shù)都是垃圾食品,有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀,老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害,既不衛(wèi)生,又久對身體健康不利,讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學(xué),和家長聯(lián)系。

 。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。

  這學(xué)期,成立四個小組,小組內(nèi)輪流當(dāng)組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  (三)做好與家長的聯(lián)系工作。

  學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進(jìn)生來說,這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

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  關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生,并加以培養(yǎng)引導(dǎo),對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,堅持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

  三、每月工作重點(diǎn)

  九月份:

  1.“我上學(xué)了,我愛學(xué)!敝黝}教育。

  2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

  3.主題班會————《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  十月份:

  1. 愛親人,愛家庭,愛家鄉(xiāng),愛祖國教育。

  2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  十一月份:

  1.冬季體育鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

  2.日常行為的養(yǎng)成和評比。

  十二月份:

  1. 堅持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

  2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

  一月份:

  1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

  2.元旦慶;顒樱惺苄履甑目鞓。

  3.總結(jié)學(xué)生操行。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇5

  一、本班學(xué)生基本情況。

  全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級期末考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。

  二、班集體建設(shè)

  1、班干部培養(yǎng)工作計劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。

  制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

  實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

  各個班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

  小干部會議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

  三、班級日常建設(shè)活動

  1、計劃與班干部一起制定班級工作計劃,使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

  2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計劃地落實措施。

  4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。

  5、擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的情況。

  四、班隊主題活動

  1、六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。

  2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭取共同提高。

  3、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進(jìn)步明星,以作表彰。

  五、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  2、強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。

  3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

  4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  六、學(xué)習(xí)計劃

  1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

  2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

  3、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進(jìn)取,爭做先進(jìn)。

  4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

  5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

  七、其他。

  做好課間操和眼保操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇6

  本學(xué)期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過幾個一年級了,再次接手一年級,內(nèi)心依然很忐忑。因此,為了扎實有效地開展班集體的建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),為一年級孩子的健康成長服務(wù),特制定班任工作計劃如下:

  一、抓好學(xué)生的常規(guī)

  由于一年級的學(xué)生年齡小,對學(xué)校的很多、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學(xué)生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校。從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  2、遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時上學(xué)、放學(xué)按時回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內(nèi)外活動輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3、。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

  4、熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

  5、講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

  二、培養(yǎng)得力的班干部

  這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立x個小組,實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學(xué)生中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識,自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  三、積極配合、參與學(xué);顒

  本學(xué)期要帶動班級學(xué)生積極主動的參與班級、學(xué)校組織的各項活動,增強(qiáng)孩子的參與意識和積極性,使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個大家庭。

  四、做好與家長的聯(lián)系工作

  本學(xué)期剛開始,由于學(xué)生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

  五、對自身的要求

  關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生,尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生,應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)好的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

  班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時間和耐心去琢磨。當(dāng)然,我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷老經(jīng)驗,相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想。

  以學(xué)校德育思想為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營造和諧學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

  二、工作目標(biāo)。

  1、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)活潑。

  2、認(rèn)真教好每一節(jié)課,尤其是學(xué)科課。認(rèn)真完成每一項作業(yè)。

  3、積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。

  4、班干部要分工明確,提高學(xué)生管理能力。

  三、關(guān)鍵任務(wù)。

  1、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。

  3、家訪:電話家訪以有準(zhǔn)備、有計劃和有目的的方式進(jìn)行。結(jié)合家訪了解到的信息,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到他們的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)配合,共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長。

  4、完善班干部管理,持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,找到第二梯隊,激發(fā)學(xué)生潛能。

  四、主要工作。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育教育,舉辦主題班會和德育課。

  利用班會、晨會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人“種植紅蘋果”評比活動,鼓勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書籍,探索德育方法,拓寬德育渠道,利用班會生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律、自信自尊等良好品質(zhì)。利用晨會對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我保護(hù)教育,組織編寫安全公約,做好學(xué)生假期安全教育;利用小組會議發(fā)展學(xué)生的能力,建立集體合作意識。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊活動中,要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識、合作意識和實踐能力,關(guān)注人的關(guān)懷。

 。ǘ┳龊闷綍r的日常工作。

  1、保護(hù)校園,熱愛學(xué)校教育。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理班級衛(wèi)生。針對初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成、難以管理的特點(diǎn),輪流做值日班長,互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負(fù)責(zé)獎勵衛(wèi)生好的學(xué)生,管理班級衛(wèi)生。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。

  2、組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型樣板,讓學(xué)生從身邊找榜樣,學(xué)習(xí)榜樣。

  3、充分利用報紙和專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

 。ㄈ╅_展“我愛學(xué)!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

  1、愛護(hù)校園,通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標(biāo)語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。

  2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇8

  一、培養(yǎng)方向

  以新課程理念為指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個性特長。營造寬松、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點(diǎn),張揚(yáng)他們的個性,努力建設(shè)一個有活力、有特色的班集體。

  二、班級情況

  本學(xué)期,我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了x個(其中一位來自xx,其余x位均轉(zhuǎn)自xx),男女生比例比較協(xié)調(diào)。對于原先學(xué)生的個性了解比較清楚,但至于新生目前還沒能看到他真實的一面。根據(jù)這幾天的觀察也發(fā)現(xiàn)不少問題,這x位學(xué)生中特別是有幾個男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。

  三、工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用

  班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉,增長才干,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來,把的時間投入到業(yè)務(wù)中去。

 。ǘ┡囵B(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  1、學(xué)期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書。

  3、重視五項競賽,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,同時也是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  5、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作:

  一要重視課內(nèi)補(bǔ)差;

  二要重視課余時間補(bǔ)差;

  三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。

 。ㄈ┻M(jìn)行安全教育,防患于未然

  1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

  2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  (四)保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

  通過觀察學(xué)生,及時向家長反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪工作。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以學(xué)校德育計劃為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的少先隊活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并運(yùn)用多種教育手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

  二、班級情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生30人,其中男生16人,女生14人,本區(qū)本塊的15人,本區(qū)外塊的2人,臺灣3人,華僑子女2人,外省市戶口的9人。每個孩子都活潑可愛,有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有些學(xué)生的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)兩頭分化的趨勢,有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,各方面表現(xiàn)優(yōu)異。有的同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。還有個別學(xué)生,學(xué)習(xí)自覺性很差,作業(yè)不能按時完成,上課也不認(rèn)真聽講,對什么事都無所謂。對于這些后進(jìn)生,本學(xué)期我要重點(diǎn)關(guān)注,并予以心理的疏導(dǎo)和幫助,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、工作重點(diǎn)

  1、重視行為習(xí)慣的教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的內(nèi)化。

  (1)制定計劃,明確目標(biāo)。

  開學(xué)初,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《光啟小學(xué)在校一日常規(guī)》、《光啟小學(xué)日常行規(guī)要求》要求,根據(jù)本班實際情況,查找不足,提出整改措施,制定《班級公約》,使每位學(xué)生有明確的目標(biāo)。

 。2)加強(qiáng)管理,規(guī)范言行。

  進(jìn)一步完善班級行為規(guī)范“五星獎“的評比,實現(xiàn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。加強(qiáng)值日班長的管理力度,學(xué)生的行為表現(xiàn),及時作好記錄,并且作好教育,一周作好總結(jié)工作,真正從細(xì)小處入手,把行為規(guī)范落到實處。

  進(jìn)一步細(xì)化評比要求,做到每周有重點(diǎn),周周反饋,月月小結(jié),每月評選出單項“十美學(xué)生”和綜合“十美學(xué)生”,大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡,挖掘各方面人才,以“每月之星”的展示,樹立學(xué)生們的身邊“榜樣”。促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展,養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

  2、結(jié)合重大節(jié)日,展有意義的主題教育活動。

  繼續(xù)推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題文化活動,設(shè)計節(jié)慶主題教育活動方案。在春節(jié)和元宵節(jié)期間,突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛幼”主題;在清明節(jié)期間,突出“紀(jì)念先人、緬懷先烈”主題;在端午節(jié)期間,突出“人與自然和諧共處”主題。設(shè)計制定出符合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的體驗性教育活動方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

 。1)元宵節(jié):開展賞花燈,猜燈謎活動,讓學(xué)生深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習(xí)俗。

  (2)學(xué)雷鋒日:摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄,每人寫一篇讀后感,開展“今天怎么學(xué)雷鋒”的大討論,學(xué)做“小雷鋒”,做好事,關(guān)心他人。

 。3)三八婦女節(jié):以“學(xué)會感恩”為主題,對媽媽進(jìn)行一次小調(diào)查,進(jìn)一步了解自己的媽媽;觀察媽媽一天的生活,體會媽媽的辛勞;為媽媽送上一句祝福的話;自制一張賀卡;為媽媽或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事,表達(dá)自己的感恩之心。

 。4)植樹節(jié):開展護(hù)綠活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品德,鼓勵學(xué)生自帶花草來美化教室。

 。5)五一勞動節(jié):開展“勞動最光榮”主題活動。每人學(xué)做一件家務(wù)事。清除墻壁腳印。

 。6)六一節(jié):發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

 。7)進(jìn)一步完善社會實踐基地活動方案,充分發(fā)揮社會實踐基地的作用,利用快樂活動日,有計劃、有目標(biāo)的.精心組織學(xué)生到實踐基地開展各類學(xué)習(xí)體驗活動,培養(yǎng)意志品質(zhì),體驗道德教育。

  3、高度重視安全教育。

 。1)認(rèn)真上好《法治教育》和《光啟小學(xué)預(yù)防意外傷害事故教育讀本》,針對各年級小學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實際需要,結(jié)合小學(xué)生身邊的案例,深入淺出地闡釋基本法律常識,教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的好隊員、好少年。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。使安全教育有聲有色、入腦入心。

 。2)積極參加《上海市中小學(xué)生“幸福生活,安全文化”創(chuàng)意作品大賽》,使學(xué)校安全文化教育更具針對性、有效性、營造人人、處處、時時講安全的校園安全文化氛圍。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)隊干部的培養(yǎng),提高隊干部的管理能力和責(zé)任心。

  加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn),實行干部輪換制,使人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會,為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。每周召開一次班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、關(guān)愛后進(jìn)生,幫助他們樹立自信,端正思想,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)常與后進(jìn)生談心,進(jìn)行心理疏導(dǎo),積極鼓勵他們,幫助他們正確認(rèn)識自己,樹立自信。同時也要指出他們的缺點(diǎn),給他們指名方向。加強(qiáng)家校聯(lián)系,定期做好家訪,做好與家長的溝通交流工作。

  四、每月活動安排

  二月

  1、收集寒假活動資料,進(jìn)行寒假生活總結(jié),評選寒假積極分子。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展校園文明禮儀教育。

  3、開展元宵節(jié)主題活動。

  三月

  1、結(jié)合“ 3.5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日,開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動。

  2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“學(xué)會感恩”系列活動。

  3、結(jié)合“3.12”植樹節(jié),開展護(hù)綠活動。

  4、結(jié)合“3.31”安全教育日,開展“安全重于泰山,生命高于一切”的教育活動。

  5、開展文明禮儀月活動,做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生。

  6、開展“書香致遠(yuǎn)”活動,建立健全借閱制度。

  四月

  1、衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練。重點(diǎn)從學(xué)生個人衛(wèi)生、衛(wèi)生角擺放標(biāo)準(zhǔn)、教室打掃要求、衛(wèi)生區(qū)保潔要求等四方面對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  2、民族精神教育、讀書活動、

  3、進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。

  4、積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,加強(qiáng)安全教育。

  五月

  1、法制教育、防震疏散演練

  2、開展“感恩的心”主題教育活動。

  3、籌備“六一”慶;顒。

  4、五年級畢業(yè)典禮籌備工作。

  六月

  1、五年級畢業(yè)典禮;

  2、學(xué)生評優(yōu)工作;

  3、做好學(xué)期結(jié)束評比、小結(jié)工作;

  4、制定暑假計劃。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇10

  一、班級概況

  本學(xué)期我們班共有xx名學(xué)生,其中女生x名,男生xx名。通過一年的學(xué)習(xí),每個學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。班上的大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,而且他們中的大多數(shù)在課堂上更加認(rèn)真。它具有熱愛集體、勞動、團(tuán)結(jié)友愛的特點(diǎn)。然而,也有一些學(xué)生不敢在課堂上大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性差,頑皮粗心,意識差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班上孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做一個文明的孩子,提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,是我工作的重點(diǎn)。

  二、管理目標(biāo)

  1、行為目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確地讀寫姿勢,認(rèn)真傾聽,快速、安靜、有序排隊,認(rèn)真做眼保健操,保護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子良好的思考能力、主動發(fā)言能力、編寫標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的能力、較高的準(zhǔn)確性和勤于閱讀的能力。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)班級隊伍建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班級群體。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、健康等行為習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

  4、抓好后進(jìn)生特別是雙貧困生的轉(zhuǎn)化工作。

  5、加強(qiáng)安全教育,確保每個學(xué)生健康快樂成長。

  6、通過豐富多彩的班級團(tuán)隊活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識。

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)班子建設(shè),抓好班風(fēng)建設(shè)的落實。加強(qiáng)全班的道德教育,讓學(xué)生學(xué)會做人,樹立公德意識,注重安全教育,樹立我服務(wù)全班的光榮集體主義精神,人人爭當(dāng)全班的小主人。培養(yǎng)良好的課堂氛圍,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律,樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,使他們逐步養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣。根據(jù)兒童的個性特點(diǎn),培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)對家庭作業(yè)寫作的檢查,提高課堂提問的效率。在健康方面,我將培養(yǎng)一名能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的健康委員會成員,每周對每個學(xué)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督并做好值班工作。

  3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通,發(fā)現(xiàn)并解決問題。從關(guān)心愛護(hù)的角度,對班干部要有嚴(yán)格的要求,要有笑臉、鼓勵的話語、鼓勵的眼神。消除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

  4、密切關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),發(fā)掘他們心中的火花,給他們閃光的機(jī)會。給予適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和批評,開展“一幫一”活動,實行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步。

  5、利用團(tuán)隊會議和晨會提高法律意識,關(guān)注消防、交通和消防安全意識。

  6、利用晨會、班會、小組會等形式學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范,開展愛學(xué)、文明、道德教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇11

  本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析

  本班學(xué)生思維不夠活躍,個性卻很張揚(yáng)。成績不夠理想,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、具體

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪x次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。

  二、班級概況和工作目標(biāo)

  本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,與各任課教師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級。

  三、具體工作措施

  1.思想教育方面

  (1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”,加強(qiáng)對學(xué)生家訪,并做好家訪記錄。

  (2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強(qiáng)化禮貌禮儀。

  (3)繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  2、教學(xué)方面

  (1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

  (2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進(jìn)行思想教育。

  (3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。

  3、文體衛(wèi)生方面

  (1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

  (2)結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情景進(jìn)行強(qiáng)化,提高本班得衛(wèi)生情景,爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。

  4、勞動教育方面

  (1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。

  (2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇13

  一、班級管理指導(dǎo)原則

  六年級下學(xué)期,孩子們臨近畢業(yè),可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動,加之本學(xué)期時間較短,區(qū)區(qū)八十四天,所以從開學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

  二、班級概況

  六年級二班現(xiàn)有學(xué)生31人。男生23人,女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩,或許是男生多的緣故,班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮,管理起來比較麻煩。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人,使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),努力做好本學(xué)期的班級工作。

  三、本學(xué)期管理措施

  1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

  3、結(jié)合締造完美教室活動,充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽,采用鼓勵、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  4、堅持做好學(xué)校提出的十二個抓手,兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī),要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠,抓好兩操的質(zhì)量。

  5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,勤與家長溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  6、安全教育常住不懈,利用早讀午寫等課前時間,講解安全的重要性。

  7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產(chǎn)生撥動,多與他們談心、交流,做他們學(xué)習(xí)上的老師,生活上的朋友。

  8、過好最后一個六一。

  9、積極參加學(xué)校組織的各項活動,為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

  小學(xué)班主任工作計劃 篇14

  一、班級情況分析

  本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨(dú)生子女2人,離異家庭2人,學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,

  二、學(xué)生紀(jì)律情況分析

  從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項規(guī)章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。

  三、工作重點(diǎn)及措施。

 。ㄒ唬┩ㄟ^開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設(shè)快樂中隊,并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。 從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

  第一階段 :九月份活動口號:我是自豪的建襄人措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動。

 。1)回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。

  (2)行規(guī)的訓(xùn)練,教育。

 。3)教師節(jié)節(jié)慶;顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。

 。4)按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,布置溫馨教室。

 。5)了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌。

  第二階段 十月份活動口號:我為校慶獻(xiàn)份禮措施:

 。1)結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮。

 。2)召開"迎校慶主題班會"。

 。3)少先隊換屆改選。

  第三階段 十一月份月份活動口號:我為校慶展風(fēng)采措施:

 。1)結(jié)合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。

 。2)出好黑板報。

  第四階段 十二月份活動口號:我是小能手措施:

 。1)積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項比賽活動,為班級爭光。

 。2)出好黑板報。

  第五階段 一月份措施:

  1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。

  2、學(xué)期小結(jié),評選"建襄八大星"。

  3、布置結(jié)束工作。

 。ǘ┳龊眉医坦ぷ鳌

 。1)通過學(xué)生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。

 。2)配合學(xué)校做好專題研究。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮班干部的作用。措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識,逐步進(jìn)行自主管理。

 。ㄋ模┟恐茏龊冒踩逃4胧豪梦鐣䲡r間,用實例常教育。

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