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班主任新學(xué)期工作計劃

時間:2021-09-26 16:12:06 班主任工作計劃 我要投稿

班主任新學(xué)期工作計劃(15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的班主任新學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任新學(xué)期工作計劃(15篇)

班主任新學(xué)期工作計劃1

  今年我與學(xué)生一起升入六年級,作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù),08班主任工作計劃。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,學(xué)習(xí)動機是否明確的問題,因此,作好班主任計劃,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,我特訂出以下計劃。

  一、班級簡介:

  本班共有學(xué)生23人,其中有男生15人,女生8人,本班的的學(xué)生總體來看,成績不很滿意,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀,面臨要告別小學(xué)階段升入初中,一定要抓緊抓好。

  一、班干部的組成:班長:陳龍,主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長:吳夢婷,主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:羅凱琴,管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,調(diào)節(jié)各科老師,向各科老師傳達學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員:歐莉莉,負責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,勞動及大掃除。體育委員:楊梁偉,負責(zé)班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作,工作計劃《08班主任工作計劃》。文娛委員:吳湘勇,負責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。宣傳委員:曹浩杰,對班上的板報、宣傳投稿。

  二、具體計劃:

  1.加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)?中小學(xué)生日常行為規(guī)范?及?中小學(xué)生守則?,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理,讓學(xué)生規(guī)范言行,表里如一,更符合一個學(xué)生的要求。

 。1)教育學(xué)生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節(jié),組織學(xué)生給教師寫慰問信。

 。2)對班上學(xué)生嚴加管理,不準男同學(xué)留長發(fā),戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲。

  (3)不準罵臟話,尊重同學(xué),互相幫助,同學(xué)之間應(yīng)友好相待。

  2.在“書香閱讀考級”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。

  (1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

  (2)開展各種閱讀評比。

 。3)人人能背20首必背古詩。

  3.抓好班級文明建設(shè),使教室的布置符合中學(xué)生的要求。

 。1)進行干部培訓(xùn),讓干部的能力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正;

 。2)搞好教室美化工作,設(shè)立獎懲欄一個,對做好人好事的學(xué)生及時表揚,對違紀學(xué)生進行客觀報道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地,制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)生有一個奮斗的目標。

 。3)搞好手抄報比賽,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,符合班上的特點。

班主任新學(xué)期工作計劃2

  為了更好的使班級更具有特色,使學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,更快樂的成長。

  我這個學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三(8)班的班主任。

  這個班級是我剛從師院畢業(yè)是就帶領(lǐng)的班級,現(xiàn)在已經(jīng)是第三年了,我非常榮幸的成為班主任,在我的教學(xué)與管理中,我不斷的摸索與學(xué)習(xí),更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個新學(xué)期的開始,我想從以下幾點來對整個學(xué)期的班主任工作進行計劃:

  一、 關(guān)注孩子的成長。

  孩子在隨著年齡的增長,孩子的接受知識的能力也在變化,身體也在變化,作為班主任,我將根據(jù)孩子的具體情況來傳授知識,讓他們能夠在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識,講適合孩子聽的一些故事,從簡單的事例當中讓學(xué)生擺脫成長過程當中需要注意的一些問題。

  二、 教與學(xué)的方法不斷更新。

  教師的言行,直接關(guān)系的孩子的成長,班主任的管理與教學(xué)方法,直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我這學(xué)期將根據(jù)孩子的不同,隨時調(diào)整教學(xué)方法。比如:教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與老師互動法、故事情節(jié)法。隨時關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),根據(jù)具體情況來分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,我也將教會學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法,怎么合理利用時間的一些方法。比如:文理交叉法,音樂放松法,考試最佳復(fù)習(xí)法等,讓學(xué)生真正體會事半功倍的效果。

  三、 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

  1、 學(xué)生的主觀能動性,不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮,更要靠老師去引導(dǎo),這學(xué)期我將不斷的研究我們的學(xué)生,根據(jù)不同的性格特征和個性傾向,制定學(xué)生發(fā)展的一些目標。

  2、 充分調(diào)動班干部的帶頭作用,只有在一個好的領(lǐng)導(dǎo)下,才能夠更好的發(fā)揮其獨特性與創(chuàng)造性。

  3、 根據(jù)本班具體情況制定適合本班的操行評比辦法。

  4、 尊重學(xué)生的愛好與興趣,我將不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好,讓他們有一個更好的發(fā)展空間。

  四、 緊跟學(xué)校的步伐。

  我班將根據(jù)政教處的安排,制定和調(diào)整一些具體的方案,讓學(xué)生在一個有條理,有規(guī)則的過程中感受學(xué)習(xí)的快樂。

  五、 讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。

  這學(xué)期,我將本班的情況,增加一些班級活動。比如:小組比賽、全班競猜活動、演講比賽、知識大比拼等等。

  以上是我這個學(xué)期作為三(8)班的班主任的計劃,我將嚴格的按照學(xué)校的方針、政策,遵循教育學(xué),心理學(xué)的理論,讓學(xué)生獲得生動、活潑,主動的發(fā)展。

班主任新學(xué)期工作計劃3

  本學(xué)期,我們以李校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細!睘橹笇(dǎo),積極響應(yīng)各處室的工作安排,結(jié)合本班的具體情況,特制定以下工作計劃:

  1、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范。初一學(xué)生在行為舉止,禮貌,學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣,這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,尤其是在開學(xué)伊始,要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話,家訪,主題班會,常規(guī)評比,弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,養(yǎng)成教育進行不斷的提醒,督促,檢查、抓細節(jié),抓典型,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo),任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求,從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,進行有意識的檢查,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端。

  2、加強對學(xué)生的思想教育。要成才,先成人,懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標準,通過開展以感恩為主題的班會,讓學(xué)生在思想上懂得感恩,通過構(gòu)建和諧的班級文化,給學(xué)生家一般的溫馨,讓學(xué)生在情感上懂得感恩,教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù),讓學(xué)生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展,加強對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,管理意識,將來成為有修養(yǎng),有能力的社會棟梁。

  3、成績再上新臺階;诒景嗲闆r,年級尖子生少,差生較多的特點,本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時,要是本班的成績再上新臺階,通過談話、鼓勵多種形式,培養(yǎng)班里的尖子生,增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下,也有新的提高。較差的學(xué)生,多鼓勵,給他們信心,點燃他們學(xué)習(xí)的熱情,使他們趕上別的同學(xué),這樣能夠提高班級的整體成績。

  總之,在本學(xué)期的不同階段,積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。

班主任新學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生17人,其中男生10人,女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

  3、加強班級規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵學(xué)生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

  4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進學(xué)習(xí)的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  五、具體工作

  九月份

  1、做好開學(xué)的各項工作。

  2、慶!敖處煿(jié)”。

  3、布置教室,美化班級。

  4、班報刊出。

  5、加強行為習(xí)慣的教育。

  6、期初家訪。

  十月份

  1、慶祝國慶節(jié)。

  2、建隊節(jié)活動。

  3、第二期班報刊出。

  十一月份

  1、講故事比賽。

  2、第三期班報刊出。

  3、迎接期中考試。

  十二月份

  1、迎元旦。

  2、第四期班報刊出。

  一月份

  1、準備復(fù)習(xí)迎考。

  2、期末考試

  3、寒假工作安排。

班主任新學(xué)期工作計劃5

  隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

  一、學(xué)生概況

  我班共有34名學(xué)生,其中12名女生,22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,但是由于年齡小,自制能力差,小學(xué)生時常不能控制自己,上課時愛做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。體育方面我班尤其需要提高。二、管理目標

  1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  三、管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。

  2、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,每周五班會進行總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤。

  2、課間紀律

  開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。操場上不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,座位干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責(zé),帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  2、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

班主任新學(xué)期工作計劃6

  轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了?吹胶⒆觽円粋個意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣子,我對以后的工作充滿了信心。

  回顧上一個學(xué)期,在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中,自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時,班級的管理工作也進行得有條不紊,基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當然,有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標。

  能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、工作重點及措施

  1、注重教室文化的建設(shè)

  開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。

  2、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。工作計劃

  3、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

  4、每周

  一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學(xué)。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。

  5、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

  6、加強班干部的培養(yǎng)

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

  二、問題生的轉(zhuǎn)化工作

  后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

班主任新學(xué)期工作計劃7

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

  我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級基本情況和目標:我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  三、加強班風(fēng)建設(shè)

  1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)共青團員開展各項實踐活動。活動要加強對共青團員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

  2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認真選拔學(xué)生干部,同時要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一,幫助學(xué)生干部樹立威信;第二,鼓勵學(xué)生干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)學(xué)生干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀、人生觀,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、活動計劃第一周1總結(jié)假期以來的工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2。選出優(yōu)秀學(xué)生代表,進行團員培訓(xùn)。

  第五周1.慶"五一",進行愛國主義/勞動教育。2。進行"五四"愛國主義教育。

  第六周1.對學(xué)生進行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進行班內(nèi)朗讀比賽。

  第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。

  第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。

  第十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

  第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

  第十五周1。進行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。

  第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準備評比。

  第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習(xí),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主治理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時當真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化.2.加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標奮進.在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松.我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口"的'過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

班主任新學(xué)期工作計劃8

  這個學(xué)期我所帶教的班級是初二x班。對于學(xué)生的性格、習(xí)慣等我都有了充分地了解,在對學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時間和精力。因此,除了完成學(xué)校德育方面的各項工作,培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺悟外,我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫”方面。具體落實到各項工作中去。以下是我新學(xué)期的工作計劃。

  一、溫馨教室的建設(shè)

  在過去的教學(xué)中,我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)互助的關(guān)系,使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫,遇到挫折有人扶,使他們愛上自己的所在的班級,為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關(guān)系的和諧,使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅。在我們的共同努力下達到了預(yù)期的目標。這個學(xué)期,我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去,尤其是對于那些在青春期心理咨詢上容易出現(xiàn)問題的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,要立刻主動熱情地幫助他們克服心理咨詢上的障礙,使他們順利度過青春期,將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。

  二、學(xué)生處團隊室工作的完成

  認真積極完成學(xué)校德育處以及團隊的各項工作,開好每一次隊會,出好每一期黑板報,做好學(xué)生的入團工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,在關(guān)鍵時期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。

  三、“x先鋒班”的爭取

  學(xué)校根據(jù)一個班級各個學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力,既對學(xué)生有著一種約束作用,同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”,在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“x先鋒班”。

  四、x精髓的延續(xù)

  “讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來”既是x精髓的延續(xù),也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要配合各個任課老師做好學(xué)生的思想工作,尤其是對于進入初二學(xué)生發(fā)言不再積極的問題,要盡早制定對策,未雨綢繆。爭取讓每一個學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時期積極主動地投入到學(xué)習(xí)之中。

  五、“比學(xué)趕幫”小組的設(shè)定

  根據(jù)班級狀況,將班級劃分為六小組,各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué)、幫著學(xué),每個人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊長,帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組之間展開學(xué)習(xí)競爭,提高他們學(xué)習(xí)的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,制定相應(yīng)的解決方案,提高整個班級的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

班主任新學(xué)期工作計劃9

  初二階段的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,為了使學(xué)生能夠在這學(xué)期里,學(xué)到更多的知識,展示自己的個性,提高自己的素質(zhì),我將盡力,教導(dǎo)學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還存在許多問題,但我希望能教育出更多的合格學(xué)生,畢竟每一個學(xué)生都是不能放棄的,班主任的任務(wù)就是要使每個學(xué)生都能健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃:

  一、加強班風(fēng)建設(shè)

  引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。本學(xué)期主要開展好陽光體育活動。根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。制定并修改班規(guī)。布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。

  認真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)。幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

  二、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

  通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。對留守學(xué)生、貧困生和學(xué)困生要多關(guān)注,給予他們物質(zhì)和精神上的安慰和鼓勵。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,我會加強對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進行教育和訓(xùn)練。

  三、工作內(nèi)容及措施

  首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學(xué)招標。加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認真完成課后作業(yè)。希望在新的學(xué)期里,在我們的共同努力下能取得更大的進步。

班主任新學(xué)期工作計劃10

  為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  2、根據(jù)初三學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

  3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。

  用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

  2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

  “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

  3、加強對后進生的教育工作。

  對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,

  以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

  4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

  繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

  (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

  同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養(yǎng)工作計劃

  對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

  8、開展班級特色活動。

  (1)初三階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初三年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。

 。2)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

班主任新學(xué)期工作計劃11

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班

  級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一,常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2,充分發(fā)揮

  各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,小浪花文明班的評比等活動,對學(xué)生進行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二,班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,開展"跳繩,做游戲, "等活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

  3,路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長帶好隊,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三,衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。

班主任新學(xué)期工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指針,堅持以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,提高學(xué)生的文化品味,發(fā)展健康個性,逐步構(gòu)成健全人格。

  二、情景分析

  該班學(xué)生平時較為散漫,課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,堅持以“自主與職責(zé)”為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策:

  德育方面:

 。ㄒ唬攲W(xué)生排斥時,我這樣開展工作。

  1、敢于管理學(xué)生:對嚴重違紀的個別學(xué)生,不姑息縱容。

  2、有情感投入,化解與學(xué)生的對立情緒,使學(xué)生真正認識到違紀的后果。讓學(xué)生感受到自我對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出,解釋開導(dǎo)。對我以往當著全班面狠批的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),慢慢化解對立情緒。

  3、鼓勵正氣,爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對孩子們說,該班是個整體,一榮俱榮,一損俱損,任何個人的自私都有可能所以損壞班級團體的榮譽。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,為確立學(xué)生正確的團體主義世界觀,事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

  4、爭取家長的理解與支持。經(jīng)常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。并和家長一齊督促孩子認真學(xué)習(xí)。

 。ǘ斢龅綄W(xué)生無理取鬧時,要據(jù)理力爭,不能示弱。嚴格按照校紀校規(guī)做事。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,可是我班孩子喜歡跟教師討價還價,有些孩子的行為習(xí)慣不佳,我都是嚴格把關(guān),動之以情曉之以理。

 。ㄈ、從抓班干部的培養(yǎng)入手,扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  班級干部是學(xué)生的骨干,班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的構(gòu)成,培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢,作風(fēng)潑辣,勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人,包括課堂上也一樣,學(xué)生明明會做題,卻就是不舉手,讓教師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮,沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。之后我就跟班委開會,制定整改方案,社會需要個性張揚的人才,而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

 。ㄋ模、解決學(xué)生與課任教師的矛盾,疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科教師的授課有意見,導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴重。此次更換了很多新教師,我在班級里介紹了這些教師的學(xué)識與風(fēng)格,分析教師的特點,學(xué)生從情感上理解了,將來與教師也會配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性提高了,學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。

  (五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往,教會學(xué)生應(yīng)當與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準則。

  智育方面:

  縱觀第一學(xué)期期末的各科成績,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,有尖子生,后進生不少,這是一個令人擔(dān)憂的局面。

  我認為僅有增強他們九年級的畢業(yè)意識,讓他們有目的,有計劃的學(xué)習(xí)。全面發(fā)展,避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生,幫忙后進生提高。

  三:工作具體安排:

  九月;把重點放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣,利用各種活動教育學(xué)生樹立正確的人生觀,世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,講禮貌,懂禮貌,愛勞動,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  十月至十二月:繼續(xù)以禮貌班級的要求全班的行為習(xí)慣。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口,一針見血。作為班主任我將及時與任課教師溝通,總結(jié)。

  一月:重點迎接學(xué)期期末測評,投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評語,填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,安排寒假具體工作。

  “教育之路漫漫,吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃,我一向堅信“只要付出就有回報”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在我和各位任課教師的引領(lǐng)下,該班會走出屬于自我的新的紀元。

班主任新學(xué)期工作計劃13

  一、學(xué)生基本情況:

  1、我所教的四年級三班共有學(xué)生43人,其中男生19人,女生24人。

  2、因為已經(jīng)帶了一年,對學(xué)生情況比較了解,但也要經(jīng)常跟家長溝通,在以后的班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,并加強家校聯(lián)系,與家長攜手共建班級文化建設(shè)。

  3、紀律情況:四3班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。

  4、干部情況:

  (1)干部8人,組長4人。班干部繼續(xù)有個別調(diào)整,因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗,在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外班干部不采用常任制,實行競爭上崗,學(xué)期中會有調(diào)整,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。

  (2)基本特點:組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

  (3)存在問題:有一些班干部缺乏服務(wù)意識,只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待提高。

  二、工作目標

  根據(jù)四年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。

  三、主要工作

  1、班級管理:以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀律觀念,具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  2、德育:以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。

  3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。

  4、勞動教育:以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,并以?谑小半p創(chuàng)”工作為契機,結(jié)合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育,做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動,掌握相應(yīng)的勞動技能。

  6、體育:以學(xué)校開展的體育活動為依托,認真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

  7、學(xué)習(xí)指導(dǎo):堅持反思,積極響應(yīng)課程改革,不斷改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計劃”,讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為,每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,讓學(xué)生多讀書,讀好書。

  四、基本方法措施

  1、以班會和道德與法治課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

  2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

  3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,因勢利導(dǎo),積極開展課外活動。

  4、通過班會、學(xué);顒印⒓彝サ韧緩阶ズ脤W(xué)生的安全教育工作。

  5、實施班干部“輪換制”。

  6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革,不放棄每一個學(xué)生,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機。

  五、各月工作安排

  九月份:

  1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。

  2、舉行教師節(jié)慶祝活動,對學(xué)生進行尊師重教教育。

  3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻

  4、大隊委初步推選。

  十月份:

  1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。

  2、利用重陽節(jié),在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

  3、開展“我是美麗XX小主人”品牌活動

  十一月份:

  1、開展安全教育主題隊會。

  2、開展“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育活動。

  十二月份:

  1、開展法制教育活動。

  2、舉行“冬季運動會”活動。

  3、評選校三好生、校優(yōu)秀少先隊員

  4、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜

  一月份:

  1、開展慶元旦愛心義賣活動。

  2、輔導(dǎo)員工作總結(jié)。

班主任新學(xué)期工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“以人為本”的育人理念,相信學(xué)生并依靠學(xué)生,民主管理,科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,指導(dǎo)學(xué)生做事,引領(lǐng)學(xué)生做人,面向全體,全面發(fā)展,力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人,建設(shè)名副其實的書生班。

  二、管理目標

  1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級,形成和諧、民主、拼搏、進取良好班級氛圍。[]

  2、民主管理,人人都是副班主任。

  3、書生班步調(diào)一致,形成真正的合力。

  4、加強班級文化建設(shè),營造有書生班特色、富于時代氣息的文化,做到文化育人。

  5、加強校本課程的研究,形成班級特色。

  6、與家長密切配合,使?jié)撃苌玫竭M一步轉(zhuǎn)化。

  三、方法措施

  1、突出“靜、凈、敬、競”教育,以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生,教育學(xué)生寧靜致遠從告別閑話做起,干凈整潔從管理桌堂做起,言行相敬從舉手投足做起,競爭提升從多得一分做起。紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責(zé),而且要利用晨檢、班會等專門時間進行布置和總結(jié),把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

  2、加強文明班的創(chuàng)建力度,嚴格要求,加強管理,自查到位,培養(yǎng)習(xí)慣。對于常規(guī)工作要時時抓,對于薄弱學(xué)生要重點抓,要抓出成效,向高標準看齊。

  3、合力班緊密配合,步調(diào)一致,管理統(tǒng)一,充分發(fā)揚民主,集中兩位班主任和兩個班級學(xué)生的智慧,形成真正合力。

  4、人人都是副班主任,每名同學(xué)都要在班級承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),都要成為班主任的助手。人人都是副組長,每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理,都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁,每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長,都要找到當家的感覺。每周召開一次組長會議,分析組內(nèi)存在問題,找到小組工作的閃光點,科學(xué)安排下步工作。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作,組長有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題,比如和組員談話、與家長溝通等,組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長,樹立典型,榜樣示范。

  5、加強班級文化建設(shè),使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話,發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”,每天高唱一遍班歌,每天齊誦一遍誓詞,每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書角建設(shè),使班級因生態(tài)角而和諧舒暢,因圖書角而人文書香。

  6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領(lǐng)學(xué)生讀書,使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字,做到指導(dǎo)到位,檢查和評價到位,讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語,做到經(jīng)典不離口,腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核,促進學(xué)生學(xué)有進步。

  7、一手抓尖子生培養(yǎng),一手抓潛能生轉(zhuǎn)化,抓兩頭帶中間。無論課堂教學(xué),還是自習(xí)輔導(dǎo),都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,創(chuàng)造機會、搭建平臺,使尖子生吃得飽,潛能生吃得消,中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽,以賽促練,借練提高。對于班級絕對弱勢群體,要取得家長的理解和幫助,要家校形成合力,力爭逐步提高。

  8、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通,了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法,和科任教師一道解決困惑、疑難,做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會,促進科任教師和學(xué)生以及家長的溝通,樹立科任教師的威信,使班任和科任同樣形成合力。

  班級工作事無巨細,凡事需用心,相信民主管理、科學(xué)規(guī)范,學(xué)生就會形成合力,相信目標一致、精誠合作,兩個班級就會形成合力,合力會培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,合力會凝聚師生集體智慧,合力會創(chuàng)造班級璀璨星光!

班主任新學(xué)期工作計劃15

  大二下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了讓學(xué)生各方面健康發(fā)展,為學(xué)生進入高三打下良好的基礎(chǔ),我班這學(xué)期的基本目標是:打造一支有事業(yè)心、有能力的班干部隊伍,全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,促進健康向上的趨勢,逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校各項活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的榮譽感和責(zé)任感,提高自律和自我管理能力。

  今后我會加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求。這學(xué)期,我打算從以下幾個方面著手工作:

  一是繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

  雖然他是大二學(xué)生,但已經(jīng)初步形成了一些良好的行為習(xí)慣,當然也有一些不良的行為習(xí)慣。借著“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動”的東風(fēng),讓他們繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣,這樣更有利于他們在整個高中階段快速健康快樂的成長。只有這樣,才能為以后的大學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)。因此,培養(yǎng)和維護良好的行為教育仍然是班主任的重點任務(wù)之一。

 。1)修訂完善班規(guī),包括出勤、上課、課間、衛(wèi)生等。并認真貫徹執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的基本心理特點,對現(xiàn)有的班規(guī)進行了修訂和完善,使其更加實用,更好地為班級服務(wù),更好地規(guī)范學(xué)生的行為。

 。2)有計劃地實施個別對話。有計劃地不時與學(xué)生交談,了解他們最新的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)中的各種困難,克服不良習(xí)慣,從“情感”上培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成良好的行為。

  (3)學(xué)高是老師,受人尊敬是榜樣。班主任作為學(xué)生的第一課堂責(zé)任人,在培養(yǎng)學(xué)生良好行為方面起著不可替代的作用。班主任的一舉一動都成了學(xué)生模仿的對象。這學(xué)期一定要繼續(xù)在思想素養(yǎng)和生活作風(fēng)上嚴格要求自己,努力成為一名真正的導(dǎo)師。

 。4)以身作則,弘揚高尚。有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要及時表揚,讓其他學(xué)生身邊有榜樣,努力讓其他學(xué)生覺得良好行為的培養(yǎng)是自然的。

  二是加大力度,繼續(xù)建立和保持良好的班級學(xué)風(fēng)

  班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵因素。只有班風(fēng)好,積極向上,才能形成良好的學(xué)風(fēng),所以必須下大力氣保持良好的班風(fēng)。一個班級的學(xué)習(xí)成績好壞是其管理效果的直接體現(xiàn),學(xué)風(fēng)是其學(xué)習(xí)成績的重要保證。如果學(xué)風(fēng)好,班級就能進,就能成長。學(xué)風(fēng)不好,班里就搬不動了。因此,我們必須通過各種渠道促進和保持良好的學(xué)風(fēng)。良好的班級氛圍無疑對學(xué)生的健康成長有很大的幫助。

 。1)嚴抓嚴管嚴管,從“嚴”字上下功夫。在不違反《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,必要時可以稍微嚴厲一點,在最前面給予警告,促進班級氛圍的形成。從學(xué)習(xí)上的每一件小事、班級紀律上的每一個漏洞、每一個學(xué)生自己的行為出發(fā),一定要強調(diào)“一進c就進班”的習(xí)慣

 。2)繼續(xù)抓好班干部工作,完善工作職責(zé),有計劃地開展班干部會議。班干部是學(xué)生的直接服務(wù)者,他們正確的思想和行為是班主任和班規(guī)在課堂上最直接的體現(xiàn)。一個好的班委是一個成熟班級的要素和骨干。通過不同的、不定期的班干部會議,努力讓班干部成為班主任的得力助手。

  (3)積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解,了解有益進步。做到學(xué)生敢于問很想問,與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。力爭讓班干部們先在思想上重視學(xué)習(xí),在行動上主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí),再分工負責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

 。4)嚴抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習(xí)、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài)。積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動,讓學(xué)生尋找自己學(xué)習(xí)上的對手,在競爭中不斷進步。

  三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

  一年半以來,很多學(xué)生經(jīng)歷了很多,同樣也承受了很多,尤其在學(xué)習(xí)上,很多同學(xué)因為多次考試不理想,老師批評,家長斥責(zé),同學(xué)嘲笑,致使他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有了自信心,失去了興趣,成為了“特困生”。面對他們,我們首先要做的是增強學(xué)生的信心和自尊心,要尊重他們的人格。我們不論講課,還是談話,都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點,而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。這樣慢慢的增強他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比別人差的時候,就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。

  作為一個班主任,不可能每時每刻都守在教室里,只有走進學(xué)生,關(guān)心他們,了解他們,愛護他們,站在他們的角度去考慮問題,盡自己最大的努力幫助他們,這樣才會得到學(xué)生的認可和擁護。同時,也把自已的想法做法講給學(xué)生聽,讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題,使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學(xué)期,我們的班級各個方面都會更上一層樓。

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