六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-09-22 13:30:31 班主任工作計(jì)劃我要投稿

【熱門】六年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇1

　　本學(xué)期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級(jí)的共同目標(biāo)，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關(guān)心、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步!

　　上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級(jí)，在分組PK過(guò)程中，產(chǎn)生以下不足之處：

　　師：

　　1、評(píng)比不到位，承諾到的有時(shí)沒(méi)有做到，獎(jiǎng)罰措施也有沒(méi)有落實(shí)的時(shí)候。

　　2、有時(shí)沒(méi)有做好個(gè)別學(xué)生的情緒安撫工作。

　　生：

　　1、因?yàn)槔蠋煹脑颍瑐€(gè)別學(xué)生在分組PK過(guò)程中積極性不高，有懈怠情緒。

　　2、分組過(guò)程中不能照顧到每個(gè)學(xué)生的喜好，不能因?yàn)樗敕值侥膫€(gè)組就分到哪個(gè)組，因此個(gè)別組有不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

　　針對(duì)性改進(jìn)計(jì)劃：

　　針對(duì)以上現(xiàn)象，老師應(yīng)持續(xù)保持、不斷調(diào)整自己管理班級(jí)的熱情，說(shuō)到做到，獎(jiǎng)罰分明，并及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒、心理變化及需求，及時(shí)與其溝通。針對(duì)六年級(jí)要達(dá)成的3A目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組都要密切關(guān)注，從學(xué)生到心理，除了多鼓勵(lì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以外，更多的是要引導(dǎo)、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭(zhēng)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)3A目標(biāo)。

　　班會(huì)主題(暫定)：

　　1、莫讓年華似水流(勵(lì)志、樹(shù)立理想)

　　2、與文明牽手，與陋習(xí)告別(自律)

　　3、善待挫折(自信)

　　4、養(yǎng)育之恩永不忘(感恩)

　　5、法律伴我行(安全)

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇2

　　家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺(jué)到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個(gè)孩子一生離不開(kāi)的學(xué)校。因此，要做一名成功的班主任老師，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會(huì)使教育邁向成功。

　　我班的學(xué)生都是農(nóng)村，家庭條件不是很好，父母每天為了生計(jì)奔波，晚上回家往往以筋疲力盡，想管孩子以是心有余而力不足，更不能說(shuō)與老師主動(dòng)溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。

　　由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實(shí)事求是，以表?yè)P(yáng)為主，關(guān)愛(ài)為本。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn)，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來(lái)，并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的田德順?lè)e極性高，上課愛(ài)發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且自己潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表?yè)P(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見(jiàn)。家長(zhǎng)也會(huì)與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會(huì)很好。再如：我班的李綜紅由于家庭困難，父親過(guò)世，母親每天早早要上班給人做飯，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也不是很理解，我將利用家訪活動(dòng)，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對(duì)我

　　們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解，并會(huì)對(duì)我們的工作給與一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對(duì)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過(guò)程中，談的最多的將是孩子將來(lái)發(fā)展的問(wèn)題，及能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。

　　通過(guò)家訪許多家長(zhǎng)不僅會(huì)談到自己孩子的情況，也會(huì)對(duì)學(xué)校建設(shè)，班級(jí)管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識(shí)我們的家長(zhǎng)，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、善思、嚴(yán)謹(jǐn)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的`基礎(chǔ)，目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

　　二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

　　本班共計(jì)34名學(xué)生，其中有男同學(xué)22 人。女生12人。農(nóng)業(yè)戶口4人，非農(nóng)業(yè)戶口30人，其中外地戶口1人。孩子們雖有良好的表達(dá)能力，但課堂的氣氛不夠活躍。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近10個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。

　　2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，增強(qiáng)自律自覺(jué)的意識(shí)。

　　四、工作措施：

　　1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨會(huì)談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

　　2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

　　3、對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行量化考核，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

　　5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報(bào)名注冊(cè)

　　2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

　　3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選

　　7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)