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六年級班主任工作計劃

時間:2021-09-17 10:47:07 班主任工作計劃 我要投稿

六年級班主任工作計劃匯總六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的六年級班主任工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

六年級班主任工作計劃匯總六篇

六年級班主任工作計劃 篇1

  本學(xué)期,為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的發(fā)展,讓學(xué)生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學(xué)校組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班現(xiàn)有學(xué)生19,其中女生10人,男生9人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神,對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學(xué)初,培養(yǎng)得力的班干部,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學(xué)期的工作重點。

  三、工作措施:

  1、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,本學(xué)期,繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范!

  2、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

  3、加強班級干部的隊伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

  4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

  5、安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳,強化學(xué)生的安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結(jié)合”。

  6、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  以上是本學(xué)期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,班級管理再上一個新的臺階。

  四、每月工作安排:

  九月:

  1、做好開學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想狀況,進行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;

  2、教學(xué)生學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;

  3、清潔衛(wèi)生分配到戶,責任包干;

  4、做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

  十月:

  1、做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育。

  2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

  3、開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

  十一月:

  1、做好安全檢查及教育工作;

  2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;

  3、期中考試總結(jié);

  十二月:

  1、做好安全檢查及教育工作。

  2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促。

  3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

  一月:

  1、做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

  2、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。

  3、結(jié)合寒假,對學(xué)生進行安全教育。

六年級班主任工作計劃 篇2

  新的學(xué)期又開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象,特制定如下計劃:

  一、班級基本情況和目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  三、加強班風建設(shè)

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律。

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術(shù)”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  五、班干部的培養(yǎng)方面。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制篇包括班長和組長:,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  六、其他方面。

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛

  書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

六年級班主任工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學(xué)習(xí)、共同進步”的學(xué)風。

  二、班級概況:

  我班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中女生38人,男生38人。已進入六年級第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學(xué)生。

  還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

  三、工作目標:

  1。學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  2。結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。

  3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

  5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  四、具體措施:

  1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。

  2、對班級有些學(xué)生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。

  3、積極響應(yīng)大隊部的`德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

  4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

  5、加強學(xué)生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

 。2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

  (3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

  五、工作安排:

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六年級班主任工作計劃 篇4

  一、班級基本情況及分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生66名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。具體分析如下:(一)問題:從上學(xué)期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

  2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。

  4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

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  1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。

  2.學(xué)生干部以身作則不夠。

  3.自律程度不夠:

 。1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;

 。2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學(xué)習(xí);

 。3)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律。

  4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

  6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

  二、班級的主要目標及主要措施

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  1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

  2.學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

  3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

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  1.完善組織機構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

  3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標。

  4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型。

  5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

  6.加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作

  7.定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

  三、逐月工作安排

  二月份

  1.報名注冊,做好保學(xué)控流工作。

  2.對學(xué)生進行思想及安全教育。

  三月份

  1.民主選舉班干部。

  2.進行“人人守信”演講賽。

  3.進行安全、衛(wèi)生教育。

  四月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

  2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,開展“祖國你好”的主題班會。

  3.組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育。

  4.安排期中考試工作

  五月份

  1.5月1日開展慶祝“勞動節(jié)”活動。

  2.開展體育競賽活動。

  3.開展“我愛讀書”活動。

  六月份1.組織好家長開放日。

  2.開展“我是勞動小能手”活動。

  3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。

  4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。網(wǎng)

  七月份安排好學(xué)生暑假生活。

六年級班主任工作計劃 篇5

  我參加工作已經(jīng)快六年了,當了五年班主任和兩年的年級組長,期中四年是中學(xué)班主任,兩年是中學(xué)年級組長,由于工作調(diào)動,我回到了本縣,去年在學(xué)校的安排下,我擔任了六年級的班主任教育教學(xué)工作,六年級是畢業(yè)班,是學(xué)生人生的一次轉(zhuǎn)變;雖然以前帶過畢業(yè)班,但它是中學(xué)生,現(xiàn)在是小學(xué)生,如何調(diào)動培養(yǎng)小學(xué)生,使其能考入好的中學(xué),順利畢業(yè)呢?這是這學(xué)期的工作之重。該如何調(diào)動和管理班級呢?我打算從以下幾點做起:

  一、重視學(xué)生的思想教育,從細節(jié)入手。

  和學(xué)生相處了一學(xué)期,他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況我基本有了了解,本班25名學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭情況有差距,沒有不思進取的學(xué)生,只有懶惰和不勤奮的學(xué)生。我想,這些學(xué)生不是不學(xué),而是家庭原因造成他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,而且功課落下很多,有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象;班級的學(xué)生可分為這樣三類:一類是想學(xué)而且主動學(xué)的,這類學(xué)生有5名,一類是出于想學(xué)不管不住自己的,這類有15名,一類是懶,“破罐子破摔”,針對這些情況,我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學(xué)生進行教育,使其在思想知道學(xué)習(xí)的重要性,讓其從思想上重視起來,抓好每一節(jié)課,每一次家庭作業(yè),每一次日記,每一次字帖,每一次課間,每一次測試,每一次談話。使其從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,同時引導(dǎo)其養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

  二、抓好問題學(xué)生和留守學(xué)生,讓其體會到班級的溫暖。

  素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學(xué)生的各種能力,要求學(xué)校開齊各類課程,但是由于我校是農(nóng)村完小,沒有專業(yè)的教師,很多課程所開設(shè)了,但沒有專職的教師來上,學(xué)生每天見的就是語數(shù)兩位教師。問題學(xué)生不是學(xué)習(xí)的問題,而是心理的問題,心里什么問題呢?對于青春期學(xué)生們,社會信息量大,各種各類信息使他們沒有辨別意識,盲目的追求,成為學(xué)習(xí)和生活上的問題學(xué)生;留守學(xué)生缺少愛,留守學(xué)生缺少關(guān)心。我要利用好班委會和個別談會的機會,對問題學(xué)生和留守學(xué)生進行教育引導(dǎo),同時多和其監(jiān)護人聯(lián)系,及時表揚鼓勵,及時交流,使其健康快樂的在班級里變化、成長。

  三、抓好學(xué)習(xí),應(yīng)屆畢業(yè)考試。

  學(xué)習(xí)是一朝一夕積累起來的,是需要時間的。這班學(xué)生沒有智力有問題的學(xué)生,有的是學(xué)習(xí)不認真,書寫不認真,審題馬虎粗心,不認真聽課,懶于動手,打開課本什么都會,課本一合,什么都不知道?針對這些,我從以下來做:做好預(yù)習(xí),練好字帖,寫好日記;課堂要認真聽講,不會就問,要獨立完成作業(yè),不會的不要馬上就問,要想想,實在不會再問同學(xué)和老師;可后要及時復(fù)習(xí),制定好周計劃、周小結(jié),月計劃、月小結(jié),及時反饋,及時糾正,及時更新。養(yǎng)成踏實勤學(xué)、認真細心、書寫工整規(guī)范的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、其他。

  1、班級是有每一名學(xué)生組成的,學(xué)生的思想是單純的。為此,要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀書,吸取書籍的精神的給養(yǎng),提升自身的涵養(yǎng)。

  2、要堅持參家體育活動,有足夠的睡眠來保證學(xué)習(xí)和生活。

  3、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起。

  4、要有預(yù)見性和一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)急方案。(班級學(xué)生家長的電話等)

  總之,班主任的工作是繁雜的,要做到處處留心,處處為學(xué)生服務(wù)。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,考取自己理想的成績。

六年級班主任工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  堅持將德育工作放在教育的首位,結(jié)合學(xué)!叭灾鳌苯虒W(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導(dǎo)下,注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  爭取讓每個學(xué)生在我的班級里學(xué)有所獲。

  二、工作要點

  1、建設(shè)有號召力和帶動作用的班委,充分發(fā)揮班委作用

  班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)伊始,首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子,要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,讓他們有更多自主發(fā)展的空間,學(xué)生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學(xué)生在班委領(lǐng)導(dǎo)下自力完成。比如布置教室、出黑板報,組織班級活動等。

  2、明確學(xué)習(xí)目標

  為了目標而奮斗才會由于成就。我打算讓學(xué)生在期初,期中等各個階段擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標,明確自己奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好,更要在紙面上寫好,還要要求他們一式三份,一份張貼在教室比較醒目的位置,時刻提醒自己;一份張貼在家中的個人空間督促自己;另外一份則交給班主任存檔,作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標,我就有義務(wù)和他們一起切實落實好奮斗目標,讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學(xué)生都能在自己的目標引導(dǎo)下取得進步。

  3、重視習(xí)慣養(yǎng)成

  良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  4。抓好安全教育工作

  安全無小事。時時處處事事抓安全,培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念,提高學(xué)生的安全防范意識。

  三、具體教育措施:

  1。加強班委建設(shè)

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、宏觀微觀相結(jié)合,抓好整體教育工作

  準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  3、利用好校訊通等溝通平臺,家校聯(lián)合

  經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,利用校訊通等及時反饋學(xué)生在校情況了解在家情況,以便更好地開展工作。另外,對于需要深入交流的家庭,盡可能進行家訪。

  總之,在新的學(xué)年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,做好班主任工作。

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