高一班主任工作計劃(集合15篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的高一班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高一班主任工作計劃1
一、管理理念:
以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理本事,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個管理的過程中,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時幫忙學(xué)生提高自我管理的本事;
二、奮斗目標:
將班團體建設(shè)成年級先進班團體,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),以“努力讓自我成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標準和做人的標準;
三、班級基本情景:
本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;
四、本學(xué)期工作要點
1、確立班級奮斗目標
班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來,這樣,有利于班團體學(xué)習(xí)氛圍的營造,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級每一位學(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為計劃供給現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,從不一樣的渠道了解每個學(xué)生的情景,異常是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀律。抓紀律,必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹立“紀律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,強制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習(xí):學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,重點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo),注重與學(xué)生談心交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵超前學(xué),并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其他同學(xué),帶動全班共同提高;對于學(xué)困生,與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫忙他們樹立自信心;對于中等生,尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生,幫忙他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(異常是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等),大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,構(gòu)成良好的班風(fēng)。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班團體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。所以,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配團體成員的行為和團體生活,是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養(yǎng)好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的進取性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。
五、班級建設(shè)時間安排
1、九月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作本事,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,職責(zé)落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份:為期中考試做準備,加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。同時,也開始為運動會做動員準備。
3、十二月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準備。
高一班主任工作計劃2
【范文一:高一實習(xí)班主任工作計劃】
雖然實習(xí)只有四周,但是為了大力配合班主任對班級進行管理,同時讓自己在班主任工作方面得以科學(xué)、有序進行,所以我對這個月內(nèi)的班主任工作做出了以下計劃,請老師進行檢查,若有不好之處,希望老師能給予建議意見:
一、班級基本情況
通過向班主任了解,以及這幾天的觀察,高一(2)班共有53人,男生23人,女生30人,大部分同學(xué)為內(nèi)宿生。在這幾天的早讀、聽課、“兩操”(課間操和眼保健操)的檢查和班級球類比賽中,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本情況還可以,基本能夠按照老師的要求去做,但是可能積極性、主動性不夠強,早讀聲音小,且由集體朗讀到個人自由讀時,同學(xué)們換教材的速度慢,還有個別同學(xué)存在一些厭學(xué)或偏科的情況。而在紀律上,在班主任的有效管理下,同學(xué)們基本遵守紀律,但是自覺性不強,所以出現(xiàn)很多次課間操、跑操集隊速度慢,到操場、足球場需要較長時間,尤其表現(xiàn)為依賴于班主任的督促。
二、主要任務(wù)
1、按照聽從班主任分配的任務(wù)和工作要求,協(xié)助班主任做一些常規(guī)工作,協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù),如衛(wèi)生檢查、“兩操”(眼保健操和課間操)及跑操的督促、班級資料信息的整理填寫等。
2、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,通過多種形式來觀察了解班級及同學(xué)情況。
。1)利用早讀、聽課、班級各種課外活動等多種形式來了解學(xué)生,注意觀察學(xué)生,多與學(xué)生進行交流,了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,爭取在一個月內(nèi)都能把學(xué)生的名字與學(xué)生本人對號入座;
。2)確定一兩個談心對象的同學(xué),對他們進行有針對性的個別教育,爭取能在實習(xí)期間和他們進行溝通交流,來重點了解他們的學(xué)習(xí)、紀律各方面情況,通過積極的引導(dǎo)來盡量使他們提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性,盡力改善自身的不良行為。
。3)通過走訪學(xué)生家長,進一步了解學(xué)生情況,與家長進行一定的溝通。
3、組織一次主題班會活動,給同學(xué)們傳達積極健康向上的思想,引導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。
4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)課外活動,比如班級球類比賽、跑操等。
三、具體安排
。ㄒ唬┤粘9ぷ靼才牛
1、7:15前到教學(xué)樓專門登記班級紀律情況的小黑板查看前一天班級有無扣分記錄,再到班級教室檢查、督促值日生值日,其中包括檢查窗臺有無灰塵、教室地面有無垃圾情況。并且檢查學(xué)生是否在7點20前都按時到教室,對于遲到的同學(xué)或不在教室的同學(xué),仔細詢問后,再報告給班主任;
2、7:20到7:45期間,巡視學(xué)生早讀情況,督促學(xué)生大聲讀書,提醒困乏的同學(xué)及在教室吃早餐的同學(xué)。
3、9:20到9:35的課間操、10:20到10:30的眼保健操及15:40到15:50的眼保健操以及周一和周三的跑操,都到操場或者教室來督查學(xué)生,檢查做操狀況。
4、17:20及時到教室檢查衛(wèi)生狀況,檢查窗臺、教室地面、書桌課本凳子的擺放整齊等情況。(若有跑操,和搭檔商量好,一人跑操,一人檢查衛(wèi)生)
5、若班級有課外活動,比如球類比賽等,積極參與,了解學(xué)生,為他們加油助威。
6、協(xié)助班主任完成學(xué)校交予的各類工作任務(wù),按照班主任的要求按時完成。
7、至少召開一次主題班會。
。ǘ┧闹艿闹饕獌(nèi)容安排:
第一周:了解班級整體情況,熟悉大部分學(xué)生,起碼做到能把學(xué)生的姓名和名字對號入座,學(xué)習(xí)接手班主任的常規(guī)工作,協(xié)助班主任完成學(xué)校交與的各項工作任務(wù)。
第二周:繼續(xù)在第一周工作的基礎(chǔ)上,對部分學(xué)生進行家訪,確立需要進行談心的個別教育的同學(xué)對象,向班主任學(xué)習(xí)如何根據(jù)實際與學(xué)生進行個別教育的方法,召開一次主題班會。
第三周:繼續(xù)在第一、二周工作的基礎(chǔ)上,對之前確立談心的學(xué)生進行個別教育。
第四周:繼續(xù)在第一、二、三周工作的基礎(chǔ)上,做好自己的工作,進行班主任工作的總結(jié)。
高一班主任工作計劃3
來到xx學(xué)校成為了一名實習(xí)班主任,看著學(xué)生殷殷期盼的目光我感受到了責(zé)任,感受到了壓力里為了工作也為了任務(wù),我制定了工作的計劃。
一、教學(xué)準備工作
我想教好學(xué)生,也想做好老師,所以我打算從教學(xué)開始,我的教學(xué)經(jīng)驗不足,但是我能夠做到的是提前準備,在來到崗位之后我請教過很多好事清楚知道教師的責(zé)任,明白教師的工作任務(wù),所以我會在今后的工作中做到提前備課,提前復(fù)習(xí),提前做好課前通知。
備課是為了把課本上復(fù)雜的內(nèi)容簡單化,把紛雜不清的知識點羅列出來讓學(xué)生們清楚明白其中的道理了解其中的緣由做好工作,用PPT把課程與現(xiàn)代化教育結(jié)合,讓學(xué)生能夠輕易的了解明白從而掌握課程,這是制作PPT的目次,也是為了提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率更高效的讓學(xué)生學(xué)到東西。
對于課本上的課程我會選擇時間預(yù)習(xí),如果一個老師上課居然都不知道自己上課要教導(dǎo)什么東西,只知道拿著課本照著書本念這樣的教學(xué)又有什么意義,要老師有合作用呢?不能怕麻煩,也不能為了省事就不把這些工作做好,這都關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),如果教不好如何向?qū)W生的家長交代,如何向?qū)W生交代。
沒每次要教導(dǎo)新的內(nèi)容時都要給他們提前通知,讓他們找時間復(fù)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作,這樣教導(dǎo)起來也輕松容易些,也可以更方便教導(dǎo)學(xué)生。
二、負責(zé)盡職
作為班主任需要管理學(xué)生的衣食住行,需要考慮很多事情,不是一個簡單的任務(wù),為了做好班主任,我規(guī)定每天都會把班級的基本情況了解清楚,明白其中的道理,不會隨意的去犯下錯誤,令所有人都相信,服從我們,不會輕易的犯錯,對成績好的學(xué)生及時鼓勵他們讓他們在學(xué)習(xí)的過程中更近一步,對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生,會想辦法給他們提供幫助讓他們學(xué)到更多的恭喜,盡量輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),盡量告誡他們學(xué)習(xí)讓他們可以學(xué)好,可以學(xué)到更多。
三、積極學(xué)習(xí)總結(jié)
我是一個新老師,對于教學(xué)這一塊有很大的欠缺,也有很大的問題,需要我一點一點的去彌補,在今后工作中我打算向其他同事班主任請教如何教導(dǎo)好一個班級并且在工作的時候及時找到自己的問題,并解決掉自己工作出現(xiàn)的毛病,避免發(fā)出錯誤,避免出現(xiàn)差錯,及時叢好基本工作完成基本任務(wù)。自學(xué)教學(xué)相關(guān)書籍,在學(xué)習(xí)中成長,做一個積極進取的好老師,不因為自己能力不足就輕易放棄學(xué)生,教導(dǎo)不好才會有很多差生,逍遙教導(dǎo)好學(xué)習(xí)是一個關(guān)鍵,也是我要抓住的地方,我不會輕易的放棄,更不會輕易的工作。做老師就要全力工作。
高一班主任工作計劃4
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗,但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長的需要,一切以學(xué)生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
一、指導(dǎo)思想
配合學(xué)校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,各項制度認識到位,落實到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進教學(xué)理念,加強學(xué)生民主自治管理,深化課堂教學(xué)改革,完成班級教育工作。
二、奮斗目標
形成團結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體,爭當學(xué)校明星班級。努力不讓一個學(xué)生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。
三、班級成績情況
本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在470分以上(位于xx市中等或中等以下),與xx一中同步上課,xx一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點
1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體。
通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。
通過的觀察、談心,讓學(xué)生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻,準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行。
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如紀律部長負責(zé)考勤,各學(xué)科班長負責(zé)作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,并對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結(jié),給主席匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合學(xué)校各個口,一開學(xué)就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。要求每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好”的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前,讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》,讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題,如何應(yīng)對。對課堂要三抓,抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認真預(yù)習(xí),要多次反復(fù)的強調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性,并制定督促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記,記重點、記難點、記疑點,課后要及時總結(jié),掌握重點,吃透難點,消化疑點,及時完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。布置學(xué)生每科至少準備四個本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本),而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長、學(xué)科班長溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
高一班主任工作計劃5
新學(xué)期又開始了,為了加強班級管理,提高班級成績,全面培養(yǎng)學(xué)生,特制定以下工作計劃;
首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。
1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學(xué)生,堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。
其次,認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略
1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標明確,團結(jié)一致,共同進步。
2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷,作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次,加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,有針對性的提高學(xué)生成績,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考。
1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績。
2.通過心靈空間活動,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。
本學(xué)期重點解決的事項:
1. 學(xué)生分組,小組自主管理,引進競爭機制。
2. 組建高效課堂,并分周評價總結(jié)。
3. 優(yōu)化寢室紀律,保障學(xué)生睡眠。
4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)良好班風(fēng)。我班班級管理目標是:讓勤學(xué)好問成為班級文化。
最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
高一班主任工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求,深入貫徹“全員育人,全面育人”的德育工作思路,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌,努力構(gòu)成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級概況
、倏?cè)藬?shù):42人男生:18人女生:24人。走讀生5人。
②基本情景:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校,對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解。因為職高生基礎(chǔ)較差,初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng),賭博、抽煙等壞習(xí)慣,所以自覺性還有待提高。
學(xué)習(xí)情景:全班學(xué)生進校中考成績400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多數(shù),有5個同學(xué)沒有參加中考。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有必須的`互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟。
品德情景:學(xué)生愛團體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的團體榮譽感。全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善。但也有個別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想
總體而言,班級基礎(chǔ)水平較差。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時,因為經(jīng)歷了中考的失敗,他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級,最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生認準未來的方向,讓他們重新找回自我。
三、工作措施
1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
。1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
(2)利用班團課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班團體的榮譽感教育。
。3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。
(4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制本事有所提高。
。5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來。
2、健全班團干部隊伍建設(shè),使班級工作有一個新的突破。
。1)本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),經(jīng)過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。
。2)健全班團干部考核制度,本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫忙提高,同時也讓他們自我在同學(xué)中樹立威信。
。3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊外,班長負責(zé)填寫每周考核情景表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情景,真正做到讓每一個學(xué)生明確明白自我成長道路上的點點滴滴。
。2)利用每周考核情景表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學(xué)生都對自我的結(jié)果心服口服。
。3)經(jīng)過每周考核情景表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學(xué)校加強學(xué)校文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
。1)根據(jù)新時期學(xué)生特點,努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體,使學(xué)校文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。
。2)嚴格執(zhí)行每周一次的班團活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動資料豐富多彩,學(xué)生樂于理解。使班團課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。
。3)組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學(xué)生都有較強的班級團體榮譽感。
總之,在以后的班主任工作中,我必須會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù),多向有經(jīng)驗的老班主任請教,結(jié)合自身班級特點,找準適宜我班的工作措施。同時,與各科任教師多交流溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,視學(xué)生如弟妹,多方關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。
高一班主任工作計劃7
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,以保證學(xué)生的健康成長。有了工作計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。 那么,班主任的工作計劃該怎么制定呢?
一、指導(dǎo)思想:
深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、奮斗目標:
將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭當學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級基本情況:
本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學(xué)后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
高一班主任工作計劃8
一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、奮斗目標:將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭當學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學(xué)后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
高一班主任工作計劃9
一、班級口號:
共同的集體,共同的責(zé)任,共同的目標。
二、總體措施:
1、果斷,自信,獎罰分明,樹立班主任的權(quán)威。
2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況,做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字,了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,如是否做過班干部,能力如何,大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。
3、加強班風(fēng)班紀教育,建立完善合理的民主管理機制。
4、產(chǎn)生第一屆班干,并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。
5、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成的習(xí)慣。
6、突出“成功體驗”教育,建立學(xué)生成功檔案夾。
7、開展形式多樣的班會課,如話題班會、故事班會、案例班會等。
8、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍。
9、探索進行BLOG班務(wù)管理和思想教育。
10、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。
三、各月具體安排:
九月份
1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,展望新學(xué)年,鼓舞士氣。
2、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報。
3、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導(dǎo),落實職責(zé),商議班級管理機制。
4、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、布置網(wǎng)上BLOG注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。
6、加強對新課程的認識與理解。
十月份
1、出好國慶墻報,加強國慶放假的安全教育。
2、落實學(xué)生成功檔案夾準備情況
3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會。
4、話題班會:有關(guān)集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式)。
5、積極準備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報。
十一月份
1、對上半學(xué)期進行總結(jié)。
2、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動。
3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)
4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動。
5、舉行班級體育活動比賽。
十二月份
1、開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。
2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。
3、開展案例班會(主題待定)。
4、元旦墻報的出版。
一月份
1、學(xué)生德育考核,操行評定初定。
2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試
3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置。
高一班主任工作計劃10
本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班班主任,為履行好班主任工作,我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。自己的班主任工作計劃:
1、確立班級奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來,這樣,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級每一位學(xué)生
掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀律。
抓紀律,必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹立"紀律促學(xué)習(xí)"的觀念。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習(xí):
學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,重點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),注重與學(xué)生談心交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵超前學(xué),并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其他同學(xué),帶動全班共同進步;對于學(xué)困生,與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫助他們樹立自信心;對于中等生,尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生,幫助他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等),大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,形成良好的班風(fēng)。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成"好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓"的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養(yǎng)好班干部
打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。
7、家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校,家訪等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
高一班主任工作計劃11
時間很快,又是到了帶新生的時候了,高一的學(xué)生也即將開始新的學(xué)習(xí),在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一個計劃,就這一學(xué)年的工作做一個全面的規(guī)劃。
一、班級基本情況
本班級一共是46人這是一個不小的數(shù)字,對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),高一的學(xué)生開始接觸這個新的環(huán)境,首先就一定要有一個明確的工作學(xué)習(xí)意識,適應(yīng)環(huán)境是第一步,每個人的情況我都會做一個詳細的了解,再進行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作,讓每一個學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。
二、本學(xué)年主要工作
第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學(xué)習(xí)當中扮演這一個重要的角色,當然選拔班干部一定是公平公正,我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,經(jīng)過一系列的考核,不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來的,我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,這不僅僅是一個的工作的過度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個了解學(xué)生的情況,在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個全面的了解,這些都是接下來工作的重點,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當然是一個主要,對于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時的了解,做好相關(guān)的指導(dǎo)工作,再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,每個學(xué)生的性格都進行一個了解,這對后面的教學(xué)工作是非常有必要,拉進師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,當然這是一個相互的過程,只有互相了解了,才能融恰師生關(guān)系,我也會在接下來的主動地接觸學(xué)生。
三、安全工作
學(xué)生在校的一個安全問題,隨著天氣越來越熱也需要對學(xué)生進行一個安全教育在,時刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,哪些事情不應(yīng)該做,這些都是基本的原則工作,一學(xué)年的工作漫長道遠,在往后的學(xué)習(xí)當中我也會繼續(xù)加強對學(xué)生的一個管制,個方面對加緊提高,我會繼續(xù)努力的,這些都是一個很有必要的事情,安全永遠是放在第一位,這是一定不變的,時刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,對學(xué)生的安全高度重視在,與家長密切聯(lián)系在,一學(xué)年是漫長的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細節(jié)方面開始,在學(xué)校注意學(xué)生們的心理,還有身體健康,保持一個認真的態(tài)度,認真完成一學(xué)年的工作。
高一班主任工作計劃12
本學(xué)期我擔(dān)任xx職高2班班主任,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出xx職高2班的學(xué)期工作計劃:
一.指導(dǎo)思想:
對于xx職高2班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;
在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對學(xué)生不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深,還要準!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標:
對于xx職高2班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查” 中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的 “檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不整理,襪子不洗,被子不疊,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;
5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計劃,是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,
高一班主任工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面進取推進教育教學(xué)的改革,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強前途夢想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和本事,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情景分析
本班現(xiàn)47人,男生12人,女生35人。
三、奮斗目標讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟
四、工作重點和措施
。ㄒ唬┦煜ぐ嗉壝恳晃粚W(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為計劃供給現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,從不一樣的渠道了解每個學(xué)生的情景,異常是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
。ǘ┘訌姲囡L(fēng)(制度)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)當盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
。1)制定班規(guī)班約等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
。2)加強班級文化建設(shè)。
。3)經(jīng)過讓學(xué)生輪流當值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,供給顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
。ǘ┲笇(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理本事。
班團干部是班主任的左右手,并且高中階段許多學(xué)生的管理組織本事開始顯露,進取培養(yǎng)這樣的人才,不僅僅有利于班級建設(shè),并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫忙班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
。ㄈ┻M取配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,構(gòu)成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上夢想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)進取性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會進取配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級構(gòu)成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進取心態(tài)。結(jié)合實際情景,異常關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情景,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
五、班級建設(shè)時間安排
1、九、十月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作本事,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,職責(zé)落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份:各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。
3、十二、元月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準備。
高一班主任工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),積極推進教育教學(xué)的改革,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)56人,男生12人,女生44人。整體而言,作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學(xué)習(xí)成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,這些對文網(wǎng)班來說微不足道,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,當成績上的模范兵。
三、奮斗目標
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率。
4、建立目標管理體系,動態(tài)管理學(xué)生。
5、培育團體合作意識,構(gòu)建和諧進取的班集體。
四、工作重點和措施
。ㄒ唬、加強班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
。2)加強教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一”等文化背景。
(3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
。ǘ⒅笇(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。
。ㄋ模、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
高一班主任工作計劃15
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下。
一、思想建設(shè):
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生,帶動后進學(xué)生,力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。
3.大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè):
在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。工作計劃
三、制度建設(shè):
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀。
四、學(xué)習(xí)方法:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
【高一班主任工作計劃(集合15篇)】相關(guān)文章:
職高班主任高一工作計劃12-17
高一班主任工作計劃書11-08
班主任高一評語07-28
高一第一學(xué)期班主任工作計劃薦讀08-20
高一班主任工作計劃精選3篇03-06
2018最新高一班主任工作計劃03-04
新高一班主任工作計劃9篇11-19
高一年級優(yōu)秀班主任工作計劃12-24
高一學(xué)期班主任評語08-18