中學(xué)班主任工作計(jì)劃8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的中學(xué)班主任工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇2
一、本班情況的分析
本班學(xué)生人數(shù)共計(jì)51人,其中男生30人,女生21人,男生相對(duì)較多。本班是一個(gè).科平行班,本屆我校.科生約720人,其中.科實(shí)驗(yàn)班4個(gè),約200人,平行班10個(gè)約520人。由于我校的分班方式,根據(jù)高一四次大考成績平均分來看,我們班最好的名次也只是在240名左右;再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試,我們班在14個(gè).科班中排第13名,不過10名之后的幾個(gè)班級(jí)差距并不大,追趕的機(jī)會(huì)較大。從單科來講,語文數(shù)學(xué)英語三個(gè)大科基本到墊底,壓力大;物.化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),相對(duì)來講,還是可以獲得一些信心。從開學(xué)到現(xiàn)在的情況的來看,在班主任的有效指導(dǎo)下,本班可以說是一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動(dòng)力較強(qiáng)的一個(gè)班級(jí),常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的,結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計(jì)劃,主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀(jì)律;教學(xué)方面,重點(diǎn)是提升語文數(shù)學(xué)英語的成績,保持物.化學(xué)生物的優(yōu)勢(shì),并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢(shì)。
二、德育教育方式
杜細(xì)龍,任教于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,中共黨員.20xx學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務(wù)),20xx學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任(成績最好的平行班).20xx學(xué)年度獲校“中考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、校競(jìng)賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎(jiǎng)、獲全國競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);20xx年獲!敖虒W(xué)科研”、獎(jiǎng)獲全國競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);20xx年獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎(jiǎng),獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎(jiǎng);獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱號(hào);獲廣州市高中化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
德育:嚴(yán)字當(dāng)頭,愛心并行;
責(zé)任在先,落實(shí)為貴;
以人為本,和諧發(fā)展。
教學(xué):認(rèn)真鉆研,深入思考;
虛心向?qū)W,縝密執(zhí)教;
團(tuán)結(jié)師生,敢于創(chuàng)新。
三、工作目標(biāo)
1、落實(shí)鄭校長在開學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),確保德育優(yōu)良率達(dá)100%;
2、要改善成績落后的狀態(tài),爭取排在平行班中上,并培養(yǎng)總分尖子(.科150名前)及各單科尖子;
3、繼續(xù)抓好愛國愛校、安全、責(zé)任、心理、感恩、.想、法制、受挫折能力等方面的教育,使學(xué)生全面健康發(fā)展,嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)行為,確保犯罪率為零。
四、工作要點(diǎn)
1、班主任常規(guī)管理方面:抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等;
2、學(xué)習(xí)成績方面:確定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo),全面提升各科成績,倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng);
3、德育教育方面:班主任通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、責(zé)任等各方面的有效教育;
4、班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)凝聚力等:落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神,鞏固并壯大班委會(huì)、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修,多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的等情況的;
2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況的下確定班團(tuán)干,通過對(duì)班團(tuán)干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理,實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化;
3、加強(qiáng)師、生和家長三者之間的對(duì)話溝通,可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問題;
4、重視主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的作用,有針對(duì)性、時(shí)效性地開好班會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性;
5、通過個(gè)別教育、談心談話、請(qǐng)心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長;
6、根據(jù)學(xué)校要求,堅(jiān)持學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律及坐班等制度,及時(shí)處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。
六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
1、培優(yōu)
培優(yōu)對(duì)象:
預(yù)期效果:.科班年級(jí)前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好學(xué)生”
方式措施:①確定對(duì)象,重點(diǎn)培養(yǎng)②多關(guān)注,多鼓勵(lì),多指導(dǎo)。定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績情況的進(jìn)行觀察、分析、指導(dǎo)。③加強(qiáng)與學(xué)科老師的溝通
2、轉(zhuǎn)差
轉(zhuǎn)差對(duì)象:
預(yù)期效果:學(xué)習(xí)動(dòng)力加強(qiáng),成績有所提升,各方面表現(xiàn)有所進(jìn)步
方式措施:①確定對(duì)象,重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)和輔導(dǎo)②多關(guān)注,多鼓勵(lì),多指導(dǎo)。鼓勵(lì)他們主動(dòng)與科任老師求教、與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)③通過各種途徑比如發(fā)揮他的特長、讓其當(dāng)班團(tuán)干鍛煉、適當(dāng)表揚(yáng)等激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升成績④關(guān)注他們平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn),并及時(shí)指出糾正等。
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇3
一、尊重自己,為人師表
俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、尊重學(xué)生,以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì),在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),我虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋,我接受學(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),平等地地對(duì)待學(xué)生,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、 一視同仁,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)。
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),更好的與他人合作,以創(chuàng)更好的成績
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
3。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
4、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:
1。良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
2。充分發(fā)揮小干部作用,繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績!
總之,班級(jí)管理需要突破口,班主任盡量用細(xì)心,耐心,愛心去培育學(xué)生。不求最好,但求更好!
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇5
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
我班共有學(xué)生58人,其中男生35人,女生23人,由于男女比例失調(diào),因此在管理上存在了一定的難度,為了使學(xué)生在本學(xué)期有更好的發(fā)展我力爭做到如下幾點(diǎn):
1、班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級(jí)管理中,班主任要管的事情很多,從學(xué)生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),前途命運(yùn)以及班級(jí)的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當(dāng)警察、保姆的角色,久而久之,學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重,造成學(xué)生的奴性,捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個(gè)人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務(wù),疲備不堪,不利于班級(jí)的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管!币虼耍以诒緦W(xué)期決定在班級(jí)管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究民主,把握班級(jí)的長遠(yuǎn)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,并加以監(jiān)管;為學(xué)生指明人生目標(biāo),做好個(gè)別學(xué)生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去,放手讓學(xué)生主持工作,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動(dòng),班級(jí)規(guī)章制度的制定等等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;發(fā)揮民主的才智。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,尤其本學(xué)期已進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,若是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績好的學(xué)生給予更高的要求,對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,而對(duì)于成績較差的學(xué)生,先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的`學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn),并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。
3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關(guān)心他們?yōu)橹,二是因(yàn)楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理,認(rèn)為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對(duì)老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個(gè)人是不行的,所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作,調(diào)動(dòng)一切積極因素,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。
4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識(shí)決定他們的一切,尤其這個(gè)時(shí)期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導(dǎo)就會(huì)走下坡路,所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,我會(huì)竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說:“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈,只有在自己整個(gè)教育生涯中,不斷研究學(xué)生的心靈,才成為教育工作的真正能手。”路漫漫兮其修遠(yuǎn),為當(dāng)好人類靈魂的工程師,我將上下而求索。
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇6
初中是培養(yǎng)孩子們?nèi)烁褚约皹淞⒄_世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段,因此對(duì)于一個(gè)班主任而言,給大家建立一個(gè)良好的成長環(huán)境、為他們的健康成長做正確的引導(dǎo)則顯得至關(guān)重要,為了引導(dǎo)學(xué)生走向正確的人生道路,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)本班“修身、立志、篤學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng),現(xiàn)制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、做好班級(jí)情況分析:
學(xué)期初就首先明確本班總?cè)藬?shù)以及男女生比例;用最短的時(shí)間記住班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)的名字,并有計(jì)劃的找同學(xué)們談心,了解大家的基本情況;抽時(shí)間進(jìn)行家訪,進(jìn)一步了解學(xué)生;另外要多多觀察班內(nèi)學(xué)生的動(dòng)向,再像班內(nèi)同學(xué)了解有那些同學(xué)是比較活躍的,有那些同學(xué)比較安靜,有那些同學(xué)比較愛學(xué)習(xí)……這樣,對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有學(xué)生有了基本的了解之后,就方便日后工作的開展了。
二、奮斗目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念;
2、構(gòu)建良好班風(fēng),確立班訓(xùn),建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,凝聚挖掘班內(nèi)各方力量,統(tǒng)一思想,激發(fā)動(dòng)力,提高班級(jí)整體水平;
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)的重要性,提高效率;
4、發(fā)現(xiàn)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,發(fā)揮其模范帶頭作用,以一促百;
5、與學(xué)生和諧相處,建立亦師亦友的師生關(guān)系。
三、具體措施:
。ㄒ唬┳陨硭刭|(zhì)的提高:
1、通過不斷改進(jìn)、探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,不斷的優(yōu)化自己的教育教學(xué)工作,使自己成為一名優(yōu)秀的科任教師。正所謂“親其師,信其道”,只有做好這項(xiàng)硬功夫,才能讓學(xué)生從心底里佩服自己并愿意與自己合作;
2、不斷地學(xué)習(xí)其他班主任的管路經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)本班特點(diǎn)改進(jìn)自己的管理方法,另外,利用業(yè)余時(shí)間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石,可以攻玉”,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)加之以自己的“取精去粕”,力爭在管理上更進(jìn)一步;
3、對(duì)待學(xué)生要有耐心、愛心,要做到“嚴(yán)而有愛”,用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生;另外要言而有信、說到做到,絕對(duì)不能“雷聲大、雨點(diǎn)小”
4、要相信學(xué)生,每個(gè)人都有它的閃光點(diǎn),不要放棄任何一名學(xué)生,要做一名負(fù)責(zé)任的老師。
(二)選拔并培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自治:
1、開學(xué)初對(duì)全體學(xué)生有一個(gè)初步的了解,做一次小調(diào)查,看有誰曾經(jīng)擔(dān)任過班干部,有誰想擔(dān)任班干部,然后在班內(nèi)進(jìn)行初步選舉,確定班委(班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、文藝委員、團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員)候選人,在在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,成立臨時(shí)班委,試用期一個(gè)月,一個(gè)月后根據(jù)老師和同學(xué)們的共同意見,再進(jìn)行一次選舉,成立班委會(huì);
2、幫助班委樹立威信;鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們正確、有效的工作方法;
3、下放權(quán)力、創(chuàng)造機(jī)會(huì),不要怕他們做不好,要對(duì)他們有充足的信心,讓班委得到真正的鍛煉;
4、嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
5、培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心;
6、定時(shí)召開班委會(huì)議,及時(shí)對(duì)班干部成員工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),以提升、改進(jìn)工作,另外,集中商討班內(nèi)頻發(fā)不良事件的解決辦法,提高工作效率;
7、如果班委工作出現(xiàn)問題,及時(shí)找班干部談心,鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn),改正不足。
(三)做好學(xué)生的思想工作:
1、定期組織學(xué)生開班會(huì),每次都要有針對(duì)近期工作的確定的主題,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育的同時(shí)不要忘記表揚(yáng)先進(jìn),給大家樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo);
2、在日常生活中,發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣就要及時(shí)指正,給大家灌輸一種正確的思想,防微杜漸;
3、針對(duì)個(gè)別有小毛病的同學(xué),耐心地與他進(jìn)行溝通與交流,了解到他這些小毛病的癥結(jié)所在,幫助并監(jiān)督他改正這些小毛;
4、多多了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,多找孩子們談心,加強(qiáng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,是學(xué)生與老師統(tǒng)一思想,提高學(xué)習(xí)成績;
5、如若發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有不良問題,應(yīng)及時(shí)、努力開導(dǎo)他們,盡力做好心理輔導(dǎo)專家和引導(dǎo);
6、定期組織班集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和最精神和班集體凝聚力。
(四)常規(guī)工作:
1、紀(jì)律方面:
(1)狠抓課堂紀(jì)律。因?yàn)檎n堂是學(xué)生在校獲取知識(shí)的主要途徑,所以,良好的課堂紀(jì)律對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高起著巨大的作用,因此,要狠抓紀(jì)律,做到:人人自律,上課認(rèn)真聽講,對(duì)于一些愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生有紀(jì)律委員進(jìn)行記錄,并作相應(yīng)處理;另外,要和各科教師保持聯(lián)系,了解上課的“活躍分子”,還可以自己到班去進(jìn)行調(diào)查、了解,然后想辦法解決,如:進(jìn)行思想教育,曉之以理,動(dòng)之以情,讓他知道影響課堂秩序的危害;對(duì)于情節(jié)較嚴(yán)重的,則與其家長進(jìn)行交流和溝通,做到家庭和學(xué)校一同教育;
。2)加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律的督查,防止課間出現(xiàn)小事故,影響班級(jí)管理及學(xué)生學(xué)習(xí);
。3)強(qiáng)化對(duì)自習(xí)課紀(jì)律的管理;
。4)鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如:佩戴?、穿學(xué)生服、就餐紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、住宿生的就寢紀(jì)律等。
2、學(xué)習(xí)方面:
。1)及時(shí)了解學(xué)生各課的學(xué)習(xí)情況,對(duì)有問題的學(xué)生及時(shí)與其談心,尋找解決辦法;
。2)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,多渠道了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),同時(shí)與老師討論學(xué)習(xí)方法,及時(shí)向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,做到“授人以漁”;
。3)在班內(nèi)、組內(nèi)劃分對(duì)子組,實(shí)行“一幫一、一帶一”的學(xué)習(xí)鏈;
。4)定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),互相交流有效的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)習(xí)車估計(jì)的提高。
衛(wèi)生方面:
(1)落實(shí)學(xué)校安排的體育衛(wèi)生工作,抓好“兩課”(活動(dòng)課和體育課)以及“兩操”(課間操和眼保健操)工作;
。2)抓好學(xué)生的儀容、儀表整潔、規(guī)范的工作;
。3)督促衛(wèi)生委員和學(xué)生做好教室衛(wèi)生和校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔工作,注意細(xì)節(jié)、不留死角;
。4)定期對(duì)班內(nèi)進(jìn)行消毒,防止季節(jié)性常見病的侵襲;
(5)加大對(duì)衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度,制定獎(jiǎng)罰制度,做到處理違紀(jì)行為有章可循;
。6)教師和班委會(huì)成員要做好表率作用。
4、心理健康問題:
針對(duì)青春期孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題,如:浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現(xiàn)象,應(yīng)多看一些相關(guān)書籍,了解其合理、有效的解決措施,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),若有嚴(yán)重的青春期現(xiàn)象的同學(xué)出現(xiàn),最好通知其家長,必要時(shí)要輔以藥物治療。
。ㄋ模⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行法制健全教育:
時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。尤其提醒學(xué)生注意人身、財(cái)產(chǎn)安全,注意交通安全。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。
(五)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:
做好家訪工作,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。另外,請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,幫助學(xué)生健康成長。
計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。我將在日后的各項(xiàng)工作中積極表現(xiàn)中,爭取在成為一個(gè)正式老師后,早日當(dāng)上一名班主任,圓自己的一個(gè)夢(mèng)。不斷進(jìn)取,向老班主任吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),用愛心、耐心、包容心去愛每一個(gè)孩子,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),帶出良好的班級(jí),為國家建設(shè)提供棟梁之材!
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇7
一、本學(xué)期目標(biāo)
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也才能培養(yǎng)出對(duì)國家,對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo),以一日行為規(guī)范教育,愛國主義教育,誠信教育,感恩教育為主題開展德育教育活動(dòng),影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況,制定班級(jí)工作計(jì)劃:以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級(jí),以愛國主義,誠信,感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),思想道德,學(xué)習(xí)態(tài)度,紀(jì)律觀念上得到錘煉,健康發(fā)展。
二、班級(jí)基本情況
一(8)班共46名學(xué)生,男生26名,女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班,大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),思想道德,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。
三、具體措施
1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生,我都要對(duì)他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級(jí)誠信記錄要求的,嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,要聯(lián)合家長,學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),思想道德,學(xué)習(xí)態(tài)度,紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,要求他們?cè)谛〗M中共同學(xué)習(xí),生活,勞動(dòng),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),相互配合,共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日,負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,擦黑板,讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理,力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),班級(jí)體榮譽(yù)感。
4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng)。,要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,其他活動(dòng)方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,自我評(píng)價(jià)。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發(fā)展。
5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,愛國主義,誠信教育,感恩教育等方面開展德育活動(dòng),注重教育的生活化,情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),生活中受到德育熏陶。
6、針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條,具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行。
四、活動(dòng)月安排如下:
九月份:建立班委會(huì),介紹班級(jí)管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī),盡快步入正軌,加強(qiáng)文明禮貌教育。
十月份:落實(shí)日常行為,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,生活等常規(guī)。
十一月份:啟動(dòng)愛國主義教育活動(dòng)。
十二月份:加強(qiáng)誠信教育活動(dòng)。全力以赴抓地理、生物復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)考試。
中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇8
學(xué)期開始了,本班決定在新學(xué)年里,堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。
具體安排如下:
一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
小學(xué),不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周,開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
二、壯大班干部隊(duì)伍
努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級(jí)的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自
我約束能力,使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻、增長才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、做好期初家訪工作,特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。
3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
在長期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計(jì)劃:
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 ⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。
2、培養(yǎng)班級(jí)骨干
班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。
3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。
4、實(shí)施方案
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。
總之班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
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