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班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-08 11:26:29 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃范文八篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家收集的班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃范文八篇

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。建立小干部例會(huì)制,每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。

  二、開展德育系列活動(dòng)

  1.充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2.加強(qiáng)法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

  3.深化愛國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”(愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

  5.開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),開展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)、開展“學(xué)習(xí)革命先烈,爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

  三、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

  總之,對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班主任,從低年級(jí)學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā),對(duì)可能面臨的困難多作準(zhǔn)備,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì),努力使班主任工作做得出色,一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃擬定如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

  二、班級(jí)基本情況:

  由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  班級(jí)奮斗目標(biāo):

 。ㄒ唬┰谛袨榱(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。

  (三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是本班的奮斗目標(biāo)。

  三、班級(jí)管理措施:

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、上課認(rèn)真聽講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ┘o(jì)律方面

  1、課間做好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

 。ㄈ﹦趧(dòng)方面

  1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動(dòng)

  撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  六、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生

  首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?傊,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

  一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

  二、目的要求

  全面貫徹國(guó)家教育方針,圍繞上級(jí)教育主管部門和學(xué)校部署,以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,堅(jiān)定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開展“三心四意識(shí)”的教育。開創(chuàng)和諧快樂快樂學(xué)習(xí)的新局面。

  三、工作重點(diǎn)

  1、通過各種途徑規(guī)范日常行為;

  2、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好發(fā)展學(xué)生個(gè)性;

  3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

  4、以有“愛心、責(zé)任心、自信心、自我保護(hù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、文明禮貌意識(shí)、自主自強(qiáng)意識(shí)”為主題開展教育活動(dòng);

  5、配合學(xué)校相關(guān)工作和自己班的情況,出好每期黑板報(bào);

  6、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。

  四、班級(jí)概況

  本班有學(xué)生50人,其中男生29人,女生21人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

  五、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

  天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn),他們精力旺盛,對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室,到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動(dòng),培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,每周一個(gè)活動(dòng)主題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長(zhǎng)。

  六、工作計(jì)劃

 。ㄒ唬┚旁

  1、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

  2、布置教室,出好迎開學(xué)的黑板報(bào);

  3、開展“文明禮儀”教育活動(dòng);

  4、進(jìn)行班干部的改選;

  5、做好“教師節(jié)”的慶;顒(dòng);

  6、9月20日,愛牙日。開展“健康護(hù)齒”的宣傳;

  7、推薦兩名值日生及“愛老師”小標(biāo)兵;

  8、進(jìn)行愛國(guó)主義教育,做好國(guó)慶假期安全教育。

  (二)十月

  1、開展“愛祖國(guó)”主題班會(huì);做好“愛國(guó)歌曲大合唱”的準(zhǔn)備工作;

  2、10月19日,重陽(yáng)節(jié)。教育學(xué)生愛老、敬老;

  3、做好“我畫國(guó)旗、我畫國(guó)旗”比賽的準(zhǔn)備工作;

  4、推薦教育活動(dòng)小標(biāo)兵,并上報(bào)主要事跡;

  5、10月16日,世界糧食日、10月31日世界節(jié)儉日。教育學(xué)生“節(jié)約從我做起”。

 。ㄈ┦辉

  1、上好“愛家人”主題班會(huì)課,出一期“愛家人”主題黑板報(bào);

  2、11月9日,中國(guó)消防宣傳日。做好消防宣傳;

  3、11月17日,國(guó)際大學(xué)生節(jié)。教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)建立自信;

  4、做好迎奧運(yùn)知識(shí)大賽準(zhǔn)備;

  5、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵。

  (四)十二月

  1、開展“愛班級(jí)”教育活動(dòng);

  2、開展“我為班級(jí)添光彩”活動(dòng);

  3、12月5日,國(guó)際志愿人員日,教育學(xué)生要做一個(gè)有愛心的人;

  4、推薦德育活動(dòng)小標(biāo)兵。

 。ㄎ澹┮辉

  1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試;

  2、寫學(xué)生操行評(píng)定。

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一.班級(jí)概況

  本班目前有學(xué)生66人,其中男生 37人,女生 29人,這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多,不利于管理,學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

  二.指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

  三、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

 。ǘ⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

  2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

  3、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

  (三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。

 。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

  2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng),鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

  3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給予學(xué)生家的溫暖。

  4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一 年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個(gè)角色顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,一特制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、 班級(jí)基本情況:

  我班共有學(xué)生32人。其中男生18人,女生14人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計(jì)劃。

  二、基本工作內(nèi)容:

  (一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來,并且做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

  (二)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、每周一升旗的時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行注目禮。

  2、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,熱愛班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

  (三)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。

  3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (四)、關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

  2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的.心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

  (五)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  兩年過后,又重新接受了一年級(jí)的班主任工作。相對(duì)于兩年前在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的一窮二白,艱難地進(jìn)行班主任工作,如今的我多少也有點(diǎn)積累,有很多的想法,很多的經(jīng)驗(yàn)想實(shí)施在這些剛?cè)胄iT的天真的孩子身上。下面就把我的想法,把我的計(jì)劃好好羅列整理出來。

  一年級(jí)是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn),是為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵,所以一年級(jí)班主任工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,抓好常規(guī)教育,逐漸培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)校的自我管理能力,形成積極向上的班風(fēng)班貌。在這一年中我主要圍繞以下幾點(diǎn)來開展班主任工作:

  一、 抓好常規(guī)教育

  常規(guī)教育包括課堂、課前、課間、兩操、作業(yè)、衛(wèi)生、禮儀的常規(guī)。我準(zhǔn)備在開學(xué)的一周內(nèi),先放下語(yǔ)文教學(xué)工作,主抓常規(guī),只有常規(guī)抓好了,才有教學(xué)質(zhì)量可言。在第一周里要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去給學(xué)生滲透正確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),希望通過一周的強(qiáng)化能讓他們初步形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學(xué)工作相結(jié)合,不放過任何一個(gè)教育契機(jī),通過一個(gè)月的不段強(qiáng)化教育,我相信學(xué)生基本都能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣,很累,但常規(guī)教育抓好了,在整個(gè)一年級(jí)階段,甚至是整個(gè)小學(xué)階段,在教學(xué)上都能起到事半功倍的效果。

  二、 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以激勵(lì)機(jī)制為輔助制定班規(guī)來激發(fā)學(xué)生的自律性

  有句話叫“與其給學(xué)生一堆金子,不如教給學(xué)生點(diǎn)石成金的方法”,一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,又剛進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校教育,他們的自我管理能力不強(qiáng),事事都要老師引導(dǎo)指點(diǎn),大到班級(jí)活動(dòng),小到每天的衛(wèi)生值日,這樣的工作可謂煩瑣如山,如果事事都要老師親自去指點(diǎn),那只會(huì)把老師累得半死,學(xué)生還不能得到獨(dú)立的鍛煉機(jī)會(huì)。所以這一學(xué)期里要著重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,達(dá)到下學(xué)期他們能自我管理的目標(biāo)。

  學(xué)生的自我管理包括課前、課間、兩操、能在班干部的管理帶領(lǐng)下自覺地遵守紀(jì)律,衛(wèi)生值日、墻報(bào)、作業(yè)的收發(fā)能由學(xué)生自主完成,我準(zhǔn)備在第一周時(shí)間里著重指點(diǎn)學(xué)生該怎樣做,同時(shí)發(fā)掘適合當(dāng)學(xué)生干部的苗子,然后在第一個(gè)月的時(shí)間里,培養(yǎng)學(xué)生干部管理班級(jí)的能力,之后,就逐步放手讓學(xué)生自己去完成,自己則在旁邊指點(diǎn)。

  要讓學(xué)生完全聽班干部的話是不可能的,學(xué)生的自覺性也不過,所以要形成一套適合他們的激勵(lì)機(jī)制來激發(fā)他們的積極性。在教室張貼紅花榜,授權(quán)于班干部每天給表現(xiàn)好的學(xué)生蓋紅花,然后每周利用班會(huì)課時(shí)間評(píng)比本周表現(xiàn)最佳的同學(xué),發(fā)表?yè)P(yáng)信給予鼓勵(lì)。每月評(píng)比一次每月之星,發(fā)獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

  三、 重視學(xué)生的思想和心理教育

  當(dāng)今的孩子極具個(gè)性,尤其是獨(dú)生子女較多,都比較自我,思想比較復(fù)雜,而且當(dāng)今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來越多,思想和心理的波動(dòng)直接影響到他們?cè)谛5男袨楸憩F(xiàn)和學(xué)習(xí),所以作為班主任,要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常,對(duì)他們進(jìn)行談話教育,必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合教育。

  四、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系

  我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,跟家長(zhǎng),尤其是問題學(xué)生的家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,搞好班主任工作的關(guān)鍵。所以我們要把家長(zhǎng)家長(zhǎng)當(dāng)朋友來真誠(chéng)對(duì)待,把他們的孩子當(dāng)成自己的孩子來認(rèn)真負(fù)責(zé),針對(duì)他們孩子的表現(xiàn)及時(shí)給予他們反饋,讓家長(zhǎng)真正的信任我,支持我,那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了,而且很多事情也容易解決多了。

  好的開始是成功的一半,再次教一年級(jí)我相信會(huì)比第一次進(jìn)步很多。我將依據(jù)我的計(jì)劃和設(shè)想好好去當(dāng)好這個(gè)孩子王。

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  按照國(guó)家重要思想和《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

  二、主要工作及措施

  1、以五項(xiàng)競(jìng)賽為主線,繼續(xù)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。

  2、認(rèn)真貫徹愛國(guó)主義實(shí)施綱要,采取讀愛國(guó)書,看愛國(guó)^電.影,唱愛過歌曲,開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng),樹立“了不起的中國(guó)人“的思想,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

  3、配合學(xué)校,搞好對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核,力爭(zhēng)在大隊(duì)部的評(píng)比中取得好成績(jī)。

  4、努力創(chuàng)造條件,采取有利措施讓學(xué)生到家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然中去體驗(yàn)。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的局面。

  5、加強(qiáng)自身建設(shè),樹立“以人格樹人格”的管理理念,增強(qiáng)教書育人、以德立教、以德促教的社會(huì)使命感和責(zé)任感,注重少先隊(duì)理論研究,積極撰寫少先隊(duì)論文。

  6、利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

  三、具體工作安排

  九月份:

  1、制定中隊(duì)計(jì)劃

  2、布置教室,美化班級(jí)

  3、班報(bào)刊出

  4、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育

  5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

  6、第一期班報(bào)刊出

  十月份:

  1、慶祝國(guó)慶節(jié)

  2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  3、第二期班報(bào)刊出

  十一月份:

  1、講故事比賽

  2、野炊活動(dòng)

  3、第三期班報(bào)刊出

  十二月份:

  1、迎元旦大合唱比賽

  2、第四期班報(bào)刊出

  一月份:

  1、慶祝元旦

  2、安排寒假工作

班主任一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  俗話說: “萬(wàn)事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重 要的,同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好高 中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一 環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。因此,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

  一、從實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

  我班共有學(xué)生 XX 人,其中男生 XX 人,女生 XX 人。除 XX 位本校初中部錄取學(xué)生以外, 其余全部來自于全市各個(gè)學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能 力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的, 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣, 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 “無(wú)規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整 而容易操作的班規(guī),對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。班規(guī)由班委 會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn)椋?同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰(shuí)違反了這些行 為準(zhǔn)則,那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),就要接受同學(xué)們和老 師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則:

  1、公平、公正、合理。

  2、具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。

  3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

  4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

  總之,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  雖然高 XX 班是年級(jí)公認(rèn)比較好的班級(jí)之一,情況也許 是這樣。但接觸高 XX 班只有兩個(gè)星期,我還不能對(duì)這個(gè)班 級(jí)下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目 前的印象是,學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類,但也不乏 需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,抓緊學(xué)科教育,提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),爭(zhēng) 取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理,盡 快形成良好的學(xué)風(fēng),特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施:

  1、把功夫下在課前。 教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)研究備課,寫好批注與反思。力求在課堂 上講出適合于本班學(xué)生口味的課,具有實(shí)效性。

  2、把力量放在課內(nèi)。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點(diǎn)原則:

 。1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo) ;

 。2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運(yùn)用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、把補(bǔ)困加在課后。 在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不 現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同 學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上 的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余 時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵(lì)他們克服心理障礙, 只要他們有所進(jìn)步, 就給予肯定和鼓勵(lì)。

  4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。 作業(yè)的形式要多樣; 作業(yè)的內(nèi)容要精選 ; 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批;重視作業(yè) 的講評(píng),同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。

  5、家校合作。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。不僅如此,教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。

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