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三年級班主任工作計劃

時間:2021-06-15 18:53:36 班主任工作計劃 我要投稿

三年級班主任工作計劃(15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的三年級班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

三年級班主任工作計劃(15篇)

三年級班主任工作計劃1

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃2

  本學期,我班將以學校德育教育的工作思路為指導,以學校少先隊的中心工作為重心,結(jié)合三年級學生的實際情況和年齡特點,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。

  一、學生情況分析

  三年級有學生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理,大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

  二、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  三、本學期班主任工作重點

  1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

  2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

  3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作,促進良好班風的形成,以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作,力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展。

  4、與學生建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

  5、加強學生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,在班級中杜絕一切安全事故。

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強教育,嚴格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

  7、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。在班級舉辦故事會,美文詩詞朗誦會等活動。

  8、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時,在班級中開展有益、健康的課間活動。

  四、促進良好班風班紀形成的具體措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、狠抓班級建設

 。1)進一步加強班委會建設,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。

 。2)堅持每星期一次班會的召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

  2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

 。1)加強對學生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

 。2)根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

 。3)班上開展比學、互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  3、針對上學期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

 。1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,有損必賠"。

 。2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,供學生閱讀。

 。3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。

  4、加強個別教育,注重學生中的差異。

  多接近學生,了解不同學生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

  5、做好家長工作。

  做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。

  6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。

  7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。關心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。

  五、各月份的工作安排

  二月份

  1、制定好班級計劃。

  2、布置教室,成績的評比。

  3、學生新學期的學習,對學生習慣的訓練。

  4、“學習經(jīng)驗交流”活動。

  5、班干部的改選。

  6、更換墻報。

  三月份

  1、“我為母親送心意”的活動。

  2、對后進生的跟蹤工作。

  3、開學初的習慣要求。

  四月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

  2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

  五月份

  1、喜洋洋迎五一。

  2、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

  3、著手準備慶六一節(jié)目。

  六月份

  1、輔導學生期末考試。

  2、班主任寫學生操行評定。

  總之,本學期我將在實、細、嚴上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

三年級班主任工作計劃3

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級情況:

  三班現(xiàn)有學生56人。女:23人,男33人,其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解,班內(nèi)大部分學生文明守紀,勤奮上進,天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進進步。

  三、奮斗目標

  近期:根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學生適應三年級的學習,初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

  中期:加強學生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。

  遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質(zhì)。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

  四、工作重點

  1、德育

  通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

  以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

  力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

  建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

  結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;

  “創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

  2、智育

  繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

  成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  開展寫好字,讀好書,做好文的活動;

  鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;

  豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;

  認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  要求學生認真上好各專業(yè)課;

  培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;

  開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

  五、各月份的工作安排

  九月份

  1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

  2、“四項”競賽開始。

  3、慶!敖處煿(jié)”。

  4、初期家訪。

  十月份

  1、“慶十、一”主題班會。

  2、愛國主義教育。

  十一月份

  1、做好家長會工作。

  2、差生結(jié)對幫助。

  十二月份

  1、口算過關。

  2、刊出“節(jié)約資源,我在行動”?。

  一月份

  1、準備復習迎考。

  2、寫好操行評語。

  3、評選各類優(yōu)生。

  4、寒假工作安排。

三年級班主任工作計劃4

  新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學生概況:

  本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

  四、工作重點:

  1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、

  3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  五、具體工作:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、午間紀律

  中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃5

  一、指導思想

  德高為范。教師要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、班級概況

  本班共有學生24人,其中男生14人,女生10人,學生的思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,未能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

  三、主要目標

  1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

  這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質(zhì)。

  2、 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  四、具體工作措施

  文明行為教育:

 。1)充分發(fā)揮學生的主體精神,結(jié)合學校實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設立新一輪校級好習慣章。

  (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀。

 。3)認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日。

 。4)以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識。

  禮貌教育:

 。1)見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

 。2)學習待人接物的基本禮儀。

  (3)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

  與家長聯(lián)系:

 。1)定期與家長進行聯(lián)系,努力使家長成為教育教學的有益補充和好助手。

 。2) 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  (3) 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生學習習慣,以求雙向了解。

三年級班主任工作計劃6

  進入高三下學期,將進入高三沖刺階段,成為學校、社會、家長關注的焦點。作為班主任,他深知班風學風對備課的影響,所以必須下大力氣狠抓班風學風建設,營造良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此,這學期的工作計劃如下:

  一、營造高考氛圍,讓學生盡快進入狀態(tài)

  告訴學生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一,要做好決心的教育,定下遠大的志向,樹立恒心和毅力;第二,要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn);第三,要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白,只要有信心,努力學習,為自己的目標奮斗就一定能成功。

  1.舉辦與高考相關的'主題班會,設置倒計時牌,部署期末復習要求。

  2.通過專題班會和講座,學生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的影響,增強高考在學生心目中的權重,激發(fā)學生的參與熱情和求知欲望。

  3.通過以往考生的經(jīng)歷、教訓、心理經(jīng)歷的交流,可以消除學生對高考的恐懼和陌生感,讓學生從遠處感受高考。

  4.通過與有天賦的學生單獨交談,我們可以為他們指出光明的學習道路,了解他們的位置,建立信心,爭分奪秒,在班上名列前茅,樹立良好的標準。學習上不僅要爭全班上游,還要爭取學校第一,要把自己定位在全市。單獨和一些大三學生聊聊,讓他們樹立信心,看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析,向他們指出,只要努力,一定能高考成功。只要我們做好這兩個方面,全班都會有好的局面。

  二、做好各方面的保障措施,確保良好的學習環(huán)境。

  1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并構成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要太快,不要太慢,以輕松的方式調(diào)整狀態(tài),全身心投入學習和生活。

  2.關注學生的思想動態(tài)。作為班主任,我們應該密切關注學生的思想動態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學生,要及時做好工作,讓學生保持樂觀進取的心態(tài)。

  3.根據(jù)學生的月考成績和總分,可以了解學生不同階段的學習狀況。同時讓學生設定下一個目標,通過目標的實現(xiàn),完成目標狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比,找到差距,找到原因,在下一次考試中實現(xiàn)突破。

  4.狠抓經(jīng)常性管理,督促嚴格要求及時進行班風班紀教育,以日常管理為載體,規(guī)范學生管理要求,重申學校各方面要求,防患于未然。

  5.指導每個學生制定好學習計劃,明確努力的目標和方向,隨時了解學生的學習情況,通過班會、個別教育和榜樣指導相結(jié)合,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  6、樹立榜樣和典型,激勵學生努力。

  7.通過有效的形式,加強對后進生的思想情感交流、學習方法的指導、行為習慣的糾正和監(jiān)督,大力幫助他們提高學習成績

  三、引導學生設定自己的目標,明確高三六個月的方向,為自己的異步學習帶來無窮的動力來源。

  通過開學時的“談理想、表達決心、定目標”活動,幫助學生設定自己的學習目標和學習計劃。讓學生“看得遠,走得穩(wěn),學得好”。作為高三學生,學習是主業(yè)。高三五班的學習有一個特點,就是有些同學看起來比較自卑,缺乏自信,而女同學性格比較明顯;針對這種情況,在這學期的班會活動中,要樹立必要的學習榜樣,表彰學習好的同學,培養(yǎng)他們的自信心,提出“我自信,我優(yōu)秀”的學習口號。要提高全班的學習水平,關鍵是掌握后進生的學習。抓住后進生學習的關鍵是提高他們的學習信心。同時,建立自信的關鍵是互相學習,提高成績。隨著學習的深入,許多學生的心理壓力會越來越嚴重,會出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學生應該及時發(fā)現(xiàn)并與他們交流,幫助他們克服對困難的恐懼,增強學習信心。學習信心的提高在于對學習進度的認可。因此,在班級工作中應該更加重視這些學生。對于一些家長的高期望,也要互相溝通。他們應該從學生的實際出發(fā),更多地關注學生的進步,而不是關注分數(shù),這樣學生才能體驗到成功。

  四、建立學生備考檔案。

  備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績,學生每次考試的得失分析,下一步的學習措施。對學生的備考工作進行及時有效的指導,對成績波動的學生進行及時的心理和知識輔導,與學科教師密切合作,對各級學生進行面對面的輔導,包括學習方法和知識輔導,讓學生感受到老師的重視,提高學習積極性。我們應該整合教與學的關系,加強師生雙向交流,針對教與學中存在的問題進行雙向交流和討論,從而取得更好的教學效果,更廣泛地提高學生的學習水平。

  五、加強與學生家長的溝通交流。

  高中生的學習負擔很重,不僅學生壓力大,家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們,會嚴重影響學生的學習。因此,加強與家長的溝通和聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任通過召開家長會的一項重要任務家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,充分發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

  總之,這一學期班主任的工作要在學校和班級小組的領導下,以學生的發(fā)展為基礎,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學生。計劃已定,重在行動,力爭在20xx年高考中取得好成績!

  我班級管理的最終目標:

  讓每一個學生順利畢業(yè),同時在我的教學中做出一個經(jīng)典的故事。

三年級班主任工作計劃7

  一、指導思想

  以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,端正孩子們的學習態(tài)度,改正他們的懶散作風和一些不良習慣,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,促使孩子們?nèi)、健康的發(fā)展。

  二、班情分析

  本班現(xiàn)有學生56人,大部分學生能遵守紀律,有良好的學習習慣。但也有部分學生的紀律性很差,不好好學習,好動性強,學習和生活都沒法好好的管理自己。本學期要繼續(xù)加強對他們的教育和轉(zhuǎn)化工作,讓他們改過自新,做個愛學習的文明好少年。

  三、工作目標

  1、以全面提高學生各方面素質(zhì)為出發(fā)點,做好管理工作

  2、抓好德育教育工作構建良好的班風和學風。

  3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,爭做文明好少年。

  四、主要工作安排

  (一)常規(guī)教育方面:

  三年級是一個過渡時期,是孩子們由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊以及晨間談話教育,學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓孩子們知道什么行為是對的,什么是不對的,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對班級中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  借助班會制定相應的獎懲辦法,讓孩子們變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀律

  課間活動以“跳繩、踢毽子”為主要活動方式,另外適當給孩子提供一些有趣的課外游戲,豐富孩子的課間活動。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  結(jié)合“雛鷹爭章”活動,在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  4、就餐情況

  針對“雛鷹爭章”活動中的就餐部分,逐條要求孩子們,給每桌設置一個紀律小組長,定時匯報就餐情況,再針對個別表現(xiàn)特別好和特別差的進行表揚和批評。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:良好的個人衛(wèi)生能使身體健康,要求孩子們做到衣著整潔,做好"三勤",勤整抽屜,勤剪指甲,勤洗澡。

  2、班級衛(wèi)生:每天做好“三掃”工作,早上、中午、放學前認真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除,對班級和包干場地做一次徹底的清潔。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  重視對班干部的管理,定期召開班干部會議,盡量讓班干部獨立完成任務,聽取他們的意見,及時反饋班干部工作情況,培養(yǎng)良好的班干部隊伍。首先對班干部進行明確分工,落實責任;接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用,關心熱愛班級體,主動幫助有困難的學生,使之共同進步;最后給班干部創(chuàng)造機會,讓他們學著管理班級,教師要經(jīng)常鼓勵他們的工作,讓他們做的更出色。

 。ㄎ澹┳龊脤W困生的轉(zhuǎn)化工作。

  學困生作為班級中的特殊的群體,我要做好以下工作讓他們有所進步、有所提高。

  1、仔細了解、分析形成學生學習困難的原因,以便對癥下藥。

  2、用一顆真誠的愛心去關注他們,讓他們感受到班集體的溫暖。

  3、和任課老師聯(lián)系,了解他們在不同學科的表現(xiàn),采取不同的策略,做好細致的輔導工作,讓這些學生得到全面的發(fā)展和提高。

  五、分月工作安排

  三月:

  1、慶!叭、八”婦女節(jié)

  2、開展“文明課間章”爭章活動

  3、圍繞感恩開展學雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動

  4、校跳繩比賽

  5、愛心贈書手拉手(校園綠色義賣活動-與貴州學校聯(lián)誼活動)

  6、刊出主題板報

  四月:

  1、開展“文明校外章”爭章活動

  2、一至六年級清明掃墓,新生入隊活動

  3、校立定跳遠比賽

  4、刊出以“”為主題的板報

  五月:

  1、慶!拔濉ひ弧眲趧庸(jié)

  2、開展“文明用膳章”爭章活動

  3、母親節(jié)感恩活動

  4、開展預防溺水事故宣傳教育系列活動

  5、校藝術節(jié)活動

  6、刊出以“”為主題的板報

  7、校廣播操展示活動

  六月:

  1、刊出主題板報

  2、學期“甬山文明之星”考核

  3、一至五年級期末診斷性測試

三年級班主任工作計劃8

  新的一年,又迎來了新的學期。這個學期我擔任三(1)班的班主任,最初得知工作變動后,一時心里真的難以接受,連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分,心里萬般不舍,帶了三個學期的孩子,早已和他們結(jié)下了深厚的感情,和家長相處得也很和諧,家長對我也很是信任,一時還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班,可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務、新的挑戰(zhàn),作為班級領頭人,我會竭盡所能,讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗教訓的基礎上,結(jié)合本班學生的實際情況,本學期計劃著重做好以下工作:

  一、班級基本情況分析:

  我班共有49名學生,21名女生,28名男生。每個孩子都活潑可愛,他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上換老師太多,學生沒有形成定性,學習成績也不理想,很多家長感到不滿。特別是這個學期又來了一個尹廣平,更是雪上加霜,為班級的管理和建設增添了更大的難度。

  二、本學期目標:

  本學期,以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度,并能及時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、

  勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能最大限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。

  三、基本措施:

  一、班級日常管理:

  1、嚴格執(zhí)行學生百分考核制度,認真做好記錄和統(tǒng)計,定期公布考核結(jié)果,做到公開、公正、透明。通過考核,在全體學生中樹立一種較強的榮辱觀念,力爭使全體學生的行為習慣上一個新水平。三年級班主任工作計劃2、在民主的基礎上,調(diào)換工作不認真、不能以身作則的班干部,加強班干部隊伍建設,形成一支強有力的班級核心力量。嚴格要求班干部,在紀律上率先垂范,在各方面起到模范帶頭作用。同時,幫助班干部樹立威信,鼓勵其大膽工作,指導他們的工作方法。

  3、針對特殊學生,開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法,隨時掌握特殊學生的心理和思想,爭取家長的配合和科任教師的支持,調(diào)動各方面的積極性,對特殊學生進行幫扶教育。

  4、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭家長配合,共同管理學生,促進學生健康發(fā)展。使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓中間,促兩頭,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  5、組織好各項集體活動,特別是升旗儀式和文明禮儀活動,做到事先培訓,中間檢查,事后總結(jié)。

  6、營造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢,集思廣益,加強班級文化建設。一是進一步提高班級墻報的質(zhì)量,二是在班級設立圖書角、每周一訓。

  二、加強學風建設,營造良好的學習氣氛

  1、建立“小組互動學習”模式。根據(jù)學生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢,合理分配學習小組,開展學習競賽,形成競爭的氛圍。

  2、利用班會開展學法交流,促進學生共同提高。

  3、加強對學困生和后進生的幫助。

  4、加強與科任教師的溝通,及時了解學生的學習動態(tài),并反饋給學生和家長,多方共同努力,促進學生成績提高。

  5、了解學生作業(yè)完成情況,對拖欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  6、通過教學或活動,培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實的學習作風,明確學習的重要性,注重學習方法的指導,提高學習效率。

  7、協(xié)同各科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

  四、加強學習,提高個人管理水平和能力

  盡管從事班主任工作數(shù)年,但面對一個個鮮活的面孔,面對不能預料的各種突發(fā)事件,作為班主任仍然要不斷學習,不斷充電。本學

  期我將從管理方法上深入學習和研究,閱讀相關資料,虛心向優(yōu)秀班主任學習,爭取摸索出一套有效地管理方法。同時,加強自身的師德修養(yǎng),真正做到以身作則,言傳身教。

三年級班主任工作計劃9

  一、班級情況:

  本班共43人,男生24人,女生19人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性。

  二、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  三、班級紀律方面

  1、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  2、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  四、衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  六、活動安排

  九月:開學典禮入學安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動

  十月:迎國慶活動大隊委競選?ù髾z查

  十一月:安全應急演練社會實踐活動

  十二月:慶元旦文藝匯演

  一月:期末復習散學典禮

三年級班主任工作計劃10

  教育是一門藝術,班主任工作更是一門藝術,班主任是學校教育活動的直接實施者,是學校德育工作的直接執(zhí)行者,是班級管理的直接實施者,是學生生命活動的推動者,地位舉足輕重,角色十分關鍵。因此,班主任工作非常重要,為了完成教育教學任務,全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),全面提高教育教學質(zhì)量,制定以下工作計劃:

  一、指導思想

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會、素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,一切為了學生的發(fā)展,把教育深入到各種活動。

  二、班級概況

  本班共有學生48名,其中男20名,女生28名。學生來源本鄉(xiāng)各村少數(shù)民族,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。部分學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,學習態(tài)度較差。總體上分析,全班同學的思想還是比較端正的。

  三。工作目標

  1、引領工作理念——一切為了每一位學生的發(fā)展。學生發(fā)展是班級工作的中心,全面發(fā)展每一位學生是班主任工作之重。

  2、經(jīng)營班級文化,塑造班級的靈魂。

  3、開展主題教育,創(chuàng)建精神家園。

  4、走進孩子的心靈,促進心理健康發(fā)展。正確引導、轉(zhuǎn)化、消除學生的對抗心理,讓教育水到渠成。在師生間架起相互信任的橋梁,力求做到知心知情,充分尊重學生,以溝通求信任,以溝通求融合,以溝通求理解。對學生多一點耐心、多一些引導、多一份寬容,還給學生自尊,讓教育少走些彎路。

  5、家校齊心,構建教育和諧。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  6、做好個別教育,特別是后進生的教育工作,對他們要傾注更多的關注,在他么的生活、思想情感上,給予全方位的關懷,激勵學生奮發(fā)向上,使他們建立自尊、自信,恢復求知的欲望;從正面教育,愛護學生,替后進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。

  7、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養(yǎng)成教育。

  8、建立班級制度,制定班級公約。

 、僭缢缙鹕眢w好,準時到校不遲到。

 、诖驋咝l(wèi)生要主動,教室清潔環(huán)境好。

 、壅n前準備要充分,學習用品擺放好。

 、軋F結(jié)同學關心人,尊敬師長有禮貌。

 、菡n堂紀律要遵守,踴躍發(fā)言勤動腦。

  ⑥上課專心認真聽,功課作業(yè)按時交。

 、邆人衛(wèi)生要講究,環(huán)境衛(wèi)生要牢記。

 、鄲圩o公物要做到,集體榮譽保護好。

  四、班級活動安排

  1、建立健全班級各項規(guī)章制度,制定一日常規(guī),組建班委機構,明確班干部職責,分工,值日責任到人,宿舍衛(wèi)生責任到人。

  2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好晚修課紀律。

  3、三比活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。

  4、出版教室的《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  5、開展讀書學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、做好期中的復習工作。

  7、為慶祝六一,組織學生踴躍參加學校的各項文藝活動。

  8、繼續(xù)緊抓衛(wèi)生情況,俗話說:禍從口出,病從口入,講究衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  9、對學生進行思想品德教育。加強安全教育,保證學生安全上學、放學。

  10、做好期末考試的復習工作,迎接畢業(yè)試。

三年級班主任工作計劃11

  1、指導思想:

  高三是整個高中階段最為關鍵的一年,直接關系到學生的前途及學校的聲譽。在學校和年級的統(tǒng)一領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,努力做好高考復習迎考工作。

  2、工作思路:

  心中有標:以制定的奮斗目標為依據(jù),強化目標意識。

  目中有人:以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象,強化盯人意識。

  側(cè)重基礎:以基礎過關為抓手,力足基礎題,面向全體學生,做好托底工作。

  確保優(yōu)生:挖掘人才,推選優(yōu)等學生進入學校的培優(yōu)工程。

  重在落實;腳踏實地,扎實工作,務求與校領導、各位任課老師和家長緊密溝通,使各項工作順利地展開。

  3、主要工作:

  (一)德育方面。

  1. 結(jié)合學校傳統(tǒng),做好班級的日常管理工作,抓好學生的行為規(guī)范,形成良好的班風、學風,努力使我們的每一個學生都能有一個良好的行為規(guī)范。

  2.結(jié)合學校傳統(tǒng),做好學生的“誠信教育”,開展對學生的“理想教育 ”。

  3. 繼續(xù)推進師生“朋友式”交流的與模式,使其能真正成為師生交流的良好方式,為學生的健康成長奠定基礎。

  4. 以主題班會,宣傳板報等形式開展對學生的思想政治教育、公民道德教育等,增強學生的責任意識。

  5. 做好班干部的培養(yǎng)工作,努力做到自主管理,努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

  6. “安全重于一切”,努力做好學生的安全教育工作,為高三全面?zhèn)淇继峁┍U稀?/p>

  (二)教學方面:

  1. 針對班級學習情況,重點做好班級的培優(yōu)和補差工作。通過對學習的“臨界”學生的幫助與鼓勵,通過對學習困難學生的幫助,通過對學習不自覺學生的監(jiān)控,努力使每一個學生都能有所發(fā)展。重點做好上課和補課的紀律和效率,做好自習時間的自主學習。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作。

  2.要教育尖子生不吃偏食,全面發(fā)展;對中間生要提供一切幫助,爭取再上一個臺階;要對差下生穩(wěn)住,保住本科的底線。

  3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作,開好每一次的月考分析會(班級例會),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  4. 加強學生的心理輔導,引導學生順利渡過各個高三心理波動期,幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒,有一個良好的學習心態(tài)。

  5. 加強學生的應試心理指導,使學生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,為來年的高考作好準備。

  6.充分利用好班會,一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。

三年級班主任工作計劃12

  一 、班級情況分析

  我班共有31名學生,15名男生,16名女生。學生的來源很廣, 每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善 良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能 控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一 步培養(yǎng)。

  二、指導思想:

  本期,我覺得工作應以成才為目標,以素質(zhì)為根本,以活動為載 體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學生為主體的特征。在新 學期里形成一個良好的班級氛圍,讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能 力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,責 任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末 都能打個漂亮仗。

  三、探索的實驗課題:語文教學與閱讀

  四、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

  2、根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

 。1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

 。2)加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

 。3)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

 。4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

 。5)培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。6)重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

 。7)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

 。8)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五、班主任工作思路

  1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排

  憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

三年級班主任工作計劃13

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時,我和學生們一起做操,參加體育活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、午間紀律

  我讓學生輪流值日管理班級,每周四介紹自己喜歡的書籍,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學生有的看書,有的寫作業(yè),有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃14

  學生基本情況:

  我是今年接的新班,本班共有學生56人,基礎都較好,潛能生比例占到百分之十以上,針對這一情況我必須采取一些措施,才能順利進行教育教學工作。

  1、融入學生

  有計劃地利用課余時間、班會課和思想品德課與學生交談,增強班級的凝聚力和學生本人的榮譽感,我要逐步規(guī)范學生的言行,增進師生感情,使教學工作更順利地開展,使學生能在快樂中學習、成長,能在祥和的氛圍中學習做人、做事。

  2、規(guī)范常規(guī)

  組織學生認真參加每周一的升國旗儀式,借機對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

  3、培養(yǎng)習慣

  良好習慣的養(yǎng)成,是學生做人、做事的基本底線,班級的值日制度是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育。

  4、組織好放學

  放學站路隊是必不可少的,在返家的途中會相互追逐,嬉戲,疏忽了交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學生排好隊列,然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持安靜并靠右走。

  5、學生作業(yè)的檢查

  檢查作業(yè)是養(yǎng)成學生良好學習習慣的一條有效渠道,通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,以免形成惡性循環(huán)。

  6、組織和培養(yǎng)班集體。

  班集體是否有凝聚力,直接影響著班級工作的正常進行,和班級良好風氣的養(yǎng)成,但是班級集體又不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立目標、培養(yǎng)班風

  目標是班集體形成和發(fā)展的動力,只有確立了目標,學生才有奮斗的方向。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的奮斗目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)目標。一個目標的實現(xiàn),就可以使班集體得到發(fā)展。學生在發(fā)展的同時,也有了上進心和自信心,然后可以再確立下一個目標,這樣學生做起來就不那么費勁了。為此,班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風,使班集體能在一個好的氛圍中茁壯成長。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,是班主任搞好班級的前提。因此,如何選擇班干部成了重中之重,班干部的選擇首先得發(fā)揚民主,由學生自己選擇,他們選擇的一定是他們信得過的,我先讓學生民主競選班干部,在學生任職期間,不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要有民主觀念。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實行班干部定期輪換,讓學生逐步學習自己管理自己,也讓更多的學生有鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。

  7、家訪及家長會的召開

  家訪是教育教學工作的前奏,是了解學生信息與家長溝通的一種有效途徑,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。通過以上措施,盡力規(guī)范學生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。

  班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心.

  上一個學期,在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。

  能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導思想

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學生63人,通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大

三年級班主任工作計劃15

  一、指導思想:

  經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事,進取探索個性培養(yǎng)的途以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學期共有48人,其中男生26人,女生22人。絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進的學生學習習慣不好,需要大力訓練;基礎差,需要更多輔導;不敢大膽發(fā)言,需要多加鼓勵。少部分班干部不夠大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

  三、主要工作及目標:

  1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

  3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

  4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,僅有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

 。ㄒ唬、常規(guī)教育方面

  1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。

 。ǘ、班級紀律方面

  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律。課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

 。ㄈ⑿l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,物品勤擺。

  2、班級衛(wèi)生:每一天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、具體工作措施

  九月:安定學生情緒,讓學生開始科學地理解知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到教師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛、互相幫忙。結(jié)合教師節(jié)對學生進行尊敬教師、熱愛學習的思想教育。

  十月:結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義思想教育,培養(yǎng)學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。異常是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。

  十一月:培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在學校和公共場所不追逐玩耍,不損害學校和公共場所的花草樹木。

  十二月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自我和他人,學習別人的長處,彌補自我的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

  元月:在學習新資料的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。做好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結(jié)執(zhí)行學校規(guī)范的好人

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  六、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學生的楷模。進取進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自我的實際行動去影響學生。

  2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

  3、堅持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。

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