班主任一年級上學期工作計劃（通用14篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班主任一年級上學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇1

　　一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　我班共有學生xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

　　二、基本工作內(nèi)容

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

　　5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

　　2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

　　(四)關(guān)心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家長的合作

　　建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇2

　　一，班級概況

　　本班有學生30人，其中男生14人，女生16人，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自己激勵、自己教育、自己管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

　　三，工作思路

　　（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

　　5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析

　　本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、工作目標和要求

　　1.培養(yǎng)、形成良好的班風。

　　2.引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。

　　3.加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。

　　4.使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　5.制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自

　　四、工作重點

　　1.嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。

　　2.加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3.養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4.加強安全教育，增強學生的自己保護意識。

　　五、采取的主要措施

　　1.常規(guī)教育方面

　　剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　�。�1）充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在夕會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2.紀律方面

　　一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　�。�1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

　�。�2）路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　3.衛(wèi)生方面

　�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　4.加強班干部的建設。

　　班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　5.加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境

　　設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

　　6.加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系

　　通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

　　7.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素

　　8.開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　9.重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

　　10.加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況：

　　我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。

　　二、本學期基本目標：

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、班級管理措施：

　　（一）行為習慣方面：

　　1、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期，所以要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀、校規(guī)校紀的重要性，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力，團結(jié)協(xié)作的精神以及集體榮譽感。

　　2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本。

　　（二）學習習慣方面：

　　1、對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養(yǎng)孩子們的自己表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。

　　2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結(jié)合才算棒！

　　（三）安全教育方面：

　　“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

　　（四）家校聯(lián)系方面：

　　家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄，家長有簽字。在第二周舉行家長會。家長會后對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。

　　四、活動安排：

　　第一周：學生報名，做好開學工作。養(yǎng)成教育的培訓。

　　第二周：慶祝教師節(jié)。走進學生心里。

　　第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

　　第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃。

　　第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

　　第六周：組建班級好人好事隊伍。

　　第七周：班級辯論賽。

　　第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

　　第九周：復習迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：社會實踐。

　　第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

　　第十四周：好人好事總結(jié)會。

　　第十五周：開展學習少先隊活動。

　　第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

　　第十七周：期末復習動員。

　　第十八周：期末復習動員。

　　第十九周：期末考試。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇5

　　俗話說： “萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重 要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高 中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一 環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：

　　一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

　　我班共有學生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。除 XX 位本校初中部錄取學生以外， 其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能 力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣， 逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 “無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整 而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委 會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為， 同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行 為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老 師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具體細致，可操作性強。

　　3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。

　　4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

　　總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

　　二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。

　　雖然高 XX 班是年級公認比較好的班級之一，情況也許 是這樣。但接觸高 XX 班只有兩個星期，我還不能對這個班 級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。我目 前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，但也不乏 需要幫助的學生。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學生素質(zhì)為目標，爭 取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學管理，盡 快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：

　　1、把功夫下在課前。 教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂 上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。

　　2、把力量放在課內(nèi)。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：

　�。�1）必須明確本堂課教學目標 ；

　�。�2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　3、把補困加在課后。 在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不 現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同 學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上 的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余 時間對后進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙， 只要他們有所進步， 就給予肯定和鼓勵。

　　4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。 作業(yè)的形式要多樣； 作業(yè)的內(nèi)容要精選 ； 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批；重視作業(yè) 的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。

　　5、家校合作。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇6

　　都說班主任是世界上最小的官，我卻覺得它小的可愛，小的奇特，小的無可替代，因為我們所領(lǐng)導的不僅僅是班中的四十來個孩子，還有幾十個活躍在各行各業(yè)的家長朋友們，我們的一顰一笑，一言一行無不牽動、影響著這么一批人、一個個家庭。

　　20xx伴著春的腳步，龍的歡騰，就這么大踏步的朝我們而來，還來不及回味20xx的點點滴滴，便被小家伙們開學初的一次次問候，一個個擁抱，包裹的如此甜蜜。上班了，走進我的小天地，看到我的xx個寶貝們，一張張稚氣如花的臉，頓時驚嘆!xx個女生對老師的依戀、對同學的體貼，不正是x個小精靈的化身嗎。x個男生，對集體的關(guān)心、對同伴的扶持，就像雨后春筍生機勃勃。

　　身為班主任的我，沉浸在這種浪漫的幸福中，同時也深感責任的重大，自己肩負著x個家庭的希望在前行。當班主任多年，跌跌撞撞、一路摸索中也漸漸有了自己的風格與主張，堅信帶班與做人一樣，需要的不是太多的條條框框、邊邊角角，而是要有一個總目標，大方向，這樣才不會在大風大浪前迷失方向。我?guī)О嗖幌矚g把班級特定在某一框架上或過分跟風，而是一直推崇兩大主路線：孝順、團結(jié)。本學期我也依舊將其進行到底，記得上學期第一次家長會，我便把自己的理念與家長交流、分享，也得到了他們的鼓勵與支持，我提倡家校聯(lián)合，從點滴喚醒孩子的孝道，培養(yǎng)孩子的責任感，并給家長們提了許多好的建議，在學校我也很注重培養(yǎng)孩子學會感恩。一學期的努力，我與家長都全力以赴發(fā)揮著自己的光和熱，忙忙碌碌中總感覺自己做的還不夠多，還不夠好，第二學期便敲開了春天的門，開學雖只有不到兩周的時間，我卻在小家伙們身上收獲了太多的驚奇，上學期我與家長們的辛勤播種，這學期有了回報，小家伙們做事開始知道換位思考了，知道心疼父母、老師了，知道自己承擔責任了，為班級做事不再你推我擋了，同學需要幫助時不再視而不見。

　　大家知道嗎?那是一股神奇的力量，一但孝順、團結(jié)的種子在班級生根、發(fā)芽，它必將煥發(fā)無窮的力量。本學期我將繼續(xù)延續(xù)突破上學期的方法，每周給孩子們讀一篇孝道的文章，每周立體作業(yè)都有兩至三次與父母互動，捕捉每次有價值的信息和案例與小家伙們分享、討論。想想看，懂得孝順父母、長輩的孩子，他怎么會不關(guān)心身邊的人，不對幫助過自己的人感恩呢?所以我是幸福的，因為每當我忙碌、需幫助時，總有那么多的小手從教室的四面八方涌來，曾經(jīng)那個時間的那些煩惱，都因那一瞬的幸福而丟失的無影無蹤。

　　如果說孝是根基，那么團結(jié)就是枝干，一個不團結(jié)的班級，就如一盤散沙，即使你有再多的宏偉藍圖，最終也歸零。那么如何讓一個班幾十個孩子凝成一股繩呢，我想大家都有自己的規(guī)劃，其實方法很簡單，充分利用每次孩子糾紛、犯錯、消極和為班級爭光、團結(jié)同學的機會，好的在同學中樹榜樣，不如意的及時引導、全班警戒，每天、每時、每刻，這樣的案例都在上演，我們要善于捕捉并合理運用，但有一個要點是不容忽視的，不管什么事，我們都必須給孩子以正面的引導，人性本善，好孩子是教出來的，正面引導就如一縷陽光，一把打開心門的鑰匙。只要功夫到，慢慢根深葉茂班級，學生個個都會成為班級的小主人，他們會主動承擔班級事務，紀律、衛(wèi)生會從自己開始管起，不再糾結(jié)旁邊一張紙的出處;生病的同學落課，班干部會主動為其補課;比賽時，同學受傷了，其他同學會馬上照顧。因為有愛，所以相信小家伙們無所不能，因為有愛，所以小家伙們每一天都在蛻變。

　　有愛，所以期待，期待慢慢的寶貝們會明白，班級口號“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”的真諦，會感悟班級宣言“班級榮辱，我的責任”的分量，會讀懂老師用心在班牌上寫下的那句“一(x)，因你們而精彩”的溫暖。伴著新學期的腳步，也喜洋洋的在心里為自己，為x個小精靈們許下了一個美好心愿!

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇7

　　新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

　　二、班級基本情景：

　　本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　三、班級奮斗目標：

　　(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

　　(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。

　　四、班級管理措施：

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：

　　(一)學習方面

　　1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。

　　3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　(四)衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　(五)安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　五、班干部的培養(yǎng)方面

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　六、加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

　　七、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

　　一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　八、每月主要活動資料

　　九月份

　　1、開學的學生報名工作。

　　2、介紹我們的學校，自己介紹。

　　3、慶祝第xx個教師節(jié)。

　　4、出好第一期黑板報。

　　5、學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)。

　　2、出好第二期黑板報。

　　3、進取準備，參加校廣播操比賽。

　　4、安全教育。

　　十一月份

　　1、期中復習，考試。

　　2、出好第三期黑板報。

　　3、準備和參加各學科的競賽。

　　4、家長會

　　5、安全教育。

　　十二月份

　　1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

　　2、出好第四期黑板報。

　　3、低年級生活本事大比拼。

　　4、積極參加體育鍛煉，強身健體。

　　5、安全教育。

　　一月份

　　1、抓好期末復習，迎接考試。

　　2、安全教育

　　上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和教師批評、指正。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇8

　　隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情景

　　本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本事比較弱，所以需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自己教育的過程，每一團體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享團體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。

　　2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

　　這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得提高。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　三、具體措施

　　1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育。

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的進取性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。

　　2、積極組織學生參加團體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感

　　班團體是培養(yǎng)學生肥沃的沃土，有了這塊沃土，學生的特點才能百花爭艷。團體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、打掃學校環(huán)境衛(wèi)生

　　2、做好新生報到工作

　　3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　4、五項競賽開始

　　5、慶祝第二十個教師節(jié)

　　6、假日活動開始

　　7、班報刊出

　　8、愛心捐款活動

　　9、期初家訪

　　十月份：

　　1、小型體育競賽(一年級廣播操)

　　2、慶祝第十七個老人節(jié)

　　3、班報刊出

　　4、建隊節(jié)活動

　　十一月份：

　　1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

　　2、各年段家長會

　　3、講故事比賽(1-3)

　　4、校報班報刊出

　　十二月份：

　　1、一二三年級口算過關(guān)

　　2、迎元旦大合唱比賽

　　3、校報班報刊出

　　一月份：

　　1、復習迎考

　　2、休業(yè)式

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇9

　　一、班級概況：

　　本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班團體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱�入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

　　二、班團體的目標：

　　每一天提高一點點。

　　三、主要工作和具體措施：

　　(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

　　(1)每個月均有一次讀書交流活動——“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

　　(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

　　(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

　　(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

　　(二)行為規(guī)范教育：

　　1、掌握必須的勞動技能，關(guān)心團體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的教師、同學打招呼。

　　3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

　　4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　5、上課聽講認真，能進取思考，踴躍發(fā)言。

　　6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

　　(三)根據(jù)班級具體情景本學期工作重點：

　　1、加強理財和管理本事的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

　　2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

　　3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

　　4、加強自理本事的培養(yǎng)：獨立安排自己的`學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)必須的興趣愛好。

　　(四)班級管理：

　　1、逐步構(gòu)成一支小干部隊伍，并經(jīng)過培訓和輪流助力制度，幫忙每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　2、上學不遲到、不早退。

　　3、逐步構(gòu)成幫忙互相幫忙，互相競爭的好品質(zhì)。

　　4、自己整理書包、學具、書桌。

　　5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　6、逐步掌握協(xié)助教師管理班團體的本事。

　　7、獨立完成學習任務，對自己提出必須的要求，并努力達成。

　　8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

　　(五)學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

　　2、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫忙別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇10

　　一、班級的大致情景

　　這一個學期班級一共有四十二名學生，男生十七人，女生二十五人。這學期跟上學期相比，學生變動情景不大，僅有一名學生轉(zhuǎn)學離開，然后又從別的學校轉(zhuǎn)進兩名新同學。

　　本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學，僅有一名小朋友比較內(nèi)向，是我從上學期就開始關(guān)注的。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改善，學習的態(tài)度過于散漫，經(jīng)過我上一個學期的培養(yǎng)有所提高，但還是有很大提高的空間。

　　二、本學期的班級發(fā)展達成愿望

　　成績能夠得到提高，在上學期的基礎上頭，穩(wěn)固年級前三的成績，向著年級第一的班級發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級平均分的成績排在前列，更要幫忙班級學生所有的同學都能夠得到提高，優(yōu)秀生進一步發(fā)展，后進生跟上學習，成為優(yōu)秀生。

　　除了學習，還要幫忙他們養(yǎng)成良好的習慣，讓內(nèi)向的同學變得開朗起來，讓過于調(diào)皮的同學學會有理有度，幫忙學習態(tài)度不端正的同學，改正自己學習觀念。

　　三、具體的班級建設措施

　　1、利用獎懲制度，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成績，在班級做好事的同學都能夠得到獎勵，提高比較大的同學也要基于獎勵；對于屢次犯錯的同學，讓他們上臺背課文來作為懲罰。

　　2、加強班級的班干部的培養(yǎng)，除了班主任要管理之外，還讓班干部參與到班級管理中來，增加同學們自己的職責意思。

　　3、本學期開展一次班級讀書會，讓同學們分享自己讀書的一點心得感想，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。

　　4、加強后進生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作，多關(guān)注這部門學生的學習，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆约旱淖⒁饬Φ綄W習中來，珍惜好每一分鐘的學習時間。

　　5、性格方面大的培養(yǎng)，多讓內(nèi)向同學參與到班級的管理中來，增加他們的自信心。同時經(jīng)過獎懲和模范作用，來讓他們明白禮貌習慣的重要性。

　　我相信，我必須能夠管理好班級的，我也必須會認真負責，時刻堅持一個班主任因該具備的職責心！

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇11

　　寒冬即將快過去，立刻就迎來春天，而我作為小學一年級的班主任，也將迎來新的一學期，上學期早已過去，這新的一個學期也就要來了，對于這一年級下學期的工作，我也要從此刻開始做準備工作，把自己這一學期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學期的工作計劃：

　　一、班級干部的培養(yǎng)

　　本學期，我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最終兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了，實行學生自主選擇，讓他們自己憑借上學期對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進一步培養(yǎng)他們，這對以后他們的學習都會有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光，培養(yǎng)做事的本事。

　　二、嚴格注意班級衛(wèi)生

　　開學之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個團體大掃除。本學期根據(jù)上學期的衛(wèi)生情景，做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學生他們自己有一個干凈整潔的教室學習環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

　　三、聯(lián)系其他學科教師，幫忙學生全面發(fā)展

　　一年級是學生學習起步的一個階段，這個階段很重要，一開始就要注意他們在學習方面的問題。經(jīng)過上學期他們的一個學習情景，我明白有些學生有比較強烈的偏科現(xiàn)象，所以這學期著重這方面的問題。我打算多向其他教師那里反應學生情景，跟他們交流，把學生偏科的那些科目一對一的補習，此刻還是初期問題，比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個科目的學習狀況，從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重，所以，這學期就要把各科都弄平衡了。

　　經(jīng)過一學期的班主任工作，這學期也吸取到很多經(jīng)驗，我也對自己這份工作有所了解，本學期的工作我必須提前就做好準備，逐步完善自己，也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新的學期必須比之前做的更好。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇12

　　一、班級概況：

　　上學期，學校重新布置了校園文化建設，聾啞、培智等班級，為了更人性化，特把班級名稱做了統(tǒng)一調(diào)整，我班的班名定為：勤勉班。寓意即：雖然我的學生已經(jīng)失聰，但我希望他們能夠勤奮學習來彌補缺陷，通過自己不懈地努力實現(xiàn)生命存在的價值。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　我班現(xiàn)有學生5名，這幾名學生各方面表現(xiàn)都還不錯。

　　品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自己為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，像曉斌同學上學期違紀事件曾有發(fā)生，我對其進行了教育，已有所改觀。

　　學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)清楚、整潔。但是大部分學生自己不能主動預習，上課缺少動腦思考，不能拓寬自己的思路想問題，一味模仿教師去做題。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　衛(wèi)生情況：通過上學期“班級人人有事做，事事有人做”的班訓，每位同學都各盡職責，班級、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都做得較好，所差的是男廁所，由于學校男生較多，保持的不好。

　　干部狀況：通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，曉靜這個班長能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動。

　　班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、本學期班級具體工作：

　　(一)德育工作要常抓不懈。

　　1、利用班、隊會，晨午檢等對學生的進行日常行為規(guī)范教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。這學期將利用婦女節(jié)、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

　　(二)學習方面力爭使學生形成你追我趕的良好風氣。

　　1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

　　2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，通過“一幫一”活動，使學生共同進步。同學之間要找好自己的競爭對手。

　　3、參加校本活動,發(fā)展學生的個性特長,并給予學生必要的幫助。

　　(三)環(huán)境及個人衛(wèi)生。

　　1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。衛(wèi)生委員每天負責檢查，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有問題及時向老師匯報。

　　2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好廣播體操。

　　3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

　　(四)學生心理健康教育。

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。

　　3、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

　　(五)其他方面：

　　班級管理中還應注重學生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

　　四、班級主題活動安排：

　　三月：

　　1、開學初安全教育，學生日常行為規(guī)范教育。

　　2、“三八”婦女節(jié)讓學生“為媽媽做一件事”，進行尊敬父母的教育。

　　3、植樹節(jié)開展愛綠護綠活動。

　　四月：

　　1、強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　2、觀看專題教育片，對學生進行安全教育。

　　3、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標兵、學習之星。

　　4、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　五月：

　　1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。

　　3、進行愛國主義教育，紀念為國獻身的革命者。

　　4、讀書交流會。

　　六月：

　　1、“迎六一”活動，豐富學生的課余生活。

　　2、進行夏季安全教育。

　　3、制定復習計劃，交流學習心得，鼓勵學生努力學習。

　　4、班級的各項評比活動。

　　七月：

　　1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　2、期末家長會。

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇13

　　這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:流動紅旗的評比活動，對學生進行思想教育。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律。首先繼續(xù)強調(diào)班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

　　2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行紅花獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)深化班干部的培養(yǎng)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、學習方面

　　為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

　　1、態(tài)度習慣。找個別學生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

　　2、知識能力。利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，達到互相提高的目的。

　　3、檢查習慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

　　有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

　　班主任一年級上學期工作計劃 篇14

　　一、學生狀況分析

　　一年級的孩子剛?cè)雽W，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都十分向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。

　　二、全冊總目的及要求

　�。ㄒ唬�學習習慣

　　1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；

　　2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

　�。ǘ�）漢語拼音

　　1、讀準聲母、韻母。

　　2、能準確地拼讀音節(jié)。

　　3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

　　4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　　5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

　�。ㄈ�）識字寫字

　　1、準確認讀255個生字。

　　2、說出基本筆畫的名稱。

　　3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

　�。ㄋ模┛谡Z交際

　　1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

　　2、能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

　　3、能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

　�。ㄎ澹╅喿x

　　1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

　　2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。

　　3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。

　　4、正確地復述課文，語句連貫。

　　5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。

　　三、全冊重、難點

　　1、培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、讀準聲母。韻母。聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音

　　3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規(guī)則書寫。默寫129個生字。

　　4、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。

　　5、激發(fā)學生超多閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。

　　四、本學期設想

　　1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

　　3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的潛力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的潛力、口語交際的潛力，促進學生的全面發(fā)展。

　　4、激發(fā)閱讀興趣，進行閱讀潛力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。

　　5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。

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