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四年級班主任教學(xué)工作計劃

時間:2021-04-26 15:18:31 班主任工作計劃 我要投稿

【精選】四年級班主任教學(xué)工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的四年級班主任教學(xué)工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級班主任教學(xué)工作計劃三篇

四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1

  教學(xué)要因人而異,不同的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不同,接受能力也不同,有的接受快點,有的接受慢點,教學(xué)本身,就是一個教與學(xué)的過程,教的人與學(xué)的人一個互動的過程,只有學(xué)生學(xué)好了,成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  四年級三班這個班級,可以說我對班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行班級管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,特制定四年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、學(xué)情分析:

  本班共有學(xué)生40人,其中男生14人,女生26人,根據(jù)以前的表現(xiàn),班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進(jìn),天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差,部分學(xué)生比較懶惰,不愛勞動。這些需班級師生共同努力,期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

  三、工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出學(xué)會愛。

  4、利用各種學(xué);顒釉鰪(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

  5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,幫助學(xué)生樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  四、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

  2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

  (1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

 。2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

 。3)及時了解學(xué)情,準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  (4)家教結(jié)合,經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  (5)培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

 。7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,就是少先隊工作,少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  (8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

 。9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的.關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

 。10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。

四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2

  一、本班學(xué)生基本情況:

  這個班有29名學(xué)生,包括17名男生和12名女生。學(xué)生主要來自四個自然村:蘭龍口村、橋西村、尼龍口村、白洋口村。這些孩子聰明活潑,調(diào)皮可愛,可塑性強(qiáng);家長也支持配合班主任。經(jīng)過三年多的努力,我們班基本形成了團(tuán)結(jié)活潑、集體凝聚力強(qiáng)的班級風(fēng)格。但是這學(xué)期的班級分為初三58人,所以班干部和班級管理制度的形成要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  二、這學(xué)期的主要工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),配合課堂老師掌握課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,熱愛集體,遵守紀(jì)律,注意衛(wèi)生,努力成為文明學(xué)生。

  2、開展有效的主題活動,加強(qiáng)思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,加強(qiáng)安全教育、感恩教育和愛國主義教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,讓每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供展示學(xué)生才華的機(jī)會,并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng)新精神。

  4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,配合每位老師教學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、采取的措施:

  首先,要在德育中加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育;

  為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,首先,我們應(yīng)該教育學(xué)生樹立熱愛祖國和集體的思想。在課堂上,通過講述英雄故事、學(xué)習(xí)英雄精神、觀看愛國電影、努力升旗、國旗下演講、愛國主義教育月等活動,有效教育學(xué)生愛國主義、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助、良好行為習(xí)慣。另一方面,通過感恩教育的主題活動,學(xué)生可以更深刻地理解父母的艱辛和對孩子的奉獻(xiàn),理解社會和他人在自己成長道路上給予的關(guān)懷和幫助,教育學(xué)生心中有一顆感恩的心和對他人的愛。通過這些活動,我們可以有效地加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,讓學(xué)生明白做人的道理。

四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3

  隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我這個學(xué)期因?qū)W校工作安排擔(dān)任了班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

  一、班級基本情況

  我班共有42名學(xué)生,男生19人,女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、工作重點

  1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

  2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。

  3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。

  4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說:抓在細(xì)微處,落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

  5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

  6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

  四、具體措施

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

  (1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余時間因勢利導(dǎo),勤學(xué)苦練。

  2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

  (1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班會講解有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。

  (三)狠抓班集體建設(shè)

  1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

  (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。

  3、開展各種活動。開闊學(xué)生視野,增長知識,張揚個性。

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、選拔人才,參加大隊干部競選

  7、美化教室環(huán)境

  8、開展安全教育月活動

  十月:

  1、慶祝國慶節(jié)

  2、舉行課外活動

  3、建隊節(jié)活動

  4、加強(qiáng)“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育。

  十一月:

  1、半期考試和半期總結(jié)。

  2、加強(qiáng)“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育。

  十二月:

  1、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

  2、期末復(fù)習(xí)。

  3、加強(qiáng)“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育。

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