二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃8篇
時(shí)間一晃而過,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期又將開始,為了更好的作好班級工作,我特制定班主任計(jì)劃如下:
一,學(xué)生常規(guī)
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二,班級紀(jì)律
1,課堂紀(jì)律
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲" ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。
3,路隊(duì)紀(jì)律
進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路
隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
三,衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、常規(guī)教育方面:
二年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃新學(xué)期伊始,我擔(dān)任二年級3班的班主任。由于新接的一個(gè)低年級班級,對于學(xué)生的了程度要逐步加深,所以這學(xué)期,我想開的班主任工作有如下幾個(gè)方面:
首先,培養(yǎng)班能學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
其次,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有豎孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病。總之,對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進(jìn)。
第三,對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會(huì)上生認(rèn)真做好值日,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。
總之,養(yǎng)成教育是要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時(shí)刻,我將在這學(xué)期努力抓好這幾點(diǎn),盡快樹立良好的班風(fēng),使學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)都有一定的提高。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,遵循教育原則和英語教育的規(guī)律,努力建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的英語課程,初二年級/七年級班主任及英語教學(xué)計(jì)劃。英語課程應(yīng)致力注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫的能力。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。還應(yīng)聯(lián)系生活,扎根課堂,向課堂要效益,向課堂要成績,把課堂內(nèi)外的知識(shí)加以整合,取得較好的教育教學(xué)效果
工作目標(biāo)
教育教學(xué)
1、正確引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;
2、努力創(chuàng)建良好的班集體,加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè);
3、從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;
4、做好與科任教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)和溝通工作。
5、努力研究教材,提高課堂效率,爭創(chuàng)好的教學(xué)質(zhì)量,工作總結(jié)《初二年級/七年級班主任及英語教學(xué)計(jì)劃》。
個(gè)人發(fā)展
1.堅(jiān)持每天一小時(shí)鍛煉,用健康的身體為教學(xué)作保障。
2.集思廣益,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高課堂效率。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
工作措施及方法
教學(xué)工作:
1、加強(qiáng)英語興趣教學(xué),控制好課堂氣氛,提高課堂教學(xué)效率;
2、注重英語基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,形成自己的學(xué)習(xí)方法;
3、突出“優(yōu)生補(bǔ)差,差生補(bǔ)優(yōu)”的措施。
班主任工作:
1、 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣;
2、 抓好常規(guī)的教育工作,關(guān)注學(xué)生心理變化,及時(shí)給予矯正;
3、 加強(qiáng)德育滲透,以班會(huì)活動(dòng)等為載體,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想品質(zhì);
4、 引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)生情況分析:
大二學(xué)生在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們可以在課堂上積極思考和發(fā)言,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。大部分學(xué)生能熟練計(jì)算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單問題。位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)。也可以很好的掌握。個(gè)別學(xué)生還沒算準(zhǔn),算快,以后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。
二、教材分析:
本教材包括以下內(nèi)容:表內(nèi)除法,一萬以內(nèi)數(shù)的理解,一萬以內(nèi)簡單加減,圖形與變換,克與公斤,統(tǒng)計(jì),求規(guī)律,用數(shù)學(xué)解題,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這本教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,一萬以內(nèi)數(shù)的理解,用數(shù)學(xué)解題。
表內(nèi)劃分的安排體現(xiàn)了兩個(gè)特點(diǎn)。首先,在學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上,教材側(cè)重于表內(nèi)除法的教學(xué)。第二,“等分”和“包容分”的區(qū)分不再明確。在平均操作活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)和領(lǐng)悟兩種不同的人生原型(平均將15個(gè)蘋果分成5份;24人包船一艘,每艘限4人),讓學(xué)生明白分工的意義。
對一萬以內(nèi)數(shù)的理解改變了原來的排列結(jié)構(gòu),先教一千以內(nèi)數(shù),再教一萬以內(nèi)數(shù),產(chǎn)生了數(shù)字順序表和近似數(shù)。一萬以內(nèi)加減法的排列有過渡特點(diǎn):在上冊十萬以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上,教學(xué)口算加減兩位數(shù);寫作教學(xué)三位數(shù)(百或十幾)加減法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法做準(zhǔn)備。本單元還結(jié)合幾百個(gè)、幾十個(gè)加減法來安排估計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用估計(jì)來解決實(shí)際問題。
解決問題主要包括兩個(gè)方面。一是布置解題教學(xué)單元,以學(xué)生生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)為素材,展示學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中遇到的各種問題;第二,結(jié)合表內(nèi)除法、一萬以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的教學(xué),及時(shí)安排解題的相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生在掌握一些數(shù)和計(jì)算的知識(shí)后,學(xué)會(huì)用自己的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。
在空間和圖形方面,本教材安排了一章關(guān)于圖形和變換的內(nèi)容,包括“銳角和鈍角”、“平移和旋轉(zhuǎn)”。與原教材相比,“銳角和鈍角”的理解明顯超前,“平移和旋轉(zhuǎn)”是新增內(nèi)容。在量的測量上,克重教學(xué)突出學(xué)生在具體生活情境中通過自主探索和動(dòng)手實(shí)踐感受克重,初步樹立質(zhì)量觀念。在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和排序方法,了解以一為五的條形圖和簡單的復(fù)合統(tǒng)計(jì)。本教材還安排了“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)和推理,探索圖形和數(shù)字的排列規(guī)律。它不僅讓學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中事物的規(guī)律性排列蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí),而且培養(yǎng)學(xué)生的觀察、運(yùn)算和歸納推理能力,發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)之美,用數(shù)學(xué)創(chuàng)造美感。
三、教學(xué)目標(biāo)和要求:
1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情況,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)問題的基本含義,學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算法解題,知道圓括號(hào)的作用。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心等良好習(xí)慣
2.讓學(xué)生了解具體情況下除法的含義,讀寫除法公式,知道除法公式各部分的名稱。使學(xué)生理解乘除的關(guān)系,熟練用乘法公式求商。讓學(xué)生根據(jù)除法的意思解決一些簡單的實(shí)際問題。結(jié)合教學(xué),教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和自然。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.讓學(xué)生識(shí)別直角、銳角、鈍角;讓學(xué)生通過例子感知翻譯和旋轉(zhuǎn);會(huì)在正方形紙上畫一個(gè)簡單的橫向和縱向平移的圖形;初級滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想方法。
4.讓學(xué)生體驗(yàn)用乘法公式7-9求商的過程,掌握用乘法公式求商的一般方法;讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用乘除法解決簡單或略復(fù)雜的實(shí)際問題;在解決問題的過程中,學(xué)生們試圖運(yùn)用分析、推理和轉(zhuǎn)化的方法。
5.讓學(xué)生管理員體驗(yàn)計(jì)數(shù)的過程和作用;能讀寫一萬以內(nèi)數(shù)字的人都知道,這些數(shù)字是由幾千、幾百、幾十、幾個(gè)一組成的;可以用符號(hào)來描述一萬字以內(nèi)數(shù)字的大;能說出每個(gè)數(shù)字的名稱,并能識(shí)別每個(gè)數(shù)字上數(shù)字的含義;結(jié)合現(xiàn)實(shí)材料,讓學(xué)生感受到大數(shù)的意義,知道近似數(shù),結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行估計(jì);能算出整百,整千的加減;讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)用具體的'數(shù)字來描述生活中的事情,與人交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字感。
6.在具體的生活情境中,讓學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)克和公斤的質(zhì)量單位,初步建立1克1公斤的概念,知道1公斤=1000克;讓學(xué)生知道如何稱物體,做簡單的計(jì)算;在樹立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生測量物體質(zhì)量的意識(shí)。
7.要讓學(xué)生正確計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù),就要正確計(jì)算幾百幾十個(gè)加減;使學(xué)生結(jié)合具體情況,進(jìn)行加減估計(jì),培養(yǎng)估計(jì)意識(shí);訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)具體情況選擇合適的方法解決實(shí)際問題
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開學(xué)之初,作為二年級班主任,有義務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖又舒心的班集體,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級管理目標(biāo)
結(jié)合“兩綱”教育,在主動(dòng)參與世博活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,促進(jìn)安全和諧校園建設(shè)。以學(xué)校各項(xiàng)工作為中心,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步深化德育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切為己任。形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、班級管理措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《華涇小學(xué)一日行為規(guī)范要求》加強(qiáng)班級小崗位的監(jiān)督制度,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。愛校如家,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。課間文明休息,不在走廊上大聲喧嘩。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上養(yǎng)成:善于思考,積極發(fā)言。作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高。勤于閱讀,溫故知新
3、情感方面要記。簮凵磉叺拿恳粋(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。
4、衛(wèi)生方面:加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。(認(rèn)真做好兩操,開展好兩活動(dòng))
5、其他方面
(1)、做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,開好每學(xué)期的家長會(huì)。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班級概況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn):
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排:
三月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂的正常、順利進(jìn)行,提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人,見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛護(hù)公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí),強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。
七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
二年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、基本情況
本班共有55名學(xué)生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個(gè)去了貴州老家,一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,來自四川。)
二、工作目標(biāo)
1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
三、具體措施
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,教師必須時(shí)常與他們交心(最好是單獨(dú)談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、 子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任,F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí),總是要說:“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。
四、行事歷
第1、 2周:1、五項(xiàng)競賽開始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周:1、假日活動(dòng)開始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周:1、跳繩比賽。
2、慶!叭恕眿D女節(jié)。
3、植樹節(jié)活動(dòng)。
第7、8周:1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周:1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級口算過關(guān)。
第11、12周:1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
第15、16周:1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周:1、體育達(dá)標(biāo)考核。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。
4、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽。
第19、20周:1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復(fù)習(xí)交流。
第21、22周:1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
3、休業(yè)式。
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