小學五年級年級班主任工作計劃錦集9篇
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小學五年級年級班主任工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇1
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高,本學期的班級管理仍以自我管理為主線,共同監(jiān)督為輔助的方式。重點仍舊要求凝聚力強、自覺性強的班委和隊委為龍頭,來提升整個班級的凝聚力和自律意識。
一、組建小組,合理分配
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,上學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想,因為孩子們太小,他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識,更沒有對他人的參與管理意識。因此本學期我計劃依據(jù)對他們的了解,以好中差比例進行了分組。
本學期對小組的考核有所改變,將組員每周輪換,組長不動。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報課,選出組長和組員。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思,然后將優(yōu)點和不足寫出來,作為下一周的行為參考。
二、修訂班規(guī),人人有責
班會課上,以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,照章辦事。
三、重選班委,任人唯賢
經(jīng)過一個學年的培養(yǎng),班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,上學期被任命為大隊長,但由于精力分配不均,致使學習有所滑坡,習慣也有敷衍之勢,計劃做做她的思想工作,再試行一個學期;還有一個女孩工作異常上心,性格也較積極,本學期繼續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員,我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。因此在培養(yǎng)班干部上,總想盡量做到男女持平,但一個學期下來,情況并不樂觀。所以為了全局,本學期決定放棄性別因素,能者就上。具體做法如下:
。.找班長和大隊長談話,了解他們的想法,并指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。
。.繼續(xù)設立監(jiān)督機制,爭取人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督。
。.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報,吸取教訓,積累經(jīng)驗。
。.利用積星制度定期排名,展開良性競爭。
四、競爭崗位,貴在堅持
班級建設離不開所有學生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我以前設置了多個崗位,想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設中來。但有些崗位員就半途而廢,有的就能從一而終,因此這學期要強調(diào)競爭上崗,還要考慮清楚,要做就要有做一個學期的決心。
教學工作
針對本班的實際學情,我計劃從以下幾方面展開教學:
一.繼續(xù)牢抓基礎知識,強化能力訓練
一學年下來,學生的語感已基本形成,盡管有個別孩子因閱讀能力不夠還拖,但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強學生語感,我這學期計劃采取個人預讀,小組賽讀,定期舉辦朗讀比賽等教法,采用激勵評價,橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用,計劃還是利用形聲字的組字特點,形近字的詳細辨析,易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思,從而達到正確運用的目的。
本學期繼續(xù)強調(diào)每個學生自備字典,養(yǎng)成主動運用工具書的好習慣。每個學生自備寫字本,爭取每節(jié)課前五分鐘練習寫字。
二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,閱讀寫作并行
1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
2、本學期的讀書活動仍沿襲上學期的閱讀習慣“讀書要做標注”開展,要求學生讀書時做到不動筆墨不讀書,將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受,可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學期仍然堅持記日記,只不過由上學期的本子改成活頁的,這樣方便我批閱。要求還是一要真實,二要認真。寫完后加一項就是自主修改。
4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫,可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來,摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀,這樣就一舉三得。
5、這學期計劃以童年為主題,師生共讀《呼蘭河傳》一書,并交流讀書心得。
6、利用黑板報、天天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
8、積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,提高他們寫作的成就感和興趣。
三.語文生活化,生活語文化
語文來源與生活,生活離不開語文。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時,也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,并分享自己的所看所想。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析:
五(1)班共有36名學生,17名女生,19名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學任務的順利完成。
。1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
。2)強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護
學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
。2)培養(yǎng)班級干部:輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他
們的能力。
。3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
。4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與
學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助,培養(yǎng)他們對生活的自理能力,協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育:
。1)要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;
。2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇3
一、班風:
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析:
五年(3)班共有54名學生,28名女生,26名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的`冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排:
第一周1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1、慶“十一”,進行愛國主義教育。
2、進行班級口算比賽。
第六周1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周1、進行計算題比賽。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、準備節(jié)目,歡慶元旦。
第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周1、準備閱讀比賽,寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十周1、搞好各類評比,樹立榜樣。
2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇4
一、 基本情況:
本期有學生62人,其中男生30人,女生32人,學生有一定的學習能力,大部分學生學習習慣比較好,語言表達能力強,反應敏捷,積極參加學校組織的各項活動,有集體榮譽感,能夠參加社區(qū)活動。
二、 指導思想:
堅持黨的教育方針,結(jié)合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。
三、 教育內(nèi)容及措施:
。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的君小人。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實君小一日常規(guī)。
1、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng);⒁(guī)范化。
4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設計四張星座宇航圖,分別是:
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、 遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果
以上四個星座是學生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程
。1)、小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)
(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
。3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
。4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,評出“行為規(guī)范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
。5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
。6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
二)、主題教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動
。1)、感受一流的新校舍,談談自己切身的體會。
。2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
。4)、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做君小的主人
2、愛國主義專題教育
。1) 每月至少推薦1本愛國主義書籍。
。2) 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
。3)積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。
。4)結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。
。5)認真收聽愛國主義專題講座。
。6) 積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
。1)利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性
。2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議
。3)收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。
。4)每月回收費電池,做力所能及的事情
。5) 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
4、開展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動
。1)充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力
。2) 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學們“品嘗”之后回味無窮。
。ㄈⅢw育、衛(wèi)生工作:
1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、 與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
5、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、 上好每周20分鐘的健康教育課。
7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
。ㄋ模、科技、藝術(shù)工作:
1、 組織好學生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作:
1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、 開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、 引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
(六)、心理健康教育:
2、 正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。
3、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍,做好札記。
這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目標:“降低重心,注重養(yǎng)成,講求實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學質(zhì)量,加強實踐體驗,努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。我班具體做法如下:
一、進一步加強德育常規(guī)工作,迎接全面督導檢查
我班在上學期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎上,仍以每月申報先鋒班評比,爭取“申星”成功為抓手,加強各項檢查和反饋,從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習。
本學期同學們要學習第三套廣播操,我們將以此為抓手,狠抓“三操”質(zhì)量,尤其是學生的精神風貌;動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學生鞏固或?qū)W習這兩套操,由同學自薦加上老師推薦,選出領操的同學(男女各一名)和體育委員一起,協(xié)助老師幫助無法達標的同學共同訓練,爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓,直到達標為止。
進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設,每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源,充分挖掘并運用校外教育的功能,鼓勵學生走進社區(qū),走上社會。
二、以學校每月的主題活動為載體,提升德育工作的針對性和有效性。
豐富多彩的活動是德育工作的靈魂,也是我校培養(yǎng)“五自”學生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,各大紀念日,以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受,并結(jié)合本校特點,以“一月一主題”的形式,讓學生在活動中受到感染和教育。
2月份:2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓
3月份:“兩綱”教育系列活動(“走進名家,品讀美文,感悟人生”活動;“青春世博行”主題活動等)/春游/迎督導
4月份:4月27日至30日第三屆體育節(jié)
3月底班級腦力比賽,選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合,代表班級參加年級層面的比賽。
5月份:影視教育/“五四”運動90周年紀念活動
6月份:6月1日學年度表彰;游園會或義賣會
三、為進一步提高我班學生的學習積極性,提高學習成績,成立學習互助小組,開展“比一比,賽一賽”的活動。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇5
在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂班主任工作計劃如下:
一、班級情況說明
我班學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1.主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。班會主題可根據(jù)具體情況而定。
2.營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
。1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。
。2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。
。3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級,個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領導的工作!
三、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。利用網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇6
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,五年級班主任工作計劃書。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。根據(jù)班級情況,針對本班實際,堅持以德育為首,以學生日常行為規(guī)范為道德準則,以新的教學理念為中心,大力培養(yǎng)學生的良好學習和生活習慣。為了更好地開展班級工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、本班學生整體分析:
全班共有學生41人,其中男生21人,女生20人。學生書寫質(zhì)量很差,學困生比較多,學習的紀律性、自覺性不高,不愛完成作業(yè)的人有三分之一。針對這些情況采取相應的措施。
二、班級學生自主管理:
本學期的重點是結(jié)合學校教務處和德育處的養(yǎng)成教育,加強學生學習習慣、物品擺放、課堂、課間紀律的養(yǎng)成和培養(yǎng),及時反饋提醒,提高學生的自覺性和自我管理的能力,班級日常工作做到人人有事做,事事有人管。對各負責的學生明確分工,及時評價。從而達到各方面的總體進步。
三、班級養(yǎng)成工作:
。ㄒ唬┏R(guī)習慣的培養(yǎng)
以養(yǎng)成良好習慣為核心,從學習習慣、物品擺放、課間行路、放學路隊幾個方面入手,加強班級管理,使學生養(yǎng)成好的習慣,積極打掃衛(wèi)生,要求學生做到積極主動養(yǎng)成好習慣。(二)自律習慣的培養(yǎng)
五年級學生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力,因此在培養(yǎng)學生良好行為習慣的過程中,我們要遵循“ 從他律到自律” 這一規(guī)則。從細微處入手,通過訓練養(yǎng)成,加強訓練,指導與主體意識相結(jié)合的原則,持之以恒,常抓不懈,讓學生在實踐中體驗,在活動中感受,使養(yǎng)成教育落到實處。
。ㄈ┐胧┡c方法:
1、制定班規(guī)班紀,規(guī)范習慣養(yǎng)成
俗話說的好,“沒有規(guī)矩,不成方圓!绷己玫牧晳T往往都是經(jīng)過正確引導或強化訓練而形成的,給學生制定一些行為準則,用這些行為準則,對他們的良好行為給予肯定,對他們的不良行為給予約束,通過正面強化來形成良好習慣。
新學期,我組織學生認真學習對照自己的言行,找差距,找不足,知道應該怎么做,不應該怎么做,制定出自己的新學期計劃,再以小組為單位交流,制定出班級的規(guī)章制度。
2、調(diào)動學生自我管理的積極性完善自我
班主任工作量大,況且繁而雜。要想為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,班主任就要盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理能力,調(diào)動學生的主體因素,增強學生的自覺性。鑒于這一認識,作為一名班主任,我實行“ 班干部值日制” 的學生自我管理辦法,收到了良好的效果,減輕了我級的負擔,工作計劃《五年級班主任工作計劃書》()。首先,要配備好班干部,選舉班干部采用自我介紹、老師推薦、學生投票的方法,被選中的班干部既有先進性,又有群眾性,在同學中有較高的威信。其次,在制定好班紀、班規(guī)以后,班干部輪流值周負責日常工作。具體工作是:第一,督促值日生工作;第二,作好當日班上各類情況的登記;第三,協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。班干部值日,既有壓力、又有動力。壓力是必須擠時間來做工作,要動腦筋開展活動,盡量搞出特色。動力是可以充分展示,鍛煉和提高自己。這樣,學生的參與意識強、積極性高,班級就自然活躍起來了。再次,明確獎罰。為把值日工作做得更好,班主任要注意點撥指導。值日情況將在下周班會上進行小結(jié),做得好的班干部給予表揚并適當獎勵,同時指出不夠的地方。把班干部所做的小組評價視為有效記錄,學期累計作為品行評定的部分依據(jù)。這樣對表現(xiàn)好的同學也是一種鼓勵,而少數(shù)搗亂的同學看到自己的違紀情況都作有效記錄,會對自己的行為有所反省,進而改正。
3、運用激勵機制,落實習慣養(yǎng)成
我在班級設立小組競爭欄,以四人一組為單位,將組長的名字寫在競爭欄上,將學習習慣、物品擺放、課間行路、課前準備等方面與小組競爭掛鉤。每日進行常規(guī)檢查,下午放學時進行總結(jié),評出當天遵守常規(guī)做得好的學生。然后每周進行綜合評價,評出一周的“學習習慣之星”“物品擺放之星”“課前準備之星”“放學路隊之星”,等,相信經(jīng)過一段時間的評價督導,讓學生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展,使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
課間紀律方面:
課堂紀律:上課認真聽課,認真傾聽同學的發(fā)言,給同學提中肯的意見。積極舉手發(fā)言,大膽的提問。不開小差,不說小話。能做到的學生每人加一分,被老師點名的學生每人扣一分。課間紀律:不許追逐打鬧,在主路上自覺排成一隊。做得好的同學加1分,做得不好的同學扣1分。兩操:按時回到教室做眼操,做的好的同學加1分,不認真做的同學被扣1分。做課間操時,要做到快、靜、齊的排隊到操場。做得不好的同學扣1分,不認真做的同學被扣1分。
學習方面
學習習慣按照《興福鎮(zhèn)村魏小學學生學習規(guī)范化養(yǎng)成細則》進行規(guī)范,習慣的養(yǎng)成需要持之以恒,我會督促孩子們養(yǎng)成良好的習慣,受益終身。
四、后進生轉(zhuǎn)化工作:
對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:
對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
五、加強安全教育:
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
。1)利用班會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
。3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
六、附班級大事安排表: 略
小學五年級年級班主任工作計劃 篇7
一、情況分析:
本班共有45名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
二、本期奮斗的目標:
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
。1)愛國主義讀書競賽活動。
。2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課三操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。
6.充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動安排
三月份:
1、報名注冊,清掃衛(wèi)生。
2、對學生進行常規(guī)教育。
3、制定班務計劃。
4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
5、出一期板報:
四月份:
1、借清明之際,對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學習觀念”主題班會。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇8
一、班級情況
五年級是學生思想的過度時期,這時的學生比較敏感、自我,所以班上出現(xiàn)了集體榮譽感不夠強的現(xiàn)象。學生們都堅持自己的觀點,為自己著想,沒有把班級的利益放在首位,整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是,仍然有一批好學上進、默默為集體奉獻的學生。為此,本學期,我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,使班級形成良好的班風、學風。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學生,讓他們學會欣賞他人,幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感,為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
二、班級目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將幾十個同學團結(jié)起來,努力學習,全面發(fā)展,除了長遠的目標,還應有近期的,經(jīng)過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學生團結(jié)了,進步了,班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為:形成具有努力、好學、堅持不懈的學風;團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。(為期20周)
中期奮斗目標為:學會聽課、學會寫作業(yè)、學會學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(為期10周)
階段奮斗目標:讓學生學會反省自己,認識自己的不足,給自己制定改正方案。
(為期3周)
三、實施方案
1、學習方面
針對我們班差生面比較廣的現(xiàn)象,這個學期有如下打算:
營造濃厚的學習氛圍
。1)利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,打預備鈴之后,由學習委員帶領大家一起讀成語,或互相交流自己積累的成語。
。2)用下午第三節(jié)課的時間有針對性的對學生進行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時間教授閱讀方法,引導學生閱讀。要求學生尋找有關(guān)的書籍進行閱讀。
。3)每周寫兩次日記:寫自己的心里話,既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。
嚴格的進行管理
。2)學習積極性方面:要求學生上課認真聽課,積極舉手發(fā)言,課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星,積極舉手的學生每人加兩顆學習星。
。3)學習態(tài)度方面:要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真完成作業(yè)的學生每人加一顆學習星,自己和自己比有進步的學生每人加一課學習星。字跡潦草的,不認真的要把當天的作業(yè)重寫,同時,扣掉一顆學習星。
2、紀律方面:
培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。
(1)課堂紀律:上課認真聽課,認真傾聽同學的發(fā)言,給同學提中肯的意見。積極舉手發(fā)言,大膽的提問。不開小差,不說小話。能做到的學生每人加一顆紀律星,被老師點名的學生每人扣一顆紀律星。
。2)課間紀律:不許追逐打鬧,不大聲說話,不摔門。作得好的同學加星一顆,作得不好的同學扣星,并酌情進行思想教育。
。3)兩操:按時回到教室做眼操,做的好的同學加星,不認真做的同學被扣星,同時,要為班級做一件好事。做課間操時,要作到快、靜、齊的排隊到操場。作得不好的同學扣星,不認真做的同學被扣星。
3.衛(wèi)生方面:
實施勞動人人崗位責任制,把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成44份,每人負責一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位。同時,由平時勞動習慣比較差的學生擔當,各個部分的衛(wèi)生檢查員,負責檢查大家的勞動情況。
文明禮貌方面:
通過有意識的批評和表揚,培養(yǎng)班級的正確輿論,讓學生對同學的行為和班上的事能明辨是非。
使用普通話,不說粗話,不罵人。同學之間互相監(jiān)督,做的不好的善意的提醒,提醒后還沒有改好的,就要和全班同學一起對自己的毛病進行會診。由大家?guī)退朕k法,并要求他按大家的方法去做。
小學五年級年級班主任工作計劃 篇9
新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。
新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
下面就是我新學期的工作計劃。
一、班級基本情況 :
本班共有學生48人,其中女生24人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質(zhì)量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。
三、本學期基本工作要點 :
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施 :
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
五、具體工作安排:
二月:
新學期第一個月,主抓常規(guī)管理。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行入學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
三月:
1、格評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2、進行安全教育。
。场㈤_展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。
四月:
配合任課教師,完成各項學科比賽,爭取優(yōu)異成績。
1、完成學校任務,開主題隊會。
2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動,進行革命傳統(tǒng)教育。
3、配合學校工作,搞好期中考試。
五月:
做好學生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫字比賽。
2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會
3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生
六月:
扎實復習,迎接畢業(yè)考試。
1、慶六一活動。
2、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作
3、抓好復習,參加畢業(yè)考試。
新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了,相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習,生活,他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,我相信。
這是我的班級同學的最后一個小學的學期了,馬上他們就要步入初中了,所以我也得及時引導他們積極的學習,為初中生活做好準備。這是必須的。
新學期、新氣象,我相信我的同學經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng),也都意識到這是小學的最后一個學期了,他們一定會更加努力的學習的。這既是新的學習的工作計劃。
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