班主任工作計劃11篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
班主任工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、針對班級實際,全力打造"快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序"的班風(fēng)。
快速:行動迅速,不遲到。到班準(zhǔn)時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序:有紀(jì)律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。
4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分?jǐn)?shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、狠抓課堂紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧。
2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有假條。
4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
班主任工作計劃2
工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開,繼續(xù)做好以下六個方面的工作。
第一:關(guān)注優(yōu)生,關(guān)注后進生
要使學(xué)生明白,每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。
第二:繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。
在教育教學(xué)工作中,繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊,積極參與,團結(jié)協(xié)作,自負(fù)其責(zé),關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標(biāo),使同學(xué)面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。
第三:嚴(yán)格執(zhí)行《班級常規(guī)》。
十六條班級常規(guī),使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;教師提出明確的期望,學(xué)生也明確了自己的職責(zé)。
通過一定時間的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級常規(guī),本學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用,加強監(jiān)督與檢查,將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范。
第四:嚴(yán)格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。
班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對于請假,抱著一種寬容的心態(tài),督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時對無故請假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習(xí)上的要求一點也不能放松。
第五:加強執(zhí)行《班級紀(jì)律管理規(guī)定》。
《班級紀(jì)律管理規(guī)定》,明確了班委的職責(zé),使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè),加強對班級的管理。
第六:加強德育研究。
德育工作是項重要工作,它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,所以在平時的教學(xué)工作中,我們要進行積極性與主動性強的德育活動,以期學(xué)生有建康的心理,有積極的人生態(tài)度。
第七:加強宣傳《班級學(xué)習(xí)建議》
高中的學(xué)習(xí)建議:明確時間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個口號。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,合理安排各科的復(fù)習(xí),使學(xué)生有條不穩(wěn)地進行復(fù)習(xí)。
對于優(yōu)生,要幫助他們克服弱勢學(xué)科上的問題,做好培優(yōu)補差工作。對于后進生,要在班級生活方面,給他關(guān)心,在學(xué)習(xí)方面給他們的指導(dǎo)和幫助,使他們在最后的復(fù)習(xí)中能取得更大的進步。
希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂,并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力,可以使同學(xué)們達(dá)成班級的發(fā)展目標(biāo),成為積極的建康的人。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
我會做好的我的班主任的,這是我要做的,也是我的目標(biāo),讓的學(xué)生考上大學(xué),走上成功之路,是我的最好的回報!
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)為中心,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)
。ㄒ唬┙逃ぷ
德育是教育的基礎(chǔ),是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人、社會、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。
工作重點
1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務(wù),管理就是引領(lǐng)”,以人性化管理,促個性化發(fā)展。
2、形成合力,統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生),為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。
3、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),排除干擾因素,使學(xué)生有良好的心態(tài),以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。
4、加強常規(guī)管理,嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,加強早晚自習(xí)管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
。ǘ┙虒W(xué)工作
工作重點
1、堅持以教學(xué)為中心,轉(zhuǎn)變教育觀念,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課,注重實效。
3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎(chǔ),加強能力,統(tǒng)攝規(guī)律,提升方法,提高學(xué)習(xí)成績。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理,向重點班要質(zhì)量,向普通班要數(shù)量。
具體要求
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,功夫下在管理上,實干落在平時上,基礎(chǔ)打在備課上,目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上!弊c(學(xué)習(xí)尖子生),又抓面(二本達(dá)線率的提高),堅持不放棄一個學(xué)生。
(1)轉(zhuǎn)變教育觀念
1、教學(xué)以學(xué)生為中心,以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),樹立“以學(xué)為本”的思想,讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和伙伴,也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,送給學(xué)生求知鑰匙,引導(dǎo)學(xué)生增強能力的導(dǎo)師。因此,要全面關(guān)心學(xué)生成長,德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生,優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),智力因素和非智力因素一起抓;改進教學(xué)方法,教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。
3、懂得“個人的力量是渺小的,集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗,團隊沖鋒致勝!钡牡览,樹立“一盤棋,打總體戰(zhàn)”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,而是影響一個人的一生。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,以學(xué)生的終身幸福為本。”的大教育觀。
。2)加強集體備課和教研,注重實效。
備好課是上好課的前提,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前,效在課內(nèi)”和“眼前有課本,心中有學(xué)生,學(xué)法即教法。”的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,還要備學(xué)生怎樣學(xué),而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。
集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,是取高合眾,以教師集體去面對學(xué)生集體!坝脤W(xué)生的思維去備課,用學(xué)生的頭腦去思考!睆亩_(dá)到集思廣益,減少遺憾,共同提高的目的。
要求
1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感,后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等,以提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。討論時要各抒己見,集思廣益,充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課、評課,以評促教。評課中既要揚長,又要“揭短”,且至少要提出三點不足或建議。
3、每周開展一次教研活動,二次集體備課。對年輕教師的要求:不備不聽,不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊,及時上交教導(dǎo)處。
。3)強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。
三、公平競爭,公正評價
公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情,公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1、進一步健全和完善檢查評估制度,加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,進行定期和不定期的檢查和評估,并將檢查評估結(jié)果登記在冊,作為教師年度考核的一個依據(jù)。
2、本學(xué)年進行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
班主任工作計劃3
仍然記得那一張張迎接的笑臉,在校園,在課室,在宿舍。初來乍到的我,得到過很多師兄師姐的幫助。所以,我希望可以以同樣的笑臉和熱情去幫助20xx級的師弟師妹。他們是那樣一個一個特殊的群體,他們需要指點和幫助,我希望自己可以為他們盡己所能,協(xié)助輔導(dǎo)員的工作,幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)新生活,同時也給自己一個鍛煉和積累經(jīng)驗的機會。為了更好地適應(yīng)助理班主任的工作,使得工作有條不紊地進行,以下是我的工作設(shè)想:
一、 準(zhǔn)備工作
1. 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例,熟悉工作程序,明確自己的責(zé)任和義務(wù)。
2. 正確定位自己的特殊位置,是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,是廣大同學(xué)的知心朋友。
3. 認(rèn)真做好班級建設(shè)具體計劃,對班級管理有一個明確的方向,思路清晰。
4. 認(rèn)真對待各種相關(guān)培訓(xùn),熟悉各種事務(wù)實際操作流程。
5. 及時了解11級新生的具體資料,如特長,愛好,居住地等,并熟悉本班新生的名字,自制一份新同學(xué)的通訊錄,在最短的時間內(nèi)認(rèn)識每個人,讓大家覺得受到重視。
6. 進一步學(xué)習(xí)《湛江師范學(xué)院學(xué)生助理班主任管理規(guī)定》、《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》,從而讓新生了解學(xué)校的各項管理,更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護學(xué)校的規(guī)章制度,抓好新生的校紀(jì)校規(guī)教育。
7. 查閱資料,并總結(jié)學(xué)校和學(xué)院的歷史資料,獲獎情況,以及發(fā)展情況,以更好地向11屆新生介紹學(xué)校以及學(xué)院的基本情況,希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好的形象
8. 了解學(xué)院新生的住宿安排,并實地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環(huán)境,詢問并記好各個宿舍苑區(qū)的'電話,方便與宿管聯(lián)系。
9. 向10級和09級的助班師兄師姐討取經(jīng)驗,并總結(jié)經(jīng)驗以更好都開展的工作。
12. 與其他班級的班主任助理聯(lián)系和溝通。讓11級的班主任助理形成一個團體,互相交流以及學(xué)習(xí)。
13. 進一步了解個學(xué)生社團和機構(gòu)的情況,讓新生更了解它們,從而做出更好的選擇。
14. 處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,積極工作、以身作則。
二、 思想方面
1. 適應(yīng)性教育
對于剛剛踏入大學(xué)校園的新生而言,確實需要一個適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活的過程。有的同學(xué)在踏入大學(xué)之前,沒有寄宿生活的體驗,因而不適應(yīng)集體宿舍的生活;有的同學(xué)異地求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離家人,倍感孤單,不適應(yīng)離鄉(xiāng)背井的生活;有的同學(xué)曾經(jīng)是班上的佼佼者,到了湛師,發(fā)現(xiàn)了班級上人才濟濟,許多高中時期的優(yōu)勢不再明顯,不適應(yīng)失去往日榮耀的生活等,這些都需要一個適應(yīng)的過程。因此,我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,穩(wěn)定他們的情緒。我將通過以下方面幫助學(xué)生適應(yīng):
。1)在班會上,向同學(xué)們講訴如何更好地進行適應(yīng)宿舍和班級成員
變化、處理人際關(guān)系、自我定位、角色轉(zhuǎn)換等,在宿舍和新生聊天時也可以談這些。
。2)利用“一封給代班師姐的信”, 讓大家談?wù)勛约焊鞣矫娴那闆r,
說出心中的彷徨,從而了解新生的心理、學(xué)習(xí)、生活、困擾以及期望等等
(3)有針對性,進行一對一聊天談話。多觀察,多發(fā)現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)
2. 愛校、愛學(xué)院、愛班級和宿舍教育向?qū)W生介紹學(xué)校和學(xué)院的校史、現(xiàn)狀、特色、成就、地位、發(fā)展目標(biāo)、設(shè)施環(huán)境等,希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好學(xué)校和學(xué)院的形象,從而讓新生喜歡自己的學(xué)校和學(xué)院,快樂學(xué)習(xí)和生活。
3. 校紀(jì)校規(guī)教育
主要是向同學(xué)們介紹《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》,從而讓新生了解學(xué)校的各項管理,更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護學(xué)校的規(guī)章制度,抓好新生的校紀(jì)校規(guī)教育和道德養(yǎng)成教育。
4. 挫折教育
學(xué)期開始后,班團干競選、社團招生、豐富多彩的文藝活動等等接踵而來,有些同學(xué)面對挫折失敗,也表現(xiàn)出自卑、失落的心情,這也需要通過在班會上的開導(dǎo)、個別談話、挫折教育以及活動鍛煉等方法齊驅(qū)并駕地運用,盡量使同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)生活的方方面面。
5. 關(guān)注弱勢群體生,如來自貧困家庭的學(xué)生和有不滿或反叛情緒的學(xué)生,給予他們更多的關(guān)注,并積極引導(dǎo)他們想積極的方向發(fā)展。
6. 引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏
和班里的黨建聯(lián)絡(luò)員做好溝通工作,向大家講解如何才可以申請入黨及入黨程序,鼓勵大家積極響應(yīng),努力爭取早日入黨。對班里的入黨積極分子,我將與黨建聯(lián)絡(luò)員一起努力,對他們的情況進行全面了解和掌握,引導(dǎo)他們率先邁向黨的方向發(fā)展,協(xié)調(diào)好各方面的事情,讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用。
三、班委方面
“火車跑得快,全靠車頭帶”,大一的班委對于整個班的建設(shè)起著非常重要的作用。為此,我計劃要做好下面的工作:
1. 選好開學(xué)初的班級負(fù)責(zé)人
開學(xué)初的班級負(fù)責(zé)人,通常都有很大的可能會成為新學(xué)期的班長。在新生接待那天起,認(rèn)真地物色有責(zé)任心、積極認(rèn)真、埋頭肯干放并具有一定組織能力的同學(xué),分析和了解他們的性格特征,對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,最終選出班級臨時負(fù)責(zé)人。開學(xué)初,適當(dāng)?shù)亟皇纸o負(fù)責(zé)人做,并給予知道,給提出合理的建議,負(fù)責(zé)好開學(xué)后幾周的事務(wù),讓他們贏得大家的認(rèn)可。
2. 抓好班委的工作建設(shè)
本著“公平、公正、公開”的原則,讓大家民主選舉,選好班團干,營造積極向上的氛圍,團結(jié)共進的班集體,為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3. 班委會決定以后,組織班干部會議
通過交談,對他們進一步了解,并激發(fā)他們對班級工作的熱情。明確班委分工責(zé)任,形成一個完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率。
4. 每周召開班委例會
通過班委例會,及時反饋班級整體情況,并分析解決辦法,到學(xué)期后半階段以后,主要交給班長和團支書負(fù)責(zé)。
班主任工作計劃4
新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
通過一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。
本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。盡量為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受;幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進親子關(guān)系。
2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
四、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
以上是我對這學(xué)期的工作計劃,為了確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
王麗梅
20xx-2-12
班主任工作計劃5
本期按照學(xué)校的安排,我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,下面是我的工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點,以學(xué)生安全教育為重點,以德育隊伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,堅持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,使全體學(xué)生具有堅定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè),完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),
1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。
3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。
班主任工作計劃6
本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,班主任工作至關(guān)重要,一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級是重要時期,要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班現(xiàn)有學(xué)生45人,女:21人,男24人。這批孩子已經(jīng)帶了一年,性格特點基本上已經(jīng)了解,班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進進步。
二、工作目標(biāo)
1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 ③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
2、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
4、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。班里已經(jīng)有幾個得力小助手,這學(xué)期要多發(fā)展幾個優(yōu)秀小干部。
3、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
4、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、及時與家長的溝通,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
。ǘ
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生46名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,管不住自己,還有一個同學(xué)智力低,屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
3、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生
班主任工作計劃7
這學(xué)期我續(xù)任八年級(6)班班主任,雖然,在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這班學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上、畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命、教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)、如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師、因此,身為班主任,無論在什么時候都要對得起學(xué)生、至于學(xué)校的表揚先進,都是其次、學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的、盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯、”往往工作量最多的人,所犯的錯誤也是最多的、但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了、
在20xx——20xx年度第二學(xué)期,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人、特制定班級工作計劃:
一、班級基本情況
本學(xué)期班級共有68名學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,上學(xué)期生物的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了、這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取成績有較大的提高、
二、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力、所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力、作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)、在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感、
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊、
、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作、
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生、所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進、
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育、
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力、
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育、
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級、
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)、班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等、
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育、
4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵、
5、組織迎新年慶元旦活動、
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試、
班主任工作計劃8
新的學(xué)期開始了,一年級預(yù)備班迎來了一群可愛的孩子們,他們結(jié)束了幼兒園式的學(xué)習(xí)生活,開啟了小學(xué)預(yù)備班的學(xué)習(xí)生活。在這一學(xué)期里我將擔(dān)任預(yù)備5班的班主任工作。本學(xué)期我將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為下學(xué)期奠定更良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
一、班級基本情況
本學(xué)期班里共有27位孩子,分別是14位男生,13位女生組成。經(jīng)過一個多星期的學(xué)習(xí)生活,對孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多數(shù)都很活潑開朗,表達(dá)能力非常好,有個別孩子又偏移內(nèi)向些,話特別的少。孩子們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,雖說不差,但還需加強。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣
2、加強教學(xué)一日活動
3、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
4、加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
5、加強家校聯(lián)系,主動做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
6、加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、教學(xué)工作
剛進入預(yù)備班的孩子,學(xué)習(xí)方面難免會遇到很多問題,所以老師就要細(xì)微觀察,去發(fā)現(xiàn),探索研究更有效的教學(xué)方式,讓幼兒能很快很好的掌握跟多的知識。在教學(xué)中,充分尊重幼兒在學(xué)習(xí)生活中的主體地位,因材施教,制定好詳細(xì)的教學(xué)工作計劃,做到有計劃有目的的組織實施。同時,注重活動的多樣性,開展豐富多彩的教學(xué)活動,在活動中注重孩子的體、德、智、美的全面發(fā)展,留心觀察每個幼兒,發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,給予恰當(dāng)?shù)谋頁P,對于微弱的幼兒給予更多的關(guān)注,及時給予引導(dǎo)與鼓勵,幫助他們找回自信心
四、安全工作
幼兒安全工作重中之重,應(yīng)放在首要任務(wù),根據(jù)預(yù)備班孩子的年齡特點,無論男生女生,都很活潑好動。其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。班里到處是課桌板凳,活動空間很小,要是在教室里亂跑很容易就摔跤,特別是手工課和寫字可時,需要用到剪刀或鉛筆,這兩樣都是尖利的物品,用時一定要嚴(yán)厲要求幼兒注意安全。很多安全隱患一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,禁止讓孩子攜帶危險物品進入校園,力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。
五、班級管理
1、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
2、認(rèn)真制定好詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)及各類活動的計劃,合理安排一日的活動。
3、保持幼兒的活動場所衛(wèi)生安全,每天做好消毒工作。
4、及時聯(lián)系沒到校的幼兒,做好不到校的原因登記。
5、管理好班級的公用財產(chǎn),杜絕浪費現(xiàn)象
六、家長工作
每天在小黑板上、微信群里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時間與家長溝通,讓家長了解孩子在校的一日學(xué)習(xí)生活,有個別需要引導(dǎo)的孩子,要及時與家長進行深入溝通。大小活動要提前通知家長。
班主任工作計劃9
20xx年下學(xué)期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會,也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:
一、思想原則:
懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅持以勸說、開導(dǎo)為主,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點,用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)
每一位學(xué)生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生最好的朋友。
二、努力方向:
要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以,但是實際操作不行,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力;
5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般;
7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進步,原因就在于沒有提高“效率”。
三、具體措施:
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1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級
當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動,讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
10、擴寬學(xué)生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
班主任工作計劃10
一、本班學(xué)生基本情況。
全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級期末考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強教育。
二、班集體建設(shè)
1、班干部培養(yǎng)工作計劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。
實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動先進的目的。
小干部會議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
三、班級日常建設(shè)活動
1、計劃與班干部一起制定班級工作計劃,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。
2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計劃地落實措施。
4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。
5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的情況。
四、班隊主題活動
1、六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。
2、在班級中開展批評與自我批評活動。
每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。
3、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。
五、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。
強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。
樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。
培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
六、學(xué)習(xí)計劃
1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。
七、其他。
做好課間操和眼保操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進步。
班主任工作計劃11
一、班級基本概況
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能進取回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)態(tài)度不進取。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生進取參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、抓好班級每一天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,職責(zé)到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念,增強班級凝聚力。
三、本學(xué)期工作重點
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班團體的力量,構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
2、作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)。
3、班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學(xué)生,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也僅有在不停的實踐中慢慢的改正自我了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
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