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年級班主任工作計劃

時間:2020-12-07 11:27:42 班主任工作計劃 我要投稿

有關(guān)年級班主任工作計劃模板合集五篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家收集的年級班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)年級班主任工作計劃模板合集五篇

年級班主任工作計劃 篇1

  在這個即將即將邁進深秋的日子里,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。20xx年,我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì),促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在素質(zhì)教育口號下,追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

  二、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

  三、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學生的個性差異

  俄國教育家烏申斯基說:如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的前提條件。

  研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論。

  四、提高學習的效率,交給學生學習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先,在了解學情的基礎(chǔ)上,針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

  其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導創(chuàng)造。②要反復進行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

  第四、加強思維能力的訓練。學而不思則罔,思而不學則殆。學與思有著密不可分的關(guān)系。學生在學習活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

  五、關(guān)愛學生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,要面向全體的學生。教師應(yīng)把愛毫無保保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。

  總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學習,反復的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

年級班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  培育班級健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點

  1、德育

  (1)學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,加強隊員們行為規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做“行為規(guī)范小明星。

  (2)

  通過“做青園小主人,創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動,讓學生參與為樹立青園新形象出點子,爭做“青園形象大使”;結(jié)合“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”等各種節(jié)日,開展豐富多彩的少先隊活動,對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育,鼓勵其爭做合格的學生和小公民。

  (3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。

 。4)加強心理健康教育,使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。2、

  智育

 。1)繼續(xù)開展閱讀活動,課前三分鐘進行閱讀交流。

 。2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

 。3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

  (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動,舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。

 。5)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。

  (6)召開學習經(jīng)驗交流會。3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育

 。1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作品,評選每月之星。

 。2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,鼓勵學生每人學一門特長。

 。3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

 。4)要求學生認真上好每堂課。

  (5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù)。

 。6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

  (7)定期進行安全知識講座,對學生進行安全教育。

 。8)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”。三、各月份的工作安排

  八月份

  1、開學典禮,引導學生適應(yīng)新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。

  2、制訂《一中隊班級公約》和班級工作計劃,組織隊員們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、學唱《小學生日常行為規(guī)范三字歌》,出好迎開學的墻報。九月份

  1、開展“我是最棒的”班干部競選活動,選好班干部,并進行培訓。

  2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“老師,您辛苦了!”中隊活動,了解老師的工作,體味當老師的辛勞,從小學會關(guān)心、體貼他人。

  3、向?qū)W生宣講9月17日“國際和平日”的有關(guān)知識。

  4、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動。十月份

  1、學唱愛國歌曲,激發(fā)學生的愛國情懷。

  2、利用10月4日“世界動物日”,開展一次“我和動物交朋友“的活動。

  3、慶!笆ひ蝗苯犎。

  4、加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

  2、舉辦“我愛大自然”的秋游活動。

  3、以“消防宣傳日”為契機,積極開展消防知識講座,舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。十二月份

  1、舉辦學習經(jīng)驗的交流會。

  2、召開家長聯(lián)誼會。元月份

  1、舉行“慶元旦”游藝會。

  2、復習迎考,總結(jié)布置寒假工作。四、其他方面:

  1、體育衛(wèi)生工作

 。1)配合學校做好防近工作,認真做好眼保健操,使本學期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長配合,使每位近視學生制定落實防近措施。

 。2)認真參加體育鍛煉,提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

  (3)認真做好課間操,鍛煉好身體。2、安全工作:

  利用周會經(jīng)常對學生宣傳安全知識,比如:交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動,以及社會實踐活動等,切實增強隊員們的安全意識

年級班主任工作計劃 篇3

  在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的.孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

  一、學生基本情況

  本班有學生30人,其中男生16人,女生14人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、班級管理目標

  1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學生學習態(tài)度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團結(jié)向上的良好班風,建立健全班委會,培養(yǎng)一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

  4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學與班務(wù)分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學習過程中讓學生知道(20xx年不忘初心再出發(fā)主題征文:不忘初心牢記使命)什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  1、課堂紀律

  要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

  2、課間紀律

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

  3、路隊紀律

  利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┢渌矫

  1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立學習自信。(班主任工作計劃在老師和同學的共同輔導下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

  2、確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

年級班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。

  二、班級現(xiàn)狀分析

 。1)班共35人,其中男生11人,女生24人;住校生16人,其中男生3人,女生13人;復讀生2人,一男一女,均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看,我認為本班總體情況較好,不論是學風、班風,還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,有較強的學習愿望,行為習慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別男生也存在某些問題,如課堂上愛說話,勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點。

  三、工作目標

  結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

  四、方法措施

  1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

  2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。

  3、以學習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

  4、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

  5、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作、注重對學生的學法指導、這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。

  6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

  1、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

  2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。

  3、本學期九年級面臨中考,教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

年級班主任工作計劃 篇5

  一、指導思想

  教育是良心工程,教育要以人為本,要教育學生成為一個正直、善良、智慧、獨立、健康的人;班主任的工作就是要為學生營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了大家庭一樣,讓學生學會關(guān)愛同學和尊敬他人。真心的關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的心靈導師,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立他們學習和生活的信心。多方面培養(yǎng)學生的興趣愛好。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠規(guī)范但又不失活力,積極而向上!

  二、班級情況簡析

  1、本班共45個同學,其中男生24個,女生21個。這是一個比較活躍的班級,特別是男生都好動,尤其是譚永銘、何明鑫等同學,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好,個別同學上課的時候心思完全不能集中到課堂,下課以后愛打鬧,危及自己和他人的健康。

  2、學生學習上兩極分化比較嚴重,尖子生大概10幾個,頭腦靈活,反應(yīng)很快,每次上課都是反應(yīng)最迅速,最愛發(fā)言,接受知識最快的;中等生20多個,平時上課發(fā)言不太積極。后進生5個左右,書寫速度也慢,經(jīng)常不能按時完成當天所布置的作業(yè),不能跟上課堂的進度。

  三、工作目標

  1、常規(guī)目標

  衛(wèi)生:教室和清潔區(qū)每天早晚各打掃一次,做到全面細致無死角,每天安排保潔人員課間隨時保潔。

  路隊:確保每天都有老師護送放學路隊,按學校規(guī)定送到指定地點,放學時確保學生都按時站隊放學回家。

  言行:學生全部使用普通話和老師交流,見到老師要主動問好,規(guī)范文明言行(使用文明用語,不追逐打鬧,行走靠右行)。

  兩操:兩操做到全勤參加,老師全程監(jiān)督學生兩操情況。

  安全:將學生安全放在第一位,每周上學和放學時要強調(diào)學校安全事宜和放假期間的安全注意事項。在校嚴格管理學生,確保學生安全。

  2、活動目標

  班隊會:按照學校安排的班隊會主題上號班隊會,做到班務(wù)工作提前安排,有序進行。

  社團:做到班上有1—2個特色節(jié)目和集體展示項目,并充分發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好,以少帶多,豐富班級社團活動。

  3、班級文化目標

  將班級文化建設(shè)落到實處,不能僅僅追求外表的美觀,要讓學生真正的接受這些文化并指導生活和學習。

  四、工作措施:

  1、常規(guī)工作

  衛(wèi)生:衛(wèi)生每天早晚兩打掃,各安排兩小組(8人),一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組樓梯道和走廊衛(wèi)生。除了日常的衛(wèi)生打掃,重點要做好衛(wèi)生保潔工作,每節(jié)課下課的時候都提醒學生撿走自己座位周圍的垃圾,清潔區(qū)每天五次保潔,逐漸形成習慣。同時加強班干部負責制,兩位衛(wèi)生督導員,分別負責教室和清潔區(qū),衛(wèi)生委員負責檢查教室和清潔區(qū)整體衛(wèi)生。

  路隊:音樂響起督促學生自覺站好,隨著音樂踏準節(jié)拍,自然擺臂,音樂停止以后立正姿勢站好,做到手不亂摸、手不亂放。大課間路隊和搭班老師合作,班主任在前領(lǐng)隊,副班主任在后協(xié)助,保證學生路隊整齊,橫成排,豎成行。就餐路隊要注意下樓梯靠右行,一步一個臺階,下樓梯不推、不搶、不跑。每天都要有老師護送放學路隊,正副班主任各送一周,如果有特殊情況不能按時送路隊,必須提前向搭班老師告知,提前安排,不能出現(xiàn)無人管理狀況,送路隊時要按學校規(guī)定送到指定地點,放學時確保所有學生都按時站隊放學回家,把握每一個學生的動向。

  言行:教會學生在校要使用普通話,要使用文明用語,規(guī)范、文明言行。見到老師要主動問好,早上見面要說“XX老師,早上好”,白天見面要說“XX老師好”,晚上放學要說“XX老師,再見”,說話聲音要洪亮,儀態(tài)要自然大方。平時行走要靠右行,課件活動要健康,做到不亂跑、不推搡,不追逐打鬧。

  兩操:兩操做到老師全程監(jiān)督。音樂響起督促學生自覺站好,隨著音樂踏準節(jié)拍,自然擺臂,音樂停止以后立正姿勢站好,做到手不亂摸、手不亂放。和搭班老師合作,班主任在前領(lǐng)隊,副班主任在后協(xié)助,保證學生路隊整齊,橫成排,豎成行。指導學生進行兩操,糾正不規(guī)范行為和動作,如跑步,學生不能把握好時間,老師可在前面領(lǐng)跑,把握節(jié)奏。

  安全:將學生安全放在第一位,每周周一和周五放學時要強調(diào)學校安全事宜和放假期間的安全注意事項,平時發(fā)現(xiàn)問題要及時對學生進行安全教育。上下樓梯要靠右行,行走要慢行,課件活動要健康,不能跑、推、追,確保學生安全。關(guān)心學生的健康狀況,要求做到出現(xiàn)生病情況第一時間向班主任匯報,班主任不在時,要報告給掛班老師,同時做到本班上課老師人手一份家長聯(lián)系冊,有學生生病第一時間通知家長。

  2、班務(wù)活動

  班隊會:充分利用好班隊會,在班隊會上總結(jié)上周班級各項工作,查漏補缺,同時安排好本周的工作以及想學生強調(diào)本周的注意事項,做到班務(wù)工作提前安排,有序進行。在班上形成競爭氛圍和良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班上進行“優(yōu)秀小組”評選和“幫扶能手”評選。

  社團:發(fā)揚以前的優(yōu)勢節(jié)目,同時注重培養(yǎng)學生新的特色項目。力爭做到班上有1—2個特色節(jié)目和集體展示項目,并充分發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好,以少帶多,豐富班級社團活動,要讓社團活動拉得出、叫得響。

  3、班級文化

  將班級文化建設(shè)落到實處,不能僅僅追求外表的美觀,要讓學生真正的接受這些文化并指導生活和學習。要充分根據(jù)本班的特色建設(shè)特色文化,讓學生在自己的特色文化中找到信心和快樂。

  其次,班務(wù)工作也離不開其他老師和學生的支持,在滋生做好以上工作的基礎(chǔ)上,還需要做到以下幾點:

  1、調(diào)動干部工作熱情,發(fā)揮小干部的作用。讓學生人人有事做,人人都領(lǐng)導,小組四名成員分別為學習組長、作業(yè)組長、紀律組長、衛(wèi)生組長,每個人都有分管的工作,調(diào)動所有學生的工作熱情,讓學生管理學生,師生共同管理班級。同時發(fā)揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,比如早上晚上保潔,干部要主動提醒值日學生進行保潔,要報工作細化到每一個學生的身上。

  2、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,定期召開班主任工作會,邀請班上所有任課老師參與,對近期要注意的事項進行溝通,統(tǒng)一標準,嚴格要求,共同對學生進行管理,讓學生逐漸形成習慣。

  3、利用早上家長送學生上學和周五晚上放學的機會,加強與家長的溝通,將學校教育和家庭教育充分的結(jié)合,時刻了解學生的生活情況、家庭情況、學習情況和思想情況,了解學生的動向,才能更好的開展教學。

  4、做好家訪工作。在條件允許的情況下,可以到學生家里進行家訪,和家長、學生一起面對面交流。

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