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班主任工作計劃

時間:2020-11-22 09:52:55 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于班主任工作計劃范文四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編幫大家整理的班主任工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于班主任工作計劃范文四篇

班主任工作計劃 篇1

  為進一步貫徹學校工作精神,切實搞好班級衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心的健康發(fā)展,根據(jù)我班實際情況,現(xiàn)制定衛(wèi)生計劃如下:

  1、召開班會,師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。

  2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高學生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。

  3、實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

 。1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到人,值日生分為四個組,每個人干什么都分的清清楚楚,教室衛(wèi)生,掃地、拖地四個人,擦窗臺一個人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園,面積較大,教育學生不怕臟、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時打掃,隨時撿拾。每天早上,7點30到校,7點45干完回教室;每天中午1點30到校,1點45干完回教室,干完后組長檢查效果,每天記錄,班會時間進行總結(jié),獎優(yōu)罰劣,形成良好風氣。

 。2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,教室衛(wèi)生責任落實到人,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

 。3)繼續(xù)做好班級綠化美化,學生認養(yǎng)綠色植物,美化教室環(huán)境。

 。5)衛(wèi)生檢查辦法:實行衛(wèi)生班長負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時完成,干的是不是干凈,班會時間進行評比,進行督促,形成組組爭優(yōu)秀的風氣。課間及時到位打掃,保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔,主動撿起每一片紙,形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

  4、綠化校園,美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設(shè)施。

  5、要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),建立正確的世界觀,還要注意營養(yǎng),加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

  6、開展衛(wèi)生保健活動,衛(wèi)生知識宣傳活動,做好學生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。

  7、做好晨檢和午檢工作,協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。

班主任工作計劃 篇2

  一、班級情況

  本班共有36名學生,其中住校生28人,半走讀5人,走讀生3人。大部分學生都很聽話,但自覺性較差,需要培養(yǎng)學生的自覺學習習慣。

  大部分學生上課能專心聽講,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學生基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。

  二、要求與目標

  1、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。

  2、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  4、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的`好少年。

  5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  6、加強班級隊伍建設(shè),明確分工,提高學生的管理能力。

  7、進一步加強對學生的安全教育。

  三、方法與措施

  1、對學生進行思想品德教育。

  2、做好日常管理工作,組織和建立班集體。

  3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心。

  4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。

  5、關(guān)心學生身心健康。對成績?nèi)鮿、生理弱勢的學生,給予特別的關(guān)愛。

  6、加強與家長的溝通。

班主任工作計劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,確保學生健康、自主地發(fā)展。

  二、 班級發(fā)展目標:

  根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德教育,進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

  三、 主要工作安排:

  1、熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標,以便做到有的放矢。

  2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課。

  3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

  4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識,促進學生健康發(fā)展。

  5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

  具體工作安排:

  九月份:1、主題教育活動:《 討論“我為校園規(guī)范獻計獻策” 》、《良好的行為是成功的基捶》

  2、積極;@球賽:由體育委員負責,發(fā)動全班學生積極報名,為集體爭光。

  3、月考。

  十月份:1、主題教育活動:討論《我心目中的中學生形象》,學習《中學生日常行為規(guī)范》。

  2、復(fù)習迎考。抓好各門學科的復(fù)習,準備文化課期中考試。

  3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

  十一月份:1、主題教育活動:結(jié)合學校社會考察活動安排,班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

  2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學習目標,制定下半期工作學習計劃。

  3、家長會,共同分析學生學習狀況,溝通教育心得,促進后半期工作的更好開展。

  4、月考。

  十二月份:1、主題教育活動:元旦慶;顒;學生心理健康教育、學習心理輔導(dǎo)等等。

  2、各文化克復(fù)習迎考。

  一月份:1、主題教育活動:考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習方法指導(dǎo)等。

  2、期末考試。

  3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

  4、家長會。

班主任工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  (一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學生,關(guān)注每一位學生的成長。

  (二)嚴格按照學!督逃芾硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作,使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,共同維護學校的教學秩序。

  (三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,

  二、班級情況分析

  (一)基本情況

  高一(7)班為年級普通班,共有學生67人,其中男生34人,女生33人,內(nèi)宿生63人,外宿生4人。學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農(nóng)村,父母務(wù)農(nóng)或外出工作,多數(shù)學生獨立能力較強。學生入學成績平均分大概為500分,其中有幾位擇校生。

  (二)存在問題

  1、學習方面:

  (1)大部分同學基礎(chǔ)比較薄弱,學習不夠認真。

  (2)大部分學生都還沒有適應(yīng)高中學習節(jié)奏,不會合理安排時間,沒有學習計劃。

  (3)部分同學沒有學習目標,學習積極性不高,甚至有厭學情緒。

  (4)部分同學有偏科現(xiàn)象,做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

  2、紀律方面:

  (1)個別學生紀律不好,經(jīng)常違反學校紀律,受到德育處懲罰。

  (2)部分學生自律性比較差,上自修、自習時講話,影響別人。

  (3)部分同學對班級集體活動不積極,缺乏集體精神。

  (4)部分班干不積極工作,班級凝聚力不夠。

  三、實習期間工作重點和主要任務(wù)

  (一)工作重點

  1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),對班干部提出具體要求,發(fā)揮班干的帶頭作用。

  2、建設(shè)良好的班風。制定班級管理制度,實行崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制,讓更多的同學參與到班級管理中,培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。

  3、營造良好的學風。成立學習互助小組,各個小組之間進行競爭,營造“你追我趕”的學習氛圍,鼓勵同學們互助學習,共同進步。

  4、幫助同學們樹立理想和制定學習目標,介紹相關(guān)的學習方法,提高同學們的學習效率。

  5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,讓同學們團結(jié)起來,共同維護班級利益,增強班級凝集力。

  6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律,轉(zhuǎn)化問題學生。

  (二)主要任務(wù)

  1、制定班級管理制度,實行崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制,定期召開班干部會議,。

  2、設(shè)置值日班長一職,每天由一位學生擔任,做好每天的班委工作,并做好班務(wù)日志。

  3、成立學習互助小組,明確小組學習任務(wù),營造“你追我趕”的學習氛圍。

  4、開展主題班會,通過主題班會“幸福不靠命運,而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學習方法,幫助同學們制定學習計劃;通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機,從而努力學習。

  5、開展第二課堂“快樂學語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽”,培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。

  6、出關(guān)于理想的墻報。

  7、通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育,努力轉(zhuǎn)化他們。

  四、日常工作

  1、跟早、晚讀。每天早上6:50、傍晚6:50到課室檢查人數(shù),督促學生認真讀書。

  2、跟早操(周一升旗)。早讀后督促學生戴好胸卡,迅速到操場集中,認真做操。

  3、參加學生活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽,給他們支持和鼓勵。

  4、每天自習課和周二、周三、周五到課室坐班,解決學生的學習問題,維持紀律。

  5、每天找一位學習談話,了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活,及時給予學生幫助。

  8、不定期召開班干部會議,總結(jié)班里的情況,了解班干的工作情況,布置相關(guān)任務(wù)。

  9、每周召開常規(guī)班會,與學生共同討論班級存在問題。

  10、每周巡女生宿舍一到兩次,了解他們在生活上遇到的困難,了解她們的思想動態(tài)。

  五、具體工作安排

  第一周:

  1、見習期間,初步了解班級基本情況,包括學習情況、座位表名單、課程安排等,并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部)。

  2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學生思想、個性、理想等問題,然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。

  第

  高中一年級班主任工作計劃第2頁

  二周:

  1、開主題班會——《幸福不靠命運,而靠自己開拓——學習經(jīng)驗交流班會》,通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗心得,也談?wù)勛约旱膶W習經(jīng)驗,幫助同學們提高學習效率。

  2、召開班干部會議,初步制定班級管理制度,要求班干部團結(jié)合作,鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。

  3、找個別紀律不好的學生談話,了解他們的想法和學習情況,向他們提出明確要求,鼓勵他們認真學習。

  第三周:

  1、放國慶假,提醒同學們注意安全。

  第四周:

  1、制定并實行班級管理制度,實施崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制。

  2、收集學生的理想,組織學生出《理想墻》墻報。

  3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,每天檢查,了解班里每天的情況。

  4、找個人想退學的學生談話,了解他們的思想,打消他們想退學的念頭,鼓勵他們克服困難,堅持讀書。

  第五周:

  1、開主題班會——《學會感恩》,讓學生學會感恩,感謝父母,感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學們的學習動力。

  2、舉辦第二課堂《快樂學語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽》,寓教于樂,培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神。

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