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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-27 19:23:56 偲穎 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】班主任工作計(jì)劃12篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編幫大家整理的【必備】班主任工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

【必備】班主任工作計(jì)劃12篇

  班主任工作計(jì)劃 1

  情況分析:

  高二(6)班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人;團(tuán)員41人。

  高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進(jìn)大學(xué)。

  20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是:

  建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

  工作要點(diǎn):積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈。

  班級的.具體工作安排如下:

  1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度,責(zé)任到人。

  2、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  9、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

  10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

  時(shí)間安排表:

  第三周:師生初見面。

  第四周:主題班會課——告別陋習(xí),走向健康與文明。

  第五周:月考考試,考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

  第六周:主題班會:我的夢想

  第七周:主題班會:現(xiàn)代中學(xué)生形象

  第八周:主題班會:我為班級爭光彩

  第九周:自省:我為高二(6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試?荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  第十二周:主題班會:推廣普通話。

  第十三周:“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

  第十四周:主題班會:法制教育活動。

  第十五周:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)

  第十六周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

  第十七周:主題班會:我的未來,我決定

  第十八周:主題班會:“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。

  第十九周:期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

  第二十周:期末考試。

  第二十一周:期末評獎:學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計(jì)劃。

  以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處,若有不妥之處,爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

  班主任工作計(jì)劃 2

  一、學(xué)生基本情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生31人,女生20人?傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!

  我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣,使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責(zé)任心

  做人踏實(shí)有自信心

  據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的'學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開展各項(xiàng)安全教育。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議。

  3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

  4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、出好第一期墻報(bào)。

  6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

  十月份:

  1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

  4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

  十一月份:

  1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。

  2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

  4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報(bào)。

  2、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

  一月份:

  1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

  2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

  班主任工作計(jì)劃 3

  [指導(dǎo)思想]

  本學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,推崇博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取等現(xiàn)代學(xué)校文化精神,致力于發(fā)展學(xué)生個性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同樣地,本班也將秉承此思想,加強(qiáng)德育建設(shè),貫徹素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的班級氛圍,同時(shí)對初二學(xué)生的心理做出合適的輔導(dǎo),以促進(jìn)他們的健康成長。

  [基本情況]

  總體而言,本班學(xué)生整體素質(zhì)相對較高,喜愛學(xué)習(xí)。但仍存在以下幾個問題:

  (1)個別男同學(xué)在自習(xí)紀(jì)律方面表現(xiàn)不佳;

 。2)部分女同學(xué)需調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài);

 。3)班級凝聚力不足,同學(xué)之間缺乏信任和了解。

  [教育目標(biāo)]

  本班的教育目標(biāo)為:

  1.通過德育和美育工作,讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,形成良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,具備適應(yīng)環(huán)境和改變環(huán)境的能力。

  2.參加各級各類考試,單科及總分居年級第一名;參加各級各科競賽,獲獎次數(shù)和等級居年級攀比;優(yōu)生率目標(biāo)超額完成。

  3.德育考核及格率達(dá)到100%,優(yōu)良率達(dá)到90%以上。

  4.全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,勞動參與率達(dá)到100%。

  5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

  6.多次獲評文明班次數(shù)進(jìn)入前列,營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成健康的學(xué)習(xí)競爭氛圍,為班級和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  [基本措施]

  一、為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),本班將采用以下措施:

  1.借助開學(xué)之機(jī),加強(qiáng)學(xué)生班級觀念和凝聚力,對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,包括思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面的`教育。

  2.重視心理健康教育,制定針對性的輔導(dǎo)方案,協(xié)助學(xué)生解決心理問題。

  3.有計(jì)劃地開展集體活動和游戲,增強(qiáng)班級凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和信任。

  4.強(qiáng)化班級管理,落實(shí)班委會制度,定期召開班會,監(jiān)督各項(xiàng)工作的開展。

  5.全體師生共同參與學(xué)習(xí)和生活,充分體現(xiàn)班級的共同性和個性發(fā)展。

  2、加快培養(yǎng)班級領(lǐng)袖。

  為增加透明度和學(xué)生的自治權(quán),新學(xué)期以學(xué)生競選和民主投票的方式選拔班干部。該措施將有一定管理能力并具有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生選拔為班級領(lǐng)袖,管理責(zé)任得到明確,并讓其起到表率作用。同時(shí),我們將定期召開班干部會議,由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議,由班主任主持召開一次班干部會議。屆時(shí),我們將聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整并確定下周的行動方案。

  3、快速制定班規(guī)班紀(jì)。

  讓學(xué)生自行確立班級目標(biāo),并制定班級公約作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則。所有的師生都會共同遵守班規(guī)班紀(jì),同時(shí)為了讓每一位學(xué)生都能參與到班級管理中,我們設(shè)立了值周班長和值日班長制度。在定期調(diào)查和開討論會中聽取同學(xué)們對班級管理的意見后,我們采取相應(yīng)的措施來建立起有效的班級管理機(jī)制。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)。

  1、加強(qiáng)與任課教師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生完成作業(yè)的情況,并對于拖欠作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,確保良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  班主任工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以隊(duì)的組織建設(shè)為基礎(chǔ),把工作重心落到每個小隊(duì)、每個隊(duì)員。推進(jìn)素質(zhì)教育,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,爭做五好小公民。

  二、班級基本情況

  本班共有57名學(xué)生,其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有30多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

  三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  根據(jù)學(xué)生的這些情況,我制定以下計(jì)劃:

  1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對學(xué)生進(jìn)行五愛、五心、五自等教育。

  2、對班級所有學(xué)生進(jìn)行了家訪,針對每個人的個性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

  4、為了加強(qiáng)學(xué)生的'身體素質(zhì),進(jìn)行早晨的鍛煉,使學(xué)生健健康康地成長。

  5、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學(xué)生做好眼保健操。

  6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

 。1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

 。2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

 。3)結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

  四、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  五、主要工作

  二月份:

  1、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

  2、四項(xiàng)競賽開始

  3、始業(yè)教育

  4、假日活動開始

  5、校報(bào)、班報(bào)刊出

  6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

  三月份:

  1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動

  2、慶祝三八婦女節(jié)

  3、寫字教學(xué)月評(1)

  4、植樹節(jié)活動

  四月份:

  1、校報(bào)、班報(bào)刊出

  2、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

  4、三至六年級排球賽

  5、寫字教學(xué)月評(2)

  五月份:

  1、一、二、三口算、筆算測試

  2、四項(xiàng)競賽小結(jié)

  3、校報(bào)、班報(bào)刊出

  4、寫字教學(xué)月評(3)

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節(jié)

  2、校報(bào)、班報(bào)刊出

  3、寫字教學(xué)月評(4)

  4、一二三語文閱讀競賽

  七月份:

  1、寫字教學(xué)總評、反饋

  2、期末考試

  3、三四五年級英語口語測試

  4、休業(yè)式

  班主任工作計(jì)劃 5

  隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有x人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃。

  一、班級情況分析。

  我們班共有學(xué)生x人,女生x人,男生x人,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做x人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他x人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、弘志明德,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長大成為國家棟梁之材。

  富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的x人生價(jià)值、我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做"立志"。自孔子以來的歷代學(xué)者都把"立志"作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者、。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

  可是,每次我詢問不同的學(xué)生:"孩子,你們長大了想干什么"時(shí),他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個"不知道"就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會這樣說,于是我接著問:"那你們讀書是為了什么呢"我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:"不知道。"當(dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

  針對學(xué)生中存在的這種情況,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,搞一些小活動、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象"二十年后的我";周恩來少年時(shí)立志為"中華之崛起而讀書";抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

  學(xué)生終于明白了:一個沒有理想的x人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力。上課時(shí),我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的x人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他x人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個x人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的x人生理想。

  學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的`明天。

  三、班級紀(jì)律方面。

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的"獎懲"辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

  2、課間紀(jì)律。

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

  四、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說:"禍從口出,病從口入"。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個x人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  五、班干部的培養(yǎng)方面。

  班級管理光靠班主任一x人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的x人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  六、其他方面。

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種x人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩x人,數(shù)學(xué)小博士和愛書x人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新x人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  班主任工作計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  以"科學(xué)發(fā)展觀"精神為指導(dǎo),做到理念先進(jìn),工作思路清晰,以學(xué)校一四二工作為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動,努力提高自己素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、作為班主任,還可以體會到與孩子在一起的快樂。

  那是一群天真無邪的孩子,和他們在一起本身就是一種心靈的休息?臻e時(shí)間經(jīng)常參與孩子的活動,經(jīng)常和孩子交流,那更是一種心情的愉悅。孩子需要幫助時(shí)你給予他們幫助,他們對你就會越來越親切,這是溝通的力量。當(dāng)班里的孩子把你當(dāng)成她的知心朋友,有什么話就和你說,有什么心事就和你傾訴,那么,你便是一個幸福的班主任。有什么比孩子對你的信任更讓人快樂呢?

  2、作為班主任,還可以和孩子一起體會成功的快樂。

  今年的"唱響國歌,唱紅精神"活動可謂舉辦得轟轟烈烈,可在這轟轟烈烈的背后,全校師生可付出了不少努力,我們班也不例外。為了排列,我這個沒有一點(diǎn)跳舞細(xì)胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈,自學(xué)動作教給孩子?偟膩碚f,功夫還是不負(fù)有心人的,當(dāng)我拿著一等獎的獎狀在班里宣讀的時(shí)候,全班同學(xué)幾乎同時(shí)從座位上躍起歡呼,我也放下了班主任的威嚴(yán)和他們一起放聲大笑。

  3、作為班主任,可以體會到學(xué)生進(jìn)步的快樂。對于三(1)班的每個成員來說,班級就是我們的另外一個"家",而我就是這個家的"家長"。當(dāng)這個"家"在我這個"家長"的培養(yǎng)下慢慢進(jìn)步,孩子們慢慢成長,那是一種無以言表的快樂和自豪。

  剛畢業(yè)的時(shí)候,對教育充滿期待的我對每個學(xué)生的要求都是一樣的,因?yàn)樘煺娴奈艺J(rèn)為只要老師賦予學(xué)生期望,給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),學(xué)生就會達(dá)到自己的要求。所以那段時(shí)間我總是很累,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,我在講一道題目時(shí),思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了,而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白,因此我生氣,我煩惱,大有"恨鐵不成鋼"之感。

  但是后來蘇霍姆林斯基的一個比喻提醒了我,他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動,例如提水,一個孩子提了5桶就精疲力竭了,而另一個孩子卻能提來20桶。如果我們強(qiáng)迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,那么這就會損害他的力氣,他到明天就什么也干不成了。體力勞動這樣,從事腦力勞動也尚且如此。所以從那以后,我改變了原來的想法,只要孩子在原來的'水平上進(jìn)步一點(diǎn),送上我的表揚(yáng)。每次考試的時(shí)候,我不再要求他們考多少,從他們的基礎(chǔ)著手,對于基礎(chǔ)稍差的人,只要幫我完成基礎(chǔ)知識、只要比原來進(jìn)步一分、兩分我就心滿意足了。

  我班有那么幾個學(xué)生,要說學(xué)習(xí),真的沒有比他們更不會學(xué)的了,可他們愛勞動,常常在大掃除的時(shí)候發(fā)揮了重要的作用,我經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,他們的干勁更足了,儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評他們嗎?如今,他們在班里,每個人都有每個人的一席之地,每個人都發(fā)揮著各自的職能,那種和諧,那種默契哪個"家長"看了都會竊喜的。

  今天的孩子就是明天的希望,今天我們把孩子們教育好了,明天他們走時(shí)社會,就會為國家的建設(shè)做出他們的貢獻(xiàn),我相信我會把這件事請做得的!

  班主任工作計(jì)劃 7

  這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任。今年是學(xué)生的分水嶺。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能,發(fā)展自己的個性,提高個人素質(zhì),我會盡最大努力教這些學(xué)生認(rèn)識自己,提高自己。雖然我沒有豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),但我希望在這些學(xué)生中更好地運(yùn)用我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐。畢竟班里每個學(xué)生都很重要,班主任的任務(wù)就是讓學(xué)生健康成長。以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  1.堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中倡導(dǎo)民主、平等、團(tuán)結(jié)、合作、主動的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2.堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入課堂學(xué)習(xí)典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育實(shí)效性。

  二、工作目標(biāo):

  班級基本情況:本學(xué)期49班49人,其中女生22人,男生27人;常住學(xué)生46人,其中女生21人,男生25人,留守學(xué)生3人,獨(dú)生子女2人,單親學(xué)生1人。由于單親和留守等特殊原因,問題學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生在班級中占很大比例。個別問題學(xué)生的問題長期存在,難以教育轉(zhuǎn)化。由于家庭因素,個別家長很難配合學(xué)校幫助教育孩子,給班級管理帶來困難。

  由于新的教學(xué)改革,我們班這學(xué)期將采用小組合作學(xué)習(xí)的方法。雖然我們班的學(xué)生基礎(chǔ)很差,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是比較高的,適應(yīng)總是需要一個過程的,只是長短。所以作為一名班主任,我會努力讓每一個學(xué)生盡快適應(yīng)一種合適的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。

  三、重點(diǎn)工作

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1.安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各種實(shí)踐活動;顒討(yīng)加強(qiáng)幼兒的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;顒忧耙龊糜(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)活動,扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,以達(dá)到主題教育的最大效果。班主任和學(xué)生共同確定本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、趣味性強(qiáng)的課外活動,如主題班組長活動等。

  2.營造向上的氛圍

  根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

  (1)制定和修訂班級常規(guī)和班級規(guī)則。

  (2)布置課堂環(huán)境,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,讓每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供展示學(xué)生才華的機(jī)會,并以潛移默化的方式逐漸形成自我關(guān)懷和自主性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和探索創(chuàng)新精神。

  3.指導(dǎo)和培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的得力助手。要精心挑選,精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,對工作方法進(jìn)行指導(dǎo);

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識和能力上有更大的`進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,努力從各方面為全班起到模范帶頭作用,即“以面帶點(diǎn)”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部小群體樹立正確、健全的輿論,帶動全班進(jìn)行批評和自我批評,形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神,即“面面俱到”。

  (二)、對特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、通過多種方式,采取多種方法,對特殊學(xué)生進(jìn)行教育。班主任應(yīng)通過觀察、與學(xué)生交談和聽取各方意見,及時(shí)了解和掌握特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為趨勢。我們要努力與老師和家長對學(xué)生有相同的要求和態(tài)度,并不時(shí)與他們交換意見。特別是要充分調(diào)動家長的積極性,達(dá)成共識,配合學(xué)校把孩子教育好。

  2.對于行為習(xí)慣差、自制力差的學(xué)生,班主任應(yīng)從思想、道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常規(guī)則等方面對特殊學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

  四.工作內(nèi)容和措施:

  (1)特別注意每次班會。提出班級的總體目標(biāo),以班級培訓(xùn)為導(dǎo)向,讓學(xué)生振奮精神,為班級的未來而努力,形成“我以班級為榮,班級以我為榮”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班級集體的凝聚力。

  (2)根據(jù)實(shí)際情況,向?qū)W生講解心理調(diào)節(jié)的重要性以及如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié),如:遇到挫折時(shí)冷靜分析,客觀查找原因,采取補(bǔ)救措施;讓學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體驗(yàn)“自古英雄多吃苦”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辯證的挫折觀,始終保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理學(xué)與成功》《偉人歷程》《名人成功實(shí)錄》等書籍,交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),對成績好、考試成績往往不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并根據(jù)不同學(xué)科邀請學(xué)科教師進(jìn)行交流。

  (3)充分利用班會講解自信的建立和實(shí)現(xiàn),結(jié)合學(xué)生的例子讓學(xué)生明確自信是成功的第一條件,但自信的基礎(chǔ)是要有一定的實(shí)力,實(shí)力靠努力和付出。

  (4)從小事做起,讓學(xué)生從小事認(rèn)識自己,評價(jià)自己。開學(xué)了,要求大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從我做起。

  班主任工作計(jì)劃 8

  這個即將結(jié)束的學(xué)期,回顧一下還是有很多內(nèi)容的,帶初二班輕松,都這么說,但是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的,初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,這個學(xué)期的工作還是比較多的,隨著這個學(xué)期工作的結(jié)束,沉淀了很多,我也要準(zhǔn)備一下下個學(xué)期的工作,經(jīng)過一個學(xué)期的工作我看到了班級的很多問題,可以說每個學(xué)期都有每個學(xué)期的問題,只是在不斷地變化而已,在下個學(xué)期我會針對這些問題解決,總結(jié)這個學(xué)期的班主任工作,邁出了重要的一步,下個學(xué)期應(yīng)該做一個計(jì)劃:

  一、做好班級內(nèi)部管理

  這學(xué)期我覺得自己疏松了對班級的管理,因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝芏嗟氖虑椴荒苤艿剑聜學(xué)期,我覺得自己要好好的整頓,對于班級的一些日常事務(wù),首先就是班干部這一塊,在班干部這一塊必須做到絕對的嚴(yán)格,我認(rèn)為班干部在一個班級中是很重要的,能夠影響到班級的很多東西,對于班級日常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力,這是必然的,下學(xué)期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生,每周都要開一次會議,這種會議是有作用的,讓各個班干部對近來一周的工作進(jìn)行一個總結(jié),讓每個班干部都積極的發(fā)言,我覺得還是有意義的,說出一些自己的意見,開放學(xué)生的思想,讓學(xué)生們有那種意識,以班級的榮譽(yù)為奮斗的意識。

  分配好每個班干部的責(zé)任,特對于班級自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別,這個學(xué)期的晚自習(xí),經(jīng)常會聽到老師的反饋,說是晚自習(xí)的紀(jì)律不好,晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級的管理是關(guān)系的,班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作,晚自習(xí),不是只有自律委員才能維持紀(jì)律,這次學(xué)期就是這樣的一個情況,晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個人在維持,肯定是不行的.,這要所有的班干部集體努力。

  二、關(guān)注學(xué)生的身心健康

  這學(xué)期個別的學(xué)生又不好的習(xí)慣,吸煙喝酒,這種行為是不好的,對身心健康不利,給學(xué)校給班級造成一些負(fù)面影響,這個良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況,下學(xué)期中我會更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問題,做好心理輔導(dǎo),嚴(yán)格的禁止這種情況發(fā)生。

  對于學(xué)生的思想上應(yīng)該做好開導(dǎo),經(jīng)常我會發(fā)現(xiàn)一些情況,有個別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通,下學(xué)期的工作中我會更加關(guān)注學(xué)生這些問題。

  三、做好班級衛(wèi)生工作

  回顧這個學(xué)期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強(qiáng)改善,出現(xiàn)了一些問題,班級的衛(wèi)生分配不是特別的好,下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵,把班級衛(wèi)生形象樹立起來。

  班主任工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

  二、工作目標(biāo)

  1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

  2、教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  3、營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  4、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和感恩。

  5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。

  6、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  7、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級充滿活力、積極、向上。

  三、具體措施

  1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育:

  1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

  (1)上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  (2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補(bǔ)充的。

  (3)要傾聽老師講解,并按要求認(rèn)真練習(xí)。

  2、善于思考的習(xí)慣

  (1)上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。

  (2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。

  (3)課前預(yù)習(xí)知識,不明白的問題提前做好標(biāo)記。

  3、敢于提問的習(xí)慣

  (1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。

  (2)發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。

  4、與人合作的習(xí)慣

  (1)主動和同學(xué)、老師合作,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,共同解決問題。

  (2)與同學(xué)交流時(shí),要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

  5、自主讀書的習(xí)慣

  (1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣,注重知識的積累。

  (2)樂于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

  (3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。

  (4)愛護(hù)書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

  6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

  (1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。

  (2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。

  2、文明行為方面

  為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

  (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  (3)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  4、德育工作方面

  (1)班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的`關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  (2)班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  5、學(xué)生心理健康教育

  (1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  (2)對少數(shù)問題學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  6、學(xué)生安全教育

  (1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,利用黑板報(bào)、隊(duì)會等及時(shí)開展組織多種安全知識活動,提高學(xué)生的安全意識,嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況。

  (2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  (3)舉止文明,不要亂騎自行車,不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險(xiǎn)的游戲。

  7、加強(qiáng)家訪工作

  本學(xué)期我打算利用電訪。平時(shí),還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通,使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),班主任要針對學(xué)生的情況,與家長共同探討解決問題的方法,以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,以共同教育好學(xué)生。

  四、班級主題活動安排

  三月份

  1、制定好班級各類計(jì)劃。

  2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。

  3、開展“一幫一”活動。

  4、開展植樹節(jié)活動,對學(xué)生進(jìn)行國情教育,做一個愛護(hù)環(huán)境的好少年。

  四月份

  1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

  2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

  3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

  五月份

  1、迎“五一”,開展清理校園衛(wèi)生死角。

  2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。

  3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

  4、加強(qiáng)我愛勞動教育,在家做力所能及的家務(wù)。

  六月份

  1、組織迎“六、一”活動。

  2、綜合實(shí)踐活動課題的總結(jié)匯報(bào)。

  3、期末復(fù)習(xí)考試。

  七月份

  1、做好班主任總結(jié)工作。

  2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。

  班主任工作計(jì)劃 10

  經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。特制定以下計(jì)劃:

  一、本班基本情況分析

  本班共56位學(xué)生,其中男同學(xué)12人,女同學(xué)44人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,制定本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標(biāo)

  1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心,根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生、課堂課間紀(jì)律、晚修等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。

  2、繼續(xù)落實(shí)好《三亞市鳳凰中學(xué)日常量化考核》制度,約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,為中考做好準(zhǔn)備。

  3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點(diǎn)做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo),為九年級中考打好基礎(chǔ)。

  4、利用班會進(jìn)行文明禮儀、理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感;進(jìn)行安全教育,提高安全意識和生活技能。

  5、加強(qiáng)體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,做到最好。

  為達(dá)到以上目標(biāo),將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。

  2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長為龍頭協(xié)助班級管理,帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步;此外,開展好帶差的"一幫一"學(xué)習(xí)小組,互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。

  3、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、晚修紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

  4、結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。通過班會或活動進(jìn)行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗目標(biāo),做一名積極上進(jìn)的好學(xué)生。

  5、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生"學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)"。九年級學(xué)生壓力大,平時(shí)多關(guān)注學(xué)生,及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。

  四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施

  1、關(guān)注思想動態(tài),及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育。

  2、在班級多開展"學(xué)習(xí)"活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

  3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。

  4、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動,以好幫差,帶動學(xué)困生爭取進(jìn)步。

  5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài),家校共同努力,采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,讓學(xué)生健康成長,爭取最佳教育效果。

  班主任工作計(jì)劃 11

  班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生,有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理,組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活,建立學(xué)生檔案,操行評定,班主任工作計(jì)劃與總結(jié),個別教育工作,班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣,學(xué)會根據(jù)不同的學(xué)生、不同的事情、不同的條件,采取不同的方式和方法。

  (一)了解和研究學(xué)生

  了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù),包括了解和研究學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  了解學(xué)生的方法多種多樣:

  1、分析書面材料,即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生,包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計(jì)表和學(xué)生活動成果記錄表等;

  2、調(diào)查法,即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生,包括談話、問卷、座談等;

  3、觀察法,即在自然條件下,有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察的方法。

  (二)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

  組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作。班主任應(yīng)有計(jì)劃、有組織地在短時(shí)間內(nèi)有效地組建班集體,具體包括:

  確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

  建立班集體的核心隊(duì)伍;

  建立班集體的正常秩序;

  組織形式多樣的教育活動;

  培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

  (三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

  班主任要對班級實(shí)施有效的教育與管理,必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動各種積極因素。具體內(nèi)容包括:

  1、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

  2、協(xié)助和指導(dǎo)班級團(tuán)隊(duì)活動;

  3、爭取運(yùn)用家庭和社會教育力量。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。具體如下:

  (1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;

  (2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;

  (3)學(xué)校與社會合作,形成有組織的來往,使其成為班級活動的一部分。

  (四)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理

  1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括:

  (1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  (3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。

  2、生活指導(dǎo)、生活管理。生活指導(dǎo)包括:

  (1)對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

  (3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

  (4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;

  (5)對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等。

  (五)組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活

  學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活,并給予必要的指導(dǎo)。

  (六)建立學(xué)生檔案

  班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對掌握的材料進(jìn)行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié):收集一整理一鑒定一保管。

  (七)操行評定

  操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想,以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價(jià)。

  操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上,肯定其優(yōu)點(diǎn),找出其缺點(diǎn),指出其努力的方向,幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出問題,改進(jìn)工作。

  操行評定的一般步驟:

  1、學(xué)生自評;

  2、小組評議;

  3、班主任評價(jià);

  4、信息反饋。

  班主任做好操行評定應(yīng)注意:1、要實(shí)事求是,抓主要問題,評定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步,并適當(dāng)指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切,嚴(yán)防用詞不當(dāng),傷害學(xué)生的情感。

  (八)班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

  班主任工作計(jì)劃一般分為學(xué)期計(jì)劃、月或周計(jì)劃以及具體的活動計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃的基本內(nèi)容有:

  1、本班學(xué)生基本情況分析;

  2、本學(xué)期的主要教育任務(wù);

  3、具體工作內(nèi)容及時(shí)間安排;

  4、各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員;

  5、檢查和督促的措施。

  班主任工作總結(jié),是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估,進(jìn)行質(zhì)的評議和量的估計(jì)。

  班主任工作總結(jié)一般分為兩類:全面總結(jié)和專題總結(jié),一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行。

  做好總結(jié)應(yīng)注意兩點(diǎn):

  平時(shí)注意對班主任工作資料的積累;

  注意做階段小結(jié)。

  (九)個別教育工作

  班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異,做好學(xué)生的個別教育工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展,班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個別教育工作,包括做好先進(jìn)生的`教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作。這里著重談?wù)勏冗M(jìn)生和后進(jìn)生的教育工作。

  1、先進(jìn)生工作

  先進(jìn)生的心理特征:

  (1)自尊心強(qiáng),充滿自信;

  (2)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感;

  (3)較強(qiáng)的超群愿望與競爭意識。

  對于先進(jìn)生的教育,教師要注意如下幾點(diǎn):

  (1)嚴(yán)格要求,防止自滿;

  (2)不斷激勵,彌補(bǔ)挫折;

  (3)消除嫉妒,公平競爭;

  (4)發(fā)揮優(yōu)勢,全班進(jìn)步。

  2、后進(jìn)生工作

  后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進(jìn)生是一個相對概念,運(yùn)用時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎。

  后進(jìn)生一般具有如下心理特征:

  (1)不適度的自尊心;

  (2)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng);

  (3)意志力薄弱。

  對于后進(jìn)生的教育,班主任應(yīng)注意如下幾點(diǎn):

  (1)關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,尊重他們的人格;

  (2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

  (十)班會活動的組織

  班會是以班級為單位,在班主任指導(dǎo)之下,一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。

  主題班會是班主任依據(jù)教育目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題,由學(xué)生自己主持、組織進(jìn)行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有:

  1、主題報(bào)告會;

  2、主題匯報(bào)會;

  3、主題討論會;

  4、科技小制作成果展評會;

  5、主題競賽;

  6、主題晚會。

  組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段:

  1、確定主題;

  2、精心準(zhǔn)備;

  3、具體實(shí)施;

  4、效果深化。

  組織班會應(yīng)注意的幾個問題:

  1、主題不能過雜;

  2、要有的放矢;

  3、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。

  此外,還有家訪、家長會等內(nèi)容。

  班主任工作計(jì)劃 12

  一、班級概況分析

  1、本班共有學(xué)生62人,其中男生34人,女生28人,后進(jìn)生12人,家庭父母離異者8人、班級絕大多數(shù)同學(xué)思想健康,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,自覺性強(qiáng),能夠嚴(yán)格要求自己,積極追求進(jìn)步。

  2、班級基本形成了健全的班委組織,有一批管理能力較強(qiáng)的班級骨干,如何歡歡、許躍、唐雪琴、楊浩等,班級形成了良好的學(xué)風(fēng),但學(xué)生進(jìn)入九年級后,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)壓力加劇,思想起伏大,容易發(fā)生意外情況;再加上受外界不良風(fēng)氣的影響,個別同學(xué)易養(yǎng)成曠課、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧、游戲廳等壞習(xí)慣,為班級管理帶來了不利影響。

  二、指導(dǎo)思想

  1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)》等,加強(qiáng)對學(xué)生的'思想品德教育,養(yǎng)成習(xí)慣教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,形成更加良好的班風(fēng)。

  2、進(jìn)行愛國、愛校、愛班的“三愛”教育,充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能,積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用,開發(fā)每周一次的班會或主題班會,引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生,配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作。

  3、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長的交流,有計(jì)劃地召開家長會,積極進(jìn)行家訪,增強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系和交流。努力營造團(tuán)結(jié)、緊張、和諧、向上的班風(fēng),為下學(xué)期的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、具體班務(wù)安排:

  九月份:

  1、做好學(xué)生的報(bào)到、注冊、分發(fā)課本、繳費(fèi)等工作;

  2、打掃衛(wèi)生、布置教室,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境;

  3、調(diào)整組建班委,具體分工,明確職責(zé);

  4、調(diào)整座位,召開班會,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育,養(yǎng)成習(xí)慣教育、安全教育。

  十月份:

  1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組,開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動;

  2、配合學(xué)校開展“拒絕網(wǎng)吧、告別游戲廳”活動;

  3、召開家長會、主題班會,強(qiáng)化班級管理;

  4、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃復(fù)習(xí),迎接期中考試。

  十一月份:

  1、召開主題班會,分析期中考試情況,對個別學(xué)生進(jìn)行家訪;

  2、配合學(xué)校開展“文明禮儀教育周”活動;

  3、開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步;

  4、召開課任教師交流會,加強(qiáng)對差生的教育;

  5、開展“祖國在騰飛”征文活動。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識競賽;

  2、召開主題班會,加強(qiáng)集體主義教育、法制教育、安全教育;

  3、組織學(xué)生參加年級的拔河比賽、自行車慢賽等活動;

  4、進(jìn)行家訪,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

  元月份:

  1、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考;

  2、召開班會,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育;

  3、評選“三好學(xué)生”、“文學(xué)學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)團(tuán)”;

  4、填寫好學(xué)生操行評語;

  5、分成成績單,安排學(xué)生假期生活。

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