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小學(xué)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-01 16:09:21 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】小學(xué)班主任工作計(jì)劃合集4篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)班主任工作計(jì)劃合集4篇

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級(jí)的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、目的要求:

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),我班學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。但大部分學(xué)生因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng),自我意識(shí)較強(qiáng)烈,依賴性很強(qiáng),雖然在校還能聽(tīng)從老師的教導(dǎo),但回家很難對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到持之以恒。新學(xué)期,我將針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,在常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,努力使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。

  二、中隊(duì)(班級(jí))具體工作:

  1.思想教育方面:

  為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理,我盡量做到在日常學(xué)習(xí)生活中能有序的引導(dǎo),遵循內(nèi)容近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。具體做法如下:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并根據(jù)班級(jí)目標(biāo)的需要,和學(xué)生一起制定相應(yīng)的班規(guī),讓孩子們時(shí)常對(duì)照班規(guī)來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)行為等方面的得與失。

  2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分利用學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)渠道,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  2.美麗學(xué)生培養(yǎng)方面:

  作為評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)建“美麗班級(jí)”和培養(yǎng)“美麗學(xué)生”,打破原先傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)積極分子”等評(píng)比活動(dòng),以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標(biāo),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重構(gòu)評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),從“潛力”“智慧”“文明”“特長(zhǎng)”“環(huán)保”“閱讀”等多個(gè)個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),從而加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)美麗學(xué)生,推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)和融合教育,營(yíng)造和諧平安校園,將班級(jí)和學(xué)校打造成師生共同的精神家園。

  3.學(xué)習(xí)方面:

  為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。比如每天要自覺(jué)有序地開(kāi)展早讀活動(dòng),早讀要做到積極大聲朗讀,主要有“值日班長(zhǎng)”帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)。作業(yè)自覺(jué)認(rèn)真完成,主要通過(guò)校訊通、電話等聯(lián)形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,小組長(zhǎng)每日一查等多渠道督促落實(shí)孩子的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,早讀和無(wú)自修,不管我在不在教室,孩子們都能在“值日班長(zhǎng)“的帶領(lǐng)下有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午自修學(xué)習(xí)等。

  4.體育衛(wèi)生方面:

  按照學(xué)校的安排,堅(jiān)持以“健康第一”的原則,每天認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生參加“兩操一跑“鍛煉活動(dòng)。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動(dòng)時(shí)間。除此之外,還要認(rèn)真指導(dǎo)孩子參加學(xué)校組織的體質(zhì)健康檢測(cè)和趣味體育比賽等活動(dòng)。

  5.勞動(dòng)教育方面:

  勞動(dòng)是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,人的勞動(dòng)素質(zhì)形成必須經(jīng)過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐。所以,人們的'勞動(dòng)及生活習(xí)慣的養(yǎng)成必須從小抓起。經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練,同學(xué)們現(xiàn)在在勞動(dòng)方面有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在每個(gè)孩子都能進(jìn)行自主值日,認(rèn)真完成分工任務(wù),F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動(dòng)成為所有值日生的常規(guī)勞動(dòng),從掃地、拖地、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日,一月一次的大掃除活動(dòng),讓學(xué)生品嘗成功的喜悅,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作勞動(dòng)。

  6.中隊(duì)(班級(jí))干部的培養(yǎng):

  第一:物色得力幫手,組成強(qiáng)有力的班干群體。

  每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的前兩周,學(xué)校都很注重衛(wèi)生打掃和板報(bào),而這也是班主任選拔班干的好時(shí)期。通過(guò)耐心細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)關(guān)心班集體,有責(zé)任心,勤奮,在班中有一定威信的學(xué)生,往往這些學(xué)生就是班干的好人選了。

  第二:要指導(dǎo)班干工作方法。

  班干們還是小學(xué)生,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,能力不足,在管理班級(jí)中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難,因此有些問(wèn)題會(huì)處理不當(dāng)。這時(shí)作為班主任的我們首先要耐心的教導(dǎo)他們,端正他們的心態(tài);其次,要制訂明確的工作任務(wù),做到分工明確,班干部之間既要各司其職,又要團(tuán)結(jié)合作。三、要指導(dǎo)他們正確的工作方法,培養(yǎng)他們的能力。

  第三:要信任班干。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“對(duì)人的熱情,對(duì)人的信任,形像點(diǎn)說(shuō),是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣!睂(duì)班干部的工作付出,班主任要給予很大的支持和信任,這樣才能讓班干部成長(zhǎng)得更快。

  第四:讓其他學(xué)生理解班干,使班干快樂(lè)做事。

  班里會(huì)有其他學(xué)生特別是常違紀(jì)的學(xué)生對(duì)班干的工作不是很支持和理解的,而這就需班主任的疏導(dǎo)和溝通了。讓班里的同學(xué)理解班干,這不僅有助于減少班干的工作阻力,更有助于減輕班干的心理壓力,讓他們更愿意更快樂(lè)的為班服務(wù)。

  8.家長(zhǎng)工作:

  小學(xué)生的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,一個(gè)班級(jí)的管理及孩子的教育更離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與和配合。班級(jí)工作

  中老師和家長(zhǎng)的配合,直接影響到班級(jí)工作的好壞。曾有一句話這樣說(shuō):“忽略了一個(gè)家長(zhǎng),就等于放棄了一個(gè)孩子的教育!彪m然家長(zhǎng)因各自身份、素質(zhì)不同,言行舉止也各不相同,但他們和老師有一個(gè)共同的方向——那就是愛(ài)孩子。

  一、笑著面對(duì)每一位家長(zhǎng)

  微笑服務(wù)在當(dāng)今社會(huì)里是各行各業(yè)都提倡的,也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),老師也不例外。

  二、對(duì)待家長(zhǎng)的方式

  “家庭是學(xué)校教育重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。因此我堅(jiān)持做到對(duì)待每個(gè)家長(zhǎng)一視同仁、真誠(chéng)溝通。

  三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

  俗話說(shuō):“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”,讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)中來(lái),是對(duì)班級(jí)工作最好的反映。

  因此可以通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)微信群等渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  9.安全教育方面

  安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。這學(xué)期,我們先后利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的安全教育:

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育,平時(shí)注意隨時(shí)提醒,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

  (2)校園安全的教育:課間提倡文明休息,做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序的做到快靜齊。

  (3)消防安全教育。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校安全消防演習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,提高消防安全意識(shí)。

  (4)衛(wèi)生與飲食健康教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

  10.雛鷹爭(zhēng)章方面:

  雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)表彰體系,活動(dòng)目標(biāo)是培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。在智育方面,這是一個(gè)與教學(xué)結(jié)合最緊密的活動(dòng),在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的最佳體系。

  實(shí)施計(jì)劃:

  (一)保證基礎(chǔ),明確要求

  1、為激勵(lì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)、行規(guī),我們規(guī)定每周的四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽四項(xiàng)都不扣分,每人都能得到一顆小腳丫。這樣以保證在學(xué)習(xí)方面不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)拓展范圍突出特色

  在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,我提倡獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以突出個(gè)人特色。比如:課堂發(fā)言積極、書(shū)寫(xiě)美觀、作業(yè)優(yōu)秀、早讀、午休學(xué)習(xí)習(xí)慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進(jìn)步的,都可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)配合學(xué)習(xí),全面發(fā)展

  根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)?wù),如背誦章,書(shū)寫(xiě)章、閱讀章、聽(tīng)寫(xiě)章、作業(yè)章等,其它美術(shù)、音樂(lè)等可設(shè)小畫(huà)家、小歌唱家章等。

  美麗班級(jí)(中隊(duì))活動(dòng)行事歷

  周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 備注

  1 8.29-9.4 暑期閱讀之星評(píng)選

  2 9.5-9.11 開(kāi)學(xué)第一課

  3 9.12-9.18 “我愛(ài)少先隊(duì)”主題班會(huì)

  4 9.19-9.25 “三愛(ài)”主題教育活動(dòng)

  5 9.26-10.2 “自尊”品質(zhì)教育活動(dòng)

  6 10.3-10.9 歡度國(guó)慶

  7 10.10-10.16 “執(zhí)著”品質(zhì)教育活動(dòng)

  8 10.17-10.23 “愛(ài)國(guó)守法”德行教育活動(dòng)

  9 10.24-10.30 “誠(chéng)實(shí)守信”德行教育活動(dòng)

  10 10.31-11.6 “食品安全”主題活動(dòng)

  11 11.7-11.13 “消防安全教育”

  12 11.14-11.20 法制教育主題活動(dòng)

  13 11.21-11.27 中期班委更換

  14 11.28-12.4 “我愛(ài)經(jīng)典”古詩(shī)文朗誦比賽

  15 12.5-12.11 交通安全主題活動(dòng)

  16 12.12-12.18 班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)

  17 12.19-12.25 班委工作總結(jié)

  18 12.26-20xx.1.1 慶元旦活動(dòng)

  19 1.2-1.8 迎接期末復(fù)習(xí)

  20 1.9-1.15 期末考試

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級(jí)的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4

  本班共有xx名學(xué)生,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)

  一、工作目標(biāo)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  5、組織迎新年慶;顒(dòng)。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  三、工作安排

  九月:

  1、報(bào)名注冊(cè);

  2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生;

  3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結(jié);

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育;

  5、慶祝教師節(jié);

  6、布置“慶祝教師節(jié)”的板報(bào);

  7、交通安全教育宣傳月活動(dòng);

  8、推普教育周活動(dòng);

  9、班干部會(huì)議。

  十月:

  1、慶!皣(guó)慶節(jié)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教學(xué);

  2、“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng);

  3、安全與衛(wèi)生知識(shí)專題講座;

  4、健康教育促進(jìn)學(xué)校活動(dòng);

  5、板報(bào)更新;

  6、學(xué)科綜合質(zhì)量調(diào)研(一);

  7、做好校服增補(bǔ)工作;

  8、組織學(xué)生進(jìn)行體育單項(xiàng)賽;

  9、班干部會(huì)議。

  十一月:

  1、衛(wèi)生與健康知識(shí)專題講座;

  2、板報(bào)更新;

  3、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;

  4、?鞲;

  5、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研;

  6、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

  7、班干部會(huì)議。

  十二月:

  1、板報(bào)更新;

  2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽;

  3、迎新年制作賀卡大賽活動(dòng);

  4、舉行一次班級(jí)學(xué)習(xí)方法交流會(huì),展出優(yōu)秀作品;

  5、迎新年衛(wèi)生大掃除;

  6、班干部會(huì)議。

  一月:

  1、期末評(píng)比各類優(yōu)秀生;

  2、班隊(duì)總結(jié);

  3、復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員,各班查漏補(bǔ)缺,重視差生輔導(dǎo);

  4、布置寒假活動(dòng)內(nèi)容。

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