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學(xué)校班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-29 19:39:26 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)校班主任工作計(jì)劃匯總八篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校班主任工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校班主任工作計(jì)劃匯總八篇

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇1

  從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里,我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作。

  一、思想建設(shè)方面:

  高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,形成一個(gè)好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

  二、組織建設(shè)方面:

  建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,班級(jí)干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  三、制度建設(shè)方面:

  用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

  四、學(xué)習(xí)方面:

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班,每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書(shū),多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想?傊,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

  情況分析:

  高二(6)班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人;團(tuán)員41人。

  高二廣州市語(yǔ)、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績(jī)分析結(jié)果年級(jí)排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。班級(jí)的日常行為規(guī)范較好,符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,班級(jí)基本形成良好的`學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級(jí)中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,在年級(jí)中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進(jìn)大學(xué)。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、班級(jí)概況

  由于學(xué)生的特殊性,家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

  二、具體措施

  1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特別的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等;顒(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。那一世范文網(wǎng)

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

  從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  5、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

 。1)通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  (2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  (3)開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇3

  為了響應(yīng)學(xué)校本學(xué)期制定的“精細(xì)管理”的管理目標(biāo),實(shí)現(xiàn)責(zé)任管理,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣,造就良好的校風(fēng)班風(fēng),共創(chuàng)一個(gè)良好的育人氛圍。特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析:

  我班現(xiàn)有40名同學(xué),其中男生24人,女生16人。

  七(4)班是一個(gè)有自己特色的班集體,有一支較能干的班干部隊(duì)伍,有一批好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,整個(gè)班級(jí)班風(fēng)較正,學(xué)風(fēng)較濃,總成績(jī)?cè)谄叫邪嗌泻谩?/p>

  由于本班為平行班,班級(jí)整體水平居中。努力提高班級(jí)管理水平,對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,使他們?cè)谠瓉?lái)成績(jī)的基礎(chǔ)上有所提高,爭(zhēng)取來(lái)年取得更好的成績(jī)。

  二、德育工作總目標(biāo):

  1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、生命教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的班團(tuán)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀文明班級(jí)”。

  3、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  三、具體工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

 。1)根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際,利用早自習(xí)、班會(huì)、午自習(xí)、國(guó)旗下講話等各種場(chǎng)合和途徑,有針對(duì)地開(kāi)展法制教育、集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育和青春期健康教育。

 。2)加大家校溝通的工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,并加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握和反饋學(xué)生的思想狀況。

  2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  本學(xué)期對(duì)班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每?jī)蓚(gè)星期召開(kāi)一次班干部會(huì)議,了解和解決班級(jí)中的情況和存在的問(wèn)題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

  3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),我的地盤(pán)我做主。

  本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。教室和包干區(qū)的衛(wèi)生、黑板報(bào)、宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的班風(fēng)。

  根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)水平和個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。豐富了班級(jí)的文化生活,使班級(jí)成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級(jí)生活還給學(xué)生,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī),使之成為“溫馨教室”。

  4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛(ài)心活動(dòng)針對(duì)“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。

  5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),并盡可能多開(kāi)展班級(jí)文體活動(dòng)。

  6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識(shí)地閱讀相關(guān)資料提高自身班級(jí)管理能力。

  四、工作措施:

  1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

  2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  3、進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前5名,單科成績(jī)前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并通報(bào)家長(zhǎng)。

  4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇4

  一. 班級(jí)情況初級(jí)情況

  2. 學(xué)生家庭情況特殊有

  (1) 劉月(單親):父親已去世。

 。2) 李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。

 。3) 潘海喻:長(zhǎng)期在姑姑家住,家族成員多做買賣。

 。4) 劉笑菲;長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。

  3.班中吃低保的家庭有:劉天龍 劉月 李海馨 馬瑞雪

  二. 帶班思路

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),配合政教處、年級(jí)組搞好各項(xiàng)工作,切實(shí)把初一年級(jí)的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實(shí)處,使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體

  三 常規(guī)工作

  1. 班級(jí)建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。

  2. 做好周小結(jié)。

  3. 做好班干部、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

  4. 做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作。

  四. 具體工作安排

  1. 8月份:

 。1) 做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)

 。2) 做好初一年級(jí)的銜接工作。

  2. 9月份:

 。1) 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。

 。2) 確定班干部人選。

  (3) 開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)。

  3. 10月份:

  (1) 爭(zhēng)取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的高潮。

 。2) 通過(guò)參觀野生動(dòng)物園,在班內(nèi)提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

 。3) 讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期中考試。

  3. 11月份:

 。1) 做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會(huì),完善自我學(xué)習(xí)方法。

  i. 建立一幫一學(xué)習(xí)小組。

  (2) 組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級(jí)意見(jiàn),提高班級(jí)的凝聚力。

  4. 12月份: (2) 接中、外交流文化活動(dòng),確定一個(gè)國(guó)家讓學(xué)生充分感受本國(guó)的歷史、文化、人文特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀。

 。3) 讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  5. 20xx年元月

  1. 做好班級(jí)學(xué)期總結(jié)工作。

  2. 做好假前教育工作。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生29名,學(xué)習(xí)較努力,進(jìn)取心較強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

  (一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)。(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

 。3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

  2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

  (1)、對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

 。2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

 。ǘ、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。

  3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

  4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,制定班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。

  (三)、狠抓班集體建設(shè)。

  1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

  (1)、進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

 。2)、每大周召開(kāi)班干部會(huì)議一次,強(qiáng)調(diào)各種紀(jì)律。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)班集體建設(shè),增強(qiáng)班集體的凝聚力。努力成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學(xué)生有所發(fā)展。為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生是我做班主任的原則。

  一. 班級(jí)特點(diǎn):

  我班是由32名同學(xué)組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人,離異后組合家庭1人,享受低保家庭2人,父母親為殘疾的1人。在小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的12人。

  二. 班集體的形成:

  初中階段是人生中的黃金時(shí)代,決定著孩子們一生的前途。一個(gè)好的班集體對(duì)學(xué)生的影響是無(wú)窮的,班內(nèi)的風(fēng)氣很重要。所以我向同學(xué)們提出四個(gè)字“敬、竟、靜、凈! 敬:相互尊敬,尊敬父母、老師、同學(xué),說(shuō)文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,行為舉止要講文明;竟:樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,努力爭(zhēng)第一,建立起學(xué)習(xí)型班集體,在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;凈:環(huán)境衛(wèi)生要干凈,班級(jí)要美化,要求同學(xué)們把教室當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù);靜:在校內(nèi)要慢步輕聲,不要追跑打鬧,不要大聲喧嘩,自習(xí)課保持安靜,做到老師在與不在一樣,加強(qiáng)自我管理。

  三. 培養(yǎng)班干部,使他們成為老師的助手

  加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校的一日學(xué)習(xí)、生活要求,在行為上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。認(rèn)真參加學(xué)校的五項(xiàng)評(píng)比。分清干部責(zé)任,各負(fù)其則樹(shù)立榜樣,在班中起好模范帶頭作用,互幫互學(xué),建立良好的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初采取自薦班干部和老師指定相結(jié)合的原則,期中考試后,進(jìn)行民主選舉,把真正受到廣大同學(xué)和老師好評(píng)的同學(xué)選到干部隊(duì)伍中,使他們得以施展自己才能。另外也實(shí)行班干部輪換制,讓更多的同學(xué)得以鍛煉。

  四. 結(jié)合奧運(yùn)精神,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情

  在本屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)體育健兒取得了歷史的突破,舉國(guó)上下,一片歡騰,借奧運(yùn)的精神激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,開(kāi)展主題教育活動(dòng)“唱響國(guó)歌。” 以及外語(yǔ)學(xué)校特色說(shuō)好英語(yǔ)、用好英語(yǔ),為20xx年奧運(yùn)會(huì)做好一名合格的志愿者。

  五. 結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)

  九月份:主題班會(huì),我驕傲,我自豪,我是宣武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生。

  十月份:愛(ài)科學(xué)月,及家長(zhǎng)開(kāi)放日

  十一月份:期中考試,期中考試后總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  民主選舉班干部

  十二月份:迎接區(qū)內(nèi)督導(dǎo),迎接圣誕節(jié)的活動(dòng)

  一月份:期末考試,總評(píng)、三好學(xué)生工作

  總之,好的開(kāi)始是成功的一半,本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是良的班風(fēng),健康向上的氛圍,樹(shù)立比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。

  二、主要工作

  加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

  3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說(shuō),實(shí)話實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過(guò)講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問(wèn)題,開(kāi)展工作。

  6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  7、積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神。

  8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,不定期的進(jìn)行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,我班將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng),和一些個(gè)案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育有成效。同時(shí),本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課,以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時(shí)也有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。

  積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  相信在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生的努力下,我們一定會(huì)取得進(jìn)步,我們堅(jiān)信:沒(méi)有最好,只有更好!

學(xué)校班主任工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有33名學(xué)生,其中有男生20人,女生13人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作"等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  我相信只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠。

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