有關(guān)班主任工作計劃模板匯總9篇
時間過得飛快，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的班主任工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作計劃 篇1
一、 指導思想：
為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、班級工作：
1、做好新生入園工作具體措施：
�。�1）向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
�。�3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
�。�1）認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。
�。�2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
�。�3）養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。
�。�4）每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
（5）教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：
�。�1）加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
（2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
�。�3）特殊幼兒重點關(guān)注。
三、保教工作：
1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》
具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：
�。�1）學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
（2）讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。
�。�3）充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：
（1）保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100﹪。
（2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。
�。�3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。
（4）指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。
5、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。
具體措施：
（1）按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談論與備課無關(guān)的話題。
�。�2）提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。
四、家長工作具體措施：
1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。
2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。
5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。
五、衛(wèi)生保健工作：
1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。
具體措施：
�。�1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
�。�2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。（3）加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
3、月底進行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
六、安全工作：
1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。
4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。
班主任工作計劃 篇2
一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期小學班主任工作計劃書如下：
一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。
班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。
三、 拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學生犯錯誤小學班主任工作計劃表“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的�！�
那么對于自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!
以上是我的工作計劃，希望新的一年會更好!
班主任工作計劃 篇3
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂班主任工作計劃如下：
一、班級情況說明
我班學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1．主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。班會主題可根據(jù)具體情況而定。
2．營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
�。�1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。
（2）教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。
�。�3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領導的工作！
三、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。
班主任工作計劃 篇4
加強學生的學習指導工作，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。 學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。
第一周：高三新學期的學生教育 隨著高考的來臨，作為高三的班主任壓力很大。對高三的.工作計劃也也有了一定的計劃。 高三一年，在學生認為是最為關(guān)鍵的一年，因為學生想的是在這一年內(nèi)，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學生的底細摸清楚，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
第二周：理想教育。學習自查。學期初的家長會。 在新的學期內(nèi)，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。 在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。 學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。
第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主) 延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。
第四周：體育鍛煉安排(準備運動會)。學習交流(集體或安排活動)。 體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。 根據(jù)具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小結(jié)分析。學習方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。 學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀律自查。 針對學生的特點，不能夠放松學生對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查，給自己一個計劃，進行認真地執(zhí)行!
第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。 因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
第八周：心理講座。 根據(jù)學生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。 分析后的復習方法大調(diào)整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多的。
班主任工作計劃 篇5
九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，是學生取得好成績最重要的時期。上學期，很多學生開始適應九年級生活，并且積極投入到九年級考試中，這個學期一切為了中考升學，班主任工作繁忙，壓力也比較大。為了使班級更加穩(wěn)定，學習成績有較大提高，我準備從以下個方面做出努力，做好本班的班級管理工作。
重視班級班風建設加強日常常規(guī)管理。班風是班級獲得成績的重中之重。進入九年級后學習非常緊張。衛(wèi)生、紀律等日常工作還得搞好，讓每一位學生知道什么該做，什么不該做，做好出勤制度的落實，糾正不良的生活學習習慣。只有完善班規(guī)才能有一個好的環(huán)境。下半學期的課堂紀律基本沒有問題，關(guān)鍵就是看看如何提高課堂的學習效率。身為班主任要加大監(jiān)管力度，配合各科老師的教學進度。
抓好課程建設，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。細心觀察，耐心開導及時地加以引導，促進每一位學生的成長。糾正優(yōu)秀生的偏科現(xiàn)象，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化促進差生轉(zhuǎn)化使之向好的方向，形成好的習慣。在日常管理上下功夫花時間，保持班級始終處于班主任的有效監(jiān)管。
加強體育訓練，體育是學生最早考試的學科，考好了能夠提高中考中其他學科的自信，學生也能獲得更多的自信；如果考差了會影響他后面的學習。配合體育老師抓好兩操的質(zhì)量和具體工作。
加強師生情感交流，平時要更加關(guān)心關(guān)愛每一個學生，和他們一起學習交流，增強師生情感，增強學生愛校愛班意識。
總之，本學期將通過自己的努力，爭取每一位學生得到應有的發(fā)展，為將來的發(fā)展做好必要的鋪墊。
班主任工作計劃 篇6
今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
1、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級
這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我告訴學生，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定。所以，我計劃，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。
第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《準四中學生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》。
重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實調(diào)動起這一部分力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。
學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。上一學期的期末考試結(jié)束后，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習能力較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。
要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。
在學習中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。
第三，融洽師生關(guān)系。
因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學習去嘗試。由于我所擔任學科的限制，每周只有兩節(jié)課和學生共同度過，除了做好這兩節(jié)課外，我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通�，F(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代學生的感受，應該說也是我的優(yōu)勢。學生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
3、積極配合校學生處、校團委的各項工作
結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。利用班內(nèi)文藝特長生的專項，積極準備“五四”歌詠比賽，爭取拿到較好的名次。
4、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
班主任工作計劃 篇7
一、班級情況分析
我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
二、本學期班級管理目標
1、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
2、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
4、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是“誠信自律 為人為事”
總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
三、具體措施
(一)學風建設
1、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯(lián)系工作。
2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。
3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
4、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
5、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。
(二)思想教育
1、根據(jù)學校德育計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。
4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。
5、繼續(xù)實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。
6、通過學校的“書香校園”活動，欲讓學生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。
(三)常規(guī)工作
1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了“一幫一”班級行為示范組活動
3、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。
5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。
6、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學生主人翁意識。
我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學習學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己所在班級的進步而感到自豪。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
班主任工作計劃 篇8
一、本周工作重點
1、安全教育（安全第一課）
2、收心教育工作
3、衛(wèi)生工作
4、安全隱患排查
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育
1。班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。
2。指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。
3。嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。
4。從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓導，要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成教育。
5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。
8、理財教育：
�。�1）節(jié)約開支，不吃零食
�。�2）每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑，在跑時不準追打，推擠，系好鞋帶，以防推擠摔傷。
11、教育學生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學生的教育，并交主題班會教案到德育處。
13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。
15、教育學生不能走紅線內(nèi)（特別是七年級新生）
16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。
三、學校常規(guī)工作
1、各班做好考勤工作，記好班務日志，沒有到校的學生及時通知家長，并作好記載。
2、了解學生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。
3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生）的衛(wèi)生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度；
8、各班要組織開好“三會”：班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。
10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。
四、具體工作安排
1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學習園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表
1、按時作息，學習、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲；著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。
4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心語
好的開始是成功的一半。
班主任工作計劃 篇9
一、班級基本情況分析：
本學期我擔任的是五年1班的班主任，我班現(xiàn)有56名同學，其中男生三十二名，女生二十四名,這是一個團結(jié)和睦的大集體,大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年。在這四年中，孩子們共同成長，共同進步，共同把這個由六十七人組成的大集體推向成長的階梯。作為他們的班主任，我們親歷了孩子們一點一滴的成長�？粗麄冇梢粋�個不諳世事的孩子逐漸成長為一個個善良進取的好少年，我為孩子們的成長而感到欣慰。在這四年中，在我的領導下，在全體同學的共同努力下，班級中已經(jīng)形成了良好的班風和生活學習習慣。同學們都能夠按著學校的規(guī)章制度嚴格要求自己，都能夠心中有班級，為班級的榮譽而努力，在大家的共同努力下，上學期中我班多次獲得了銀星班級的光榮稱號。而在學習上，絕大多數(shù)同學也都有了很高的自覺性，能夠按時認真地完成作業(yè)、課堂上積極踴躍地發(fā)言、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學和語文成績也都名列學年前茅。成績固然是可喜的，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在。雖然絕大多數(shù)同學都能夠在日常行為等方面嚴格要求自己，但是由于監(jiān)管的力度不夠，班級管理一直由班主任一人全全負責，導致班級學生缺乏主人翁精神，只是被動地服從班主任的指導，很少能主動想到為班級服務，為同學服務，班干部也沒能發(fā)揮領導作用。所以在班主任管理相對松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題，導致班級沒能在期末被評上“金星班級”。另外，由于班額過大，班主任的精力不足，又沒能及時發(fā)動全體學生共同幫助后進生，所以在期末考試中一些學生的成績不夠理想，針對以上成績和不足，為了更加科學合理地管理好班級，本學期我制定了具體地工作實施計劃。
二、基本措施和方法：
1、認真落實學校的各項活動，以活動促發(fā)展。
�。�1）、繼續(xù)開展“書香進校園”、“書香進班級”活動。上學期在學校領導的。倡導下，“書香進校園”活動正式啟動。在各個班級中也都開展了“書香進班級”活動，我們班當然也不例外。本學期我們還要把這項工作做得更有實效。首先，還要在班級設立圖書角，鼓勵同學們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享，同時要注意指導孩子們學會讀書。其次，讓孩子們形成寫讀書筆記的習慣，可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點詞語、優(yōu)美句子等，也可以寫一些自己讀后的體會，并定期檢查、展覽。另外，還要定期開展讀書交流會，交流本周你讀了多少頁書，有什么收獲，下周你還打算讀哪些書等。
�。�2）、認真落實“五個五”工程。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展，學校在上學期中提出并實施了“五個五”工程，即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語口語、每周三是五分鐘的演講、每周四是五分鐘的成語故事，在本學期中，我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學期取得的一些成績，并讓學生在此基礎上有更大的收獲。因此，我制定了相應的評比制度。每周評出一名最佳表現(xiàn)獎、一名最佳準備獎、一名鼓勵獎，以此來激發(fā)孩子們的參與熱情。
�。�3）、積極開展“一、十、百、千、萬”工程,以活動來促進學生的發(fā)展。
�。�4）、認真寫好校本日記。校本日記的主題貼近學生生活，既是讓孩子記錄自己的成長足跡，又能孩子們在寫日記的過程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同時也利用他們寫作能力的培養(yǎng)。因此要制定合理的日記評價制度，及時檢查，及時評價，提高他們寫作的積極性。
2、抓好班級的日常工作：
（1）、加強學生的養(yǎng)成教育。作為一名小學生就是知禮儀、懂禮儀，做文明的好少年。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們要在班級開展“禮儀之星”評比活動。每周評出一名禮儀之星，頒發(fā)禮儀胸章，評選的依據(jù)是班級干部提名，全班同學不記名投票選舉。評選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn)，如上下樓梯、文明禮貌、課間活動、校服及標志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉，力求做到公平、公正，目的就是要調(diào)動全班同學的積極性，都力爭做一名語言凈、行為美的好少年。
�。�2）、紀律管理實行等級評定制。每組設立一個小組長，負責對本組同學進行紀律考評。紀律考評的內(nèi)容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個等級，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。因為有了明確的考核制度，所以同學們都有了積極和熱情，都想爭得優(yōu)加，得到獎勵，所以班級的紀律定會有所好轉(zhuǎn)。
�。�3）、加強值日工作。因為已經(jīng)進入了五年級，孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力，因此在學初就要明確值日分工，并選派一名同學擔任生活委員，負責每天早晚檢查班級室內(nèi)外衛(wèi)生，另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員，負責班級室外分擔區(qū)的衛(wèi)生，做到衛(wèi)生工作處處落實到人頭，使每個同學都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動成果，維護班級利益。同時，個人衛(wèi)生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛(wèi)生，并做好記錄，還要按時做好班級的晨檢和晚檢，使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。>
3、重視班干部的選拔和任用。
班干部是一個班級的核心領導者，合理地培養(yǎng)班干部能使班級工作更加有序地開展，同時也能減輕班主任的工作負擔，增強同學們的主人翁精神。因此開學初的第一件事就是要在班級中進行班干部的公開選舉。因為一直以來班干部都是老師任命，選的也都是一些學習成績較好，聽話的同學，而且這些同學一旦當上了班干部就可能是一學期，一年，甚至是更長時間。這樣做就會使一部分學生失去了鍛煉的機會，意識不到自己是集體中的一員，更想不到要為集體做貢獻；而另一部分學生也會由于沒有了競爭的壓力而松懈下來，不能盡到班干部的義務，工作上沒有熱情，也就失去了設立班干部的意義。本學期，我把培養(yǎng)一批能夠科學有序管理班級的班干部做為我工作的重點之一，讓班級真正成為孩子們自己的家，而我這個“家長”則要退居幕后，出謀劃策做指揮了。班干部的選拔必須是公平、公正的，所有程序必須是公開的，大家可以自愿報名，不管哪些學生，只要有心想為班級服務就都可以。報名后還要進行選舉演說，最后全班同學投票表決，選出同學們心目中最合格的同學擔任班長、紀律委員、學習委員等重要職務。在班委會組成之后，班級的管理就交由他們的手中，他們負責班級的日常管理、考評制度，當然班主任還要給予班干部必要的指導，每周定期召開班干部會議，布置本周工作，總結(jié)上周工作，提出不足及改進措施，讓每個班干部真正為班級服務，也讓學生有了自主管理班級的能力。
4、促進良好學習氛圍的形成。
（1）、在班級中營造比、追、學的良好班風。學生最主要的任務還是學習，因此在班級中形成良好的學習氛圍是十分必要的。良好學習氛圍的形成靠的是班主任的領導，靠的是全體同學的共同努力，它體現(xiàn)在班級管理的每一細節(jié)方面。首先在作業(yè)方面要有明確的獎罰制度，制定作業(yè)評價表，每天及時登記作業(yè)完成情況，并評出等級，每周做一次小結(jié)，老師寫上評語，再交由家長簽字，寫上意見，加強家校之間的溝通和聯(lián)系，不讓學生有機可乘，從而認認真真的完成作業(yè)。其次，要在班級中開展一些學習競賽活動，如“小小作家”、“我是小詩人”、“計算小能手”、“英語之星”、“讀書交流會”等活動，在同學之間形成一種互趕互超的風氣，也使一些學有特長的同學有了展示自己的機會，更有力于促進良好學風的形成。同時，還要利用每次月考的機會對那些學習成績優(yōu)異、學習成績有大幅度進步的同學及時加以表彰，提高所有同學學習的熱情信心。
（2）、發(fā)揮集體的力量，把后進生的工作做得更有實效性。首先在學初就要先調(diào)整坐位，把后進生和優(yōu)秀學生放在同一張桌，讓優(yōu)秀生幫助后進生，尤其是一些班級干部更要發(fā)揮這樣的表率作用。其次，要多關(guān)心后進生，經(jīng)常找他們談心，多鼓勵他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，在班級中及時表揚他們進步的點點滴滴，幫助他們樹立自信。另外，還要針對后進生的實際情況，也讓他們參與到班級的管理中來，使他們也感受到自己也是集體的一員，也能為集體做貢獻，感覺到老師和同學們對他們也是非常信任的。在學習上，要讓優(yōu)秀學生多點耐心幫助他們，在逐步有了自信之后，我相信他們對學習也會更有信心的。
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