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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-28 12:47:54 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】班主任工作計(jì)劃合集10篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的班主任工作計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】班主任工作計(jì)劃合集10篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、班上基本情況

  本班有男生 人,女生 人,共 人。全班各科平均分(語 ,數(shù) ,英 ),全班平均分及格人數(shù) 人。班上成績(jī)比較差。學(xué)生差異也很大,給教育、教學(xué)工作帶來很大困難。

  二、本學(xué)期的目標(biāo)

  1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本年級(jí)排名第二,爭(zhēng)取語文、物理、數(shù)學(xué)要拿本年級(jí)第一。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽,并取得好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等,爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入年級(jí)前三名。

  4、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班。

  5、評(píng)上“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”。

  三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

  大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

  嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度,制定班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期奪取“文明班”的紅旗。

  四、具體安排:

  九月份:

  新學(xué)期開學(xué),收費(fèi)注冊(cè);開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等。

  十月份:

  長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

  十一月份:

  組織好學(xué)生的期中考試,及時(shí)做好期中小結(jié)工作。

  十二、一月份:

  指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。

  各星期具體工作安排

  第一周:開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。招開班干部會(huì)議。

  第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

  第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進(jìn)出校門要下車等。

  第四周:主題班會(huì),制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。

  第五周:學(xué)生思想開始波動(dòng),要及時(shí)加以正確引導(dǎo),開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。

  第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。

  第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng)。

  第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試。

  第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科競(jìng)賽,開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。

  第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法的介紹。

  第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時(shí)加以改正完善。

  第十三周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動(dòng);

  第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。

  第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學(xué)習(xí)。

  第十九周、第二十:抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備,考好期末考試。

  二十一周:期末考試,學(xué)期總結(jié),假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期班級(jí)有了很大的調(diào)整,本班由6個(gè)班級(jí)的學(xué)生重新組合,而且有10名外地學(xué)生,這在班級(jí)管理上有了難度。我一直積極思考如何在上學(xué)期的基礎(chǔ)上讓班級(jí)更上一層樓,希望自己成為一名深受學(xué)校、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀班主任。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況特制定工作計(jì)劃如下:

  一、規(guī)范嚴(yán)格的紀(jì)律

  早讀:在這一時(shí)間,班級(jí)同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)、靜校:原則上學(xué)生坐在教師里休息,保持安靜。自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣就可以放手讓班長(zhǎng)管理了。

  要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也就遵守了紀(jì)律,要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由紀(jì)律委員每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,然后到班主任匯報(bào)當(dāng)天的情況。為了更好地了解每一天每節(jié)課的上課情況,我制定了班級(jí)課堂詳細(xì)記錄,如誰在課堂上睡覺,誰在課堂上講小話等等,隨時(shí)掌握班級(jí)的上課情況。這樣班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更濃了。

  二、沖破傳統(tǒng)觀念,培養(yǎng)積極向上拼搏的精神

  我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,然而現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的恰恰是這些內(nèi)容,針對(duì)這種情況結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的活動(dòng),要求全體同學(xué)積極參加各種活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)精神,要向那種“職校生不會(huì)有成績(jī)、職校班不會(huì)有什么表現(xiàn)”的觀點(diǎn)證明,職校班也一定能行。所以利用天天班會(huì)時(shí)間召開主題班會(huì)《才能需要展現(xiàn)》,培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。為以后爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班集體和縣級(jí)優(yōu)秀班集體做好充分的準(zhǔn)備。

  三、注重師生的情感交流

  沒有交流,就沒有教育, 走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。周一,是我和學(xué)生交流的主要時(shí)間。這一天是我值班時(shí)間,與他們談心是致觀重要的。在談心中了解他們的學(xué)習(xí)、生活中的困難。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決,把一切違紀(jì)不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)中,并作好相關(guān)的記錄。

  四、和家長(zhǎng)成為朋友

  班級(jí)有幾個(gè)特殊同學(xué),和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。除了在日常的教學(xué)過程中,隨時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)外。根據(jù)學(xué)校的要求成立家庭委員會(huì),真正實(shí)現(xiàn)家校共育。在學(xué)期末,組織一次學(xué)習(xí)型家庭經(jīng)驗(yàn)交流在家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)生無論是在學(xué)校還是家里都要健康快樂的成長(zhǎng)。

  基于以上的工作目標(biāo),特制定周工作要點(diǎn):

  1、第一周,新生報(bào)名注冊(cè)工作,各種費(fèi)用上交。

  2、第二周,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,班干部選舉,上交德育工作計(jì)劃、德育月活動(dòng)方案、青保工作計(jì)劃等。

  3、第三周,班團(tuán)例會(huì)。

  4、第四周,開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動(dòng),強(qiáng)化“三別、四帶、五無”教育。溫馨教室的布置活動(dòng)

  5、第五周,“兩綱”教育讀書演講比賽活動(dòng)。

  6、第六周,班級(jí)德育月活動(dòng)總結(jié)。

  7、第七周,法制教育漫畫學(xué)習(xí)園地宣傳,科技月班級(jí)報(bào)名工作。

  8、第八周,學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),個(gè)別學(xué)生家訪工作。

  9、第九周,開展“走進(jìn)中華經(jīng)典”讀書征文活動(dòng),演講比賽活動(dòng)。

  10、第十周,期中考試。

  11、第十一周,開展“紅五月”系列活動(dòng),班級(jí)報(bào)名參賽活動(dòng)。

  12、第十二周,班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

  13、第十三周,縣級(jí)優(yōu)秀班集體的申報(bào)準(zhǔn)備工作,各種資料的搜集準(zhǔn)備工作。

  14、第十四周,主題班會(huì)的準(zhǔn)備和完善工作。

  15、第十五周,班級(jí)日常行為規(guī)范的階段小結(jié)工作。

  16、第十六周,幫教工作總結(jié),被幫教者寫思想?yún)R報(bào)小結(jié)。

  17、第十七周,班級(jí)工作總結(jié),班級(jí)干部會(huì)議。

  18、第十八周,撰寫德育論文上交。

  19、第十九周,期終考試,填寫學(xué)生成績(jī)單,布置暑期作業(yè)以及安全教育工作。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期新開始,我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來,隨著入學(xué)年齡的提前,獨(dú)生子女家庭的增多,一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

  二、班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、班級(jí)奮斗目標(biāo):

 。ㄒ唬┰谛袨榱(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

  四、班級(jí)管理措施:

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、上課認(rèn)真聽講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)紀(jì)律方面

  1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

 。ㄈ﹦趧(dòng)方面

  1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

  一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述的班主任工作計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),確立新的發(fā)展目標(biāo),努力做好班級(jí)工作。作為老師,應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),根據(jù)家長(zhǎng)需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導(dǎo),以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長(zhǎng)。

  二、班級(jí)情況分析:

  1、 我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師,對(duì)班級(jí)工作有極大的熱情,但王老師本學(xué)期才來,故存在對(duì)孩子缺乏了解,存在陌生感的問題。

  2、 本班現(xiàn)有幼兒35名,其中10名新生,年齡跨度為十個(gè)月,新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī),對(duì)老生已培養(yǎng)好的良好行為習(xí)慣也有影響。老師對(duì)新生的各方面情況都還不了解,家長(zhǎng)工作也正逐步開始。

  本學(xué)期我們將針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),繼續(xù)在生活自理方面,知識(shí)技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,幫助幼兒形成良好的個(gè)性及初步的規(guī)則意識(shí),使幼兒在園快樂成長(zhǎng)。

  三、班級(jí)工作內(nèi)容及目標(biāo):

  (一)班級(jí)管理工作:

  有序的常規(guī)是班級(jí)工作得以正常進(jìn)行的保障,因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),著重對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活。

  具體措施如下:

  1、 組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《綱要》的思想內(nèi)涵,認(rèn)真落實(shí)以兒童為主體的指導(dǎo)思想,保證本班教學(xué)工作的一致性。

  2、 關(guān)注本班教師的工作和生活,營(yíng)造團(tuán)結(jié)***的工作氛圍,做到班上老師3位一體,配合默契。

  3、 班級(jí)物品、藥品:指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長(zhǎng)手中接藥、按時(shí)給幼兒喂藥。請(qǐng)家長(zhǎng)配合,將孩子的藥物注明姓名、服藥時(shí)間和劑量。

  4、 上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水、電、門、窗是否關(guān)好:錄音帶和電視機(jī)是否已關(guān)好。

  5、 做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)充分了解并參與到班級(jí)工作,成為可利用的教育資源。

  6、 建立班級(jí)管理工作檔案,使班級(jí)工作管理更加規(guī)范。

  (二) 教育和教學(xué)工作:

  把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中:重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  具體發(fā)展目標(biāo)如下:

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快:

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力:

  3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己:

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  語言領(lǐng)域

  1、樂意與人交談,講話禮貌:

  2、注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語:

  3、能清楚的說出自己想說地事:

  4、喜歡聽故事、看書:

  5、能聽懂和會(huì)說普通話。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心:

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心:

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則:

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感:

  5、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲:

  2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題:

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果:

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣:

  5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美:

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn):

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  (三)衛(wèi)生保健工作:

  1、 配合幼兒的日常生活隨時(shí)進(jìn)行安全教育,并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我服務(wù)能力。

  2、 做好班級(jí)物品、活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生,餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人,消除安全隱患。

  3、 配合保健醫(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作

  (四)家長(zhǎng)工作:

  1、個(gè)別接觸。通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,約訪率達(dá)到100%以上。

  2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容,及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,并通過設(shè)立“家長(zhǎng)圖書室”向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。

  3、通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),共同探討家園一致的教育。

  4、利用填寫“寶寶檔案”與家長(zhǎng)反饋教育信息,與家長(zhǎng)互動(dòng),使家長(zhǎng)能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。

  四、具體實(shí)施措施:

  1、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來布置環(huán)境,同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  2、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置,更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì),使幼兒在這些過程中形成合作意識(shí),樹立集體意識(shí)。

  3、活動(dòng)區(qū)的.設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

  4、在活動(dòng)區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒積極參與,使幼兒在操作過程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的能力。

  5、合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運(yùn)用多種教育資源,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育內(nèi)容。

  6、 根據(jù)本班的課題,深入研究、付諸實(shí)踐,使教學(xué)活動(dòng)更來源于幼兒的生活、興趣和需要。

  7、家園共育,有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且及時(shí)地相互反饋,合理改進(jìn)教育方法。

  8、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。

  9、精心組織好家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,使家長(zhǎng)更好的了解我們的工作,爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)最大程度的配合,并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息,與家長(zhǎng)互動(dòng),使家長(zhǎng)能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。

  五、本學(xué)期重大活動(dòng)安排:

  1、 8 月整理衛(wèi)生環(huán)境:完成各類計(jì)劃。

  2、 9 月召開家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

  3、 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查。

  4、 11月全園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、 12月“慶元旦”慶;顒(dòng)。

  6、 1 月家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng):完成各類總結(jié)。

班主任工作計(jì)劃 篇5

  一 、班級(jí)概況

  在學(xué)習(xí)上,雖然班里大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn),成績(jī)優(yōu)良,但是學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,個(gè)別的學(xué)生或受家庭的影響,或天性遲緩,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,這些問題對(duì)班級(jí)整體進(jìn)步造成了一定的負(fù)擔(dān),所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

  二、工作目標(biāo)

  在新的學(xué)期中,為了使我班的教育、教學(xué)工作有新的發(fā)展,為進(jìn)一步完善班級(jí)特色,特制定本學(xué)期工作目標(biāo)如下:

  1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,人人爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,力爭(zhēng)為低年級(jí)的學(xué)生做表率。

  2、關(guān)愛他人,繼續(xù)培養(yǎng)集體意識(shí),繼續(xù)創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓各別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

  三、圍繞以上工作目標(biāo),本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下:

  1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

  確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注:班干部每周開一次總結(jié)交流會(huì),會(huì)議的重點(diǎn)找出問題及解決問題,會(huì)議做記錄,期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。)

  4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

  從學(xué)生自身出發(fā),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、個(gè)人日評(píng)等工作,使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  5、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

 。1)通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  (2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

 。3)開展互幫活動(dòng)。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  四、管理目標(biāo)及措施

  (一)紀(jì)律

  目標(biāo):按時(shí)上學(xué)放學(xué),有事、有病按要求請(qǐng)假。遵守校制規(guī)章制度,言行舉止文明規(guī)范,課間、課堂上紀(jì)律力求優(yōu)秀。

  措施:

  1、專職小干部組織管理總結(jié)評(píng)定班級(jí)的日常工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  2、每日實(shí)行小組考評(píng)、個(gè)人自評(píng)制,針對(duì)個(gè)人書具、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等進(jìn)行考評(píng),以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  小組及個(gè)人日評(píng)成績(jī)期末評(píng)優(yōu)參用。

  (二)學(xué)習(xí)

  目標(biāo):上課專心聽講 ,聽、說、讀、寫姿式正確,課堂上發(fā)言積極 ,作業(yè)書寫整潔美觀,做到認(rèn)真完成并上交各科作業(yè),作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)訂正,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜(wěn)定中提高。

  措施:

  1、小組長(zhǎng)收交時(shí)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時(shí)指出,并監(jiān)督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎(jiǎng)勵(lì),名額不限。

  2、及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤 ,按要求及時(shí)改錯(cuò)。

  3、大量閱讀有意義的課外書籍,做好記錄,期末表彰“讀書之星”,名額不限。

  4、及時(shí)用紅花獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)言、測(cè)驗(yàn)等方面有突出表現(xiàn)者。

  5、期末表彰各科成績(jī)優(yōu)秀者(全優(yōu)生),名額不限。

  (三)衛(wèi)生、勞動(dòng)、活動(dòng)等

  目標(biāo):保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不制造垃圾,愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng),穿戴整潔大方,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中勇于發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為集體爭(zhēng)光。

  措施:

  1、專職小干部督檢個(gè)人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩戴,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  2、放學(xué)時(shí)專職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊(duì),迅速離校。

  3、值日一組一日,小組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),不但要做好分工工作,還要做好總結(jié)評(píng)定和交接工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  4、提前做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,活動(dòng)中有突出表現(xiàn)者及時(shí)紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  五 、活動(dòng)安排

  (一)目標(biāo):

  1、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、每月舉辦班會(huì)兩次,主題隊(duì)活動(dòng)兩次,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學(xué)生的精神。

  3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)本學(xué)期由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

  (二)具體安排

  十月份:1、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰會(huì)。2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報(bào)一份。3、班級(jí)寫字展 。4、“新疆輝煌50年”主題隊(duì)活動(dòng)。5、舉辦精選詩文朗誦會(huì)。 十二月份: 1、自己的事自己做,學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。 2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊(duì)會(huì):我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、推薦介紹好書演講會(huì)。5、舉辦慶迎新小報(bào)和黑板報(bào)。五、期末表彰

  1、紅花少年:本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者,獲“紅花少年”獎(jiǎng)。

  2、“書法之星”獎(jiǎng):本學(xué)期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加,而且成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”者,獲“書法之星”獎(jiǎng)。

  3、“讀書之星“獎(jiǎng)。(備注)

  4、表彰各活動(dòng)中突出成績(jī)獲得者。

  5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

  6、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。

班主任工作計(jì)劃 篇6

  班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任,應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)能有新氣象,特制定以下計(jì)劃:

  一、班級(jí)簡(jiǎn)析

  根據(jù)過去對(duì)這班學(xué)生的了解,本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不認(rèn)真聽,下課作業(yè)不認(rèn)真做,家離學(xué);旧隙驾^遠(yuǎn),一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級(jí)凝聚力較差,集體主義意識(shí)不強(qiáng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天采取與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的目標(biāo)教育。

  2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

  3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其。

  4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

  5、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,他們是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力,共同建設(shè)好班級(jí)。

  6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,做到每個(gè)學(xué)生至少家訪一次,使家校共同教育工作落到實(shí)處。

班主任工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級(jí)情況分析:

  本班共有學(xué)生59人,其中男生38人,女生21人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

  1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

  4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

班主任工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)基本情況及分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生66名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。

  具體分析如下:

 。ㄒ唬﹩栴}:從上學(xué)期末測(cè)試的情況看,我班存在的主要問題是:

  1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

  2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

  4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

  (二)原因:

  1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

  2.學(xué)生干部以身作則不夠。

  4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

 。ㄒ唬┠繕(biāo):

  1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

  2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

  3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

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  1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,(編輯:http:///)小結(jié)上周工作。

  3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  4.精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

  5.完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作.7.定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

  三、逐月工作安排

  二月份

  1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  三月份

  1.民主選舉班干部。

  2.進(jìn)行人人守信演講賽。

  3.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

  四月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

  2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,開展祖國(guó)你好的主題班會(huì)。

  3.組織學(xué)生開展春游活動(dòng),及外出的安全教育。

  4.安排期中考試工作

  五月份

  1.5月1日開展慶祝勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

  2.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

  3.開展我愛讀書活動(dòng)。

  六月份

  1.組織好家長(zhǎng)開放日。

  2.開展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

  3.慶六一兒童節(jié)文藝表演。

  4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。

  七月份安排好學(xué)生暑假生活。

班主任工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成三位一體的教育氛圍,促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

  二,工作目標(biāo)

  為全面貫徹落實(shí)XX市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。自07年開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,我們的工作取得了一定的成績(jī),在此基礎(chǔ)上我們針對(duì)學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改,以便使08年的工作更有起色、先制定目標(biāo)如下:

  1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知識(shí)普及率、

  2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

  3、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

  三,具體要求及措施

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)!蔽瘑T會(huì),定期召開家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化!凹议L(zhǎng)學(xué)校”授課可集中進(jìn)行,也可分年級(jí)進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

  3、健全各項(xiàng)制度,規(guī)范管理、有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究,

  提高業(yè)務(wù)水、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

  5、開展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué);虬嗉(jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

班主任工作計(jì)劃 篇10

  本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)202班的班主任,剛剛從小學(xué)升入初中,作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案,應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上:

  一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

  強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  首先,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時(shí)召開班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

  其次,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  面向全體學(xué)生,分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,或是學(xué)習(xí)差,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會(huì)搞出“惡作劇”?傊瑢(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥上藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  四、及時(shí)了解學(xué)情:

  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上上功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

  五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

  對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)上一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)積極向上的班集體。

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