年級班主任工作計劃

時間：2022-08-01 18:52:17 班主任工作計劃我要投稿

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精選年級班主任工作計劃10篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的精選年級班主任工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選年級班主任工作計劃10篇

　　年級班主任工作計劃篇1

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　1、我班共有學生50名，轉(zhuǎn)出3名學生，轉(zhuǎn)入4名學生，全班同學能夠認識到初三的關(guān)鍵性和重要性，思想上比以前更重視，在開學初表現(xiàn)出了良好的勢頭，但是因為長期養(yǎng)成了不良的習慣和懶散的學習態(tài)度，有些學生上課態(tài)度不夠認真，對待老師的教育批評態(tài)度也較差。

　　2、班級的各門功課發(fā)展不夠均衡，文、理科差距較大，尤其是在上學期期末結(jié)束時數(shù)學科目成績下滑的比較嚴重。

　　3、班級在班干部的管理下，班級同學能積極參與學校各項活動，并能取得比較優(yōu)異的成績。

　　二、本學期班級目標：

　　1、能把常規(guī)工作繼續(xù)做到位，改進不足，爭取在衛(wèi)生和紀律上做的好一點。

　　2、總體成績能提高一點，讓一部分比較優(yōu)秀的學生能升入普高，使一部分后進生能順利畢業(yè)，順利職高。

　　三、主要措施：

　�。ㄒ唬�、做好與后進生家長的溝通與交流，有針對性的約束后進生的行為與習慣。

　�。ǘ�、繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處。再次強調(diào)以下幾點：

　　1、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　2、男女生交往要大方、行為舉止符合中學生要求。

　　3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機。

　　4、上課前，教師進入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對老師的尊重。

　　5、維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動，認真做好值日。

　　6、愛護公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責制。

　�。ㄈ�、抓紀律，樹班風。最為初三的學生理應(yīng)嚴格的要求自己，懂得尊師重道，樹立良好的班風是我們的當務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風，不僅有利于今天的學習，更為今后走好人生的長路鋪下了基石。

　�。ㄋ模�、加強學風建設(shè)，建立中期學習目標，端正學習態(tài)度。

　　1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統(tǒng)練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

　　2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。

　　3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。

　　4、學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。

　　初三這學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作。只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學生的！

　　年級班主任工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　音樂是一門情感的藝術(shù)，音樂課程標準的基本理念就指出音樂教學要以音樂審美為核心，音樂對人情感的陶冶是一種潛移默化的滲透過程，它主要作用于人的情感。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學活動中。

　　二、學情分析

　　本學期我繼續(xù)擔任二年級兩個班的音樂課。從整體的水平看，兩個班的整體水平相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以。相比較而言，二（2）班的個別同學對音樂的聽覺能力、感受能力很棒，二年級學生大部分學生對音樂的學習積極性非常高，積極舉手發(fā)言。從整體水平來看，這些學生經(jīng)過一個學期的學習，行為習慣方面進步較大，學習目的性也有所增強，個別學生的音樂學習習慣有所改進。因此，這學期在加強音樂常規(guī)教學的同時要加強對他們的音樂感受力、表現(xiàn)力培養(yǎng)。

　　三、教學內(nèi)容

　　二年級下冊總共10課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動》、《小音樂家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲有《大樹媽媽》、《郊游》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《賣報歌》、《打花巴掌》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《假如幸福你就拍拍手》、《哈里羅》、《兩只老虎》、《貓虎歌》、《小漁簍》、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小烏鴉愛媽媽》、《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》讓學生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。

　　欣賞的有《嘀哩嘀哩》、《春曉》、《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《玩具交響曲》、《出發(fā)》、《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》、《獅子進行曲》、《老虎磨牙》、《拾稻穗的小姑娘》、《太陽出來喜洋洋》、《單簧管波爾卡》、《青蛙音樂會》、《天鵝》、《月亮河邊的孩子》、《蜜蜂》、《蝴蝶》、《新疆好》、《新疆舞曲》等以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

　　四、教學目標

　　1、演唱。

　�。�1）知道演唱的正確姿勢，能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。

　�。�2）參與各種演唱活動。

　�。�3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。

　�。�4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

　�。�5）能夠背唱4~6首歌曲。

　　2、演奏。

　�。�1）學習常見的打擊樂器。

　�。�2）能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。

　　3、綜合性藝術(shù)表演。

　�。�1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。

　�。�2）能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。

　�。�3）能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

　　4、識讀樂譜。

　�。�1）認識簡單的節(jié)奏符號。

　�。�2）能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

　�。�3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。

　　5、創(chuàng)作實踐。

　　能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。

　　五、教學重點難點

　　1、從聆聽有關(guān)“春”的作品中感受春的意境，并展開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與贊頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永遠看見春天。

　　2、從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。

　　3、聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。

　　4、在愛國主義題材的作品的感染下，進異步激發(fā)學生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

　　5、教育學生懂得團結(jié)友愛、助人為樂的道理。

　　六、教學的具體措施與要求

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入。

　　在教學過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣。

　　教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　�。ǘ┚x教法，快樂學習，提高音樂教學實效。

　　1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我。在教學過程中為學生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。

　　2、趣味游戲，快樂學習。無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。

　　3、以“賽”激趣促學。好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學目的。

　�。ㄈ┙虒W滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

　　1、開放的音樂教學。開放音樂教學過程，應(yīng)為學生拓展音樂學習的空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。

　　2、開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學內(nèi)容設(shè)計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。例如通過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作感知和掌握音樂的節(jié)奏。

　　年級班主任工作計劃篇3

　　今年是我第一年踏入學校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有40名學生，其中有男生20人，女生20人。由于學生剛進入新的環(huán)境，對小學學習沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。

　　二、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育工作。

　　第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

　　第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

　　三、具體措施

　　一）常規(guī)教育方面

　�。�、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結(jié)同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

　　2、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。

　　二）班級紀律方面

　　1、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，分發(fā)獎券，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)�，并展示在教師的后墻上，當然，也制定相�?yīng)的懲罰措施。

　　2、課間提倡文明休息，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動。

　　3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　三）衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論。

　　2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培養(yǎng)和指導，不斷提高學生干部的工作能力，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神。

　　五、學習方面

　　1、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　2、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，配合任科教師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培養(yǎng)學生樂學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。

　　六、其他方面

　　1、關(guān)心學生的身心發(fā)展和健康成長，教育學生珍惜同學友誼，學會關(guān)心人，懂得尊重人，虛心好學，團結(jié)友愛，努力培養(yǎng)學生的合作意識，協(xié)作精神，促使學生健全人格的形成。

　　2、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。

　　年級班主任工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。

　　二、班級現(xiàn)狀分析

　　（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；復(fù)讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點。

　　三、工作目標

　　結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　四、方法措施

　　1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。

　　2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3、以學習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

　　4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

　　5、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作、注重對學生的學法指導、這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。

　　6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

　　1、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

　　2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。

　　3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復(fù)習，確保本班中考成功。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

　　年級班主任工作計劃篇5

　　本學期我任五年級班主任，和他們現(xiàn)已一起學習生活了兩年，已對本班的學生狀況較為了解。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學會了做人。我擬定了如下作業(yè)計劃：

　　一、本身做演示

　　德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學生所敬仰。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn)，活躍的影響和教育學生，使他們健康地生長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

　　二、待生要誠

　　對學生真摯、坦白和熱忱，中心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真摯互待，坦白共處，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學生的一起，更分外重視著單個學生，多給他們愛的陽光雨露，潤澤他們茁壯生長。

　　三、公正待生

　　對人公正，公正是做人的公德，也是為師的美德，對待學生首先看的要公，不夸張，不縮小，不偏不倚，說的要公平，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚對錯，尊重學生，天公地道，不論對那位學生都獻上火熱的心，傾瀉滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用展開的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進。

　　四、根本作業(yè)關(guān)鍵

　　1、向?qū)W生進行思維品德教育，規(guī)矩學習態(tài)度，清晰學習意圖。進步學習愛好，使學生自動學習，進步學習成績。

　　2、鼓舞學生斗膽立異，勇于探索，為祖國培育立異性人才。

　　3、向?qū)W生進行行為習氣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

　　4、活躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。

　　5、健全班委會，清晰分工，進步學生的辦理能力。

　　五、首要辦法

　　1、標準早讀，午休，自習課的紀律。

　　2、發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級。

　　3、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

　　4、充分利用班會向?qū)W生進行思維教育。

　　5、狠抓講堂紀律，養(yǎng)成杰出的學習習氣。

　　6、力求在升旗，做早操和學校的各種大型活動中體現(xiàn)杰出。

　　7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，了解我。

　　六、本學期班級首要作業(yè)內(nèi)容

　　略

　　年級班主任工作計劃篇6

　　從學校的實際情況出發(fā)，結(jié)合個人情況。今年我接任七年級(一班)班集體。為了發(fā)揮班主任的作用，為了把班級建設(shè)成“團結(jié)、生動、嚴謹、學習”的班風，我把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，打算做一個班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　我們班有57名學生�，F(xiàn)在的學生基本都是家里的獨生子女，往往以自我為中心，合作意識差。他們之前沒有在學校生活過，年齡確實比較小，自控能力比較弱，需要花更多的時間去把握紀律，培養(yǎng)自己的自理和自立能力。

　　二、這學期的基本工作要點

　　1.確立班集體的目標班集體的共同目標是班集體進步的理想和方向。如果階級集體沒有共同追求的目標，就失去了進步的動力。所以一個好的班級要有一個集體目標，這個集體目標應(yīng)該是長、中、短期目標的終點。逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)該根據(jù)學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現(xiàn)班級集體目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽感和責任感。

　　2.要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目標。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。班里有些同學平時放松要求，不抓緊學習，導致期末考試成績不好。針對上學期期末的考試成績，要求成績不好的同學進一步端正學習態(tài)度，多提問，多做多看，向優(yōu)秀同學學習；日常表現(xiàn)差的學生在開學時設(shè)定目標，努力達到要求。

　　3.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表達，參與學校班級活動，如繪畫、作文等競賽。我們班有幾個學生在娛樂方面很突出。鼓勵他們學好功課，參加學校內(nèi)外的活動，使課堂氣氛更加活躍。

　　4.挖掘?qū)W生的特長，培養(yǎng)各方面的人才，培養(yǎng)學生的動手能力和說話能力，為他們早日進入中學打下良好的基礎(chǔ)。在這方面，本學期計劃舉辦更多的主題班會，如演講比賽。

　　5.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學校尊重老師，主動打招呼；注意班級儀容，在公共場所保持安靜，遵守紀律。

　　6.完善班委，明確分工，提高學生管理能力。學期初對原班委進行了調(diào)整，每個班干部都認真寫好了工作計劃，帶領(lǐng)全班認真學完每一課，做好各項活動。

　　7.做好弱勢學生。在這方面，我準備多接觸他們的父母，雙方都會督促他們好好學習，培養(yǎng)他們積極的學習態(tài)度，培養(yǎng)差生的自尊心和自信心。

　　8.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習態(tài)度這學期要通過各種手段來端正學生的學習動機和態(tài)度，引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果吧、心情樹等內(nèi)容掌握學習方法和習慣。關(guān)鍵是要重視課堂紀律，因為紀律是成績的保證，引導學生課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。經(jīng)常與各學科老師交流，了解學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。成績好，表現(xiàn)好的同學，要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，不斷進步。積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育。

　　三、具體措施

　　充分利用班會和所有可用的時間對學生進行思想和學習方法的教育，以增強他們的自信心。由于年齡小，六年級學生自制力差，紀律不嚴。我想從培養(yǎng)學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，以吸引學生的注意力，組織學生的紀律。利用晨會課和思維課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備，觀察學生課后行為，根據(jù)學生表現(xiàn)在學生中以身作則。在日常學習中，始終注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽講、認真做作業(yè)、課后好好休息、文明禮貌的好習慣。

　　年級班主任工作計劃篇7

　　在這學期的工作中，我不僅是一年級學生的語文老師，也是他們的班主任，這決定了我的工作會很繁瑣，但我喜歡這種狀態(tài)。繁忙的工作可以讓我對生活更加自信，可以幫助更多的學生健康成長！

　　一、指導思想

　　以《小學德育綱要》為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，努力提高德育的針對性和實效性，加強“三位一體”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀合格建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、學生的基本情況

　　這個班有xx名學生，包括xx名男生和xx名女生。通過一年級和上學期的學習。學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，比如愛學習，認真聽講。他們也學過漢語拼音，能夠識別和書寫需要掌握的新單詞。但是后進生學習難度極大，這學期需要更多的關(guān)注。

　　三、教學目標：

　　1.復(fù)習鞏固漢語拼音，能夠準確拼讀音節(jié)，借助漢語拼音學習普通話。

　　2.學習新單詞，認識xxx個新單詞。要求所學單詞在語言環(huán)境中能讀讀音、認字形、理解詞義，大部分單詞能用于口語或書面語；你需要知道的單詞，不需要注音，不需要語言環(huán)境，不需要抄寫，不需要記憶，不需要測試，就能讀懂。

　　3.繼續(xù)學習用鉛筆寫字。按照筆畫順序規(guī)則寫出需要學習的單詞。文字要寫的正確，工整，美觀。書寫方法和書寫姿勢符合要求。

　　4.能夠借助漢語拼音閱讀普通話文本，做到正確通順，逐步達到感悟。能夠背誦指定的.課文。朗讀，逐步提高默讀能力。用拼音讀簡單的拼音書。繼續(xù)認識逗號，句號，感嘆號，問號。

　　5.用學過的單詞補充句子。有說話的欲望，能按要求說出自己想說的話。簡寫可以用句號，問號，感嘆號。

　　6.學會聽和說普通話。能聽懂別人說的一段話和一件事，能用普通話提問和回答問題。愿意用口語與他人交流，能夠積極主動地說話，認真傾聽，大膽提問，說話流利，大方禮貌。

　　7.在教學中注意運用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培養(yǎng)學生的愛國情懷。

　　四、教學措施

　　1.充分利用教材中精美的圖片和兒歌，激發(fā)學生的學習興趣。

　　2.把課還給學生，以學生為主體，鼓勵學生開口，做班級的小主人，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

　　3.在課堂上，支持與釋放相結(jié)合，大膽釋放，巧妙支撐，讓學生在學習的過程中既學又學，讓學生及時學會方法，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　年級班主任工作計劃篇8

　　一、工作目標

　　1.進行入學教育和常規(guī)教育，成立班委會。

　　2.建立班級管理制度，建立生本管理制度。

　　3.樹立安全意識。

　　3.培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神、集體榮譽感和學習興趣。

　　4.提高學生認、記生字的能力和拼音的能力。

　　5.養(yǎng)成學生正確書寫的習慣。

　　6.提高學生的學習成績和整體素質(zhì)。

　　二、班級情況分析

　　我班共有學生59人，其中男生33人，女生26人。每個孩子都活潑可愛，好奇心強，求知欲強。經(jīng)過上學期的過渡，很多孩子都已經(jīng)適應(yīng)了小學生活，對新的學習、生活都非常感興趣。但因年紀小，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣需要老師規(guī)范要求。

　　本學期的工作打算：

　　1.常規(guī)教育方面

　　⑴充分利用班會和品德課的時間學習《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常的學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，是學生養(yǎng)生良好的學習和生活習慣。

　�、坪侠砝蒙靸x式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班會活動，使學生懂得尊敬師長，孝順父母，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作。學會生活。

　�、浅浞职l(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用，增強學生的榮譽感，竟爭意識。給學生建立榮譽冊，使學生很樂意的參與到活動中。

　�、冉⑸竟芾眢w系。經(jīng)過上學期的訓練，孩子已經(jīng)適應(yīng)了學校生活，而且有些孩子在一個學期的學習生活中培養(yǎng)了能力，所以本學期實現(xiàn)班級人人有崗，建立合作小組，引導學生自己管理自己。

　　2.班級紀律方面

　　⑴課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力，在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的，這樣變被動為主動的行為有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　⑵課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學生課間亂的法寶。我針對學生的年齡特點將組織學生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學生到操場上活動，使學生既健體又增進了彼此間的交流。另外，組織跳長繩活動，鼓勵所有學生一起參與，同時，隨時提醒學生注意安全。

　�、锹逢牸o律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，做到家庭、學校一路安全。我們準備做到：

　�、倥抨犚臁R、靜。

　�、趯W生要交到家長手中。

　　3.衛(wèi)生方面

　　俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　�、艂€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

　�、瓢嗉壭l(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃并進行檢查，對主動打掃衛(wèi)生的同學進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　⑶飯前便后及時地洗手。

　　4.班干部的培養(yǎng)

　　管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班干部就是參與班級管理的小主人。這學期我將著力培養(yǎng)班級小干部，幫他們樹立威信，使之能很快學會管理。讓每個學生都有機會參與管理，使學生們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

　　三、具體措施

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此。我將根據(jù)學生的思想實際情況與學習的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。

　　2.加強潛能生管理：面向全體學生，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導，力爭他們本期取得更大的進步。

　　3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，在重點難點上下功夫，以促進全班成績平穩(wěn)、扎實的上升。

　　4.家校結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系、是學校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。

　　5.培養(yǎng)班級干部：及時開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，交給他們方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，要求他們班干部之間要團結(jié)合作、齊心協(xié)力。

　　6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)系學生的生活，了解他們的心理。建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友。

　　年級班主任工作計劃篇9

　　一、班風：

　　團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年級一班共有34人，男生19人，女生 15人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。

　　學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、思想方面：

　　1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。

　　根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

　　3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

　　4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。

　　5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長!

　　四、教學方面：

　　1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。

　　2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

　　具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

　　3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

　　年級班主任工作計劃篇10

　　一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況：

　　我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

　　二、基本工作內(nèi)容：

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

　　5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

　　2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。