【熱門】班主任工作計劃模板合集七篇
光陰如水,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編精心整理的班主任工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
為實施素質(zhì)教育,落實學校布置的各項任務,有計劃,有步驟地作好本年度地學期的工作,特制定本計劃。
一、基本情況
高二(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人?傮w來說,本班有如下特點。
1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。
2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務
1、高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科
3、組織學生作好體檢工作。
4、動員學生作好“一模”的備考工作。“一!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二!钡膫淇紕訂T。
6、組織學生作好體檢工作。
7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。
周次主要工作
1開學典禮,高考報名
2強調(diào)班紀班風
3摸底考試
4摸底考試分析
8一模
9一?偨Y(jié)
10家長會
11二模、體檢
12高考備考心理輔導
13二?偨Y(jié)
18德育考核及操行評定
19高考
班主任工作計劃 篇2
初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
三.加強班干伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
班主任工作計劃 篇3
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
五年級共有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:
品德方面
本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面
本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。總的來說,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
班級形成情況
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點
本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
五、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
六、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體。
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以德育工作為首,以學生的發(fā)展為目標,以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)團結(jié)向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新的班風,創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析
從上學期各方面看,我班63位學生總體不錯,本班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍有少數(shù)學生自控力較差,學習效率低。故我的工作重心是:放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生能以積極向上的態(tài)度學習,為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度地營造一個團結(jié),積極,先進,和諧的班集體。
三、教育設(shè)想
1.加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向?qū)W生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、黑板報,談話等各種形式加大宣傳力度,讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣,建成文明班級。
2、深化道德教育。強化對學生的基礎(chǔ)文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。
3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡性*件發(fā)生。及時做好學生的心理疏導工作,防止突發(fā)事件。
4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),
5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。
班主任工作計劃 篇5
一.指導思想
以教學為中心,全面發(fā)展學生素質(zhì);以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學
(一)教育工作
德育是教育的基礎(chǔ),是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。
工作重點:
1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領(lǐng)”,以人性化管理,促個性化發(fā)展。
2、形成合力,統(tǒng)一意志(一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生),為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。
3、加強學生心理輔導和疏導,排除干擾因素,使學生有良好的心態(tài),以平常心面對學習和生活。
4、加強常規(guī)管理,嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。
5、抓好學生的學習管理,加強早晚自習管理,營造良好的學習氛圍,提高學習效率和學習成績。
(二)教學工作
工作重點:
1、堅持以教學為中心,轉(zhuǎn)變教育觀念,細化教學常規(guī)管理,狠抓教學質(zhì)量增長點,進一步提高教學質(zhì)量。
2、加強集體備課,注重實效。
3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎(chǔ),加強能力,統(tǒng)攝規(guī)律,提升方法,提高學習成績。
4、抓好教學常規(guī)管理,向重點班要質(zhì)量,向普通班要數(shù)量。
具體要求:
教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,功夫下在管理上,實干落在平時上,基礎(chǔ)打在備課上,目標定在發(fā)展(高考)上!弊c(學習尖子生),又抓面(二本達線率的提高),堅持不放棄一個學生。
(1)轉(zhuǎn)變教育觀念
1、教學以學生為中心,以學會學習為目的,以學生全面發(fā)展為目標,樹立“以學為本”的思想,讓教育適合學生。
2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴,也是教給學生做人準則,送給學生求知鑰匙,引導學生增強能力的導師。因此,要全面關(guān)心學生成長,德智體一起抓;關(guān)心全體學生,優(yōu)中差一起抓;提高學生素質(zhì),智力因素和非智力因素一起抓;改進教學方法,教與學一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。
3、懂得“個人的力量是渺小的,集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗,團隊沖鋒致勝!钡牡览,樹立“一盤棋,打總體戰(zhàn)”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身發(fā)展為本,以學生的終身幸福為本。”的大教育觀。
(2)加強集體備課和教研,注重實效。
備好課是上好課的前提,也是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前,效在課內(nèi)”和“眼前有課本,心中有學生,學法即教法。”的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,還要備學生怎樣學,而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。
集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,是取高合眾,以教師集體去面對學生集體。“用學生的思維去備課,用學生的頭腦去思考!睆亩_到集思廣益,減少遺憾,共同提高的目的。
要求:
1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感,后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等,以提高教學設(shè)計的科學性。討論時要各抒己見,集思廣益,充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課、評課,以評促教。評課中既要揚長,又要“揭短”,且至少要提出三點不足或建議。
3、每周開展一次教研活動,二次集體備課。對年輕教師的要求:不備不聽,不聽不講。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊,及時上交教導處。
(3)強化教學常規(guī)管理,狠抓教學質(zhì)量增長點。
三、公平競爭,公正評價
公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情,公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1、進一步健全和完善檢查評估制度,加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學質(zhì)量,進行定期和不定期的檢查和評估,并將檢查評估結(jié)果登記在冊,作為教師年度考核的一個依據(jù)。
2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀,認真做好閱卷、閱卷后的.教研和試卷講評工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。建立考后質(zhì)量分析評價體系,一是對試題做綜合評價,二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價,三是對每一位老 師的成績進行橫縱比較,四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。
3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式,即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起,最后做出綜合評價。
5、在各項檢查、評比的過程中,力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍,力求最大限度地調(diào)動師生的積極性,從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏,創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發(fā)展。
6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金,確保做到言而有信,獎金不能縮水;學期初要合理分配出各班本科指標、?浦笜,同時制定期末考試的獎勵方案。
班主任工作計劃 篇6
一、本月工作重點
1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)
4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。
5.認真填寫好《寶寶成長手冊》。
二、本月開展以下主題活動
主題活動一:
主題名稱:《甜甜蜜蜜》
主題目標:引導幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點,并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動二:
主題名稱:《快樂的六個寶》
主題目標:通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學會一些自我保護感官的方法,養(yǎng)成良好的保護習慣。
三、家長工作
1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。 3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。
4.提供機會,讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。
班主任工作計劃 篇7
一、班級概況:
四年級四班現(xiàn)有學生75人,其中男生43人,女生32人,少數(shù)民族學生7人。單親家庭的有5人,家庭比較困難的有1人。本班學生活潑熱情,有較強的集體榮譽感,已形成良好的行為習慣和學習習慣。但由于男生較多,并且調(diào)皮、貪玩,給班級管理帶來了一定的困難,有些學生的行為習慣還有待于進一步的培養(yǎng)。
二、管理目標:
培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的良好班風、學風。繼續(xù)幫助學生樹立正確的是非觀,強化集體意識,班級力求穩(wěn)定有序,盡早申請自我管理班級。
三、具體措施:
本學期繼續(xù)從思想教育、紀律、學習、勞動衛(wèi)生、文體活動、家校配合六個方面做好班級管理工作。重點做好以下幾點:
1、強化學生日常行為習慣
假期,不少學生感染了一些不良的習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用晨檢繼續(xù)細化,內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督;仡櫭恐茉u比表,給班干部分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
2、壯大班干部隊伍
經(jīng)過三年的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的威信 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。
3、 培養(yǎng)良好的班風、學風
(1)新學期初每個學生給自己確立本學期的目標。
(2)師生共同討論制定四(4)班班規(guī)共十二條,力爭人人遵守。
(3)以每日評價表為中心,全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
(4)狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(5)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。
4、強調(diào)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全教育放在班級工作的第一位。
5、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。
(1)做好電話家訪工作,了解學生的實際情況。
(2)通過家校本及時與家長溝通,反映學生在校情況。
四、每月安排:
九月份:
1、新學期開學報到工作,進行常規(guī)訓練,使學生盡快適應新學期學習生活;
2、制定本學期《班級日常教育規(guī)范》,同學生一起制定新學期班級目標
3、召開第一次家長會。
4、做好三跳運動會的準備工作。
十月份:
1、準備綜合活動課的課題資料展示。
2、組織召開“美麗的新疆,我們的家鄉(xiāng)”主題中隊會
3、 舉行班級鋼筆字比賽。
十一月份:
1、配合學校工作,組織好“家長開放周”活動。
2、組織召開“科學家的故事”主題中隊會。
3、組織學生認真復習,進行期中口試。
十二份:
1、舉行第二次鋼筆字比賽。
2、辦“慶元旦”手抄小報。
3、做好綜合活動課的課題小結(jié)。
一月份:期末復習月
1、認真復習,進行期末分項測試。
2、做好期末結(jié)束工作,安排假期生活。
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