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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-07 11:07:15 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】班主任工作計(jì)劃集合五篇

  時(shí)間過得飛快,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】班主任工作計(jì)劃集合五篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)概括

  我所帶的班級(jí)是09會(huì)計(jì)八班,會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚(yáng),F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題,我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,使兩個(gè)班的形象更有待提高。

  二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)

  因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí),在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí),在輕松中感到知識(shí)的重要。

  1、興趣小組活動(dòng)

  鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組,各小組輪流主持活動(dòng),以周為單位,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來活躍班級(jí)氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

  2、禮儀知識(shí)

  因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

  在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識(shí)學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來走上職場做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

  3、心與心的交流班會(huì)

  踏入社會(huì),社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果,在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

  4、創(chuàng)新活動(dòng)

  進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

  5、班級(jí)例會(huì)

  班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì),并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

  6、臨時(shí)會(huì)議

  臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

  7、節(jié)日班會(huì)

  例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會(huì)來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解。

  三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有:

  1、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,盡量多的考取資格證書。

  2、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

  3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

  4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。

  5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請(qǐng)教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

  6、班級(jí)衛(wèi)生方面,督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

  7、紀(jì)律方面,這是兩個(gè)班存在的共性問題,是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié),因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

班主任工作計(jì)劃 篇2

  本年度我擔(dān)任初二(1)班的班主任、初二(1)/(2)班的語文老師和初二語文組備課組長。一年來兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,完成了學(xué)校分配的任務(wù)。主要工作如下:

  班主任德育工作

  一、 抓好日常,量化工作,作好計(jì)劃,比較圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)德育工作目標(biāo)。

  二、注重班級(jí)建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)班干部和團(tuán)干部。本年度考慮某些班委在學(xué)生會(huì)和級(jí)組承擔(dān)比較重要的工作就將班級(jí)的工作做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整分配。起用新人,重視培養(yǎng)。班長****。團(tuán)支部書記***等干部承擔(dān)了班級(jí)大部分工作,組織安排了班級(jí)科技節(jié)、演講、拔河、學(xué)生互助學(xué)習(xí)、班委例會(huì)等大部分活動(dòng)。使我本學(xué)期感覺比較輕松。他們也得到了較好的鍛煉。

  三、仔細(xì)做好學(xué)生思想工作,做到抓兩頭、顧中間。1、對(duì)優(yōu)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和思想品德的引導(dǎo)。和……等學(xué)生單獨(dú)談話和交流數(shù)十次。2、對(duì)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行信心鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如高睿、黃俊睿等八九人。3、給中間學(xué)生做心理引導(dǎo),鼓勵(lì)上進(jìn),學(xué)會(huì)和同學(xué)相處,怎樣為人處世等。比如***等十幾個(gè)。

  四、配合好科任老師做好年度學(xué)科競賽。本年度我班學(xué)生共獲奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)9人次/三等獎(jiǎng)2人次;生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)2人次;科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)3人次;作文競賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人次。

  五、存在的問題:

  1、 雖然比較勤快,但時(shí)間安排不合理,效率不是很高。對(duì)長期存在的班級(jí)問題沒有太大突破。比如,個(gè)人行為習(xí)慣;衛(wèi)生等。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生思想教育沒有及時(shí)進(jìn)行,出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生偷拿他人東西的不良行為現(xiàn)象。

  備課組長工作

  一、 盡職盡責(zé),搞好教學(xué)組織和日常安排。作到了每學(xué)期初教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期中有教學(xué)研討、學(xué)期末教學(xué)有總結(jié)。組織本備課組的老師按時(shí)備課,研討授課、備課、科研、出期中試題、搞活動(dòng)等工作。

  二、搞好有關(guān)的語文活動(dòng)。本年度領(lǐng)導(dǎo)備課組組織了兩次級(jí)組的語文積累大賽;組織了參與一次市、一次區(qū)作文比賽活動(dòng)。

  三、積極參與校內(nèi)外教研。

  四、把好語文教學(xué)過程的各個(gè)關(guān)。比如教學(xué)交流、教學(xué)活動(dòng)、各種試題等。

  五、存在的問題:

  1、作文的組織力度不夠,沒能完成學(xué)期計(jì)劃。

  2、教學(xué)研究不夠多,對(duì)學(xué)期的復(fù)習(xí)沒有統(tǒng)一的思想和有突破的方法。學(xué)期末的考試沒有達(dá)到預(yù)期效果。

  教學(xué)工作

  一、 盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱和搜集相關(guān)的資料,利用多媒體的優(yōu)勢,把大量影音材料和圖片充實(shí)課堂,使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣,學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時(shí),做到深入淺出,力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識(shí)。 同時(shí)堅(jiān)持新課標(biāo)精神,注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。

  二、注重交流,認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平。每學(xué)期聽校內(nèi)外老師的課近30節(jié)。

  三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)教學(xué)理論。參加了兩次假期的新課標(biāo)培訓(xùn);參加了繼續(xù)教育。完成了“新課標(biāo)理論教程”和“古詩文鑒賞”兩門課程的學(xué)習(xí)。

  四、問題:對(duì)教學(xué)研究不夠重視,自身形成的文字性的東西幾乎沒有;教學(xué)上對(duì)學(xué)生的層次把握不好,對(duì)兩個(gè)班差距較大的問題解決不到位。沒有重點(diǎn)突破。力求在下一年關(guān)鍵的年度有所突破。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析

  目前的初一(2)班,共有學(xué)生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學(xué)生,以成功教育為主線,以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動(dòng),切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、工作目標(biāo)

  1、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

  2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

  3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

  4、同學(xué)校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動(dòng);

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

 。ǘ、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會(huì)工作

  搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級(jí)管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,一學(xué)期至少召開三次家長會(huì),并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會(huì),使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

 。ㄈ、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

  2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

  本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、抓住一切可用機(jī)會(huì),搞好學(xué)生思想工作

  本學(xué)期,除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會(huì),搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

  4、充分利用心理學(xué)原理,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

  新學(xué)期,在班級(jí)管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

 。ㄋ模⑴c科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

  培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

 。ㄎ澹┚o密配合學(xué)校,搞好第二課堂活動(dòng)1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),并力爭被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

  2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施“成功教育”,開展“主題教育”活動(dòng),搞好“主題教育”月,評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

  雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我還有三年的時(shí)間,我相信在這三年中,我會(huì)取得良好的成績的,這不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來,那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天!

班主任工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)年開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任工作。

  一、班級(jí)情況分析

  1、本班共有43名學(xué)生,其中男生22人,女生21人,漢族29人,少數(shù)民族14人。

  2、大部分學(xué)生有一定的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ),三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,有6個(gè)單親家庭的學(xué)生。對(duì)班級(jí)管理帶來很大的難度。

  3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、本學(xué)期目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

  2、建設(shè)良好班風(fēng),建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)班級(jí)文化建設(shè):

  班級(jí)目標(biāo):

  人人都快樂快樂人生三句話,太好了,我能行,你有困難嗎?我來幫助你

  人人都進(jìn)步做最好的自我,做最好的班級(jí);

  人人都平安有健康的身體,不出任何安全事故。

  班級(jí)標(biāo)語:細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

  班訓(xùn):志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 青春飛揚(yáng) 永不言棄

  班歌:《放飛夢想》

  教室布置:主要欄目有成長故事,心靈驛站,知識(shí)海洋,書海拾貝,告訴世界我能行,法制天地,安全知識(shí),佳作欣賞,才藝展示等。充分選用教室的墻壁,營造良好的班級(jí)文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力進(jìn)取。

  (二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):

  對(duì)于七年級(jí)新生來說,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:

  1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。

  2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。

  3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場,嚴(yán)禁喧嘩,集會(huì)期間認(rèn)真聽會(huì)。

  4、就餐有條不紊,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

  5、熱愛勞動(dòng),保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

  6、課前整理充分,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

  7、坐姿站姿正確,充滿自信。

  8、合理利用每天的課余時(shí)間,爭分奪秒。

  9、課間保持教室安靜,嚴(yán)禁大吵大鬧。

  10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

  (三)班級(jí)常規(guī)管理

  1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,人人有事做,事事有人做,對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、班級(jí)日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  3、定期開展評(píng)比:評(píng)出班級(jí)的文明學(xué)生,優(yōu)秀班干部等,以他們?yōu)榘駱,?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,使自己不斷進(jìn)步。

  (四)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

  2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

  5、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  (五)班會(huì)活動(dòng)安排:

  班會(huì)主題

  《我愛我班》樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

  《感恩父母》讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

  《珍愛生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,體驗(yàn)生命的價(jià)值。

  《班級(jí)之最》發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),努力完善自我。

  《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

  《微笑與生活》我微笑,我快樂,讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

  《學(xué)會(huì)傾聽》通過這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感。

  《心里健康教育》應(yīng)對(duì)不良情緒

  《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。

  總之,只有做好班級(jí)的管理工作,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開展,進(jìn)而取得工作上的突破,所以,在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

班主任工作計(jì)劃 篇5

  假期里學(xué)生們生活上比較自由,心理上也比較放松。開學(xué)后,面對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)生活很多學(xué)生會(huì)覺得難以適應(yīng)。那么開學(xué)之后,作為班主任,如何上好開學(xué)第一課呢

  根據(jù)以往觀察和經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),學(xué)生剛開學(xué)后的心理狀態(tài)一般表現(xiàn)出以下幾個(gè)特征:

  一、角色不易轉(zhuǎn)變,由于假期中學(xué)生身心都處于放松狀態(tài),晚上睡覺時(shí)間晚,早上起床時(shí)間遲,上網(wǎng)、走親訪友,自我感覺輕松隨便毫無牽掛。開學(xué)后,很難進(jìn)入學(xué)生角色。

  二、心理落差大,想念家里,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后,假期中的人和事仍不斷浮現(xiàn)在腦海里,仍在回憶、回味還有未完成的心愿仍在考慮。心理落差大。如果上課就會(huì)容易走神,懷念假期的寬松時(shí)態(tài)生活,同時(shí)由于走親訪友心中充滿了溫馨,開學(xué)后覺得生活節(jié)奏緊張。作為班主任,如何指導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)新的生活呢?

  首先,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正視環(huán)境的變化,調(diào)整好自己的心態(tài),做好準(zhǔn)備開學(xué)第一步。

  開學(xué)后表現(xiàn)出來的不良心理反應(yīng)主要來源于對(duì)新學(xué)期缺乏必要的心理準(zhǔn)備,剛一開學(xué)學(xué)生都有一種感覺,覺得假期太短,還有許多未償心愿,還有許多好玩的地方?jīng)]去,還有許多開心的事未做。就這樣,對(duì)開學(xué)或多或少存在一些抵觸情緒,但又沒處發(fā)泄,這樣就容易發(fā)生心理問題。因此舉行入班儀式很有必要讓學(xué)生在入班儀式上感受學(xué)校的氛圍,從形式上先接受自己角色的轉(zhuǎn)變。

  其次,開好主題班會(huì),舉行多種班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),找回班級(jí)集體的感覺,選準(zhǔn)新目標(biāo)。

  學(xué)生在假期中結(jié)交走訪的是自己親朋好友,活動(dòng)的主要內(nèi)容是吃喝玩樂。相對(duì)而言,學(xué)習(xí)活動(dòng)降到了次要的位置,回到學(xué)校,面對(duì)的是老師和廣大同學(xué)間的學(xué)習(xí)競爭,緊張的學(xué)習(xí)替代了假期的松懈生活,兩者間存大著巨大的落差,也發(fā)生了根本性的變化。如果不能順利地適應(yīng)這種變化,就會(huì)產(chǎn)生心理問題。因此可通過主題班會(huì)個(gè)別談心的形式談?wù)勑聦W(xué)期的打算,也可在班會(huì)上設(shè)計(jì)一些題目,談?wù)劶倨谥心募聦?duì)你影響最深,為什么?假期中你哪天最開心?你認(rèn)為假期中自己哪件事辦得最成功、最有意義?等等,再者通過豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng),學(xué)生明白自己的身份,能正確處理好主與次,假期與學(xué)期的關(guān)系,解開思想認(rèn)識(shí)上的疙瘩,恢復(fù)以前的班級(jí)凝聚力,激勵(lì)學(xué)生“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  最后,引導(dǎo)學(xué)生積極投入到快樂的學(xué)習(xí)氛圍中來。學(xué)生剛回到學(xué)校,回到課堂,總有一種新鮮的陌生感,總要想念家里人和事,一般情況下,這樣現(xiàn)象隨著時(shí)間的推移而慢慢消失,但是“一寸光陰一寸金”,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活不允許學(xué)生長時(shí)間的消磨。因此教師要引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到快樂的學(xué)習(xí)氛圍中來。通過作業(yè)檢測、試卷分析等方式,讓他們體會(huì)到新鮮的學(xué)習(xí)生活來獲取生活的樂趣,獲取心靈的充實(shí)。同時(shí),也可以利用晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)的內(nèi)容來渲染學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí),天天向上是他們生活的目標(biāo)與追求。

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