有關(guān)班主任工作計劃模板匯編5篇
時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的班主任工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領(lǐng)導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、工作目標
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基??
2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作要點
(一)加強班風建設(shè)
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：
理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學生學習，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基??
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。
(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習慣
(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。
(2)結(jié)合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。
(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
(二)營造備考氛圍
1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的'機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點
1、加強班級管理，
班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
班主任工作計劃 篇2
初三班是初中學習中最關(guān)鍵的一年，面臨升學，根據(jù)班級實際情況，特制定此工作計劃。
班級目標：
1、加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。
2、每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差（尤其是邊緣生的提高）工作。
工作重點：
1、加強班級管理，抓學生行為日常規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。
具體措施：
�、僮ゼo律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
�、诩訌姲嗉壩幕ㄔO(shè)，營造良好的學習氛圍。
�、叟囵B(yǎng)班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
�、茏ズ媒虒W質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。
⑤加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導。
�、拗匾曮w育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
工作安排
9月份
1、抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律，提高學習效率。
2、提高板報質(zhì)量，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、慶祝教師節(jié)。
4、開好主題班會。
10月份
1、準備第一次學情調(diào)研，并做好分析總結(jié)，及時和學生談心并和部分家長交流。
2、安排期中考試的復習動員工作
11月份
1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗。
2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
12月份
1、搞好班級建設(shè)，迎接檢查。
2、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、配合學校搞好各項活動。
班主任工作計劃 篇3
本學期我擔任高二（11）班班主任工作，現(xiàn)將我班的大概情況作如下分析：
一、學生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。
智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。
二、本學期主要任務和要求
根據(jù)學生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ)，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關(guān)注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強與學生家長的聯(lián)系。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風、班風的建設(shè)。
20xx--20xx學年度高二（11)班班主任工作計劃表
班級 高二（11） 班主任 時間 20xx.8.27--20xx.1.12
指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合高二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。
班級基本情況 本班共有學生50人，其中男生20人，女生30人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但還未養(yǎng)成良好的學習習慣。
班級管理目標 在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
具體措施 加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。
班主任每周工作安排
周次 主要內(nèi)容 備注
1 師生之間進行心與心的交流，為新學期的班級管理工作做好準備。
2 開展“法制教育”主題班會，儀容儀表檢查。
3 引導學生制定新的學習目標和學習計劃，使學生進入正常的學習軌道。
4 開展“感恩教育”主題班會，培養(yǎng)學生的感恩情懷。進行安全教育。
5 進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
6 開展英語周，借以提高學生對英語學習的興趣。
7 組織學生進行“你與我”的活動，讓學生學會寬容和珍惜同學之間的珍貴友誼。
8 組織學生建立興趣小組，發(fā)展學生的整體素質(zhì)。
9 強調(diào)考風考紀，引導學生真確面對考試。
10 進行期中考試總結(jié)反饋。
11 指導學生總結(jié)期中考試情況，幫助他們重新調(diào)整學習計劃。
12 開展家長座談會
13 開展“冬季防火教育”主題班會
14 用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理，集中主要力量抓好學生的學習成績。
15 舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
16 抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病。
17 加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范
18 與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育
19 配合教務科做好期末考試動員。
20 進行期末考試和總結(jié)反饋。
班主任工作計劃 篇4
提高班主任工作的科學性實踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導和科學管理。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為，指導班主任制定工作計劃應該從以下五個方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。
一般包含以下三個方面：包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。學生人員構(gòu)成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：
1、蹦康男栽則。
班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、閉體性原則。
班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、比捍有栽則。
班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制定過程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學生家長的意見，集思廣益，群策群立。
4、規(guī)則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。
5、背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。
計劃的制定必定帶有預測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。
班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃有三種類型，一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案。學期計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構(gòu)成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的能力素質(zhì)、班級學生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務的基本依據(jù)。②確定教育任務。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務的要求，明確規(guī)定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
班主任工作計劃 篇5
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生。通過和原班主任老師、數(shù)學老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：
一、習慣養(yǎng)成。
1、學習習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預習、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的習慣，有不會問題主動問老師或同學。
2、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀律習慣養(yǎng)成。遵守學校紀律，上課認真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。
計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣。
二、班級管理。
以民主、平等、團結(jié)、奉獻，為班級管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個小隊，每天學校的日常工作，課間操、午練、放學路隊，打掃衛(wèi)生，都由各小隊負責，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責，做到人人有事做，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的，班級的進步要靠大家努力。
三、班級文化。
確立“博學、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經(jīng)典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對于班級、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考。明辨，對于一些班級里問題、社會現(xiàn)象有一定的判斷能力。審問，學習、生活遇到問題要學會追問。篤行，做事專心，持之以恒。
四、成長教育。
讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂，體驗成長的快樂。設(shè)置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級的目標，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現(xiàn)做些什么。針對每個孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學校少先隊本學期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，改正。
【有關(guān)班主任工作計劃模板匯編5篇】相關(guān)文章：
有關(guān)于小學班主任工作計劃模板11-17
精選小學班主任工作計劃模板匯編五篇12-23
班主任周工作計劃匯編15篇01-11
職高班主任工作計劃(匯編15篇)01-10
有關(guān)班主任評語匯編88條05-07
有關(guān)班主任評語匯編67句04-26
2017高中班主任工作計劃模板11-08