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班主任工作計劃

時間:2020-12-18 15:48:27 班主任工作計劃 我要投稿

精選班主任工作計劃合集七篇

  時間是箭,去來迅疾,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的班主任工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選班主任工作計劃合集七篇

班主任工作計劃 篇1

 伴著收獲的喜悅,我即將開始我實習(xí)工作,同時也將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

  思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃:

  一.指導(dǎo)思想:

  對于高一(11)班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):

  尊重;信任;共情;關(guān)注;

  記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲,勿施與人“,”用人不疑問,疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

  所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!

  所謂”關(guān)注“,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

  二.奮斗目標:

  對于高一(11)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到”八有“:”有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人,后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

  1、”有人格“是做人的最起碼的標準;

  2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;

  3、”有教養(yǎng)“,注意,”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!

  4、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

  5、”有計劃“:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計劃,是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。

班主任工作計劃 篇2

  一、管理的方法

  服從學(xué)校,上級的安排,指示

  班主任引導(dǎo),學(xué)生自我管理

  充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

  二、管理的大體計劃和目標

  讓大家熟悉環(huán)境。

  由于高一新生來自各個不同的中學(xué),同學(xué)之間陌生,對學(xué)校的管理制度不熟悉,所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認識,另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀律,管理情況,讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。

  適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比,發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第一年,更加強調(diào)自主學(xué)習(xí),同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,多討論,多問老師,敢于提出自己的觀點,敢于創(chuàng)新。另外,在學(xué)期的開始狠抓下午上課前,晚修前的時間。讓同學(xué)們充分利用好

  另一方面,學(xué)生管理實施學(xué)分管理制,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對同學(xué)們的評價的

  建立得力的班委,團支部,盡量讓學(xué)生自主管理

  首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,團支部,科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓(xùn)班干部,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任,將責(zé)任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學(xué)自主管理,包括每周班干部,舍長總結(jié)宿舍的情況。另外,由班會費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表。

  討論,作好計劃,在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃

  "一年之計在于春",好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要,讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排,科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,好的在全班推廣,最后定稿。

  菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

  拿到這個班的分班情況,發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多,根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問題學(xué)生(或說后進生)的教育,成績好,在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤,除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,化作學(xué)習(xí)的動力,同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點,對與落后的學(xué)生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學(xué)為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g價層的學(xué)生有緊迫感,以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。

  培養(yǎng)集體主義觀念

  開展一到兩次的相關(guān)主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球,足球,排球比賽等。

  加強學(xué)生心理輔導(dǎo)

  來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生,來到莞中后高手云集,在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。特別是第一次考試后,有些同學(xué)可以保持原來的成績,有些產(chǎn)生了落差,學(xué)生如何去面對這個落差,這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),生活方面的問題,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓他們對學(xué)習(xí)的方法,生活的習(xí)慣及時作出分析,調(diào)整。

  加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,共同落實,管理好孩子

  針對班上個別同學(xué)的`家里管理太死,太嚴,要求太高,給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,父親,母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。

  三、初訂班會課主題

  第一周;讓我們盡快彼此認識

  第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活,了解新課程改革

  第三周:學(xué)習(xí)計劃初訂

  第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計劃

  第五周:落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

  第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  第七周:讓我們凝聚在一起

  第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對考試出現(xiàn)的落差

  第九周:考風(fēng)考紀的教育

  第十周:期中考試

  第十一周:如何正確對待成績

  第十二周:組織學(xué)生自我評價

  第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

  第十四周:為集體我能做些什么

  第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員

  第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié),展示你的才華,鍛練你的能力

  第十七周:組織學(xué)生自我評價

  第十八周:組織學(xué)生自我評價

  第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校,家長匯報。

  第二十周:搞好復(fù)習(xí),迎接考試

  第二十周:搞好復(fù)習(xí),迎接考試

  第二十一周:考試

  第二十二周:期末總結(jié)

班主任工作計劃 篇3

  六年級在緊張忙碌中渡過了上半學(xué)期,伴隨著鞭炮聲聲,迎來了龍騰馬躍的馬年,也迎來了六年級關(guān)鍵的下半學(xué)期,今年六月中旬的小考,對我們是一個大檢閱,面對嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力,也為了有一個戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的信心,特制定班主任目標計劃書如下:

  一、班風(fēng)目標

  班風(fēng)對一個班級來說很重要,要形成一個良好的班風(fēng),班主任起決定性作用。我的目標是本學(xué)期打造一個團結(jié)、陽光、積極向上、有戰(zhàn)斗力、有書香氛圍的班集體。

  措施與方法:

  1、利用好每周一次的班會課,看《感動中國》、《勵志演講》、《愛國影片》、《科幻》……給孩子們一個從視覺到心靈的感受和震撼。

  2、每周各組小結(jié)本周的得與失,目的是互助成長,同時給班級出金點子的小組加分10分。

  3、每二周一次讀書分享,定中心發(fā)言人,寫讀后感貼在墻上。我也與他們共同分享寫讀后感貼在墻上。

  4、每周說一說你這周為別人都做了什么?為什么這樣做?心里感受是什么?

  5、衣著得體,不穿奇裝異服,不染發(fā)、不留指甲、上課時不穿拖鞋。

  6、每周與3名學(xué)生2名家長溝通交流。

  7、每月一次青春期教育,杜絕早戀。

  二、安全與衛(wèi)生

  安全為正常的教育教學(xué)工作保駕護航,本學(xué)期安全目標繼續(xù)保持零事故,衛(wèi)生目標每周拿流動紅旗。

  措施與方法:

  1、首先看一些中小學(xué)惡性事故圖片、錄像、數(shù)據(jù)及危害,讓孩子們從內(nèi)心高度重視安全,學(xué)會保護自己的同時,又不危害他人。

  2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,無論是校內(nèi)還是校外都要遵章守紀。平時各小組長和副組長負責(zé)本組安全監(jiān)督工作。

  3、衛(wèi)生方面繼續(xù)采用上學(xué)期的方法,小組負責(zé),責(zé)任到人。

  三、學(xué)習(xí)目標

  3A人數(shù)達到15人。

  措施與方法:

  1、小組學(xué)習(xí),組內(nèi)一對一幫扶,達標者獎勵。

  2、小組PK,形成比學(xué)敢?guī)统姆諊瑒俳M周獎、月獎。

  3、利用好班干部組織好早讀和晚修前的時間。

  4、制定個人達標計劃及獎懲細則,組長和我監(jiān)督執(zhí)行。

  班主任工作千頭萬緒,平時有許多細節(jié)和瑣碎的小事,班主任沒有必要事事躬親,小事交給班干部和組長管理,只要抓住以上三個大的方面,班級就不會有大問題。我相信這些孩子們,在班級管理上和自我約束上會有新的進步。也祝愿這些孩子馬年學(xué)業(yè)上馬到成功,身體上一切平安,天佑和眷顧六(2)班。

班主任工作計劃 篇4

  學(xué)生人數(shù):63人,本班學(xué)生大多來自農(nóng)村,目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個別的學(xué)生時教育的難點需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步?傮w來說女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎(chǔ)相對還是較差。

  工作重點

  1、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點教育。

  4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、 積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  8、 健全并調(diào)整班委會及團支部成員,明確職責(zé),加強培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。

  本期奮斗目標

  本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

  教育要求、方法措施及活動安排

  本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,以弘揚和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會責(zé)任感教育為主線,以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè),積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:

  1.利用班會課等時間對學(xué)生進行收心教育和常規(guī)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,同時對學(xué)生的養(yǎng)成教育,對學(xué)生的發(fā)型、?ǖ呐鍘А⒁轮椧(guī)范進行教育引導(dǎo),讓學(xué)生進一步加強紀律觀念,真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,要求學(xué)生自覺做到“六不、八無”,在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時,保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

  3.以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心獻給祖國",把"愛心獻給社會",把"關(guān)心獻給他人",把"孝心獻給父母",把"信心留給自己")為重點,計劃利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進行愛心教育。同時教育學(xué)生從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。利用班會課等時間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時配合學(xué)校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識,增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會、團組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受能力。

  5.結(jié)合班級的特點和實際情況,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽感。同時加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨立處理問題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會、團委會工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動,使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

  6.充分利用時間和學(xué)生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學(xué)生的安全意識;利用有效時機對學(xué)生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

  備注

  本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進行實施,并將根據(jù)實施情況,在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。其中未盡事宜,將在實施過程中靈活進行。

班主任工作計劃 篇5

  新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從開學(xué)以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  二、本學(xué)期目標

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生

 。3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作

 。1)積極開展各項評比活動:形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

 。3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

 。4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。

班主任工作計劃 篇6

  今年,我有幸?guī)瘴亩?)班的班主任,高二本學(xué)期普文、普理、體音美、對口升學(xué)分班后,學(xué)生心理會相對穩(wěn)定,目標相對明確,這些有利于班級管理和對學(xué)生進行教育。但我們?nèi)叩膶W(xué)生本身存在著學(xué)習(xí)動力(積極性)不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。剛接受新的學(xué)生,教新的教課內(nèi)容,心里想了很多,面對這個班成績參差不齊的學(xué)生,升學(xué)壓力更大的嚴峻現(xiàn)實,我思考再三,作如下安排:

  一、思想建設(shè)方面:

  高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

  二、組織建設(shè)方面:

  建立一支班干部工作團隊,班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

  三、制度建設(shè)方面:

  用“襄城三高學(xué)生守則”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負責(zé),對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

  四、學(xué)習(xí)方面:

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起。

  作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):

  首先,幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。

  其次,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。

  最后,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

  總之,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力作好班主任工作。

  附:本學(xué)期主題班會安排:

  三月份

  第一周 新學(xué)期新起點(任務(wù):組建班委);

  第二周 學(xué)會誠信 學(xué)會寬容(目的:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操為主,教育學(xué)生尊敬父母,尊重師長,熱愛集體。關(guān)心他人,誠實守信);

  第三周 養(yǎng)成良好的習(xí)慣與提高學(xué)習(xí)效率;

  第四周 備戰(zhàn)第一次月考;

  四月份

  第一周 月考反思;

  第二周 心理健康活動,以“關(guān)愛心靈、關(guān)愛同學(xué)、塑造美好人生、建設(shè)和諧校園”為主題。(目的:加強心理健康知識宣傳,引導(dǎo)學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí));

  第三周 我們都有一顆感恩的心,開展“感恩父母,點亮真情”活動。(目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的班集體);

  第四周 沖刺期中考試;

  五月份

  第一周 紀念“五四”運動,發(fā)揚愛國主義精神,明確自己所肩負的歷史使命和責(zé)任。(目的:通過本活動,讓學(xué)生了解“五四運動”這一歷史事件,理解“五四運動”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實,激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情);

  第二周 從我做起,努力構(gòu)建節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園;

  第三周 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),加強自我修養(yǎng),培養(yǎng)高尚人格主題(采用即席發(fā)言與辯論相結(jié)合的形式);

  第四周 因堅持而美麗的高中生活;

  六月份

  第一周 別讓未來永遠是夢;

  第二周 笑傲迎接期末考試;

  第三周 “文明伴我假期行”活動,人云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人,要學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德,創(chuàng)造美好未來。

班主任工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)!叭吮、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、奮斗目標:

  確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標:一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體;

  作為一名高一年級班主任,接受高中教育還是第一次,因此自己倍感榮幸和壓力,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點,探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

  第一:了解高一階段的特殊地位。

  常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

  學(xué)生剛進學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀,學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

  第二:主要工作方法。

  科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。

  1、完善制度、形成規(guī)矩。

  大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

  2、實事求是、立足實際。

  工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

  3、注重主體、形成合力。

  學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標,只有這樣,才能達到和諧共贏。

  4、把握細節(jié),潤物無聲。

  班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

  5、不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。

  因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?傊约簩⒆龅剑合蚪(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

  第三:本學(xué)期具體工作要點。

  1、明校紀。

  針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c,作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀,不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。

  2、摸底數(shù)。

  針對本班特點,自己將集中利用一周時

  間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

  3、定班魂。

  作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標,讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標,對照目標讓學(xué)生制定自己的目標。

  4、建隊伍。

  通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

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