下學期高三班主任工作計劃范文8篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編整理的下學期高三班主任工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
下學期高三班主任工作計劃范文1
寒假已經(jīng)過去,新的學期將要開始,對于高三下學期是高考前的沖刺階段,以下是我個人做的高三下學期的工作計劃。
一、常規(guī)工作
對于班級的常規(guī)管理,仍然以校德育處的學生管理手冊為基礎,結合高三四班學生的特點,以班規(guī)為輔。
高三四班主要班規(guī):
1、出勤:所有請假手續(xù)一律按照學生管理手冊辦理,學生如需請假必須由家長請假,請病假提供醫(yī)院診斷證明,請事假有充足的事假理由,凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學生及時調(diào)查原因,凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學生,一律取消補課資格。
2、遲到:早上7:30后視為遲到,遲到學生取消早自習資格,在辦公室上早自習;課間2分鐘鈴響起后,視為遲到,遲到的學生說明原因,在當天中午在班內(nèi)進行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,遲到的學生取消班內(nèi)午休資格;周六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。
3、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同學禁止在班內(nèi)吃零食一星期。
4、課堂:課堂講話,影響上課秩序的同學經(jīng)提醒無效的,取消當堂課,請到班主任辦公室;課堂睡覺,取消課桌使用權一天。
5、手機:攜帶手機的同學請每天早上按時交給班長,凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者,沒收手機,高考結束后歸還。
6、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,課前擦黑板,按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人原因,導致衛(wèi)生扣分,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。
二、分層關注班內(nèi)學生。
保一本生:
重點抓夏鑫磊數(shù)學、化學;趙楠的物理、化學、生物。
保二本生:
重點抓于璐的外語、語文;袁小強的.語數(shù)外;周懷易的數(shù)學、外語;趙雅軒的化學;楊凱超的數(shù)學、化學;鄭浩然的數(shù)學;劉喆的數(shù)理化;江帥龍的數(shù)理化;
一個計劃是必須的,對于自己學生的了解,做一些著重點,還是很好的。
下學期高三班主任工作計劃范文2
現(xiàn)在離高考還有100多天。全班學生人(男生x人,女生x人),班上學生總體基礎較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù):xx人)。如何克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計劃如下:
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的`班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
下學期高三班主任工作計劃范文3
本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵,作為班主任的我們應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的`杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量
計劃已定,重在行動,為把高三x班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
下學期高三班主任工作計劃范文4
轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃:
1、確立20年高考班級目標。
班級現(xiàn)有學生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20**年是528分)以上要達到30人,其中重點上線(20**年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
2、重新劃分學習小組。
班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名并按名次編號,然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。
3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多,但文化課總體成績不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們,切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
4、做好學生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學生不同特點:
(1)結合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學生如何增強"三心二力"。
(2)開好主題班會。
(3)加強個別指導。
5、狠抓學生學習行為規(guī)范。
(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的.題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。
6、加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點,做到以下三點:
(1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。
(2)抓基礎,抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調(diào)整。
7、注重非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。
8、強化三個協(xié)調(diào)。
(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
(2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。
(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。
這些計劃,遇實際情況再進行調(diào)整。
總的來說,盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!
下學期高三班主任工作計劃范文5
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的`欲望和縮短與高校的距離。
6、鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
二、建立班級核心團隊
1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任:設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
4、加強學生自我管:建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。
三、幫助學生度過幾個關鍵點
在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一?荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。
下學期高三班主任工作計劃范文6
新的一個下學期開始了,作為高三的班主任,我也是壓力非常的大,畢竟學生們也是要去面對高考,而我的工作如果做得不好,也是會影響到他們的未來的,所以我也是對于這學期的一個工作來做下計劃。
在班風上面,要重視學習,同時也是要積極的去面對,雖然我們班級的學風比較的好,但是高考的壓力還是會讓他們在學習中會有一些情況的發(fā)生可能,我也是要經(jīng)常的去關注學生們的一個狀況,以積極的一個心態(tài)去把學習搞好,不能松懈,同時也不要由于壓力過大放棄了,或者覺得反正考不上好的學校,就松懈了,那樣也是不好的,只有整個班級的學習風氣都是積極向上的,那么我想他們也是能更加的從容去面對高考,在平時的時候,會認真的努力的去復習去準備的。并且也是要防止有一些破壞班風的情況發(fā)生,并且及時的制止,找相關的學生談心,了解具體的一個情況。
在班級管理上面,我也是要花費更多的一個心思,這學期也是學生們需要更充分的去花時間在學習上,也是沒有像之前那樣班干部有那么多的一個時間來幫助我管理班級,所以我也是需要時刻的關注學生們,了解他們的情況,特別是接近高考的'時間段更是需要重點的關注,避免學生由于壓力過大,有一些不好的情況發(fā)生。高三的班級雖然說比較的聽話,很多紀律方面的問題都不會犯了,但是在準備考試的階段卻是壓力很大,也是需要我們班主任去努力的去幫助他們緩解壓力。
個人我也是要多和其他的任課老師多交流,通過溝通,更多的了解學生們的情況,更好的去制定合適的方式來緩解他們的壓力,對他們的學習予以支持,讓他們更加充分的,從容的去面對高考。一個學期的時間其實并不長,但是要做的事情卻是非常的多,我也是趕到壓力很大,但是我想我也是可以把班主任的工作給做好的,有什么不懂的問題,我也是要多向老班主任去請教,去尋求幫助,從他們的工作經(jīng)驗中汲取好的方面去運用,同時自己也是要根據(jù)實際的一個情況,去調(diào)整計劃,去更加從容的做好管理工作,把學生們給帶好了,讓他們能把高考考得更好,度過這高中階段最后的一個學期。
我也相信我一定是可以把這學期的一個工作給做好的,給學生們做好保障的工作,讓他們能把高考前的復習都做好,都以最好的一個狀態(tài)去面對。
下學期高三班主任工作計劃范文7
現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學期了,離高考越來越近,學生心理會出現(xiàn)學習動力減退、信心下降、心理緊張、浮躁狀況。優(yōu)等生、中等生、后進生都會有這樣的情況,因此需要做好學生心理疏導,讓他們對自己充滿信心。
一、及時發(fā)現(xiàn)問題,做好心理疏導。主要從以下兩個方面入手來抓好學生的心里疏導:
一方面、通過勵志班會。
1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,給學生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。
2、介紹名牌大學,熱門專業(yè)的情況,讓學生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好,進而激發(fā)起學生學習的動力。
3、讀《花開不敗——一個復旦女孩的高中生活》,讀《俞敏洪在北大開學典禮演講》等文章,激勵學生。一方面、通過座談。
利用課余時間找一些同學來交流,像朋友一樣談心。了解他們的'學習、生活、心理狀況。關心學生的生活,關注他們的學習,疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),全身心的投到學習中去。
二、做好成績分析,尋找增長點。
高三第二學期考試會更多,成績對學生的影響越來越大,做好成績分析,有助于學生調(diào)整心理狀態(tài),靜心學習。對于考好的同學,幫助他們樹立新的目標,尋找新的成績增長點,在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學,幫助他們分析成績,分析失分的原因,是花的時間少,還是考場上沒有發(fā)揮好,還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒考好的問題都歸結于,功夫沒下到,這是一種錯誤的認識。找準了原因,和他們一起尋找適合自己的措施,鼓勵他們在下來的學習過程中不斷的堅持去做,下次的成績一定會有所提高。對學習始終努力但成績進步慢的同學要不斷的鼓勵他們,給他們以信心,不斷的小的進步,最終就是大的跨越,高考前一天學會知識,和高一時學會知識,在高中考中并沒有什么區(qū)別。對于已經(jīng)放棄學習的同學,鼓勵他們盡可能多學一點知識,走向社會學技術時要用得上,讓他們遵守紀律和同學處理好關系。做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方,讓學生充滿信心,從這些地方下功夫,成績增長的要快一些。
三、加強和家長聯(lián)系,做好學生工作。
高三第二學期不僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。因此,要加強與家長的交流與聯(lián)系。反饋學生在校信息,讓家長了解學生在校真實情況,做好協(xié)同管理。一方面監(jiān)督指導學生在家期間的學習,生活。另一方面不要給學生施加太大的思想壓力。通過家長了解學生在家生活狀況,思想情況,學習情況。進而做好學生的思想工作。學生出現(xiàn)的意外情況,及時和家長取得聯(lián)系,溝通交流,共同解決問題。
下學期高三班主任工作計劃范文8
一、營造高考氛圍
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、開學初,召開“收心、備考”主題班會,及時把學生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。
2、舉行高考沖刺主題班會,提出最后九十多天的復習要求。
3、通過主題班會,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“個性化輔導”工作進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務,加強管理
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長,密切關注學生思想動向,及時和學生進行思想交流,對學生進行心理疏導,使學生達到心理健康的狀態(tài)。
3、針對學生每一次周考、月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況,監(jiān)督學生堅持跑操。
5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注臨界生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、重視團隊,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的'問題,及時召開班研會,共同研究,設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
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