精選年級班主任工作計劃匯總八篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編收集整理的年級班主任工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級班主任工作計劃 篇1
眾所周知,一個學校是由若干個班級組成,班級是學校的基本單位也是重要成員,它的一言一行都影響著學校。因此班級的指揮官——班主任的工作就變得非常.本文.由方的重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
一、 班級基本情況的:
我班共有學生66人。其中男生35人,女生31人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和.體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是孩子年齡小,自.自制能力弱,一時還不能適應校園生活的與學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二、基本工作內(nèi)容:
。ㄒ唬└愫萌粘5墓芾砉ぷ鳎M織和建立班.體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的.體意識,參加各項.體活動都能做到.合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常的...的行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行.體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活的情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
。ㄋ模╆P(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常的...的衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活的習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況的在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
年級班主任工作計劃 篇2
一、班級情況:
1、總?cè)藬?shù):70人,其中:男32人,女38人
2、漢族:58人少數(shù)民族:11人(維族4人回族2人苗族1人蒙古族1人俄*斯族1人滿族2人)
二、班級管理目標:
本學期,我班學生已進入五年級下學期的學習。經(jīng)過師生共同努力,多數(shù)同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了,為了使孩子們身心健康發(fā)展,充分挖掘自己內(nèi)在的潛力,鞏固已經(jīng)形成的良好習慣和風氣,增強五年級3班的集體凝聚力,把每一個個體吸引在一起,使這個集體在學校各項評比活動中穩(wěn)步前進,本學期,我班制定了班級總目標:
團結(jié)一致努力進取發(fā)展個性健康成長
從開學第一天起,逐漸讓這個目標深入人心,并貫徹落實到一切活動中去
1、思想:熱愛祖國尊敬師長關(guān)心集體
自覺守紀團結(jié)友愛是非分明
2、學習:踏實認真專心聽講積極發(fā)言
作業(yè)按時認真完成力爭上游
3、紀律:早晨進校自覺讀書或鍛煉。
聽講認真思維活躍
課間休息安全快樂
做操放學排隊做到“快、靜、齊”。
4、衛(wèi)生:熱愛勞動做好值日保持衛(wèi)生
把個人衛(wèi)生搞好。
5、活動:重在參與積極創(chuàng)新
三、采取的具體措施:
<一>思想方面:
1、以創(chuàng)建“和諧校園”為主題,充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會,及時評定、教育。
3、建立紅花本,每天按小組評比表進行紀律、發(fā)言,兩操等各項評比(有每周評比表),每周總結(jié),及時進行家校聯(lián)系,解決特殊學生思想、學習上的問題。
4、建立班級之星、紅花少年評比制度,每周評比。
5、建立優(yōu)秀大組評比欄,促進大組同學互幫互助、共同進步。
<二>學習方面:
1、設(shè)立紅花本,每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度,并評比課堂明星(發(fā)言積極分子),激勵大家向他們學習。
3、考試獎勵金紅花制:數(shù)學100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比,紅花獎勵。
5、建立金紅花獎勵制,紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制,每天每月評比,獎勵金紅花。
<三>紀律方面:
1、以四人小組為單位每天評比,在紅花本上打分。
2、以小隊為單位,每天評比“優(yōu)秀小隊”,每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部負責管理紀律并總結(jié),均有記錄(以表揚鼓勵為主)。
4、以四項標準為依據(jù),進行學會自我管理的評比。
<四>勞動方面:
1、按值日表,每兩周一天值日,建立紅花獎勵制度。
2、每天評定課間勞動、值日情況,值日組長記錄,紅花獎勵。
3、安排好學生打掃教室、清潔區(qū),紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。
<五>活動方面:
1、各項活動老師、班隊干部負責組織,積極參與。
2、每次活動后,班隊干部做記錄并總結(jié),紅花獎勵積極分子。
四、各月活動安排
二月:
1、做好學生報到工作,總結(jié)寒假作業(yè),獎勵優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序,進行教育教學常規(guī)訓練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星、紅花少年評比欄等。
4、以“快樂假期”、“美麗的新疆”為主題,辦好主題展板。
5、召開班級小干部會議,指導他們做好工作。
6、積極準備,向?qū)W校申報自我管理班級。
7、收舊利廢活動。
三月:
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,爭做合格的自我管理班級。
2、配合學校,搞好相關(guān)活動的準備工作。
3、參加學校(年級)舉行的寫字比賽。
4、中隊會:3月8日——《母愛深深》。
5、辦慶“三八”小報、黑板報。
四月:
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。
2、動員學生,積極參加學校的各項活動。
3、配合學校本月(如:家長開放周)其他活動,搞好班級活動。
4、做好期中分項測試工作。
五月:
1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓練,加強學生的自我管理。
2、配合學校,搞好學校各項工作。
3、組織學生進行期末考試的準備工作。
4、讀書交流會。
5、配合學校搞好“迎六一”活動。
六月:
1、組織學生期末復習,參加期末考試。
3、做好學期末的表彰獎勵工作。
4、做好放假前的工作。
年級班主任工作計劃 篇3
為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,特擬定本期班主任工作計劃如下
一、班級概況本班共有22名學生,大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由于年齡特點還不能完全夠約束自己,缺乏有責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
二、思想教育
1、學生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習慣形成的重要時期,所以在本學期的工作中,我將注重學生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人,勤學好問,誠實勇敢,不怕困難,有禮貌,守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學生守則和小學生道德規(guī)范對學生提出嚴格的要求,針對學生的不同特點進行教育,并及時在班級中樹立榜樣,利用表揚鼓勵的方法,通過各種活動,如主題隊會,故事會,游戲等活動,隨機教育。2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此,班級決定從以下幾點切入:
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為可以做,什么不可以做,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并間隔一段時間進行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、培優(yōu)輔差工作所謂差生,既是智力和能力比平常的學生差一點的學生,在思想上不能積極進取,因此,我轉(zhuǎn)化差生的原則是,在思想上說服教育,舉一些好的實例給他們聽,讓他們在思想上積極向上,對于學習,不僅老師幫助他,還讓學習好的學生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學生,培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書,課外延伸更廣,使他們更加優(yōu)秀。
年級班主任工作計劃 篇4
又迎來了新的一學期,緊張的`教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設(shè)一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生,結(jié)合本班的實際情況,我將做如下計劃。
一、本班學生基本情況:
本班共有學生 29人,其中男生17人,女生 12 人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風,集體凝聚力強。但是,由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整。
二、本學期的主要工作目標:
1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng),配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛(wèi)生,爭當文明學生。
2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。
3、讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質(zhì)量的提高。
三、采取的措施:
第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:
為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如“講英雄人物的故事,學英雄 人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結(jié)互助的友愛教育,以及 “五講” “四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。
其次,教育學生遵守社會、學校及班級規(guī)章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養(yǎng)一批能干的班干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,競選班干部,在學生任職期間,不斷指出他們 的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實行班干部定期輪換,讓學生逐步學習自己管 理自己,也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管 理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
第三、緊抓學生的養(yǎng)成教育,搞好班級日常管理,
首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加 強孩子們的行為習慣教育,使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發(fā)揮學生 的主體作用,以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為引導,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行 自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責。
第四、激發(fā)學生的學習興趣,促進教學質(zhì)量的提高。
作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質(zhì)量,而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,使學生明確學習的目的,培養(yǎng)學習的興趣。
年級班主任工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有50名學。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
。ㄎ澹┘倚=Y(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
年級班主任工作計劃 篇6
一、指導思惟:
以黌舍德育教育的思路為指導,以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律,以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心,以思惟道德教育為主線,以健康教育為保障,結(jié)合低年級學生個性特點,堅持以工資本,周全推進素質(zhì)教育,充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性,以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律。
二、班級情況分析:
本班共有學生31人,*13人,男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹黌舍常規(guī)重點:著重培育種植提拔學生的“三個習慣”,使學生形成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上,繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣,功課習慣。抓好常規(guī)教育。建設(shè)良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強整體合作精神作為首要目標。
三、工作重點:
1、抓好課間紀律,提高學生的意識,加強安全教育。
2、繼續(xù)培育種植提拔小干部,讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘,培育種植提拔有個性的人,使孩子們學會進修,學會生活,學齊集作和學會治理。
3、充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培育種植提拔學生“三個習慣”。
4、加鼎力度抓后進生治理工作,落實他們的一對一分工幫教軌制,關(guān)注他們的成長,行使一切可行使的時間,使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>
5、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合常日顯示,加強黌舍與學生家長間的多方聯(lián)系,經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在,有的放矢。
6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的進修環(huán)境.
作為班主任只有深切進修,賡續(xù)反思,更新觀念,提高素質(zhì),才干把握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。
年級班主任工作計劃 篇7
一、學生情況分析
二年級的學生平時上課時紀律比較好,各個方面都很認真,,學生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學生在演唱時不喊唱,演唱時很開心、充滿了感情。每名的學生情況大同小異,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的30%—35%左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15%—20%,其中包括唱歌音準不佳,音樂知識和音樂技能,視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學不好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。
二、教材分析
小學音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系,印證義務教育音樂課程標準。
凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想,根據(jù)學生心理特點,從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學生去學習。
降低了音樂知識的學習難點。
發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢,在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
三、教學目的
1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應。
2、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。
3、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
4、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。
5、能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
6、樂于參與各種演唱活動。
7、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>
8、能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
9、樂于參與各種演奏活動。
10、學習課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。
11、結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。
12、能夠識讀簡單樂譜。
13、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,在音樂實踐活動中,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
四、教學措施
1、鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前準備。
2、不斷提高科學文化和教育理論水平。
3、提高課堂教學質(zhì)量,力求使學生掌握知識。
4、采用多種教學手段,提高教學藝術(shù)性。
5、加強自身基本功訓練,提高工作水平。
6、執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責。
7、把每個學生的發(fā)展擺在第一位,突出學生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。
8、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境,營造音樂學習的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。
9、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,不斷增強學習音樂的興趣。
10、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學,發(fā)揮音樂教師各自特長,積極探索,勇于開拓,努力實踐音樂課程標準的新理念。
年級班主任工作計劃 篇8
本學期我繼續(xù)擔任了我校三年級xx班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,小學三年級是要害時期,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有位學生,其中男生人,女生人,大部分學生是分別來自本鎮(zhèn)學生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取學習成績名列年級前列。
三、具體措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。
15、多巡堂,時刻留意學生的情況。
四、各月份工作安排:
二月份:
1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。
2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。
3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報。
6、召開主題班會。
三月份:
1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加愛好小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好墻報及學習園地。
5、對學生進行各項安全教育。
四月份:
1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學生進行各項安全教育。
五月份:
1、組織學生籌備慶勞動節(jié)文藝活動。
2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
5、組織學生出好墻報。
6、對學生進行各項安全教育。
六月份:
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
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