年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-11-11 12:06:25 班主任工作計(jì)劃我要投稿

【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃合集七篇

　　歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花，我們的工作又將邁入一個(gè)新的臺(tái)階，那是不是要寫工作計(jì)劃了呢？但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于年級(jí)班主任工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃合集七篇

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、班級(jí)概況：

　　本班由46名學(xué)生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，但由于年齡特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏責(zé)任感。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為此要根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做文明的孩子。

　　三、工作目標(biāo) ：

　　1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　四、重點(diǎn)工作：

　　1、建立班干部管理，培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　2、建立小紅花獎(jiǎng)勵(lì)的制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

　　4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是學(xué)困生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

　　五、主要工作：

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。

　　充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”等班級(jí)公約，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

　�。�1）課堂紀(jì)律

　　嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記名字在黑板上。守紀(jì)的學(xué)生與獲表揚(yáng)信和獎(jiǎng)品掛鉤。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　�。�2）班級(jí)衛(wèi)生

　　每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。實(shí)行個(gè)人責(zé)任制，先完成任務(wù)先回家，若沒完成好自己份內(nèi)事也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。再者利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇2

　　九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，是學(xué)生取得好成績最重要的時(shí)期。上學(xué)期，很多學(xué)生開始適應(yīng)九年級(jí)生活，并且積極投入到九年級(jí)考試中，這個(gè)學(xué)期一切為了中考升學(xué)，班主任工作繁忙，壓力也比較大。為了使班級(jí)更加穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績有較大提高，我準(zhǔn)備從以下個(gè)方面做出努力，做好本班的班級(jí)管理工作。

　　重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)日常常規(guī)管理。班風(fēng)是班級(jí)獲得成績的重中之重。進(jìn)入九年級(jí)后學(xué)習(xí)非常緊張。衛(wèi)生、紀(jì)律等日常工作還得搞好，讓每一位學(xué)生知道什么該做，什么不該做，做好出勤制度的落實(shí)，糾正不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有完善班規(guī)才能有一個(gè)好的環(huán)境。下半學(xué)期的課堂紀(jì)律基本沒有問題，關(guān)鍵就是看看如何提高課堂的學(xué)習(xí)效率。身為班主任要加大監(jiān)管力度，配合各科老師的教學(xué)進(jìn)度。

　　抓好課程建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。細(xì)心觀察，耐心開導(dǎo)及時(shí)地加以引導(dǎo)，促進(jìn)每一位學(xué)生的成長。糾正優(yōu)秀生的偏科現(xiàn)象，鼓勵(lì)中等生，轉(zhuǎn)化促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化使之向好的方向，形成好的習(xí)慣。在日常管理上下功夫花時(shí)間，保持班級(jí)始終處于班主任的有效監(jiān)管。

　　加強(qiáng)體育訓(xùn)練，體育是學(xué)生最早考試的學(xué)科，考好了能夠提高中考中其他學(xué)科的自信，學(xué)生也能獲得更多的自信；如果考差了會(huì)影響他后面的學(xué)習(xí)。配合體育老師抓好兩操的質(zhì)量和具體工作。

　　加強(qiáng)師生情感交流，平時(shí)要更加關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，和他們一起學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)師生情感，增強(qiáng)學(xué)生愛校愛班意識(shí)。

　　總之，本學(xué)期將通過自己的努力，爭取每一位學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展，為將來的發(fā)展做好必要的鋪墊。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以讓我們的童年充實(shí)、快樂，擁有智慧為目標(biāo)，以立志、努力、進(jìn)步、成功為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)的班風(fēng)和愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。

　　二、班級(jí)概況：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中*6人，男生5人。已進(jìn)入六年級(jí)，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

　　還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　2、結(jié)合加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

　　3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　4、大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

　　5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

　　四、具體措施：

　　1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

　　3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

　　4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

　�。�2）經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

　�。�3）結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

　　五、工作安排：

　　2月份：

　　1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到，檢查暑假作業(yè)。交流暑假見聞。

　　2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。

　　3、評(píng)選班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。

　　3月份：

　　1、十月一日，開展國慶教育。

　　2、開始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。

　　4月份：

　　1、舉行古詩文大賽。

　　2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)。

　　5月份：

　　1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。

　　3、班隊(duì)會(huì)半學(xué)期之后的得與失批評(píng)與自我批評(píng)教育。

　　6月份：

　　1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評(píng)選讀書大王。

　　2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

　　3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊的填寫工作。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇4

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

　　經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒, 有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

　　二、班主任工作目標(biāo):

　　1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

　　4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

　　6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

　　7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

　　8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

　　三、具體工作:

　　1、張藝培記錄每天班級(jí)日記。

　　2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

　　3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

　　4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

　　5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

　　6、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

　　7、組織班會(huì),利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

　　在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇5

　　班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、班上基本情況

　　八年級(jí)(6)班本學(xué)期有1位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共47人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對(duì)較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　　2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

　　3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　三、主要工作八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　1、建立班委會(huì)

　　學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

　　2、思想教育

　　本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。]

　　3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的`經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。

　　4、做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇6

　　時(shí)光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過，不知不覺在和孩子們共同生活中，畢業(yè)在即。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半�，F(xiàn)把這一學(xué)期來工作總結(jié)如下，為以后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。

　　做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。開班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

　　二、加強(qiáng)班級(jí)管理，深入全面地了解學(xué)生。

　　六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

　　三、成績和不足

　　我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和任課教師的傾力幫助下，也取得了很多的成績。先后參加了三亞市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽，其中我們班的林珊杉同學(xué)榮獲羽毛球第一名，韓源同學(xué)獲得乒乓球第六名。數(shù)學(xué)方面也取得了一些成績，比如我們班黃薇同學(xué)參加瓊海的”海桂杯“升學(xué)考試中期得優(yōu)異的成績，以及在本校的”模擬”考中本班幾位同學(xué)名列前茅等。雖然，這只是微小的成績，但對(duì)學(xué)生來說極為不易。同時(shí)，在工作中我同樣出現(xiàn)了很多的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一方面是由于工作中不細(xì)心造成了很多的工作失誤。另一方面，我發(fā)現(xiàn)我的班主任管理方法會(huì)讓學(xué)生的個(gè)性過于張揚(yáng)。多向老教師請(qǐng)教管理方面的經(jīng)驗(yàn)，相信我在以后的工作中能克服自己工作中的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇7

　　一、班級(jí)概況：

　　我班共有學(xué)生23人，男生8人，女生15人。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個(gè)月的時(shí)間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練。

　　二、總體目標(biāo)：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、工作重點(diǎn)及要求：

　　1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2. 加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3. 切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

　　4.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　5. 有目地開展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　6. 加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

　　四、月工作計(jì)劃：

　　九月份：

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。

　　2、制訂好班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　3、出好板報(bào)。

　　4、落實(shí)“教師節(jié)”主題活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、開第一次慶國慶主題隊(duì)會(huì)。

　　2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).