班主任工作交流材料的計(jì)劃總結(jié)
各位老師
大家好，今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究，其實(shí)我的很多做法是跟全國(guó)優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)的，在擔(dān)任班主任工作期間我就自覺訂購(gòu)了《班主作之友》、《教師博覽》、魏書生的《班主任工作》等叢書。因?yàn)槲矣X得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻(xiàn)給在座的各位佛，我們中國(guó)有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。
首先我主張為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的班集氛圍，把班集置辦的有家的感覺，每個(gè)新學(xué)期開學(xué)我就利用周六、周日帶了幾位同學(xué)進(jìn)行班集布置。手工制作了小朋友喜歡的米老鼠卡通“三表”。讓三十三條可愛的小金魚在“雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)”上自由自在的玩耍。色彩亮麗的展示臺(tái)等著學(xué)生們展示自己的風(fēng)采。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)我班還置辦了一些生活用品。教室前面有臉盆、毛巾、香皂、梳子、鏡子、水壺，水杯等。每張桌子都做了一幅藍(lán)色的桌套。教室里還養(yǎng)花。教室里有了這些，顯得整齊干凈，讓學(xué)生一進(jìn)教室有一種美的享受，用起來(lái)也放便。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，這些東西置辦起來(lái)就有一些困難。于是我便鼓勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)。獻(xiàn)花，獻(xiàn)盆、獻(xiàn)壺……
也可以說是借，每學(xué)期未就可以拿回去。還有一個(gè)辦法就是節(jié)約零花錢。開學(xué)初我做了一個(gè)調(diào)查，我班學(xué)生平均每天的零花錢在7角，而大多數(shù)學(xué)生將這些零花錢用于在學(xué)校門口的小買部買了即沒有營(yíng)養(yǎng)、又不衛(wèi)生的零食上。于是組織了一堂“節(jié)約零花錢，為班集作貢獻(xiàn)”的隊(duì)會(huì)課。隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們先說了說自己平時(shí)零花是如何用的，首先讓他們意識(shí)到了買零食的危害，隨后我為他們算了一筆帳，我們每天每人節(jié)約2角錢，我們?nèi)嘁惶炀褪橇�，一星期就是三十三元，一個(gè)月就節(jié)約一百三十二元，一學(xué)期就可以節(jié)約五百元，一年就可以節(jié)約一千元，二年呢？三年呢？同學(xué)們聽了老師給他們算的這筆帳后，都大吃一驚。
沒有想到自己每天少買一個(gè)泡泡糖，就可以節(jié)約下來(lái)這么多錢。緊接著我又讓學(xué)生談了談如果我們有這么多錢可以做什么，同學(xué)們談的都很好，有的同學(xué)就說我們可以為班里買水桶、買拖把、買很多學(xué)習(xí)用。還有得同學(xué)說的更好，有些學(xué)生家里沒有錢，交不起學(xué)費(fèi)就上不了學(xué)了。我們用這些錢幫助他們交學(xué)費(fèi)。聽了同學(xué)們美好的暢談，我就緊接著為學(xué)生們制定了節(jié)約零花錢的計(jì)劃。同學(xué)們都信心十足。幾個(gè)星期下來(lái)后，我們班上的愛心儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)有了不少積蓄。還有一個(gè)自籌經(jīng)費(fèi)渠道，收集費(fèi)品，同學(xué)們可以將平時(shí)家里不要的費(fèi)品帶到學(xué)校來(lái)，自己在學(xué)校用完的舊本子，把校園里的一些塑料瓶撿回來(lái)，收集在一起也可以買一些錢。
通過這些活動(dòng)我體會(huì)到，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，最有效的辦法便是吸引他為集體出力，為集體流汗，為集體貢獻(xiàn)出一些個(gè)人的東西，吸引他為集體傾注心血，傾注得多，感情自然就會(huì)深起來(lái)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任的首要任務(wù)。在教育中，班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，如果只是言之無(wú)物地空頭說教，這樣，學(xué)生不易理解，也不會(huì)有好的教育效果。我根據(jù)三月“學(xué)雷鋒月”在班級(jí)開展了一系列有意義的活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀雷鋒書籍，本月每天晨讀按排1名學(xué)生講昨晚看的雷鋒故事。并且開展了“雷鋒在我們身邊”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們?cè)谪S富的多彩的文藝節(jié)目中感受到雷鋒精神。
同時(shí)在同學(xué)們的情操感染之時(shí)，組織了一次幫助貧困老人打掃衛(wèi)生的實(shí)踐活動(dòng)。收效很好，讓學(xué)生們親身體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)很快樂、很幸福的。通過三月學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了我班學(xué)生的良好情操，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，班里好人好事不斷涌現(xiàn)。根據(jù)實(shí)際情況，本學(xué)期我還按排了很多有意義的活動(dòng)、如四月初的放風(fēng)箏比賽、四月中旬的民族精神代代傳的故事大王比賽、五月的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、六月慶“六一”活動(dòng)。目的只想在活動(dòng)中很好的完成學(xué)生的思想品德教育。
我在工作中比較注意教育的方式方法，我在班級(jí)開展一些特效活動(dòng)，學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義，所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班歸，無(wú)規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的.轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�？最近一年多�?lái)，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺(tái)唱一首好聽的歌或者將一個(gè)動(dòng)聽的故事，對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生，我罰他們?yōu)榘嗬镒鲆患檬�。�?jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。
第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。
第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練，可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生王歡同學(xué)，平時(shí)不愛出聲，有一次沒有按時(shí)完成作業(yè)，他自己選擇了罰上講臺(tái)講故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動(dòng)，獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強(qiáng)了，而且充分的意識(shí)到自己其實(shí)并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。
班主任工作是一門藝術(shù)，就讓我們用心去體會(huì)，用心去感悟，也只有這樣我們班主任作工作才會(huì)開展的豐富多彩。
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