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七年級第一學(xué)期班主任的工作計劃

時間:2020-11-21 10:39:18 班主任工作計劃 我要投稿

有關(guān)七年級第一學(xué)期班主任的工作計劃范文

  本學(xué)期,我擔(dān)任七年級122班的班主任,并兼帶121,122班的英語課。一個班級就是一個小的社會,是社會的縮影,或者說一個班級就是一個企業(yè),一個集體。它能鍛煉管理者的水平,也能提升管理者的能力。正是在這樣的想法的驅(qū)動下,我滿懷信心和期待走馬上任。希望通過自己的努力,把122班建設(shè)成為一個溫馨,和諧的家,一個團(tuán)結(jié),向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的班集體。一個學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,健康成長的樂園。

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  一、班上基本情況

  七年級122班是新入學(xué)的新生,全班有男生30人,女生30人,共60人。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!尤其是我所兼的英語課,在小學(xué)更是沒有基礎(chǔ)。這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。正如開學(xué)的自我介紹中,大部分學(xué)生所提到的,他們都是活潑開朗的性格。這使得班級的紀(jì)律渙散,很難管理。沒有老師的課堂學(xué)生簡直亂得就是一鍋粥。學(xué)生不懂得自己復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

  二、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

  三、具體措施:

  1.建立一只責(zé)任心強(qiáng),能管理的班干部隊伍。班干部的'素質(zhì)是一個班級的靈魂。是旗幟,是方向。它決定著一個班級正確的輿論導(dǎo)向。因此。要通過教師觀察,學(xué)生推薦,小學(xué)經(jīng)歷調(diào)查相結(jié)合的方式,謹(jǐn)慎的確定班干部的人選。并且定期組織班委成員開會,督促班委成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的高效率的組織好班級工作,教給管理班級的方法,逐漸鍛煉他們成為班級管理的棟梁。定期召開班干部會議,充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  2.班級實行合作互助小組。每六人一個小組,一共十組。每組的一號組長是升學(xué)考試成績班級前十名的學(xué)生。其它分別按成績,男女生比例平均到各個小組。每個小組再根據(jù)組織能力和成績選出兩名組長,這樣,每組各有三名組長,三名組員。可以組成一幫一結(jié)對子伙伴,減輕教師的負(fù)擔(dān),提高課堂的效果,另外一號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)板報,二號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)衛(wèi)生,三號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)紀(jì)律。從而增強(qiáng)學(xué)生自主管理,自我管理的能力。

  3.從紀(jì)律入手,加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育。紀(jì)律是一個班級學(xué)習(xí)的保障。由于班級學(xué)生個性活潑開朗,從一開始,紀(jì)律就是個頭疼的大問題。因此,本學(xué)期要嚴(yán)格辦好這件事:改變紀(jì)律的現(xiàn)狀。其一,預(yù)備鈴響后,班長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。如有同學(xué)說話,要有禮貌的提醒兩遍。屢教不改的登記名字。每節(jié)課只登記帶頭的三個。其二,班級后黑板上設(shè)紀(jì)律之星。以組為單位,一個星期總結(jié)一次,紀(jì)律好的小組加一分。紀(jì)律不好的小組不加分。期末把紀(jì)律得分的名次分加到各個小組,以這樣的總分表揚(yáng)最佳的五個小組。

  4.通過每星期定期開班會,總結(jié)表揚(yáng)和督促成績好,表現(xiàn)好的小組,批評教育表現(xiàn)差得小組,以達(dá)到警醒和示范的作用

  5.提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  6.利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  7.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  8.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  9.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  10.科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生

  11.過耐心細(xì)致的工作對學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立教育。自主管理使學(xué)生離開教師的視線能做得更好,從而解放教師。畢竟,班主任老師不應(yīng)當(dāng)充當(dāng)班集體的“保姆”。爭取做到班主任老師不在校,學(xué)生的表現(xiàn)更要好。

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