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小學(xué)二年級的優(yōu)秀班主任工作計劃

時間:2020-09-03 11:57:23 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)二年級的優(yōu)秀班主任工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)二年級的優(yōu)秀班主任工作計劃

  堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的小集體,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、班級情況

  本班現(xiàn)共有學(xué)生41人,其中男生18人,女生23人。少先隊員18人,寄宿生29人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學(xué)生能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進一步地加強。但有少部分同學(xué)自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不能認真傾聽同學(xué)的發(fā)言等等,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、工作目標

  以“雅行教育”為契機,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,初步形成守紀的班風(fēng)。重點抓好學(xué)生的一日常規(guī)教育和雅行教育,并把學(xué)生的'雅行落到實處,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、日常行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,有意識的培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感以及自我約束、自我管理的能力。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬⒙鋵崱把艠恕

  1、依照學(xué)校的雅行星級學(xué)生評定標準及辦法,每周評選出“周雅行之星”,每月評選出“月雅行之星”,年終評選出“校雅行之星”。

  2、認真填寫“雅行點滴錄”,開展每周五小結(jié)的形式,及時表揚學(xué)生的進步之處,指出不足之處,讓學(xué)生認真記錄,學(xué)習(xí)他人之長,補己之短。

 。ǘ、重視關(guān)懷教育并繼續(xù)做好訪萬家工作。

  1、及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  2、通過家訪的形式,了解學(xué)生家庭基本狀況和孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;把學(xué)生平時在校的各種表現(xiàn)及時向家長反饋,并與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方案,聽取家長對老師的教學(xué)工作的意見和建議,促進學(xué)生進步。

 。ㄈ、日常管理系統(tǒng)化。

  結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,養(yǎng)成好習(xí)慣。并讓學(xué)生全員參與班級管理。采取輪流值日管理制度,讓每一個學(xué)生充分參與到班級管理中,形成互幫互助,互相監(jiān)督的良好氛圍。

 。ㄋ模、發(fā)揮班干部和少先隊員帶頭作用

  1、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  2、本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。

 。ㄎ澹┳寣W(xué)生健康成長

  1、重視學(xué)生的安全教育。根據(jù)學(xué)校要求,每天晨會進行一分鐘安全教育;組織學(xué)生參加學(xué)校安全月活動,增強安全意識;配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,進行緊急疏散演練。

  2、身體健康。積極參加“大課間”活動和“三操”活動,讓孩子們感受健康的快樂,生命的可貴。

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