班主任網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃
班主任工作與網(wǎng)絡(luò) 班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，如果你這個(gè)管理者不關(guān)心班主任專業(yè)成長的話，那只是一個(gè)教書匠了，有些班主任做了幾十年的班主任的事，年復(fù)一年的在做重復(fù)的事，沒有任何的積累，也沒有...
班主任工作與網(wǎng)絡(luò)
班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，如果你這個(gè)管理者不關(guān)心班主任專業(yè)成長的話，那只是一個(gè)教書匠了，有些班主任做了幾十年的班主任的事，年復(fù)一年的在做重復(fù)的事，沒有任何的積累，也沒有任何的總結(jié)與思考，這不能不說是一件讓人心酸的事。
班主任工作是幸苦的，也是快樂的。作為一個(gè)班主任，如何專業(yè)成長是我在班主任期間一直思考的一個(gè)話題。開始當(dāng)班主任的時(shí)候，對(duì)于班主任專業(yè)成長我也并沒有這樣一種意識(shí)，和大多數(shù)班主任一樣，只把班主任工作當(dāng)做一件苦差，沒有總結(jié)，更沒有思考，更沒有學(xué)習(xí)。所以幾年下來，什么東西也沒有寫，只憑自已的一種習(xí)慣去做班主任。
后來，一次學(xué)校組織的春游活動(dòng)，讓我與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。事情的發(fā)生是這樣的，學(xué)生春游回來，之后，我要求學(xué)生寫一篇春游感想，想為他們出一本書，為學(xué)生出書的目的有兩個(gè)，一個(gè)是給學(xué)生高中生活一次最美好的回憶，因?yàn)檫@次春游是高中三年中唯一的.一次，另外一個(gè)是給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力。由于學(xué)生的積極配合，讓這本春游感想的書很快得以出爐，由于書的發(fā)行只在班上的學(xué)生和少數(shù)老師之間，所以讀者很少，后來，我把眼光投向了網(wǎng)絡(luò)，用自己的博客網(wǎng)址把學(xué)生的文章發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候，全班嘩然。這也是我很一次把做班主任工作與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。這也將成為我的班主任專業(yè)發(fā)展道路上的一個(gè)里程碑。
后來很長一段時(shí)間，班主任工作與網(wǎng)絡(luò)沒有了聯(lián)系，我的博客成為了一種擺設(shè)，可能當(dāng)時(shí)還沒有意識(shí)到自己的班主任專業(yè)道路上來，于是后來班主任工作與網(wǎng)絡(luò)就嘎然而止。
經(jīng)過了一個(gè)假期，思考了很多，自己的班主任發(fā)展將何去何從？于是后來調(diào)整狀態(tài)，將自己帶班的經(jīng)歷寫下來，決心定下來之后，開始的時(shí)候只在筆記本上寫教育心得，后來覺得在筆記本上寫的教育心得不好保薦與管理，于是我又借肋網(wǎng)絡(luò)，在我的博客網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。并將自己的博客分類，從不同的方面寫出自己的教育心得，于是就有了自己的班主任規(guī)劃，其中在走進(jìn)高三的那些事中，寫了很多班級(jí)發(fā)生的教育事例和帶班的經(jīng)歷。雖然這些文章有些膚淺，雖然是些個(gè)案，但對(duì)我專業(yè)發(fā)展是很有幫助的。
有了網(wǎng)絡(luò)，可以查閱很多博友的文章，學(xué)習(xí)他們的帶班管理經(jīng)驗(yàn)，南京第六中學(xué)的陳宇老師的博文對(duì)我的啟發(fā)很大，對(duì)我的班主任專業(yè)發(fā)展有很好的指導(dǎo)性。
后來，我又寫開始嘗試寫班級(jí)的日志，將最新的班級(jí)動(dòng)態(tài)寫出來，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表作為學(xué)生的成長檔案。這樣一來我的班主任工作與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合得更緊，于是班主任工作與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合成為我專業(yè)發(fā)展的一個(gè)必然階梯。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)作為人們生活必不可少的一種媒介，在各行各業(yè)發(fā)揮起來起重要的作用，老師是人類靈魂的工程師，更要利用這種現(xiàn)化工具，特別是班主任更應(yīng)如此。將班主任工作與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來是時(shí)代的要求，也是班主任不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷思考的陳地。如果你還和我以前一樣沒有找到班主任專業(yè)發(fā)展的道路的話，不妨試試，我想將班主任工作與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合也會(huì)是你班主任專業(yè)發(fā)展的一個(gè)必然階梯。
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