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小學(xué)班主任培訓(xùn)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-12 14:41:32 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)班主任培訓(xùn)的工作計(jì)劃范文

  學(xué)校工作,德育為先;德育工作,班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用,現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際,擬定我校班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃。

關(guān)于小學(xué)班主任培訓(xùn)的工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,用正確的思想教育引導(dǎo)班主任,用科學(xué)的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,積極組織參加班主任培訓(xùn),精心安排校本培訓(xùn),全面提升班主任素質(zhì),為全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

  3、積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

  4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  我校從事班主任工作的教師。

  四、培訓(xùn)措施

  1.建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

  組 長(zhǎng):王連仕

  副組長(zhǎng):孫興元 王麗

  成員:全體班主任

  班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處處負(fù)責(zé)。

  2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展,為提高班主任的整體素質(zhì),政教處通過(guò)每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí),注重對(duì)班主任工作研究,具有一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn),具有示范性,得到絕大多數(shù)師生、家長(zhǎng)好評(píng)的班主任隊(duì)伍。

  3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  4.加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  5.加強(qiáng)班主任心理健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)好班主任多種渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,對(duì)存在心理問題的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行個(gè)別談話和心理輔導(dǎo)。

  6.本學(xué)期期末必須寫好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題,不少于2000字,上交學(xué)校政教處。

  五、培訓(xùn)形式

  集中培訓(xùn)與自學(xué)

  六、考核辦法

  從考勤、作業(yè)、工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。關(guān)于考勤,缺勤1/3者學(xué)期末不能獲得優(yōu)秀班主任。

  七、具體培訓(xùn)內(nèi)容

  2月份:

  制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

  3月份:

  1.班主任例會(huì)!栋嘀魅喂ぷ餍吕砟睢

  2.集體培訓(xùn)---《班主任工作條例》

  3.班主任自學(xué)筆記。

  4.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)---《如何更好的抓好班級(jí)管理》

  4月份:

  1.班主任例會(huì)。----《班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

  2.集體培訓(xùn)---《班主任講話的藝術(shù)》

  3.集體培訓(xùn)---《班主任的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)》

  4.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)---《如何讓學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)》

  5月份:

  1.班主任例會(huì)!秾(duì)問題學(xué)生的管理你采取了什么方法》

  2.班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)---《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》。

  3.班主任自學(xué)筆記。

  4.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)---《班級(jí)管理的藝術(shù)》

  5.班主任論文評(píng)選活動(dòng)---《我是如何搞好班級(jí)管理的》

  6月份:

  1.班主任例會(huì)。《你如何看待小組合作化教學(xué)》

  2.評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)課。

  3.班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)-----《如何管理好班級(jí)紀(jì)律》。

  4.班主任自學(xué)筆記。

  7月份:

  1.評(píng)選優(yōu)秀班主任。

  2.班主任培訓(xùn)工作總結(jié)。

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