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大一班主任工作計劃

時間:2022-06-09 02:10:17 班主任工作計劃 我要投稿

大一班主任工作計劃三篇

  【第一篇】大年夜一班主任義務(wù)打算

大一班主任工作計劃三篇

  1、引誘思維

  本教期我以教校、系義務(wù)打算為引誘,單方面落實科學發(fā)展不雅觀。樹立“以人為本,德育為先”的不雅觀念。堅持以“安全教育”為主題,深化愛國主義教育,加強動作尺度教育。以班級為載體,做好德育義務(wù)的滲透戰(zhàn)動作養(yǎng)成,并深入中止學習。正正在新教期中要不絕勤懇,不絕提高,以樹立起劣越的班風戰(zhàn)教風。

  2、具體義務(wù)內(nèi)容、程序

  (一)加強班級常規(guī)經(jīng)管:

  1、評選更生班委會。每班履行班干部值班制度,背責各項考勤,并及時上報,每兩周停止一次班級例會,每周停止一次班干部散會。

  2、睜開一幫一結(jié)對子舉行,老生班帶更生班,樹立劣越的班風取教風。

  3、認真結(jié)構(gòu)每周一的降旗舉行,經(jīng)由降旗儀式、睜開讀書舉行、不雅觀看百部愛國主義影片等教育舉行,增強師長教師的愛國主義責任感。

  4、承繼睜開以“大年夜師長教師文明建身主題教育”舉行,并加強“大年夜師長教師安全”教育,以師長教師發(fā)展為本,深入睜開“創(chuàng)劣越班風,建調(diào)和校園”舉行,重新支配班級陣地,星散各種舉行創(chuàng)設(shè)特色園地。

  5、星散教員節(jié)、國慶節(jié),睜開尊師敬師、愛生重教,聯(lián)絡(luò)友愛的傳統(tǒng)教育,并正正在師長教師中評選,宣傳先進事跡。

  6、做好甲流的防控義務(wù),緊密布控,責任到天然。本著早支現(xiàn)、早間斷中止、早治療的本則。

  7、開營教校做好各種檢查的籌備義務(wù),利用誰人契機對師長教師中止愛校教育。

  (兩)承繼加強動作尺度教育

  以援助師長教師“教會做人、教會做事”為標的目標,以培養(yǎng)栽種汲引師長教師文明、守紀、自律、自主、友愛為目標,以平凡動作尺度養(yǎng)成為抓手,以校園文化拔擢為載體。中止“大年夜師長教師文明建身”“大年夜師長教師法制安全”“感恩”等系列教育。

  l、以平凡動作尺度懇求每位師長教師,加強人格尺度教育,勤懇做到“自立自強、調(diào)和班級”。重面一平凡規(guī)、動作尺度養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)劣越班風,教風。

  2、加強根蒂人格教育根蒂人格教育是教會師長教師做人的基礎(chǔ)本則,是動作尺度教育的告急內(nèi)容。從對自己背責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應(yīng)用責任感的有閉知識,對自己做事的坐場、能力、完成情況中止判斷。堅持隊會、晨會,并認真做好記錄,提高自我評價的自覺性戰(zhàn)能力。

  3、體育衛(wèi)生義務(wù)

  (1)愛護民眾財物,每個師長教師必須從保護戰(zhàn)經(jīng)管好自己的課桌椅做起,寬禁正正在課桌戰(zhàn)墻壁上治涂、治刻、治畫戰(zhàn)治踩萍蹤。

  (2)培養(yǎng)栽種汲引劣越的衛(wèi)生風氣,修建優(yōu)美、整潔的校園狀況,堅持每天檢查講堂、狀況衛(wèi)生,禁止師長教師帶早面進講堂的情景,寬禁治扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保劣越的生活狀況。

  (3)加強早操檢查,增強師長教師體量,并確保出操量量戰(zhàn)成果。

  (4)加強太極拳的練習,展示大年夜師長教師綜開素養(yǎng),為吳橋雜技節(jié)掀幕獻禮。

  上述程序只是對我正正在本教期的劈頭挨算,正正在今后的義務(wù)中,我將不絕地加以改進。若有不足的中央,敬請率領(lǐng)戰(zhàn)師長教師批評,指正。

  【第兩篇】大年夜一班主任義務(wù)打算

  大年夜教已經(jīng)以前一個教期了,我們巨匠皆對大年夜教有了新的熟習。沒有再單純的迷茫了,開端重新企圖自己的大年夜師長教師活了。舉個例子,就拿座位來說,之前巨匠皆是搶著以后面坐,F(xiàn)在卻是爭著今后面坐。由此可以看出巨匠的學習自動性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)歷戰(zhàn)教誨,我對那教期的義務(wù)有了新的安排。渴望能正正在新的教期造制屬于我們09級生物技藝本一班的榮譽。

  對此我跟據(jù)各位班干的定睹戰(zhàn)建議,對我們班的誰人教期的義務(wù)做出以下安排。

  學習圓面:

  1、履行早讀制度。每天清晨讓同學們有一個好的學習狀況學習英語

  2、取英語師長教師借有別的班中止雷同,力爭拿到第一手資訊

  3、將全班同學分白幾多個學習小組,中止英語對讀互換戰(zhàn)結(jié)構(gòu)英語演講賽。變動同學們的學習自動性,并讓巨匠保持上去

  4、做業(yè)及時上交,及時告知巨匠,力爭平凡分能夠拿到97%

  體育圓面:

  1、兩個星期中止一次籃球賽

  2、中止晨跑

  渴望能夠經(jīng)由體育舉行,豐厚同學們的生活,活躍班級籠統(tǒng),增強班級固結(jié)力

  文娛舉行:

  1、三月份:文娛舉行“我愛記歌詞”

  2、四月份:戶及第行集體大年夜溜冰

  3、五月份演講比賽或家炊、燒烤

  4、六月份:八皆之行

  生活圓面:籃球賽等體育舉行的用水戰(zhàn)一些必備的工具本身戰(zhàn)體育委員都會安排人

  收支郵件:及時收取我們班的疑件包裹,容易巨匠

  班費經(jīng)管圓面:鑒于上次我們班拾了一個籃球,那實行班級財務(wù)實名制,具體到個人經(jīng)管班級財務(wù)。如有拾失落,則由背責人全權(quán)賺償。履行班費公開制度,一到兩個月公開一次班費支出

  宣傳圓面:

  1、盡早得到院或校地舉行疑息,向同學們大力宣傳

  2、自動宣傳我們班的舉行

  3、開營宣傳部做好板報想象義務(wù)

  到此,暫將班級打算企圖如此?释軌蚪(jīng)由我們巨匠的合營勤懇,將我們班的義務(wù)做好。讓巨匠的大年夜師長教師活沒有會太過迷茫取無聊。

  【第三篇】大年夜一班主任義務(wù)打算

  1、班級拔擢的目標

  班主任應(yīng)正正在啟繼弘揚教校傳統(tǒng)校風校訓(xùn)的根蒂上,星散師長教師自己的專業(yè)特點戰(zhàn)性格特征制定班級拔擢的目標,即所謂的"班風"。由于"班風"的提出多數(shù)是一種自上而下的動作,所以需要局部班級成員對它有一個懂得、認同并合營遵守戰(zhàn)不絕完善的歷程;師長教師取班級是相互依托,相互敦促的,劣越的班風是由局部師生合營參預(yù)戰(zhàn)修建進來的,而每一個師長教師的健康成長更離沒有開班級的劣越氛圍,所以一定要把班級拔擢弄成一場"全****動",而沒有要讓它成為"剃頭的挑子--一頭熱",進而變成班主任兩相寧愿的空洞口號。

  經(jīng)由半個多月光陰的認真觀察戰(zhàn)普通互換,我支現(xiàn)所在班級的師長教師具有聰明活潑、天性顯明但結(jié)構(gòu)戰(zhàn)紀律性稍好的特點,基于那種情況,我正正在隨后召開的班會上第一次提出了班級拔擢的目標戰(zhàn)口號,即拔擢一支"精神萎頓、健康向上、鼓勵弘揚天性但又強調(diào)團隊合作"的班集體。由于事前對師長教師的特點有所懂得,并且搜聚了部分師長教師的定睹,所以誰人目標戰(zhàn)口號急速得到了局部師長教師的認同戰(zhàn)吸應(yīng),正正在班會上獲得了全票經(jīng)由,為下一步班級拔擢的順利執(zhí)行奠定了堅實的根蒂。

  2、班級拔擢的內(nèi)容

  確定了班級拔擢的目標今后,環(huán)繞誰人目標,我制訂了詳細的義務(wù)打算。經(jīng)由遠兩年的義務(wù)實際,我不絕地修正戰(zhàn)改進我的義務(wù)方法,正正在義務(wù)中去完善我的義務(wù)理念,從實際中儲蓄積累了許多寶貴的義務(wù)經(jīng)歷,F(xiàn)擺列班級拔擢中應(yīng)重視戰(zhàn)加強的六項義務(wù),供巨匠參考指正。

  (一)強化奮斗目標,清楚勤懇標的目標

  提出班級拔擢的目標,僅僅是萬里少征的第一步。如何把目標變成實踐,就需要班主任正正在不同的場合,隨時隨地向師長教師清楚勤懇的標的目標,經(jīng)由自己的一言一行戰(zhàn)結(jié)構(gòu)各種舉行來強化戰(zhàn)實際目標,約束每小我私家的動作,合營完成誰人理想。以我自己的義務(wù)實際證明,主題班會是班主任義務(wù)的一種常常利用且有效的方法,也是完成班級拔擢目標,不絕強化奮斗目標的常常利用工具之一。經(jīng)由大意結(jié)構(gòu)主題班會,既可以對師長教師中止有的放矢、活躍活潑的政治、思維、人格、心機、成才、成功等圓面的教育,又可以變動師長教師參預(yù)的自動性取造制性,鍛煉戰(zhàn)提高師長教師的自我教育能力、結(jié)構(gòu)經(jīng)管能力、措辭表達能力等。

  經(jīng)由那種形勢堅持沒有懈地對師長教師中止理想疑念教育戰(zhàn)正確的人生不雅觀、價值不雅觀戰(zhàn)世界不雅觀的樹立是一種迥殊非常有效的途徑,那種教育沒有是空洞的,而是根據(jù)師長教師專業(yè)及自己的特點,中止勾引,一步一個萍蹤,一個階段一個目標的去完成,師長教師們會為班級拔擢而固結(jié)到一起,會感想熏染到聯(lián)絡(luò)友愛、健康向上、精神萎頓的班級之風。

  (兩)加強班干部隊伍拔擢、培養(yǎng)栽種汲引班級的率領(lǐng)核心

  班干部是師長教師取師長教師之間的橋梁,能否拔擢一支劣秀班的集體,師長教師骨干的汲引戰(zhàn)培養(yǎng)栽種汲引是其中迥殊非常閉鍵的環(huán)節(jié)。閉于班干部的汲引,我個人主張實行"大師對等、夷易遠主選舉、互助上崗、靜態(tài)經(jīng)管"的方式。我提出:只需甘愿答應(yīng)為同學們效力,每個師長教師皆可以報名參預(yù)競選。選舉之前,每位參預(yù)競選的人員皆要正正在現(xiàn)場支表演講,報出競選職位的同時,針對那一職位闡述自己的義務(wù)打算。

  同學們可對候選人中止提問戰(zhàn)量詢,并最終以無記名投票的方式抉擇班委會的成員。經(jīng)由那種方式推舉出的班委會得到了師長教師們的擁護戰(zhàn)疑任,師長教師參預(yù)班級經(jīng)管的熱情絕后高漲。同時,為了保證班委會的繼承健康發(fā)展,我提出對班干部中止靜態(tài)經(jīng)管。正正在每教期初,懇求局部班委會成員中止述職戰(zhàn)夷易遠意磨練,閉于沒法勝任本職義務(wù)、得沒有到同學們啟認的班干部予以堅決的撤換。別的一圓面,班主任應(yīng)對班干部中止培養(yǎng)栽種汲引戰(zhàn)培訓(xùn),正正在平凡義務(wù)中要做到"合理授權(quán)、緊手應(yīng)用",按照"賞識鼓勵為主,批評引誘為輔"的手段,培養(yǎng)栽種汲引他們主動斟酌、獨立義務(wù)的能力。經(jīng)由鍛煉戰(zhàn)提高師長教師干部各圓面的素養(yǎng),促進其健康成長的同時,也組成班級的骨干取核心。

  (三)"抓兩頭、促中間"

  正正在班級拔擢中要緊緊抓住"先進"師長教師取"掉隊"師長教師那"兩頭",同時促進戰(zhàn)敦促"中間層"師長教師的變更取打破,那是班主任義務(wù)的科學方法之一。利用那一方法時,我覺得至少要重視以下三個結(jié)果。

  第一,正正在中止"先進"師長教師的表揚、勉勵戰(zhàn)宣傳時,要堅持標準,自動勾引,充分收揚師長教師黨員戰(zhàn)班級骨干的先鋒圭表浸染,讓師長教師們切身感想熏染到范例就正正在自己身邊,那種力量勝過教員單純的講教;取此同時,要堅持量入為出的本則,沒有克沒有及盲目夸大。

  第兩,正正在抓"掉隊"師長教師的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分懂得師長教師,經(jīng)由宿舍拜候等各種途徑,掌握正正在學習、生活、思維狀況等圓面有結(jié)果的師長教師的真實情況,正正在教育歷程中,,要重視雷同的方法戰(zhàn)技藝,接納"普通教育戰(zhàn)公開鼓勵"相星散的方法,盡量開掘他們的"進步面"、"閃光面"予以肯定戰(zhàn)鼓勵,喚起他們的自傲心、自傲心戰(zhàn)榮譽感。

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