如何寫小學(xué)班主任的工作計(jì)劃
一，班風(fēng)建設(shè)
團(tuán)結(jié)，拼搏，誠(chéng)信，創(chuàng)新。
二，學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班有28名學(xué)生，整體上而言沒(méi)有突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有明顯的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律等方面的自制能力較差。往往無(wú)法控制自己，部分學(xué)生課堂上有隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作的壞毛病。許多人需要進(jìn)一步進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。有名學(xué)生是外地學(xué)生，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃，住在學(xué)校，需要特別關(guān)照一些。
三，主要工作內(nèi)容和工作措施
1.班主任需要配合各科任課老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難學(xué)生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)于知識(shí)，能力，難點(diǎn)各方面的掌握情況，在學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，扎實(shí)提高學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�2）強(qiáng)有力推薦對(duì)后進(jìn)生的管理：工作要面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后學(xué)生的輔導(dǎo)，從關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度來(lái)了解學(xué)生的關(guān)注，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)困難，幫助他們扶正學(xué)習(xí)方法。
�。�3）用心開展家教工作：班主任需定期進(jìn)行家訪工作，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，特別要對(duì)于后進(jìn)生工作用心，到學(xué)習(xí)成績(jī)落后家庭了解情況，與家長(zhǎng)取得溝通。
2，注意學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）重視學(xué)生行為習(xí)慣的發(fā)展教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步是必要的，非常良好的習(xí)慣有利于學(xué)生一生的發(fā)展。
因此，必須發(fā)展教育學(xué)生形成良好品德，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，家庭與學(xué)校緊密合作開展道德教育，從不同的方面讓學(xué)生定期接受培訓(xùn)。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、習(xí)慣，不能讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
�。�2）培訓(xùn)班干部：發(fā)展班干部參與班級(jí)管理。使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的'長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，班干部之間要發(fā)展協(xié)同合作關(guān)系，攜手共進(jìn)，齊心協(xié)力，努力在學(xué)生中樹立威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和發(fā)展他們的管理技能。
（3）加強(qiáng)少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的重要組成部分，班主任要充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，宣傳學(xué)生良好個(gè)性。
（4）重視文體工作：鼓勵(lì)學(xué)生上認(rèn)真上好每一堂文化課、體育課。積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體比賽。
�。�5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理。
每雙周開展一次針對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)和自我預(yù)防意識(shí)，確保學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，順利完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3，重視情感教育工作。
�。�1）應(yīng)關(guān)注學(xué)生生活，體貼入微地關(guān)心學(xué)生實(shí)際學(xué)生生活，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)溝通，說(shuō)明學(xué)生在校情況。
�。�2）做好與學(xué)生溝通，了解他們的心理，努力建立平等、和諧的師生關(guān)系。
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