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第二學(xué)期班主任工作計劃內(nèi)容

時間:2020-12-09 11:47:04 班主任工作計劃 我要投稿

第二學(xué)期班主任工作計劃內(nèi)容

  隨著新學(xué)期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:

第二學(xué)期班主任工作計劃內(nèi)容

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期共有學(xué)生50人,女生23人,男生27人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較弱,因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。需要強化課堂、兩操、課間、路隊等方面的常規(guī)。

  二、工作目標(biāo)和要求

  以學(xué)校德育工作為核心,結(jié)合我班學(xué)生的特點及實際情況,通過開展各種活動和身邊找榜樣教育,營造學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及學(xué)生的良好的道德意識,促進學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,集體榮譽感。

  1.培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖。

  2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣,愛護公物,遵守紀(jì)律。

  4.開展各項評比制度,進行榜樣教育。

  5.加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生的發(fā)展。

  三、措施與做法

  1.常規(guī)教育方面

  (1)堅持“以人為本”,提高德育實效。把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》貫穿于整個教學(xué)之中。

 。2)合理利用國旗下講話內(nèi)容,重大節(jié)日,加強對學(xué)生的德育教育。

  (3)提倡同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。

 。4)正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中。

  2.班級紀(jì)律方面

 。1)課堂紀(jì)律通過表揚認(rèn)真傾老師上課,認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點,鼓勵學(xué)生聽,及時提問,對聽的好的學(xué)生多多表揚。孩子學(xué)會了認(rèn)真傾聽,自然課堂紀(jì)律就會很好,對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,要求孩子只要會就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

  (2)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  a整理書包要又快有好,學(xué)會分類,書包有很多層,學(xué)會每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊,定時抽查。

  b講述值日生的職責(zé)和任務(wù),安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  c作業(yè)自己自覺完成,學(xué)會安排學(xué)習(xí)時間。

  3.進行榜樣教育

  為了能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),形成你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍,準(zhǔn)備開展評比制度,讓同學(xué)們在身邊找榜樣。

  4.班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的'挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  5.加強安全教育

  四、本冊教材說明

  全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“識字”和“課文”三種類型組成,類型不多,結(jié)構(gòu)簡明,眉目清楚。本冊教材目標(biāo)集中,重點突出!芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重在勤查字典,主動識字!罢n文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時,有關(guān)讀寫姿勢的要求,每篇課文的作業(yè)設(shè)計,每個單元的練習(xí)設(shè)計都明確具體,操作性強,既便于教師的教,也利于學(xué)生的學(xué)。

  五、教學(xué)措施

  1.在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多花時間,進一步打好基礎(chǔ)。

  2.針對低年級學(xué)生的特點,依據(jù)新課程計劃,以發(fā)展學(xué)生的語文興趣為主,提高積極性,讀寫說結(jié)合,讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

  3.圍繞教學(xué)重點安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,注重熟讀、精講、多練,將語言文字的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實處。

  4.注重語文學(xué)習(xí)中美育、德育的滲透,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。

  5.鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累,注重語文實踐能力的發(fā)展。

  這學(xué)期,我將會蹲下身子和孩子們用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,他們一定會在這個大家庭里里快樂地成長。

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