關(guān)于初三班主任工作計劃
要想做一名合格的初三班主任,不僅需要有承擔(dān)壓力和責(zé)任的能力,還要具備良好的教學(xué)管理能力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的:初三班主任工作計劃范文,歡迎參考閱讀!
初三班主任工作計劃范文一
一個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了一定的成績。 九(2)班同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極向上的集體。
一、班級基本情況分析
本班共有71名學(xué)生,其中有男生31人,女生40人?傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,紀(jì)律渙散,好吃零食,亂扔亂丟,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭實(shí)現(xiàn)會考目標(biāo)。
2、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。
3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升省、市重點(diǎn)中學(xué),使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識,提高同學(xué)們自護(hù)能力。
5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué);顒,如體育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。
三、主要措施:
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展理想目標(biāo)教育。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3.本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子。抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時溝通,不定期聯(lián)系,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
同時加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時就寢,安靜休息
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級,了解班級情況。
5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
8、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)班團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。
四、本學(xué)期各星期具體工作安排
第一周:開學(xué)、注冊、收費(fèi);開學(xué)第一課安全教育,召開班干部會。
第二周:進(jìn)行尊師重教活動,強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定。
第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。
第四周:學(xué)雷鋒,做好事,進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。 第五周:理想和前途主題班會,并要求學(xué)生制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。 第六周:學(xué)生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。
第七周:抓好學(xué)生課外體育活動,準(zhǔn)備體育小中考。
第八周:學(xué)生課外理、化實(shí)驗(yàn)考試準(zhǔn)備。
第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),準(zhǔn)備中考。
第十周:鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科課外輔導(dǎo),開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。
第十一周:主題班會:學(xué)習(xí)方法、考好中考。
第十二周:互幫互學(xué)活動的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。
第十三周:“五一”長假以及假期補(bǔ)課。
第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。 第十五周:紀(jì)律教育,動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。
第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí)。 第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習(xí)。
第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,考好畢業(yè)考試。
綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。
初三班主任工作計劃范文二
一、基本情況分析
初三(9)班現(xiàn)有56人,其中男生28人,女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了,經(jīng)過這段時間的接觸、交流,我認(rèn)為本班總體情況不是太好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,但行為習(xí)慣不好,上進(jìn)心不強(qiáng)。同時班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
(二)具體任務(wù):
1.加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
三、具體措施:
(一)、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率。
(二)、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。
(2)繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。
(三)、加強(qiáng)和出國網(wǎng)科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。
第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。
第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(四)、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。
(五)、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。
(六)、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。
總之,要力爭在緊張的學(xué)習(xí)中、帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
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