中學(xué)班主任學(xué)期初的工作計(jì)劃
一、班級(jí)工作指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)抓好學(xué)生的德育教育工作，注重實(shí)施全面素質(zhì)教育，體現(xiàn)“職中五心教育”的德育教育思想。堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人”的方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，注重德育的實(shí)效性，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)他們具有愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，營(yíng)造良好育人環(huán)境，貫徹落實(shí)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”， 充分發(fā)揮每位學(xué)生的參與興趣，實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的趨同，在實(shí)踐過(guò)程中，讓學(xué)生分享集體的快樂(lè)與幸福。
二、班級(jí)工作目標(biāo)
1、道德行為方面的基本要求。初步具有國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義精神。樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng)；有良好的.勞動(dòng)習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理能力，遵守公民道德，懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)基本道德規(guī)范。
2、個(gè)人心理素質(zhì)和能力方面的基本要求。個(gè)人心理素質(zhì)良好，有健康的心理狀況，形成不怕困難，敢于創(chuàng)新的品格。對(duì)不良影響有一定的自我教育和自我管理能力，并能承受各種壓力和不如意的打擊。
3、開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育；以道德實(shí)踐為基本途徑的社會(huì)公德教育；以行為養(yǎng)成為主的文明禮儀教育；以班級(jí)文化建設(shè)為手段的形式多樣的德育活動(dòng)。
三、 班級(jí)工作措施
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力學(xué)生的日常行為規(guī)范。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好班會(huì)。
2．了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起：從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的心理承受能力。培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3．結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
四、班級(jí)工作時(shí)間安排
九月：
1． 報(bào)到注冊(cè)。
2． 討論班級(jí)本學(xué)期奮斗目標(biāo)；
3． 建立讀書(shū)制度, 每天半小時(shí)的班級(jí)讀書(shū)制度；
4． 文明舉止養(yǎng)成教育；
5． 如何提高自習(xí)課效率，增強(qiáng)高考目的性、計(jì)劃性；
十月：
1．先進(jìn)學(xué)法交流；
2．與中等生交流溝通；
3．總結(jié)自習(xí)課學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)、完善方法；
4．組織搞好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)；
5．孝順與感恩的教育
6．考風(fēng)、考紀(jì)教育；
十一月：
1． 期中考試工作；
2． 心理健康教育；
3． 組織一次秋游活動(dòng)；
十二月：
1．關(guān)于增強(qiáng)法治觀念為主題的班會(huì)。
2．組織好學(xué)校的文藝晚會(huì)活動(dòng)。
3．學(xué)法交流系列活動(dòng)；
一月：
1．學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)備工作；
2．期末考試各方面工作；
3．學(xué)期結(jié)束工作，財(cái)產(chǎn)移交；
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