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2017-2018學(xué)年初中語文第一學(xué)期工作計劃范文
引導(dǎo)語:新學(xué)期的到來,在教學(xué)上又有什么樣不同的安排呢?下面小編針對初中語文科目整理了初中語文第一學(xué)期工作計劃范文,希望能幫助大家!
范文一:
2017-2018學(xué)年初中語文組第一學(xué)期計劃
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃:
二、工作目標(biāo):
1、認真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、認真學(xué)習(xí)教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃,采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,切實提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施
(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點,真正把素質(zhì)教育落在實處。堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,提高語文課堂教學(xué)效率。
(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,探討新教材的新教法,進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,積極投入到課改實驗中去,使課改實驗真正做到“邊實驗,邊小結(jié),邊提高”。
(3)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動每二周一次,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實。
(4)抓好集體備課的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材,統(tǒng)一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
(5)任課教師要認真進行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。
(6)加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。
(7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評比活動。
5、堅持正確導(dǎo)向,對備課組備課環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)和督察。七年級、抓基礎(chǔ),抓規(guī)范,培養(yǎng)能力,教學(xué)形式多樣。
八年級、不僅抓好基礎(chǔ),而且要提升能力,舉一反三,訓(xùn)練學(xué)生回答問題應(yīng)有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,加強綜合能力的訓(xùn)練,知識點清晰,落實到位。全體九年級語文老師要進一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗,認真研究中考,深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質(zhì),從而改革初三語文教學(xué),有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時,初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。
6、開展扎實有效的語文實踐活動,拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
這些活動由各備課組設(shè)計組織,開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。
范文二:
一、指導(dǎo)思想與教研思路
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計劃為指南,以推進語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實踐性研究探索,加強備課組工作的管理,進一步完善教研組的規(guī)范建設(shè),努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。開展各種學(xué)生語文活動,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。全面提升語文教研組的綜合實力。
二、工作目標(biāo)與工作重點:
(一)本學(xué)期的工作重點:搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討
在新形勢下,認真搞好校本教研,積極學(xué)習(xí)教育理論,加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流,提高課程研究質(zhì)量;同時,加強對青年教師培養(yǎng),促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級各類語文活動,力爭優(yōu)異成績并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。
(二)具體措施以及安排:
1、整體構(gòu)建教研組,進一步加強教研組管理,提高每次教研活動的質(zhì)量。強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)資源共享。
具體安排: 初一:xxx 初二:xxx 初三:xxx
3、加強校本課程的研究開發(fā)實施工作。校本課程的開發(fā)成功與否對新課程的成功實施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用,語文備課組應(yīng)克服種種困難,不斷摸索、不斷實踐,力爭開發(fā)成功。
4、鼓勵教師主動閱讀,不斷反思,積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。
5、本學(xué)期計劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機,組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽,營造良好的校園文化氛圍,發(fā)掘文學(xué)苗子,進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),為大賽選送學(xué)生。積極開展演講、朗誦等語文活動;認真寫好日記隨筆,共享校園論壇。
6、加強學(xué)生的課外閱讀,營造讀書的氛圍。在擴大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上,以讀促寫,分年級備課組開展形式多樣的讀書活動。
7、繼續(xù)進行新課程課堂教學(xué)的研討。加強理論學(xué)習(xí),開設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課,并及時開展評課活動,做到一課一評,以評促教,提升課堂教學(xué)效率,綻放語文課堂的活力。
8、以備課組為單位,建立自己的語文年級試題庫。
9、實施智慧共享,組織教師“博客交流”。
圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)能力”“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題,通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。
10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué),爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),同時針對初三教學(xué)的特點,加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。同時其他年級段的教師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。
說明:
1、教研組活動以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。
2、教研活動因各種因素可能到時會有所變化,活動時間、地點及相關(guān)要求以具體通知為準(zhǔn)。各種活動如不能準(zhǔn)時參加,應(yīng)及時向備課組長或教研組長請假,備課組長做好每次活動的點名工作。
3、各備課組應(yīng)認真開好備課組例會,組長并及時督促教師整理資料,以備學(xué)校檢查。備課組例會記錄請在學(xué)期結(jié)束前一周及時上交教研組長。
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